201*-201*英語教研工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

本半年來，英語教研組在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位英語老師的積極配合下，圓滿完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃。以下是我組教研工作的簡要回顧。

一、加強(qiáng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，落實(shí)“教書育人”的思想

學(xué)期初，全體英語教師在一起暢所欲言，談?wù)剰氖峦庹Z教學(xué)的一些體會(huì)和想法，有個(gè)別教師認(rèn)為教英語班級(jí)多、人數(shù)多，至少三個(gè)班，比較吃力。作為教師，要認(rèn)真、耐心地做好他們的思想工作，要善于洞察每位教師的心態(tài)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把“關(guān)愛學(xué)生，奉獻(xiàn)小學(xué)外語教學(xué)”作為本組的座右銘，任何時(shí)候都要為學(xué)生著想，一心一意撲在小學(xué)外語教學(xué)上，把“教書育人”的思想擺在自己的心坎上。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，落實(shí)“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神

在當(dāng)今信息社會(huì)中，教育教學(xué)理論不斷推陳出新，如不及時(shí)學(xué)習(xí)就會(huì)處于被動(dòng)的局面，因而本教研組加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的力度。為適應(yīng)英語課程改革的需要，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”，改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹立了“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到具體的行動(dòng)之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性。三、加強(qiáng)集體備課，落實(shí)“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計(jì)

堅(jiān)持集體備課制度是我校一貫的做法，我校規(guī)定每周四下午組織集體備課活動(dòng)。為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺的行為，我們從學(xué)校的客觀實(shí)際出發(fā)，著手加強(qiáng)了備課組的改革，要求同年級(jí)應(yīng)加強(qiáng)集體備課。備課時(shí)要充分挖掘每一位教師的潛力，充分挖掘教材的內(nèi)涵，對(duì)教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組；要做到“五備三鼓”，即備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備練習(xí)，備課中多考慮學(xué)生的實(shí)際情況，多騰出時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生積極思維、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用交際語言、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛；備課時(shí)，同年級(jí)組成員對(duì)組內(nèi)規(guī)定的課題分散備課，寫出祥案，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體討論，并且要求同年級(jí)的每一位英語教師做到“四個(gè)同一”，即備同一堂課、備同一個(gè)教案、上同一堂課、保持同一個(gè)進(jìn)度，切實(shí)將“最優(yōu)化”的教學(xué)設(shè)計(jì)落實(shí)在課堂上。

四、落實(shí)是落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

為適應(yīng)時(shí)代的需要，為圓滿完成小學(xué)英語的教學(xué)目的，達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和我校的實(shí)際情況，特制定了我校外語課堂教學(xué)常規(guī)，其宗旨是教師上課時(shí)要精神飽滿，要發(fā)揮好教學(xué)目標(biāo)的作用，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)的交際中理解、模仿和運(yùn)用語言，要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演手法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人，是學(xué)習(xí)的主人。五、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，使教研活動(dòng)開展到位

教研組嚴(yán)格按照期初制訂的教研計(jì)劃，安排好每位教師的教研活動(dòng)課。經(jīng)常性地開展教研活動(dòng)，有利于形成一種充滿民主和生機(jī)又講究實(shí)效的教研風(fēng)氣；教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求每一位教師每學(xué)期至少開一堂公開課、匯報(bào)課或觀摩課；要求新教師要上好一堂公開課，老教師要為新教師上好一堂示范課，以老促新，以老幫新。通過民主討論、深刻分析、相互比較、相互探討，使所上課的教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)要求更加淺顯，教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果更加突出。教研組的這種利用集體力量進(jìn)行教學(xué)研討的方法，使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學(xué)習(xí)，相互探討、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚，由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高。

六、扎實(shí)做好說普通話、寫規(guī)范字、寫規(guī)范文的工作

雖然我們組的老師都是英語教師，上課都使用英語，很少使用普通話，但是，一學(xué)期以來，我們英語組的每一位英語教師積極響應(yīng)學(xué)校組織的各項(xiàng)說普通話、寫規(guī)范字、寫規(guī)范文的工作的活動(dòng)，包括青年教師演講比賽、讀書沙龍活動(dòng)等等。

七、注重資料積累，資料管理要到位

教研組平時(shí)注重活動(dòng)資料的積累，期末將這些資料進(jìn)行整理、歸納，上交給教科室和教導(dǎo)處。老師們?cè)诠ぷ髦行列量嗫�，任勞任怨。一份耕耘，一份收獲。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，也取得了可喜的成績。綜觀當(dāng)前的英語教學(xué)形勢，對(duì)照兄弟學(xué)校的教學(xué)成果，我們深深意識(shí)到了自身的不足，在今后的工作中，我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量，爭取在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！

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201*－201*下學(xué)期英語教研組工作總結(jié)

回顧我們英語教研組教師的工作、學(xué)習(xí)，很有感觸，應(yīng)該說，在每位英語教師的辛勤勞動(dòng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，我們努力、踏實(shí)地工作著。積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行教師職責(zé)，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，積極探討新課標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造道德課堂，走出了一條以教研帶教學(xué)，競賽輔導(dǎo)和常規(guī)教學(xué)齊頭并進(jìn)的路子，受到領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長的好評(píng)。在具體的工作中，我們重點(diǎn)做好四個(gè)方面：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新英語教學(xué)為了塑造現(xiàn)代教師的新形象，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。全組教師利用課余的時(shí)間進(jìn)行新的教育理念和新的教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和探討，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科教學(xué)的有關(guān)理論，例如學(xué)習(xí)了《開放導(dǎo)學(xué)，同案協(xié)作》、《導(dǎo)學(xué)法及相關(guān)問題》、《復(fù)習(xí)課教學(xué)模式》《講評(píng)課教學(xué)模式》、《讓小組討論活躍在課堂教學(xué)中》等更新教師觀念，提高教師素質(zhì)，不斷提高自身的理論水平，并做好理論筆記，努力成為“學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，民主師生關(guān)系的建立者，學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者�！�，更新教學(xué)觀念，而且特別針對(duì)校情，創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。對(duì)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行研究和實(shí)踐。進(jìn)行課堂教學(xué)改革。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變。向課堂教學(xué)要效率。

二、做好每周教研工作，做好常規(guī)工作。

在學(xué)校管理的大背景下，立足教研組自身，加強(qiáng)過程管理，嚴(yán)格落實(shí)每周的聽課、評(píng)課、教學(xué)研討工作，本學(xué)期，我校英語組安排每周一和周四晚自習(xí)時(shí)間同科教師在一起研課，商量如何上課。每周三由一或二位老師上公開示范課，在上課前由各年級(jí)英語教師共同研討，發(fā)揮集體的力量，每位老師力爭上高水平的優(yōu)質(zhì)課。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)、聽課、評(píng)課，尤其聽沈飛老師的課，她新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)讓我記憶深刻，閆彩玲老師雖然年齡比較大，但用全英組織教學(xué)，課上的很精彩，讓我非常佩服，對(duì)我們的教學(xué)工作有很大的指導(dǎo)作用，我們的授課水平有所提高，課堂教學(xué)用語也用的比以前多了。還有謝彩玲老師雖然該退休了，仍然在工作一線，并且成績顯著。她的敬業(yè)精神一直鼓舞著我們英語組全體成員。

我們組做好常規(guī)工作，規(guī)范作業(yè)的布置與批改，建立作業(yè)題庫。做好輔導(dǎo)工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得

最大發(fā)展。我們經(jīng)常集體備課，共同探討教學(xué)中疑難，力求在教學(xué)上體現(xiàn)創(chuàng)新。我們注重課后的反思和總結(jié)，特別是同年級(jí)的教師在每上完一節(jié)新授課后總會(huì)在一起討論“這節(jié)課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位”，積極地向其他教師請(qǐng)教�！坝懻搶W(xué)習(xí)討論反思、總結(jié)”形成了我們英語組獨(dú)特的風(fēng)景線。三、積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們英語組氣氛融洽，人際關(guān)系和諧，組內(nèi)的教師之間互相幫助，互相關(guān)心，互相促進(jìn)。正因?yàn)橛辛诉@種和諧的氣氛以及人際環(huán)境，所以組內(nèi)的教研風(fēng)氣濃厚，教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彼此之前經(jīng)常開誠布公地交流，探討問題，為每位教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)寬松、融洽、學(xué)術(shù)氣氛濃厚的環(huán)境。在新鄭市舉行導(dǎo)學(xué)法課堂大賽中，先由校內(nèi)比賽，七年級(jí)備課組由謝彩玲老師參加，由于謝老師年齡大，在課件制作上不如年輕人，同學(xué)課的英語老師吳瑩瑩、李昭、馮文風(fēng)老師就主動(dòng)幫謝老師制課件，一起設(shè)計(jì)教學(xué)過程及環(huán)節(jié)，先在其他班試講，不恰當(dāng)?shù)牡胤皆龠M(jìn)行修改，共同研究，反復(fù)修改過五次，終于在聽課時(shí)效果非常好。八、九年級(jí)英語組也是如此。四、大膽地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

自上學(xué)期以來，我們大膽實(shí)踐“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，改變以前老師講，學(xué)生聽的習(xí)慣�，F(xiàn)在讓學(xué)生真正動(dòng)起來，課堂上學(xué)生討論、總結(jié)、講評(píng)。學(xué)生不會(huì)的老師再點(diǎn)評(píng)。做到講堂變學(xué)堂，教室變學(xué)室。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生。讓學(xué)生總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，語法結(jié)構(gòu)。五、取得的成績。

經(jīng)過全體英語老師的努力，學(xué)生和老師都取得了較好的成績。例如：本學(xué)期我們組“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，通過新鄭市教研室的評(píng)選通過。獲新鄭市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀教研組。上學(xué)期，在新鄭市舉行的抽考活動(dòng)中，我校擺脫以前英語抽考的落后帽子，七、二班獲得新鄭市第二名。在教體局舉辦的星星火炬大賽中，我校學(xué)生和老師獲新鄭市一等獎(jiǎng)11人，二等獎(jiǎng)22人。在今年四月份新鄭市舉行的英語演講比賽中，我校九、一班楊茹雨同學(xué)獲新鄭市第一名，九、五班馮凱悅同學(xué)獲新鄭市第六名。楊茹雨同學(xué)代表新鄭市參加鄭州市英語演講比賽。在新鄭市舉行的第二次質(zhì)量預(yù)測中，九六班馬亞楠獲得115的高分，九八班海夢(mèng)獲得113的高分，比以前有所突破。與過去相比英語成績比以前有很大的提高。六、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)

由于我校學(xué)生的英語基礎(chǔ)十分薄弱，我組英語教師都能夠放棄大量的業(yè)余休息時(shí)間，義務(wù)地為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不計(jì)名利，默默奉獻(xiàn)。我們知道，我們的工作還有很多需要提高和改進(jìn)，在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，為把我校英語教學(xué)工作提高到一個(gè)新階段而奮斗.

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