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201*---201*學校工作總結(jié)

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201*---201*學校工作總結(jié)

201*-201*學年學校工作總結(jié)

本學年的工作就要結(jié)束了,回顧本學年的工作,我校全體師生在中心校的正確領(lǐng)導下,全面貫徹黨的教育方針,提高教育教學質(zhì)量,努力辦人民滿意的學校,求真務(wù)實,使學生在學校這個大家庭里快樂成長。認真完成上級交給的各項任務(wù)和學校的工作目標,扎實工作,銳意進取,學校各方面工作都取得了一定的成績,但也存在許多不足之處,現(xiàn)將一學期以來的工作總結(jié)如下:

一、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、我校在本學年中,切實加強學校的師資隊伍建設(shè),全面提高教師師德素質(zhì)和教師形象,在學校工作會議上,多次對教師進行師德師風教育,組織教師積極參加各項公益事業(yè)活動,并對教師德、能、勤、績進行測評,組織教師認真學習相關(guān)文件,培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、只講奉獻不求索取的敬業(yè)精神,和團隊合作精神。

2、考勤方面:要求教師走在學生前面,學校實行教師簽到制度,每天按8分計算,缺一節(jié)扣一分,一月匯總一次,按照積分從高到底排序,一學期一累計,納入績效工資考核目標之中。

3、狠抓常規(guī)教學。首先對各科教師制定教學目標和任務(wù)。教案、讀書筆記每月檢查兩次,作業(yè)、聽課記錄進行定期檢查。檢查結(jié)果采用積分制,仍然按照有高到底的方法在教師會上公布,并納入獎勵性績效工資的25計算個人應(yīng)得的錢數(shù)。要求教師嚴守教學陣地,學校領(lǐng)導不斷查課,發(fā)現(xiàn)缺課不請假者加倍扣考勤積分。要求教師向課堂40分鐘要質(zhì)量要效益,教學

成績有明顯上升趨勢。

4、抓教研活動。根據(jù)我校實際情況,制定教師業(yè)務(wù)培訓計劃和教研計劃,組織教師多次觀看課改光盤,大力開展教研活動。我校認真組織教師參加三課活動,每位教師聽課次數(shù)不少于20節(jié),每人每學年講好3節(jié)示范課,備好3節(jié)高質(zhì)量課。同時我校組織教師積極參加校本研訓。教學研究活動計入績效考核獎之中。

二、創(chuàng)造良好環(huán)境、強化學生紀律、搞好教學工作。

1、根據(jù)學校實際情況,我校對各班實行量化管理,每天有值班人員檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況,每周對各班進行一次量化排隊,并對優(yōu)秀班級給予表揚與獎勵。學期末對各班衛(wèi)生紀律進行累計積分,按得分情況分配班主任費。同時,對嚴重違反紀律的同學,在學校的小黑板上進行公開批評,此項措施大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感,學校的風氣有了明顯好轉(zhuǎn)。

2、教學是學校的中心工作,為抓好學校的教學工作,提高教學質(zhì)量,我校采取了以下措施:

(1)時間是教育質(zhì)量的保證,要求教師嚴格遵守上課時間,提前3分鐘在教室門口侯課,不到下課時間不能私自離開教室。組織教師學習新的教學方式,改變舊的教育觀念,提高學生的學習興趣。

(2)抓好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作,抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,以“不放棄每一個學生”為原則,利用課余時間對學困生進行輔導。提高了他們的學習興趣和學習成績。

(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間,經(jīng);ハ嗵接懡虒W中的問題,經(jīng)常上網(wǎng)查找教學資料,提高教學水平和業(yè)務(wù)能力。

(4)制定切實可行的教師獎懲制度,激發(fā)教師工作的積極性和主動性。三、加強學校的安全管理,創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。

1、全體師生牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,設(shè)立門衛(wèi)制度,加強教師值班制度,要求值班教師按時上崗,護送學生上學和放學人身安全。對學生進行安全演練,安全教育。學校與教師,教師與學生分別簽定了安全責任狀,對校舍安全重新進行分工,不留一個安全死角,做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、書寫標語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會、進行安全演練等多種形式對學生進行安全教育,增強學生的安全防范意識。

3、強化住宿生安全管理,我校一年來對住宿生晚上安全有專人負責,專項記錄,不留死角。

4、實抓食堂管理,食堂有專人負責,學校定期檢查,記錄存入檔案。過去的已經(jīng)過去,展望未來,深感我校任重道遠,新課標要求教師業(yè)務(wù)水平的提高,素質(zhì)教育如何更好的推進,教學質(zhì)量的提高。安全工作更是重中之重。這些都需我們?nèi)ッ鎸Γヌ魬?zhàn)。我想在中心校的大力支持下,在全體師生的共同拼搏下,我校一定會克服一切困難,作好各項工作,辦好一所讓社會滿意,家長放心的合格學校。

下辛府學校

201*、6、27

萬安中心校下辛府學校

201*-201*學年

學校工作總結(jié)

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201*----201*學年度第二學期

學校工作總結(jié)

金勝中學201*年6月

在區(qū)教育局及鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導下,認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,堅持以德育為先導,以教學為中心,以安全為重點,確立了“質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”的辦學方針,集中精力抓管理,凝心聚力提質(zhì)量,努力以辦人民放心滿意的教育為目標,進一步解放思想,開拓思路,真抓實干,克難奮進,不斷加快發(fā)展步伐。通過全體師生的共同努力,各項工作全面有效推進,圓滿完成了學期初提出的各項工作目標和任務(wù)。

一、堅持德育首位,不斷加強思想政治工作,努力構(gòu)建全方位德育網(wǎng)絡(luò)體系,全面提高師生思想品德素質(zhì)。

(一)加強師資隊伍建設(shè),多渠道開展師德教育。1、加強法制學習,強化師德師風教育。

組織全校教師認真學習黨的十八大文件精神,緊緊圍繞學校教育工作的中心任務(wù),通過學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關(guān)的法律知識,進一步增強教師的師德意識,自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,確保無教師外出有償代課,無各種課外輔導班,引領(lǐng)廣大教師立德樹人,依法執(zhí)教,努力建設(shè)一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、技能過硬、人民滿意”的教師隊伍。在家長、學生調(diào)查問卷以及與學生、家長的座談會中,老師們敬業(yè)、愛崗、愛生的精神和行為得到了廣泛贊譽。

2、與時俱進,不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。

堅持以人為本的理念,把關(guān)心教師的成長和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題,使師德教育更加健康地向前發(fā)展,全方位地構(gòu)建師德教育體系。堅持把師德教育和公民道德建設(shè)結(jié)合起來,在搞好公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)上推進師德教育。

(二)、堅持全面育人,開展內(nèi)容豐富、形式多樣、主題鮮明的系列主題教育活動,加強學生的德育工作。

1、堅持遵循“以人為本,精致管理”的原則,著力加強學生的思想品德教育和愛國主義教育。結(jié)合重大節(jié)日、時政熱點、學生中存在的問題開展主題班會活動。利用國旗下的講話,加強對學生的愛國主義教育。校園廣播及時播報校園新聞、好人好事、學生優(yōu)秀作品、美文摘要、生活常識,成為學生全面了解學校的平臺。

2、強化學生良好行為習慣的養(yǎng)成,多層次開展各種德育活動,對學生禮儀和行為規(guī)范進行熏陶和教育。通過“文明班”和“文明之星”的評比,推動學生在日常行為方面爭做楷模;通過家訪、學校家長會、家庭教育講座等多種形式,加強學校和家長的溝通聯(lián)系,爭取家長學校的大力支持;建立教師包干制度,及時準確了解學生情況,幫助他們查找“病根”,分析原因,促進學生成長。

3、加大對入團積極分子和預(yù)備團員的管理與指導,更好的發(fā)揮了學生自我管理的作用。入團積極分子和預(yù)備團員定期匯報思想,找科任教師簽字。通過這些活動的開展,積極引導廣大團員青年樹立崇高的理想,確立科學的人生觀、世界觀、價值觀,增強團員青年的公民意識和社會責任感。

4、加強安全法制教育。努力營造遵紀守法的氛圍,充分利用校園廣播、國旗下講話等對學生進行安全教育,把德育滲透到學校工作的各個環(huán)節(jié)和時間段,盡力做到“時間上不留空白,空間上不留死角”;舉行形式多樣的法制、安全、心理等講座,確保我校校風、學風建設(shè)和諧健康發(fā)展;加強門衛(wèi)管理,嚴格控制外來人員和車輛的出入;加強日常巡邏和校園監(jiān)控,杜絕安全隱患。本學期組織兩次疏散演練活動,讓學生在活動中提高防范意識,增強自救能力。

5、嚴抓學生的健康教育。定期為每個學生進行體檢,保留檔案,并把檢查結(jié)果反饋給家長。針對學生近視率偏高的問題,學校要求切實推行素質(zhì)教育,減輕學生課業(yè)負擔,學生在校時間符合國家規(guī)定范圍,并保證學生的體育活動和“兩操”鍛煉。學校利用健康教育課,教育學生學會科學用眼、懂得用眼衛(wèi)生。禁止學生進游戲廳、泡網(wǎng)吧,確保學生有充足的睡眠。

6、狠抓校園衛(wèi)生管理,加強校園文化建設(shè)。開學初政教處根據(jù)各班的實際情況,對各班的衛(wèi)生區(qū)進行合理的劃分,建立了每天早、中、晚三次打掃,每周一大掃的衛(wèi)生保潔制度,要求班主任、值日教師聯(lián)合檢查,為學生創(chuàng)造了良好的衛(wèi)生、學習環(huán)境。為優(yōu)化育人環(huán)境,學校大力加強校園文化建設(shè),濃厚文化氛圍。

二、堅持質(zhì)量立校,科研興校,強化教學管理和教科研工作,大力促進教師專業(yè)成長,努力提高教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是一個學校的生命線,學校牢固樹立“教學是中心,質(zhì)量是生命”的觀念,加強教學常規(guī)管理的規(guī)范化和科學化,強化教學工作的全程管理,努力打造高效課堂。同時,激勵全校老師積極投身教育科研,促進自身專業(yè)成長。(一)、加強檢查力度,規(guī)范教學流程的管理。1、堅持教學的常規(guī)檢查,及時反饋、整改。

本學期繼續(xù)執(zhí)行提前一周備課制度,每周五進行檢查,并及時提出建議:加強師徒結(jié)對工作,充分發(fā)揮老教師“傳”、“幫”、“帶”的作用;備課組在檢測卷的使用上做到統(tǒng)一、規(guī)范,題型、難易等要適度;初三復習把握中考方向,力求精講精練,不做無用功,加強綜合訓練。

2、加強教研組建設(shè),強化教學研究過程管理。

教研組活動做到時間、地點、人員、內(nèi)容“四落實”;顒觾(nèi)容主要包括兩方面:一是針對“一人一課”情況及時評課,在組內(nèi)研究探討適合本學科的學法和教法;二是確立本學期本組課堂教學研究的課題,在提高課堂效率上做文章、下工夫,切實提高課堂45分鐘的效率,提高教學效果。

3、常規(guī)考查制度化、規(guī)范化,月考時嚴把命題關(guān)、閱卷質(zhì)量關(guān),力求科學、真實,對考試中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋,通過教研組、年級組、家長會等形式加強溝通、交流,提出目標,加強管理,提高教學效率的最大化。

(二)、堅持科研引領(lǐng),內(nèi)涵發(fā)展,大力促進教師專業(yè)成長。1、統(tǒng)一思想,形成共識,謀定而后動。

開學伊始,學校組織召開青年教師座談會,使他們意識到個人專業(yè)成長既能提升自己,又有利于學校的發(fā)展的重要性和緊迫感,向優(yōu)秀教師學習,尋找差距,準確定位,明確目標,制定出個人發(fā)展規(guī)劃書。

2、多措并舉,狠抓落實,為教師發(fā)展搭橋鋪路。(1)、積極開展師徒徒結(jié)對活動和異校拜師活動。(2)、請進來走出去,加強學習和培訓。

(3)、積極組織課題申報,鼓勵青年教師積極參與。本學期武美紅、翟莉芳、呂艷忠、吳慧萍申報了個人課題。

(4)、積極推舉參加各級各類賽課和教學基本功大賽。郭志芳、翟莉芳、龐珍梅、朱愛生、武美紅、吳慧萍、安文珍、楊桂琴、賈麗梅參加了區(qū)“三杯”競賽活動,其中吳慧萍、賈麗梅獲得市“敬業(yè)杯”參賽資格。

(5)、開展開展粉筆字、硬筆字、簡筆畫的訓練,苦練基本功。3、收獲耕耘,成績喜人。

(1)我校的古詩文誦讀活動效果頗佳。

(2)兩期金中學堂的開展,豐富了學生的知識面,樹立正確的價值觀,錘煉了教師隊伍。

三、樹立服務(wù)宗旨,切實加強后勤管理,完善裝備設(shè)施,不斷改善辦學條件。

后勤管理是學校工作的重要組成部分,真諦是服務(wù),是育人,是潛移默化,蘊涵著無聲的教育,為學校教育教學工作以及其它各項工作正常運行提供了重要保障。

(一)、樹立為教學、為師生服務(wù)的宗旨,切實做好后勤工作。1、健全規(guī)章制度,公物管理規(guī)范化。

本學期,總務(wù)處制定了較為詳細的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng)、公物檢查及公物損壞賠償?shù)戎贫,明確分工,責任到人,保證了固定資產(chǎn)存在的真實性,確保了帳物相符。在班級公物管理中,加強與政教處的聯(lián)系,通過政教處經(jīng)常對學生進行愛護公物教育,同時在班級中推行公物管理責任制,大大提高了學生愛護公物的自覺性和公物的使用率,延長了公物的使用壽命。

2、厲行節(jié)約,加強水電管理,杜絕鋪張浪費。

針對以往的浪費現(xiàn)象,總務(wù)部門加大了對節(jié)水、節(jié)電的宣傳力度,制定了相關(guān)的制度措施,真正把節(jié)約工作落到實處。做到每天檢查水龍頭并及時維修,根據(jù)時節(jié)調(diào)整教室照明時間,減少了不必要的浪費。

3、加強公共設(shè)施的安全檢查,做好各項維修工作,及時消除安全隱患,爭創(chuàng)平安校園。

四、推行素質(zhì)教育,認真做好體藝教育工作,堅持特色強校。陽光一小時活動的開展,大大提高了學生身體素質(zhì),促進了學生團隊意識、合作精神、活動能力和創(chuàng)造能力的穩(wěn)步提高,引導學生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身學習生活,取得了良好效果。

五、突出重中之重,認真做好畢業(yè)班工作和新生錄取工作。(一)、以培養(yǎng)合格人才為目標,以提高教學質(zhì)量為核心,全力做好初三畢業(yè)班工作。

1、樹立目標,堅定理想,促進成才。初三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學等實際問題,有的學生會感到迷惘,甚至對前途失去信心。為此,學校要求初三年級班主任深入細致的做好思想工作,關(guān)心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情況,以確保學生以健康穩(wěn)定的心理,積極緊張的情緒做好復習備考。

2、努力抓好三個重要環(huán)節(jié)。

一是狠抓常規(guī)課堂教學,提高課堂教學效率。把好“講”課的尺度。二是實施階段測試,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一閱卷,并及時統(tǒng)計分析,總結(jié)得失,研究對策。三是加強交流合作,積極搜集、選用信息卷,加強了與兄弟學校的合作交流。

3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

后進生的教育和管理歷來是學校工作的難點,也是影響學校整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。學校要求初三年級班主任對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,積極創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,讓他們堅信“天生我材必有用”,提高了學習興趣。

(二)、吃透教育新政,認真做好初一新生錄取工作。六、正視存在問題,著眼長遠目標。

回首、反思過去的一學期,我校著力于重點工作的落實執(zhí)行,著眼于學校自身的內(nèi)涵發(fā)展,教育教學質(zhì)量和社會聲譽都發(fā)生了明顯改觀。但靜心細想,還有一些問題和不足值得我們深思:一是師資隊伍建設(shè)有待進一步加強,學校的教學骨干、教學能手、學科帶頭人的比例還不夠大,這與學校的發(fā)展極不相稱,今后,我們將進一步加大這方面的推動力度,促進教師專業(yè)成長;二是教學質(zhì)量有待進一步提高,從“學生評教,家長評!被顒又,我們看到社會和家長對我們期望很高,對我們的教學質(zhì)量還不夠滿意,我們要積極動腦筋,想辦法,早日走出這個困境;三是教師的勤勉敬業(yè)精神有待進一步提高,從學生的問卷調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)有些老師的工作還不夠規(guī)范、不夠?qū)嵲;四是安全意識要進一步加強。要認真排查并及時消除安全隱患,要建立安全預(yù)警和應(yīng)急預(yù)案,鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果。

我們要牢牢抓住機遇,兢兢業(yè)業(yè)謀發(fā)展,踏踏實實提質(zhì)量,精誠團結(jié),奮發(fā)進取,榮辱與共,為使我校各項工作再上一個新臺階繼續(xù)奮斗。

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