201*年學生工作總結(jié)及201*年推進工作主持詞
長江師范學院201*年度學生工作表彰大會主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,同學們:
大家上午好!
今天,我們在這里歡聚一堂,隆重召開長江師范學院201*年度學生工作表彰會,首先我代表學校黨委行政向大會的召開表示熱烈的祝賀,向長期以來關(guān)心和支持學生工作,為學生成長成才辛勤耕耘,付出大量心血和汗水的學校各部門、各學院、廣大學生工作者和學生干部致以崇高的敬意和衷心的感謝!
這次大會是我校在深入學習實踐科學發(fā)展觀,大力實施“131”發(fā)展戰(zhàn)略,努力推進“教學團學工作一體化”改革之際,學生工作吹響的新一輪發(fā)展號角,因此,是一次鼓勁的大會。大會的召開得到學校領(lǐng)導的高度重視。下面,請允許我向大家介紹出席今天會議的學校領(lǐng)導,他們是:黨委書記戴偉,校長彭壽清,副校長傅之平,副校長彭規(guī)榮,副校長傅顯捷,黨委副書記王官成,紀委書記盧吉慶,黨委委員、校長助理馬傳松、黨委委員、科技處處長楊季冬。
參加今天會議的還有:相關(guān)職能部門負責人,各學院主任、副主任,黨總支書記、副書記,教學辦公室主任,學生工作辦公室主任,全體輔導員及學生代表。
讓我們用最熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來表示歡迎!下面,我宣布,長江師范學院201*年度學生工作表彰會正式開始:第一項:宣讀表彰文件。有請黨委副書記王官成宣讀表彰文件。第二項:頒獎。有請頒獎主持人。(頒獎主持人)
謝謝張嫦莉、胡兵兩位同學。下面我們進行第三項:獲獎代表發(fā)言。
首先有請201*年度學生工作集體代表政治與公共管理學院黨總支副書記邱有華發(fā)言;歡迎。
團結(jié)就是力量,團結(jié)出戰(zhàn)斗力。正是有了這些團結(jié)奮進的先進集體,才使得我們的學生工作不斷推陳出新,碩果累累。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。在集體的榮譽里面凝聚著我們每個輔導員的點滴功勞。
下面有請201*年度優(yōu)秀輔導員代表生命科學與技術(shù)學院輔導員謝艷發(fā)言;有請。
剛才兩位代表的發(fā)言,樸實,真摯,飽含著全校學生工作者對學生的關(guān)愛,對學生工作的熱愛,對學校發(fā)展的無私奉獻。我提議,讓我再次用最熱烈的掌聲向他們表示感謝!
第四項:請學校校長彭壽清教授講話。
同志們,剛才壽清校長既肯定了我校學生取得的成績,又對未來學生工作提出了新的要求,希望與會的同志,在學校實施“131”發(fā)展戰(zhàn)略目標和“四步走”發(fā)展思路的開局之年,以科學發(fā)展觀為指導,在學校黨委和行政的正確領(lǐng)導下,振奮精神,不斷創(chuàng)新,團結(jié)一致,再接再厲,為圓滿完成今年的各項目標任務而努力奮斗!為開創(chuàng)學生工作新局面、全面培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才做出更大的貢獻!
請后排就座的學生代表離場。
擴展閱讀:08年度學生工作總結(jié)表彰串詞
長江師范學院201*年度學生工作表彰會主持詞
集體獎
合:感謝傅之平副校長,謝謝!張:尊敬各位領(lǐng)導、老師,同學們。合:大家下午好!
張:我是外國語學院的張嫦莉。
胡:我是音樂學院的胡兵,很榮幸能夠主持今天的頒獎儀式。
張:此時此刻,我們的心情十分激動,也很驕傲。因為,我們是光榮的長師學子,我們有愛生如子,厚德博學的老師。他們在長師這片沃土上,為了我們學生的成長成才辛勤耕耘著,為了我們學校的長足發(fā)展默默奉獻著。
胡:是的,正是有了這樣一支學生工作隊伍,我們才能在這里健康成長、求學問道。因此,在這里,我們要代表全校的同學,向為我們的成長成才默默奉獻的老師致以崇高的敬意和誠摯的感謝!合:老師你們辛苦了!
張:我們首先頒發(fā)201*年度學生工作先進集體獎。
胡:獲得201*年度學生工作評估團體第一名是原經(jīng)濟與法學系。有請領(lǐng)獎代表。
張:我代表201*年學生工作評估領(lǐng)導小組宣讀頒獎詞:
掌聲送給他們。
張:獲得201*年度學生工作評估團體第二名是原外國語言文學系。有請領(lǐng)獎代表。
胡:我代表201*年學生工作評估領(lǐng)導小組宣讀頒獎詞:祝賀他們。
胡:獲得201*年度學生工作評估團體第三名是原生命科學系。有請領(lǐng)獎代表。
張:我代表201*年學生工作評估領(lǐng)導小組宣讀頒獎詞:
恭喜他們。
張:獲得201*年度學生工作評估團體第四名是原歷史旅游文化學系。有請領(lǐng)獎代表。
胡:我代表201*年學生工作評估領(lǐng)導小組宣讀頒獎詞:
恭喜他們。
胡:獲得201*年度學生工作評估團體第五名是原應用技術(shù)學院。有請領(lǐng)獎代表。
張:我代表201*年學生工作評估領(lǐng)導小組宣讀頒獎詞:
胡:恭喜以上獲獎單位。
張:有請:為他們頒獎。掌聲有請。
胡:接下來,頒發(fā)201*年度學生工作單項獎。
張:獲得201*年度學生工作思想政治教育單項獎的是原中國語言文學系。有請領(lǐng)獎代表。
胡:我們來聽一下評估領(lǐng)導小組的頒獎詞:
掌聲表示祝賀
胡:獲得201*年度學生工作學風建設單項獎的是原生命科學系。有請領(lǐng)獎代表。
張:下面我宣讀評估領(lǐng)導小組的頒獎詞:
恭喜他們。
張:獲得201*年度學生工作課外科技活動單項獎的是原音樂學院。有請領(lǐng)獎代表。
胡:我們來聽一下評估領(lǐng)導小組的頒獎詞:
祝賀他們。
胡:獲得201*年度學生工作創(chuàng)新獎的是原外國語言文學系。有請領(lǐng)獎代表。
張:下面我宣讀評估領(lǐng)導小組的頒獎詞:
祝賀他們。
胡:恭喜以上獲獎單位。有請:為他們頒獎。掌聲有請。
張:修德澤人,春風年年,圣潔的英雄之夢在他們的每一個學子的靈魂深處扎根升騰。
胡:胸藏錦繡俯天下,腹有詩書氣自華,他們沒有轟轟烈烈的豐功偉績,但是他們涌動的火熱情懷和執(zhí)著的敬業(yè)精神卻悄然地潤澤著他們的學生。張:如果說辛勞是一種財富,那你們就是富有的人。胡:如果說奉獻是一種享受,那你們就是最幸福的人。
張:輔導員,一個平凡的崗位,一份光榮的職業(yè),一種偉大的使命。胡:下面我們將要頒發(fā)的是優(yōu)秀輔導員獎。張:請看大屏幕(放VCR)。(掌聲)
胡:讓我們掌聲有請原生命科學系輔導員謝艷老師。張:讓我們來聽一下評估領(lǐng)導小組的頒獎詞:(掌聲)
胡:請看大屏幕(放VCR)。(掌聲)
張:沒錯,她就是原化學及環(huán)境科學系輔導員李艷老師。掌聲有請胡:下面我宣讀評估領(lǐng)導小組的頒獎詞:
張:先看一段VCR。(掌聲)
胡:讓我們掌聲有請原音樂學院輔導員王東輝老師。張:下面我宣讀評估領(lǐng)導小組的頒獎詞:
胡:請看VCR。(掌聲)
張:讓我們掌聲有請原數(shù)學系輔導員楊偉老師。胡:下面我宣讀評估領(lǐng)導小組的頒獎詞:張:請看大屏幕(放VCR)。(掌聲)
胡:讓我們掌聲有請原外國語言文學系輔導員汪浩老師。張:下面我宣讀評估領(lǐng)導小組的頒獎詞:
胡:請看大屏幕(放VCR)。(掌聲)張:掌聲有請原數(shù)學系輔導員曹長雷老師。胡:下面我宣讀評估領(lǐng)導小組的頒獎詞:
張:請看大屏幕(放VCR)。(掌聲)胡:掌聲有請原體育系輔導員王詩成老師。張:下面我宣讀評估領(lǐng)導小組的頒獎詞:
胡:請看大屏幕(放VCR)。(掌聲)
張:讓我們掌聲有請原經(jīng)濟與法學系輔導員曾興智老師。胡:下面我宣讀評估領(lǐng)導小組的頒獎詞:
胡:讓我們用最熱烈的掌聲向所有優(yōu)秀輔導員表示祝賀。張:有請:為他們頒獎。掌聲有請。
胡:最后,我們頒發(fā)的是201*年度學生工作論文獎。
張:首先頒發(fā)201*年度學生工作論文三等獎。有請徐澤勝、黃興國、鄭麗萍、肖俊、丁于芹上臺領(lǐng)獎。張:有請為他們頒獎。
胡:接下來頒發(fā)201*年度學生工作論文二等獎。有請謝朝暉、王詩成、文培陽、汪浩、陳柏材上臺領(lǐng)獎。張:有請為他們頒獎。
胡:最后頒發(fā)201*年度學生工作論文一等獎。有請周凱、何海燕、王泓上臺領(lǐng)獎。
張:有請為他們頒獎。
胡:讓我們再次用熱烈的掌聲向以上獲獎者表示祝賀。
胡:尊敬的各位領(lǐng)導,老師、同學們,我們今天的舞臺上有感動,有榮耀。張:如果感動僅僅轉(zhuǎn)化為一段時間的感慨,感動的力量還不足,如果把感動轉(zhuǎn)化成我們每一個人的行動,去贏得榮耀,那就最好不過了。胡:魯迅先生說過:我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。
張:是啊,在咱們學校,也有魏征式的人,有拼命三郎式的人,有周公吐哺式的人,他們就是我們學校的脊梁!讓我們把今天的感動轉(zhuǎn)化為行動,將學生工作越做越好,共同譜寫未來精彩的篇章!
胡:相信我們的學校會因為有了大家的存在而更加美好!張:有請傅之平副校長。
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