葉升中心小學(xué)201*少先隊工作總結(jié)

葉升中心小學(xué)201*201*學(xué)年度

第一學(xué)期少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期我校少先隊組織深入貫徹落實(shí)胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信要求和第六次全國少代會精神，準(zhǔn)確把握新的歷史條件下少先隊的根本任務(wù)，努力探索少先隊工作的有效方式，按照“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)、全隊抓規(guī)范”的工作思路，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，以開展中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃（201*201*年）為載體，深化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程，激勵少年兒童爭當(dāng)“四好少年”，加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)了少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，強(qiáng)化少先隊組織的自身建設(shè)，全面推進(jìn)了我校的少先隊工作，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面。

一、著力培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育

一是各校少先隊結(jié)合實(shí)際，廣泛發(fā)動少先隊員開展“紅領(lǐng)巾心向黨”六個一主題活動，通過學(xué)唱愛黨、愛國歌曲，閱讀黨史故事，觀看紅色影視劇，學(xué)習(xí)先進(jìn)人員、進(jìn)行入隊儀式的形式了解黨的新成就，在實(shí)踐中增強(qiáng)黨、團(tuán)、隊銜接的組織意識，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。10月份開展“文明禮儀伴我行”手抄報比賽暨優(yōu)秀作品展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

二是深入開展“祖國發(fā)展我成長”教育實(shí)踐活動，抓住建黨90周年和少先隊建隊日等重要契機(jī)，教育引導(dǎo)少年兒童深入了解祖國發(fā)展的輝煌成就和美好前景，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”為主題，深化“民族精神代代傳”活動。

二、積極開展學(xué)生“文明禮儀”教育活動，深化“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”教育成果。

各校切實(shí)貫徹上級文件精神，在以往工作的基礎(chǔ)上，積極開展“文明禮儀”教育活動，深化“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進(jìn)一步強(qiáng)化隊員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委

員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一是通過開展“文明禮儀教育活動”啟動會、承諾簽字儀式、社會調(diào)查、主題征文等活動，利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、班隊會等多種形式，深化“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”，創(chuàng)設(shè)實(shí)施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃（201*201*年）》的良好氛圍，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣。

二是深入開展“七個一”活動，既每天組織一次學(xué)生日常行為規(guī)范檢查活動；每周舉行一次升、降國旗活動；每月進(jìn)行一次文明班級評比活動；每月開展一次“校園之星”評選活動；每學(xué)期組織一次三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動；每學(xué)期組織一次德育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或交流會。

三是進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》再學(xué)習(xí)，開展“守則規(guī)范記我心”活動，通過國旗下講話、班隊會、廣播臺組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，并向全體隊員提出要做到三個“好”（唱好國歌、隊歌，行好少先隊員的隊禮，佩戴好紅領(lǐng)巾）三個“一”（每個中隊每個學(xué)期至少一次室外主題活動，每個班以班級為中隊開展一次中隊主題活動，每個中隊認(rèn)真組織并配合少先隊大隊開展好一次少先隊大隊主題活動）。

四是組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現(xiàn)象、評事例、做標(biāo)兵”形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，以點(diǎn)帶面，推動少先隊教育與新課程的有機(jī)銜接，從微笑待人、每日為父母做件事、主動打招呼、及時感謝別人的幫助、按規(guī)則辦事、說了就要努力做、用好每一分錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天方面逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過找一找、想一想、畫一畫、演一演、辯一辯、拍一拍，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為以及不文明的細(xì)節(jié)，進(jìn)行自我教育，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。

五是切實(shí)加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面各校提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里做到了綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛

不打架罵人；推廣了“謝謝老師來指導(dǎo)，歡迎老師您再來”的14字禮貌用語，普及了“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”的師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。大力開展了“三別四帶五無”活動，向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。形成了全校上下其抓共管，互相連動的工作格局，切實(shí)形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好氛圍。

三、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹胡錦濤總書記賀信精神，全力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

一是大力宣傳賀信精神，領(lǐng)會“四好少年”活動意義。各校少先隊組織少先隊員和少先隊輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會賀信精神，通過國旗下的講話等方式，向全體少先隊員講解爭當(dāng)“四好少年”的要求；召開主題中隊會，讓少先隊員知道爭當(dāng)“四好少年”的具體內(nèi)容，了解黨、團(tuán)、隊的特殊關(guān)系，明確自身的努力方向，將學(xué)習(xí)宣傳賀信精神工作落實(shí)到每一個少先隊員和少先隊工作者。通過紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、黑板報和櫥窗等載體，深入宣傳賀信精神，向少年兒童和輔導(dǎo)員、少先隊工作者宣傳好賀信精神。二是發(fā)揮好少先隊組織在爭當(dāng)“四好少年”活動中的作用。廣泛開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”主題實(shí)踐活動，充分發(fā)揮少先隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，圍繞爭當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校、家庭、社會和大自然的各個領(lǐng)域，踴躍開展主題實(shí)踐活動。鼓勵少先隊員們從思想、精神、品格、體魄、性格等方面，自己設(shè)計、自主創(chuàng)造、主動開展主題鮮明、力所能及、生動活潑、豐富多彩的少先隊活動。主題實(shí)踐活動體現(xiàn)兒童性、群眾性，注重形成真實(shí)自然、具體有效的典型案例。

三是選樹和宣傳“四好少年”的先進(jìn)典型。將爭當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)具體到少先隊員每天的生活、學(xué)習(xí)中去，積極開展尋找身邊的榜樣活動，結(jié)合“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀少先隊集體”評選，樹立爭當(dāng)“四好少年”活動先進(jìn)個人和先進(jìn)集體，發(fā)揮榜樣的示范和帶動作用，宣傳好典型，展示“四好少年”的精神風(fēng)貌。

四是積極開展“四德”建設(shè)活動。學(xué)校把社會主義榮辱觀教育、“做一個有道德的人”活動與“四德”建設(shè)活動有機(jī)結(jié)合起來，突出“愛德”主題，從小培養(yǎng)少年兒童講究誠信，遵紀(jì)守法，孝敬父母，尊敬長輩，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們在家庭中做個好孩子，在學(xué)校里做個好學(xué)生，在社會上做個好公民。

五、弘揚(yáng)愛國主義精神，推進(jìn)“民族精神月”活動

一是深化紀(jì)念建黨90周年活動。各校積極鞏固紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動成果，圍繞愛黨、愛國、愛社會主義鮮明主題，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，繼續(xù)組織開展豐富多彩的校園文化活動，通過國旗下講話、主題班隊會、征文演講比賽、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物、開展志愿服務(wù)和社會實(shí)踐活動等多種形式，在校園內(nèi)進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，積極引導(dǎo)廣大中小學(xué)生用優(yōu)異的成績向建國62周年和黨的十八大勝利召開獻(xiàn)禮。

二是集中上好“開學(xué)第一課”。9月1日，教育部、中央電視臺以“幸福”為主題，組織開展“開學(xué)第一課”活動。各校能按照教育部通知要求，把“開學(xué)第一課”作為學(xué)校開學(xué)教育的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織師生集體收看。通過“開學(xué)第一課”在學(xué)生中深化開展“幸�！苯逃�，引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度感受幸福，在不斷進(jìn)步中獲得更大的幸福體驗(yàn)，懂得珍惜今天的幸福生活，按照時代的要求、黨和人民的期望，努力成長為中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。

三是認(rèn)真開展小學(xué)入學(xué)儀式教育活動。各校能充分發(fā)揮入學(xué)儀式教育功能，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，認(rèn)真組織開展了小學(xué)一年級新生入學(xué)儀式，通過升國旗、奏國歌、校長講話、新生代表獻(xiàn)詞、齊誦主題語、張貼主題宣傳畫等基本活動形式和內(nèi)容，營造入學(xué)儀式的濃厚氛圍，激勵學(xué)生立志爭做富有理想、品格高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代少年兒童。

四是積極開展學(xué)生“文明禮儀”教育活動。通過“文明禮儀教育活動”啟動會、承諾簽字儀式、社會調(diào)查、主題征文等活動，廣泛利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、班隊會等多種形式，深化“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”，創(chuàng)設(shè)實(shí)施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃（201*201*年）》的良好氛圍，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣。

五是積極開展“尋訪家鄉(xiāng)新變化”活動，了解家鄉(xiāng)的新變化。各校充分挖掘本地人文資源，突顯黃河文化，地三貢米，小城鎮(zhèn)建設(shè)等典型，通過尋訪、調(diào)查、攝影、收集實(shí)物等途徑，全面尋訪家鄉(xiāng)文化，葉升地三小學(xué)積極開發(fā)了“米文化”校本教材，在對比中，了解了自己家庭生活、家鄉(xiāng)建設(shè)和國家發(fā)展中發(fā)生的巨大變化，了解了家鄉(xiāng)和國家未來發(fā)展規(guī)劃，表達(dá)自己的感受、愿望、夢想和理想，了解黨的偉大成就。

六、開展特色校園創(chuàng)建，營造濃厚校園文化氛圍，切實(shí)提高少年兒童的文化素養(yǎng)，促進(jìn)全隊素質(zhì)的全面提高

各學(xué)校高度重視特色校園創(chuàng)建活動，以班級文化建設(shè)為基礎(chǔ),以師生的主動參與為突破口,通過“三建設(shè)三開展”活動（建設(shè)書香校園，鼓勵師生讀好書、多讀書，營造濃厚的校園讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校；建設(shè)生態(tài)校園，集凈化、綠化、美化、亮化、教育化為一體，構(gòu)建一個整潔優(yōu)美舒適的校園生態(tài)環(huán)境；建設(shè)文明校園，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、文明和諧，成為社會文明的示范窗口；開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學(xué)生的校園文化生活；開展新課程理念下班級文化建設(shè)，以新的生命觀、價值觀、教育觀來重構(gòu)班級建設(shè)工作，全面提高學(xué)生的主人意識、自我監(jiān)控和自我管理能力，在班級布、班級活動等方面形成各自的特色。中心小學(xué)在10月份組織開展了學(xué)校校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)活動。11月15日組織各校校長、各班班主任對4所學(xué)校，31個班級進(jìn)行了考評。通過開展特色校園建設(shè)，不斷深化辦學(xué)特色的內(nèi)涵），不斷探索校園文化建設(shè)的方式方法，營造和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級管理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，培養(yǎng)其動手能力與審美能力。

七、深入開展雛鷹行動，全面活躍少先隊工作

一廣泛在隊員中開展讀書、演講、讀書征文、讀書論壇活動，促進(jìn)讀書活動積極成效，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極開展具有創(chuàng)新能力的師生特長評比活動，充分發(fā)揮少年兒童自我特長和主動參與的積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面展示青少年的良好精神風(fēng)貌，教育引導(dǎo)廣大青少年熱愛祖國、熱愛環(huán)境、健康成長，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識。積極組織學(xué)生參加四小能手比賽活動，并有12名同學(xué)獲獎，3名輔導(dǎo)員被評委優(yōu)秀指導(dǎo)教師，中心校開展學(xué)生“三個一”（現(xiàn)場作文、趣味數(shù)學(xué)、手抄報）比賽活動，活動的開展拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，活躍校園文化，展示少年兒童健康向上的精神風(fēng)貌，營造文明健康和諧的校園文化氛圍。

二是開展“五小”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。注重少年兒童的自主創(chuàng)造，引導(dǎo)少年兒童從日常的學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐做起，從小事、小處、點(diǎn)滴做起，不斷確立和實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，磨練“五小”精神和能力。葉升小學(xué)、葉升二小、葉升三小、地三小學(xué)等少先隊組織以“我為隊旗添光彩”為主題開展“五個一”活動，即：開展一次隊知識競賽，學(xué)習(xí)一位優(yōu)秀隊員事跡，做一件助人的好事，開展一次主題隊日活動，為大隊提一個“金點(diǎn)子”，引導(dǎo)少年兒童從小以德立身，做合格的小公民。

七、開展“安全伴我行”教育活動，做好青少年維權(quán)工作

各校大力開展“安全伴我行”教育活動，邀請派出所、綜治辦到校進(jìn)行珍惜生命教育和心理健康教育，堅持每周每日安全教育活動，營造“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍；各校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，按照市教育局要求上網(wǎng)計算機(jī)安裝“綠壩〃花季護(hù)航”網(wǎng)絡(luò)防護(hù)軟件，切實(shí)保護(hù)未成年人健康上網(wǎng)，開展了“杜絕刀具進(jìn)校園”活動，圍繞青少年權(quán)益保護(hù)的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好健康教育課，關(guān)注學(xué)生心理健康。各校設(shè)立心理咨詢室，做好學(xué)生的心理咨詢工作，開辦“心靈驛站”，設(shè)立“知心姐姐”信箱，及時幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，關(guān)注弱勢群體，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

八、加強(qiáng)少先隊自身建設(shè)，發(fā)揮少先隊的組織作用

一是抓好少先隊的陣地建設(shè)。少先隊組織按照《少先隊工作評估量化考核細(xì)則》，將少先隊基礎(chǔ)建設(shè)工作作為重點(diǎn)去抓。目前，轄區(qū)學(xué)校都建立了大隊活動室，紅領(lǐng)巾板報欄、紅領(lǐng)巾廣播室等。少先隊組織還成立了文藝、體育、美術(shù)等活動興趣小組，中心小學(xué)在校園網(wǎng)站上開辟了少隊欄目，為少先隊組織開展各種活動創(chuàng)造了良好的條件，切實(shí)增強(qiáng)德育意識，始終把德育擺在學(xué)校教育教學(xué)工作的首位。

二是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。學(xué)校十分重視少先隊隊伍建設(shè)，認(rèn)真組織大隊、中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)十七大，十七屆四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)新頒布的《義務(wù)教育法》、新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)習(xí)讀本》等一系列教育法規(guī)文件，使大隊、中隊輔導(dǎo)員認(rèn)識到少隊工作在學(xué)校工作中的地位和作用，明確學(xué)校德育工作的中心任務(wù)，為每校輔導(dǎo)員訂閱一份少先隊輔導(dǎo)員雜志，使其深入了解輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)及方法，開闊視野，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員工作。

三是做好班隊干部的培養(yǎng)工作，提出了“以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的的師德感染學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以崇高的典范激勵學(xué)生，以扎實(shí)的課程發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動提高學(xué)生、以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生”的目標(biāo)，通過各班推薦選拔了一批具有責(zé)任心的班隊干部，定期組織班隊干部召開會議，充分發(fā)揮班隊干部組織管理能力，共同促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成。

青銅峽市葉升中心小學(xué)二0一二年一月五日

擴(kuò)展閱讀：葉升中心小學(xué)201*年度少先隊工作計劃

葉升中心小學(xué)201*201*學(xué)年度

第二學(xué)期少先隊工作計劃

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，落實(shí)共青團(tuán)十六屆六中全會部署，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開展適合少年兒童特點(diǎn)的“三觀”、“三熱愛”主題教育活動，扎實(shí)推進(jìn)少先隊學(xué)科建設(shè)、活動課程建設(shè)和輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，推動少先隊事業(yè)取得新發(fā)展。把立德樹人作為根本任務(wù)，以“日行一善”教育實(shí)踐活動，中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃（201*201*年）為載體，深化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程，激勵少年兒童爭當(dāng)“四好少年”，努力提高少先隊員綜合素質(zhì)。

一、踐行十八大精神，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，準(zhǔn)確把握對少年兒童工作提出的新要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅定性，進(jìn)一步為黨做好少年兒童工作。開展“三觀”、“三熱愛”和“我的中國夢”宣傳主題教育活動（樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族），用少年兒童聽得懂、記得住的語言面向廣大少年兒童宣講黨的十八大精神，灌輸培養(yǎng)對黨和社會主義祖國的樸素感情，增強(qiáng)黨團(tuán)隊組織意識銜接。

二、實(shí)施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃》，鞏固“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”教育成果

1、廣泛利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、班隊會等多種形式，深化“中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工程”，大力實(shí)施《中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃》，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀等方面的行為習(xí)慣。

2、繼續(xù)組織“規(guī)范守則記心間”活動，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”(管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花草)，“三別四帶”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會）為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

三、深化品牌活動，進(jìn)一步提高少年兒童綜合素質(zhì)水平

1、開展“學(xué)雷鋒月”活動。要按照市團(tuán)委《關(guān)于在“三五”期間深入開展青年志愿者活動的通知》精神，積極開展第14個“中國青年志愿者服務(wù)日”，通過“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“雷鋒光榮事跡宣傳教育”、“衛(wèi)生大掃除”等學(xué)雷鋒文明月教育活動，利用校園廣播、黑板報、手抄報、演講比賽、征文形式，弘揚(yáng)雷鋒精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。

2、開展“日行一善”主題教育活動。要根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，分層次、分階段、適時、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動活潑的行善教育，各科教學(xué)要在教學(xué)活動中經(jīng)常挖掘善的基本思想，設(shè)計具有引導(dǎo)、感召、激勵性內(nèi)容的以善的活動主題，開發(fā)“日行一善”的校本教材，深入開展“感動校園人物”、“身邊好人”、“美德少年”、“校園之星”評選活動，利用校園廣播站、文化墻、光榮榜、櫥窗、黑板報、手抄報等載體，構(gòu)建“處處有善”的人文特色，培養(yǎng)廣大青少年“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”的道德風(fēng)尚。

3、深化“孝敬父母月”活動。各校要抓住五月份“孝敬父母月”活動教育時機(jī)，啟動活動，印發(fā)倡議書，將《百善孝為先》叢書閱讀、“日行一善”主題教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育三年行動計劃與“孝敬父母月”活動結(jié)合起來，開展“九個一”活動（開展一次“孝敬父母”主題班隊會、開展一次“父母辛苦了”主題征文比賽、舉辦一次“學(xué)會感恩”主題演講會、倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母洗一次腳（頭）、給父母寫一封信、陪父母參加

一次戶外活動、為父母自制一件生日（節(jié)日）禮物、承擔(dān)一項家務(wù)、與家長進(jìn)行一次談心活動），扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

4、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”六個一活動。各校要結(jié)合本校實(shí)際，廣泛發(fā)動少先隊員開展“紅領(lǐng)巾心向黨”六個一(開展“經(jīng)典紅歌響校園”紅歌比賽活動，學(xué)唱一首紅色歌曲;開展“學(xué)黨史，讀經(jīng)典”讀書征文活動，了解一個黨史故事;開展“紅色影視劇”展播活動，寫一篇影視觀后感;開展“尋訪家鄉(xiāng)新變化”活動，了解一項黨的新成就;開展“學(xué)習(xí)身邊的榜樣”活動，學(xué)習(xí)一位優(yōu)秀人員;舉行“我愛紅領(lǐng)巾，爭做好隊員”入隊儀式，進(jìn)行一次隊旗下宣誓。)活動，通過唱、讀、學(xué)、做的形式，在實(shí)踐中增強(qiáng)黨、團(tuán)、隊銜接的組織意識，灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

5、開展“做環(huán)保文明使者，建青春和諧家園”主題教育活動。各校要以“低碳生活有你有我”為主題，廣泛開展青少年生態(tài)環(huán)保宣傳實(shí)踐活動，通過“紅領(lǐng)巾環(huán)保小衛(wèi)士”、“大手拉小手文明一起走”、節(jié)約資源“四個一”系列活動，培養(yǎng)少年兒童的環(huán)保意識，提高其文明素質(zhì)。舉辦“探索與創(chuàng)新”學(xué)生電腦繪畫活動，培養(yǎng)少年兒童的審美意識。

四、服務(wù)少年兒童健康成長，努力提高思想道德素養(yǎng)

1、各校要將“紅領(lǐng)巾廣播室”繼續(xù)發(fā)展下去，號召廣大少先隊員積極投稿和參加播發(fā)，鼓勵學(xué)生積極參與到這一活動中，同時讓音樂充滿校園，促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展。

2、深化“小公民道德建設(shè)計劃”，拓展“中國少年兒童平安行動”活動，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長的力度。各校要利用“三五”雷鋒紀(jì)念日、婦女節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)、母親節(jié)、“六一”國際兒童節(jié)、“七一”黨的生日等節(jié)日，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會形式組織少先隊員開展“我是小小雷鋒”、“孝敬長輩獻(xiàn)愛心”、“手拉手”、“雛鷹爭章”、“少先隊員入隊儀式”、“我與祖國共奮進(jìn)，我與古峽共發(fā)展”主題隊日等活動，通過櫥窗、板報、手抄報等形式大力進(jìn)行黨史、國情和市情教育，在少年兒童中大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以

改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

3、各校要經(jīng)常性開展一些習(xí)作、寫字、計算以及才藝展示競賽，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、綜合素養(yǎng)的積淀,以賽促學(xué)，為高效課堂創(chuàng)設(shè)師生互動的良好氛圍。同時在活動中擴(kuò)大學(xué)生的知識面，張揚(yáng)學(xué)生的個性,不斷培育青少年學(xué)生的愛國情感和民族精神。

4、各校要圍繞青少年權(quán)益保護(hù)的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真上好健康教育課，關(guān)注學(xué)生心理健康。學(xué)校要設(shè)立心理咨詢室，做好學(xué)生的心理咨詢工作，開辦好“心靈驛站”，設(shè)立“知心姐姐”信箱，及時幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，要特別關(guān)注弱勢群體，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

五、具體活動二月份

1、制定少先隊工作計劃和活動安排。2、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理教育。

3、舉行第一次升國旗，開展“如何不亂花一分壓歲錢”活動。三月份

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想、常規(guī)管理教育。

2、組織參加中小學(xué)參加第十四屆全國中小學(xué)電腦制作活動（主題：探索與創(chuàng)新）

3、啟動“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、我行動”學(xué)雷鋒文明月活動：①主題“爭做雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)校園文明新風(fēng)”；②3月5日各校要以班為單位開展衛(wèi)生大掃除活動；③通過“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“雷鋒光榮事跡宣傳教育”、“雷鋒事跡展播”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”服務(wù)活動。（各校將安排、總結(jié)上報中心小學(xué)）

4、慶�！叭�八”婦女節(jié)活動：各中隊以“媽媽，你辛苦了！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一

件事。

5、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動：設(shè)計一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動。

6、全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強(qiáng)隊員的安全意識。

四月份

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神”開展系列主題活動。

2、愛國衛(wèi)生月活動：班級間開展衛(wèi)生評比、愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、“感受十八大，做文明學(xué)生”主題教育演講比賽。五月份

1、開展“孝敬父母月”活動（5月第二個星期日母親節(jié)以我為媽媽獻(xiàn)賀卡，我為媽媽倒杯茶，我為媽媽洗次腳對學(xué)生進(jìn)行感恩教育），進(jìn)行“感動校園”人物評選。

2、熱愛勞動教育：慶�！拔逡弧眹�際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實(shí)踐活動。

3、開展新隊員入隊儀式。六月份

1、慶�！傲�一”國際兒童節(jié)活動。2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動。3、開展“科普宣傳周”活動。七月份

總結(jié)少先隊工作。

青銅峽市葉升中心小學(xué)少先大隊總部

二0一三年二月二十日

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