學校班隊工作總結表

齊家學校班隊工作總結表班級：四、一班主任(輔導員)

基本情況學生人數(shù)30人少先隊員30人干部8人特殊兒童留守學生6人3人班級現(xiàn)狀分析我們四年級本學期30人。經(jīng)過一段時間的接觸，我對我的學生有了一定的了解。我班學生總的說來集體榮譽感較強，師生關系比較融洽。班上同學成績呈現(xiàn)兩極分化的情況。不少同學在學習上好勝心強，樂于學習，勇于克服學習上的困難，思維活躍，有較好的學習習慣，有較有成效的學習方法；但也有不少同學貪玩，畏懼困難，或是學習方法不當，或是學習習慣較差，長年累月，致使學習基礎薄弱。1、常規(guī)工作常抓不懈，堅持周周評比，表揚先進，指出不足。2、以學校“讀好書、好讀書、讀書好”的主題活動為背景，根據(jù)本班情況，開展豐富多彩的讀書活動，在每一項活動中培養(yǎng)良好的讀書習慣。3、通過一系列的讀書活動，增強學生的學校榮譽感，懂得為學校爭光，力爭本期成為一名優(yōu)秀的小學生。進一步發(fā)揮小干部隊伍的作用，加強學生的自我管理、自我約束能力的培養(yǎng)。4、積極參加學校和德育處組織的各種活動，學校要求學生每周上一節(jié)讀書課，工作我班學生堅持每周自己讀一本書，寫一篇讀書筆記，并利用班會互相交流讀書的體重點會和感受，收到了良好的效果。5、在學校組織的運動會和歌詠賽中，故事會，周周藝術節(jié)等活動多次獲獎，大大增強了班級凝聚力和學生的集體榮譽感，使學生充分感受到班集體的溫暖和大家庭的幸福。6、狠抓學生的安全教育，特別是防溺水和防汛教育，做到了抓緊抓實，同時注意了飲食衛(wèi)生和疾病防控。主要措施1、定期選舉班干部，并作好分工，明確職責。2、搞好班級基礎建設工作，讓班級管理制度日趨完善：（1）召開小干部評議會，繼續(xù)當選和新當選的小干部實行競爭上崗，增強小干部的責任意識。（2）以班干部為核心，廣泛征集意見，制定《班級共約》，規(guī)范每位學生的日常行規(guī)。（3）每月“我最閃亮”專欄進行公布、表揚，從而促進每位學生養(yǎng)成良好的習慣。（4）狠抓一日常規(guī)教育，樹立良好的班風和學風。（5）每兩周開展一次評比。2、開展“我最閃亮”系列活動，讓學生以自己是一名愛讀書的齊小學生而驕傲。第一階段：（1）由宣傳委員負責進行活動金點子的征集，（2）學生自由組合，在班會課上進行比賽，（3）由學生評出最佳方案第二階段：好書推薦會（1）組織開展小隊活動，讀好書、推薦好書（制作好書推薦PPT演示文稿），（2）利用十分鐘隊會，以小隊為單位進行展示，（3）進行好書評選。第三階段：書香家庭我來建（1）由中隊干部寫一封告家長書，向家長宣傳我班“書香家庭我來建”的活動內容，（2）每個創(chuàng)建家庭完成一篇活動中的感受、一幅繪畫作品或一份讀書小報，（3）評選出最佳書香家庭。主要措施第四階段：回報父母（感恩行動）、跳蚤書市：（1）以“感恩”為主題，給父母或母校寫一封信，（2）人人行動起來，進行書籍和義賣活動3、進一步加強家校聯(lián)系工作。（1）與家長及時進行班級開展活動的交流，爭取家長的理解與支持（2）活動中，做好與家長的溝通，使活動順利進行（3）學期末，組織學生進行書香家庭的評比以及書香家長的評比，利用家長會進行表揚。4、組織學生認真復習，強調學習氛圍何行為習慣的養(yǎng)成。5、在班級常規(guī)管理中，通過一年的配合，全班學生集體努力，每周全校評比均居前列，受到學校領導的多次表揚。6、有了自信心，學生學習的干勁就更足了，學習自覺性也就更強了，學習中你爭我趕的風氣蔚然成風，書寫、讀書的學習習慣已經(jīng)形成�？傊�，一切為了孩子，為了孩子的一切，通過一系列活動的開展，是孩子們在活動中得到了鍛煉，收到了教育，增強了“我為班級爭光”的意識，同學們的學習積極性增強了，班級榮譽感也提高了，爭取了好成績。

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平?jīng)隼砉�學校班級開學前八周工作小結

13級汽修（2）班班主任黨寧偉

本學期開學，我按照學校政教處的安排，擔任了新一屆班主任工作13級汽修（2）班班級管理工作�，F(xiàn)將開學前八周班主任工作做如下小結：

一、指導思想

本學期開學，我嚴格按照學校政教處及各處室的安排，認真貫徹落實各項工作的部署與執(zhí)行，遵循公開、公平、公正的原則，協(xié)調處理班級中的各項事務，確保班級各項工作的順利開展。

二、主要工作

1.開學受學校安排，組織開展本班學生的開學報到工作。2.組建班委會，選舉一批思想積極，工作責任心強的學生作為班級班委成員，并能在各項活動中起到積極引領作用。

3.完成了本班書本、作業(yè)本的發(fā)放與彌補工作，保證在坐的每個學生在短期內擁有自己的課本。

4.引導班級學生，籌劃并布置班級學習園地和班務欄，使班級在整體上整齊、美觀、大方，同時鍛煉了學生的辦事能力。

5.完成了班級所有學生的學籍信息錄入工作，對個別信息不全、信息有誤的學生信息做了詳細的核實與修補。

6.積極籌辦學校第四屆秋季田徑運動會，全體學生積極進取，踴躍報名，為班級奉獻自己的一點力量，為班爭光！

7.組織班級學生，完成了學生體能測試工作。

8.認真仔細評選和審核班級“兩后生”，被評對象全部是思想積極上進，品學兼優(yōu)，家庭困難的農村學生，全班同學舉手表決均一致通過。

9.完成了中職學生中專招生志愿填報彌補工作。10.按時有效的完成了其他各種資料送達工作。三、存在的問題

1.全班學生都是男生，個別學生自由散漫，紀律觀念較差，為班級管理增加了難度。

2.縣城學生占班級學生人數(shù)的五分之一，大部分學生班級觀念淡薄，不愿意為班級做貢獻，相反在各種事務中故意拖延，不服從指揮，我行我素，累教不改。

3.班干部的管理不夠扎實，導致個別班干部對自己過于放縱，不能為其他學生起到帶頭模范作用，甚至個別班干部也參與一些違紀事件，其他學生效仿班干部的行為。

4.對個別調皮搗蛋、紀律性差的學生管理不夠，導致他們對所犯錯誤的嚴重性認識不夠，致使個別學生小錯不斷。

5.與個別學生家長的聯(lián)系不夠，家庭教育與學校教育沒有緊密銜接好，導致個別學生在家長和班主任跟前對同一事情的描述出現(xiàn)差錯，影響了班主任與學生家長之間的溝通。

6.對個別學生的了解不夠，出現(xiàn)兩名學生無故流失，兩名學生的流失很突然，學生家長也為自己孩子的流失表示贊同。

四、解決問題的對策以及今后工作的重點

針對上述開學前八周自己工作中存在的一些問題，我靜心深思，反復考慮，今后在工作中做出如下改進：

1.加強班級管理，嚴格落實班級管理制度，讓一些自由散漫的學生收回本性，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.對于縣城學生難管理的問題，配合學生政教處，該嚴格批評教育的進行嚴肅批評教育，教育無效不聽管理的學生，聯(lián)系學生家長先進行短期在家教育，如果不服從安排，執(zhí)意與班主任抗衡，不服從學校管理的，將從班級除名或者由學校開除。

3.加強班干部的管理，讓班干部再次明確工作職責，管好自己分內的事，先管好自己再管好別人，對待班級工作以身作則，并為其他同學起到積極表率作用。若有參與不良行為之事，將進行嚴肅批評教育，并做深刻檢討。

4.加強與學生、家長的溝通與聯(lián)系，及時向學生家長反饋本人的近期行為表現(xiàn)。積極從正面引導學生，使學生樹立正確的求學觀、價值觀。經(jīng)常與學生交流聊天，了解學生的基本情況，幫助一些有困難的學生，讓他們對學校生活充滿熱情和希望。

總之，在今后班主任工作中，我將會更加積極主動，深入學生身邊，了解學生身邊的事，帶好一個班，使全班同學在一個溫暖、和諧、快樂、健康的環(huán)境中成長成才。

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