201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

201*－201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

隨著學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的日益完善，信息化建設(shè)的進(jìn)一步加強(qiáng)，信息化研究的深入

開展，學(xué)校信息工作在“服務(wù)”上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地開展，積極有效地推進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)校的整體發(fā)展。

設(shè)備維護(hù)盡心到位。本學(xué)期東大樓20個(gè)教室的信息設(shè)備更換了新的液晶投影儀、視頻展示儀；對改造和新增的15個(gè)教室的信息設(shè)備進(jìn)行了安裝和調(diào)試，保證了教學(xué)工作的正常開展。平時(shí)做好各教室的計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、視頻展示儀等信息設(shè)備以及辦公室計(jì)算機(jī)的維護(hù)工作，有問題及時(shí)處理。維護(hù)好校園網(wǎng)絡(luò)，保證信息的暢通。

活動開展提供保障。學(xué)校承擔(dān)的省杏壇杯賽課、市語文青年教師賽課、市學(xué)生美文誦讀比賽等活動，以及學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，都能做好信息技術(shù)后勤服務(wù)工作。配合大隊(duì)部做好學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺的現(xiàn)場直播和節(jié)目的播放工作。

活動拍攝全程記錄。學(xué)校的各項(xiàng)重要活動拍攝照片140余次；課堂實(shí)錄拍攝66節(jié)，并制作成光盤及流媒體文件。

電子檔案分類整理。各部門及教師的電子文稿、活動照片、資源庫等資料，在校園網(wǎng)服務(wù)器上分門別類進(jìn)行整理、歸檔，查找方便。

資源建設(shè)逐步完善。虛擬光盤庫新增語、數(shù)、英等配套光盤；網(wǎng)上收集教育資源20G左右；為各項(xiàng)驗(yàn)收、課題匯報(bào)、上公開課的教師制作多媒體課件20余個(gè)。對校園網(wǎng)服務(wù)器中的教育教學(xué)資源，作了進(jìn)一步調(diào)整，教師可以通過FTP、虛擬光驅(qū)點(diǎn)播、崇小VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)等三種方式進(jìn)行訪問，大大方便了教師。

信息培訓(xùn)積極參與。組織教師參加無錫市中小學(xué)教師繼續(xù)教育（信息技術(shù)類培訓(xùn)）119人次、無錫市信息網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育（信息安全管理類）1人次、無錫市“網(wǎng)絡(luò)信息安全督查員”培訓(xùn)1人次。學(xué)校內(nèi)部也通過講座、上課、評課等形式，定期對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和開展信息技術(shù)研究，不斷提高教師的信息化理論水平和工作能力,使教師能夠把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地整合起來。鼓勵(lì)教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用有效教學(xué)研究、新技術(shù)應(yīng)用研究。

網(wǎng)上宣傳精彩紛呈。學(xué)校網(wǎng)站首頁欄目經(jīng)過調(diào)整，內(nèi)容豐富，布局合理。平時(shí)不斷充實(shí)了各欄目的內(nèi)容。及時(shí)在崇安教育和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布新聞，宣傳學(xué)校。

信息競賽成績斐然。教師：金曄《發(fā)揮本土優(yōu)勢，培養(yǎng)人文素養(yǎng)小議蘇教版信息技術(shù)教材PowerPoint單元的教學(xué)》獲市“中小學(xué)信息技術(shù)教育、教學(xué)研究論文評比”活動二等獎(jiǎng)、陳偉佳《在幻燈片中插入圖片》獲二等獎(jiǎng)、陸智弘《在鍛煉中提升，在反思中成長》獲二等獎(jiǎng)、倪文晶《談小學(xué)生打字教學(xué)的若干心得與體會》獲三等獎(jiǎng)；金曄省

中小學(xué)優(yōu)秀法制教育課件評選活動二等獎(jiǎng)、胥慧敏課件《蘋果里的五角星》獲市青年教師“三立工程”系列活動之教學(xué)課件設(shè)計(jì)比賽小學(xué)教師組一等獎(jiǎng)；陸智弘在區(qū)“與新課程同行”課堂教學(xué)研究活動執(zhí)教四年級信息技術(shù)《修飾文章》一課獲好評；金曄獲第十八屆中國兒童青少年“威盛中國芯”計(jì)算機(jī)表揚(yáng)賽無錫賽區(qū)優(yōu)秀組織工作者獎(jiǎng)、陸智弘獲無錫賽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。學(xué)生：組織學(xué)生參加201*年第18屆中國兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽（江蘇賽區(qū)），獲省小學(xué)二組二等獎(jiǎng)1次、一組三等獎(jiǎng)2人次、二組三等獎(jiǎng)5人次；

江蘇省無錫崇寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

靈武市第二中學(xué)張森

不知不覺中一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作、微機(jī)室管理、網(wǎng)站管理及維護(hù)、校園網(wǎng)管理及維護(hù)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲，我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個(gè)新的臺階，同時(shí)也對自己思想上有了更高的要求。一學(xué)期來，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學(xué)期主要擔(dān)任九年級七個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)，微機(jī)室管理及維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)及更新、校園網(wǎng)的管理及維護(hù)等工作。

1、做到學(xué)期期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。

2、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3、本學(xué)期教學(xué)中我繼續(xù)進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教學(xué)效果有明顯的改變。4、在微機(jī)室管理方面，本學(xué)期，本人對微機(jī)室（3）設(shè)備進(jìn)行了全面的檢修，保養(yǎng)，重新安裝了操作系統(tǒng)及常用的應(yīng)用軟件，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、在網(wǎng)站維護(hù)及更新、校園網(wǎng)管理及維護(hù)方面，為了不影響正常的教育教學(xué)工作，天天跟蹤校園網(wǎng)及學(xué)校網(wǎng)站運(yùn)行情況，及時(shí)解決存在的問題。

6、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等。

三、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

四、更新知識體系

整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我經(jīng)常通過訂閱《信息技術(shù)教育》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等書籍，上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的知識。同時(shí)還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。

五、存在的問題及對策

1、學(xué)生的知識水平存在很大差異。有些學(xué)生操作水平很高，一點(diǎn)就通，有些學(xué)生連最基礎(chǔ)的操作都不會。

采取分層分組教學(xué)，充分發(fā)揮小組之間互幫互學(xué)。

2、學(xué)生對理論課興趣較低，甚至沒有興趣。一部分學(xué)生認(rèn)為，只要在微機(jī)上能熟練操作就可以了，對于理論知識則不屑于去學(xué)習(xí)。

在時(shí)間、硬件條件許可下，適當(dāng)增加上機(jī)操作時(shí)間，通過結(jié)合任務(wù)自主學(xué)習(xí)強(qiáng)化對信息技術(shù)理念知識的學(xué)習(xí)。

3、本學(xué)期一節(jié)課被敏特英語占用，從而使上機(jī)課時(shí)不足，很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)時(shí)間，也沒有空余時(shí)間開展學(xué)生第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生。

九年級的信息技術(shù)面臨著中考，望學(xué)校合理安排信息技術(shù)教學(xué)時(shí)間。4、信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩、學(xué)習(xí)機(jī)會，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望。望學(xué)校適當(dāng)?shù)亟o信息技術(shù)教師外面學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會。

3、工作量大，工作壓力大，工作績效低。本學(xué)期任教七個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作，還兼一個(gè)微機(jī)室的管理、校園網(wǎng)的管理及維護(hù)，學(xué)校網(wǎng)站的管理維護(hù)及更新工作，這些兼職工作的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過七個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)的工作量（可能沒有從事這方面的人不知道，這不但要花大量的時(shí)間，還要面對存在的問題研究對策，這是要?jiǎng)幽X思考的，而且還受電腦的輻射，長久從事電腦方面的工作是不利于身體健康的），而這些兼職工作的工作量得不到學(xué)校的認(rèn)可，從而相比之下感到傷心，工作信心降低。

望學(xué)校能對兼職工作給予合理的認(rèn)可，合理的評價(jià)，從而讓從事這方面的人員有信心地從事這方面的工作。

總之，這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，遵紀(jì)守法，但還存在不足。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)校，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，開拓前進(jìn)，爭取取得更大的進(jìn)步。

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