泇口小學規(guī)范教育收費自查自評總結
口小學規(guī)范教育收費自查自評總結
我校教育收費工作在上級有關部門的指導下,認真貫徹落實市
關于規(guī)范教育收費的有關文件和會議精神,進一步規(guī)范了我校的收費行為。
1.學校嚴格執(zhí)行義務教育經費保障機制改革政策,全部免除學生雜費后,沒有其他亂收費行為。我校按照規(guī)定不亂收費,按照公用經費管理辦法,加強經費預算,嚴格經費支出。學校按規(guī)定版面在校務公開欄內長期公示,做到公示內容全面準確,公示版面整齊干凈,接受社會監(jiān)督。
2.學校沒有向學生收取代收費用或變相多收費;無強制或集體征訂教輔材料、讀物、刊物;沒有向學生推銷保險和有償服務。3.學校沒有舉辦輔導、補習、提高等各種班,并嚴禁教師舉辦或與社會辦學機構合作舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、提高班等有償培訓。
4.現在,無論是學校領導還是財務人員和教職員工依法治校的觀念明顯增強,對做好中小學規(guī)范收費行為工作十分重視。切實把收費工作納入到依法治校工作中,使我校的收費工作走上規(guī)范化、制度化。從而為創(chuàng)建規(guī)范收費學校奠定了扎實的基礎。
口小學
擴展閱讀:社口中心小學創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范校自評報告
社口中心小學創(chuàng)建教育收費規(guī)范校自評報告
我校歷來十分重視教育收費工作,始終堅持把加強教育收費管理、規(guī)范教育收費行為、治理亂收費工作作為落實科學發(fā)展觀,辦好人民滿意的教育,促進教育穩(wěn)步發(fā)展的重要舉措。根據市教育局文件精神,我校統一思想,廣泛動員,扎實有效地開展了創(chuàng)建活動,F將自評情況報告如下:
一、提高認識,落實機制,強化責任。
一是加強教師職業(yè)道德教育和收費政策法規(guī)教育。期初學校召開了專題會議,認真學習了收費政策法規(guī)教育文件精神,提高教師的思想認識。二是健全組織,強化責任。學校成立了由學校校長負總責、有關行政、教師共同組成的收費工作領導小組,明確職責,認真貫徹執(zhí)行治理教育亂收費的有關規(guī)定,落實校長負責制,實行教育收費責任追究制。三是強化“一票否決”制,也就是把教師的收費項目與教師的工作業(yè)績掛鉤,如果教師出現亂收費的行為,對于教師的年終評優(yōu)實行“一票否決”。
二、嚴格執(zhí)行教育收費公示制度,加強收費票據管理。學校積極開展校務公開和“價格服務進校園”活動,實行“陽光收費”,嚴格執(zhí)行收費公示制度,規(guī)范公示辦法,及時向社會公示學校收費項目、標準和依據,宣傳教育收費有關政策規(guī)定,主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。收費票據規(guī)范,沒有收費不開收據或使用不規(guī)范收據的情況;使用電腦票據,填寫內容、欄目準確規(guī)范。
三、嚴格執(zhí)行收費政策,規(guī)范收費行為、辦學行為。
學校嚴格實施免收學雜費及教科書費政策,取消代辦服務性收費;所有的收費項目嚴格按照有關部門審定的收費項目和收費標準進行收費,沒有擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的現象;沒有亂攤派和“搭車收費”現象;沒有利用雙休日、寒暑假及其他法定假日組織學生補習等違規(guī)收費現象。沒有違反規(guī)定舉辦各種形式的培訓班、特長班、補習班、提高班等。沒有違規(guī)組織學生統一著裝、購買教輔資料。
四、加強財務管理,內部監(jiān)督制約機制。
學校嚴格執(zhí)行財務管理制度和“收支兩條線”管理辦法,沒有私放財政資金或其它公款現象;按照規(guī)定的用途使用學校收費資金,未出現違反規(guī)定亂發(fā)獎金、補貼、津貼、實物或組織公費旅游等問題。嚴格執(zhí)行資助家庭經濟困難學生入學的有關政策,確保貧困學生不因家庭經濟困難影響入學和順利完成學業(yè)。接受群眾監(jiān)督,為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境,杜絕教育亂收費行為以及其他違反規(guī)定的教育收費行為。
五、強化督查,注重長效管理。
為確保治理教育亂收費工作扎實有效,我校重視教育行風建設,支持社會各屆人士進行監(jiān)督,聽取群眾反映的意見,通過定期召開座談會等形式,征求社會、群眾的建議,公開中小學教育亂收費熱線投訴電話,受理群眾舉報。近年來,通過不斷加強規(guī)范教育收費管理工作,杜絕了亂收費案件的發(fā)生,為教育發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境,樹立了良好的教育形象,并得到了社會的好評。
社口中心小學201*-12-
友情提示:本文中關于《泇口小學規(guī)范教育收費自查自評總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,泇口小學規(guī)范教育收費自查自評總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產生版權問題,請聯系我們及時刪除。