長嶺小學(xué)期末總結(jié)表彰會議程

長嶺小學(xué)期末總結(jié)表彰會議程

時間：201*年1月18日星期五上午主持：陳雪云議程：

一、請學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)在主席臺就坐，介紹主席臺就坐的領(lǐng)導(dǎo)。二、宣布期末總結(jié)表彰會開始。(奏國歌)

三、陳主任上法制、安全課，主題“珍愛生命，遠離危險”。四、李主任簡要總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)情況，公布獲獎學(xué)生的名單（班級前五名、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)進步、三好學(xué)生）。

五、頒獎（先請學(xué)生到主席臺站好，再請頒獎領(lǐng)導(dǎo)頒獎）（最好能播放一些勵志的音樂）：

六、學(xué)生代表講話：七、校長講話。八、會議結(jié)束，散會

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期中考試總結(jié)表彰會議程

201*年02月13日18:17:10來源:廣東省佛山市南海區(qū)九江嘉華學(xué)�！咀煮w：大中小】

時間：201*年11月19日星期三主持：喬佳議程：

一、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在主席臺就坐，介紹主席臺就坐的領(lǐng)導(dǎo)。二、宣布期中考試總結(jié)表彰會開始。

三、汪副校長對半個學(xué)期的教學(xué)情況進行總結(jié)。

四、汪副校長公布獲獎學(xué)生的名單（班級前六名、年級前十名、學(xué)習(xí)標(biāo)兵）。

五、頒獎（先請學(xué)生到主席臺站好，再請頒獎領(lǐng)導(dǎo)頒獎）：1、班級前六名：李俊龍、龔?fù)?/p>

2、年級前十名：學(xué)前~三年級：楊林主任；四~六年級：胡述林主任；七~九年級：李建新主任3、學(xué)習(xí)標(biāo)兵：王納梅校長、汪小兵副校長六、學(xué)生代表講話：六（1）楊雨；七（1）藤浩七、王校長講話。八、會議結(jié)束，散會。

佛山市南海區(qū)九江嘉華學(xué)校

201*年11月14日

201*-12-0210:18

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們；

大家下午好。

大會開始前我榮幸地向大家介紹主席臺上的各位領(lǐng)導(dǎo)：這一位是我們尊敬的某校長，這一位是我們尊敬的某校長，這一位是我們尊敬的某校長，這一位是我們尊敬的某主任，這一位

一分耕耘，一分收獲。經(jīng)過我們?nèi)�體同學(xué)的共同努力，經(jīng)過學(xué)校的精心組織，

201*-201*學(xué)年度上期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了對期中考試和學(xué)校半學(xué)期以來的

各項工作進行全面總結(jié)；為了鼓勵先進，激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育

人氛圍；為了爭取更加輝煌的成績，推動各項工作再上新臺階；也為

了對部分相對落后學(xué)生提出今后應(yīng)在學(xué)習(xí)和生活中進行改進和提高的措施，今天下午，我們某某某中學(xué)1000多名師生歡聚一堂，舉行某某某中學(xué)期中考試質(zhì)量分析暨表彰會。今天的大會有四個議程，第一是崔主任對期中考試和半個學(xué)期以來學(xué)校的教學(xué)工作進行全面總結(jié)；第二是張校長對半個學(xué)期以來學(xué)校的安全工作作簡要總結(jié)及對下半學(xué)期我們的安全工作提出指導(dǎo)性的意見和建議；第三是進行全校表彰；第四項是有司校長作大會總結(jié)并安排下學(xué)期學(xué)校工作。

現(xiàn)在，大會進行第一項，大會進行第二項，鳴炮；……

大會進行第三項，由教務(wù)處崔主任報告大會意義；……

非常感謝崔主任的精彩總結(jié)，希望大家銘記于心，優(yōu)秀是一種品質(zhì)和能力進步代表著希望和激情，而失敗則告誡我們今后要做的還有許多。

大會進行第四項，有張校長對學(xué)校安全工作作重要講話�！�…

謝謝張校長針對學(xué)校安全工作做的重要發(fā)言，安全重于泰山，讓我們?nèi)�校師生行動起來，做好學(xué)校安全工作，快快樂樂生活好每一天！

大會進行第五項，請劉校長公布受表彰同學(xué)名單并對其進行表彰。這次表彰大會的獎品是：雨傘、字典、鋼筆、筆記本；凡是獲得階段前十的同學(xué)獲得雨傘一把，凡是獲得班級前三名的同學(xué)獲得字典一本，凡是獲得班級前五名的同學(xué)獲得鋼筆一桿，班級前十名的同學(xué)獲得筆記本一本。各位同學(xué)，請為我們的學(xué)習(xí)先進送去最真摯的掌聲。

同樣，無論我們能飛多高，能走多遠，在我們成功的道路上，請都不要忘了為我們付出青春汗水，付出辛勞的老師和我們的家長們。如果我們明白了這些，就請把最熱烈的掌聲送給為我們不辭辛苦的全體老師和親愛的父母親，好嗎。謝謝大家！

大會進行第六項，有獲獎學(xué)生代表發(fā)言，九二班:劉某某，八四班馬某某）……

謝謝劉某某、馬某某同學(xué)的精彩的發(fā)言，你們與學(xué)校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，希望你們勤奮耕耘，充實愉快的度過美好的初中學(xué)習(xí)生活。希望全體同學(xué)積極行動起來，向模范同學(xué)學(xué)習(xí)，制定好切實可行的學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷挖掘自身潛力，爭取取得更大進步。

大會進行第七項，有某校長對半個學(xué)期以來學(xué)校的全面工作進行總結(jié)，并對今后同學(xué)們的學(xué)習(xí)，生活，和成長作指導(dǎo)性的發(fā)言，大家掌聲歡迎！

讓我們再一次用最熱烈的掌聲感謝某校長對我們的諄諄教誨，希望大家在今后的日常學(xué)習(xí)生活中能夠切實貫徹把握現(xiàn)在就是把握未來，把握自己就能把握我們的理想。

各位同學(xué)，期中考試已經(jīng)過去，但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠遠沒有結(jié)束，幾個月后，我們將迎來另一個展現(xiàn)自己的舞臺期末考試，在這里，我們希望成功者要戒驕戒躁，揚長避短，乘勝前進，再創(chuàng)輝煌；失敗者要吸取教訓(xùn)，樹立信心，堅定必勝信念，盡心盡力，奮起直追，迎頭趕上。

江山是打出來的，幸福生活是靠心勤的雙手創(chuàng)造出來的，同樣，出色的成績不是等出來的，而是靠我們奮力拼搏干出來的，因此，學(xué)校給大家明確了我們最基本的目標(biāo)，只要大家昂起頭，向前看，我們就能明白，那就是學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新。最后，希望所有的同學(xué)能夠以此為契機，創(chuàng)造更加可喜的成績。在此，讓我們祝愿我們?nèi)�體師生幸福安康，祝愿我們學(xué)校更加輝煌！

好，我宣布，某某某中學(xué)201*201*學(xué)年度上期期中考試表彰會到此結(jié)束。請各班班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生以班為單位有序退場、回班。

鄭州市十九中1011學(xué)年上期期中工作總結(jié)

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教育即服務(wù)行動知多少

201*201*學(xué)年上期期中工作總結(jié)孫曉麗

自8月25日開學(xué)，至此已第13周，學(xué)期已過半，并接近期末。發(fā)展中的問題與主要矛盾，通過表彰得以比較，通過反思進行梳理。通過總結(jié)，我們提煉和增強方向感，選擇正確的途徑，凝聚全體老師的力量，協(xié)調(diào)一致的步伐，使我們的努力成為有效的勞動，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。

我們學(xué)年的指導(dǎo)思想是：仰望星空，構(gòu)建道德校園；腳踏實地，落實教育服務(wù)。我今天小結(jié)的主題是：教育即服務(wù)，行動知多少。

一、以課改為主線，為教師專業(yè)成長服務(wù)1、課堂教學(xué)改革

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-2020）》中指出：教育工作的20字方針是“優(yōu)先發(fā)展，改革創(chuàng)新，育人為本，促進公平，提高質(zhì)量”。從中我們真切感到與己相關(guān)的具體的呼喚與要求：育人為本，提高質(zhì)量。如果能做好這八個字，對我們來說就足夠了。

“育人為本”：素質(zhì)教育是育人為本的核心主題。學(xué)生成長的需要就是教育的出發(fā)點，也是我們服務(wù)的宗旨。要讓學(xué)生真正的全面發(fā)展，我們必須實施全面的教育。

“提高質(zhì)量”：包含四個層面，德育為先、育人為本、能力為重，全面發(fā)展。這就是教育質(zhì)量內(nèi)涵的解釋。

提高質(zhì)量的主陣地在課堂。本學(xué)期，在上學(xué)期課型探索觀摩課成果的基礎(chǔ)上，由教學(xué)校長牽頭，成立了課堂教學(xué)改革工作指導(dǎo)小組。下設(shè)若干（16個）學(xué)科小組，于9月15日下發(fā)了《鄭州十九中關(guān)于進一步推進課堂教學(xué)改革的實施方案》。到今天為止，推進工作已整整兩個月了，曾濤副校長代表學(xué)校對前一段課堂教學(xué)改革推進情況進行了階段性的、數(shù)字化的、比較性的反饋，目的意義在于：

（1）進一步明確我校課堂教學(xué)改革的方向及要求和決心；（2）通過差距分析，進一步推進課改的步伐、進度；

（3）表明一個態(tài)度：質(zhì)量是核心，主陣地是課堂。高效課堂是我們教師整體專業(yè)水平、

專業(yè)能力的呈現(xiàn)；是我們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)所必須奉獻的職業(yè)道德水準；

（4）這不是一時一項、一朝一夕的活動，是我們追求職業(yè)精神，落實辦學(xué)理念，提高師

生幸福感，發(fā)揮省級示范性高中引領(lǐng)作用的必然選擇和必經(jīng)之路，這是循環(huán)往復(fù)、不斷錘煉的過程。

所以，希望廣大教職員工切莫觀望，如果再不學(xué)習(xí)、不觀察、不研究、不反思，我行我素，恐怕會落伍掉隊。

11月15日，市教育局下發(fā)文件，《關(guān)于進一步建立和完善師生成長記錄的意見》，主要思想內(nèi)容為：“以新課程理念為指導(dǎo)，以師生生活為內(nèi)容，以成長記錄為手段，著眼發(fā)展，立足創(chuàng)新。通過建立和完善成長記錄，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績和成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式，充分發(fā)揮教育的評價功能，促進學(xué)生全面發(fā)展，促進師生共同發(fā)展，促進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。范圍和對象是基礎(chǔ)教育階段的小學(xué)四年級以上的學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（校長、教學(xué)副校長、教務(wù)主任、政教主任、教科主任）和老師。成長記錄要評價，要交流，要進行展示。

2、事業(yè)系統(tǒng)人事制度改革

事業(yè)單位人事制度改革悄然深化。人事制度改革的定崗定編工作正在進行，并且馬上就要實施，與工資、績效考核掛鉤兌現(xiàn)。有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的在編教師，按職稱每級分為三個檔次，連同在編的管理與行政人員，每年進行考核與定崗定級。非編人員（包括學(xué)校各類各級用工人員）要規(guī)范管理、完善條款，程序從嚴、待遇從寬，動態(tài)管理。

3、新時期班主任隊伍建設(shè)

明天將要召開的學(xué)校第八屆班主任論壇的主題是：今天怎樣做班主任。這里的“今天”指：

（1）課改的形勢背景：已從“我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才”轉(zhuǎn)向“我們怎樣培養(yǎng)所需要的人才”，而且，不僅僅是停留在觀點、理念、認識，而是課堂、陣地、行動、效率，還要從記錄、觀察、評價、考量上與理念進行對接。

（2）省級示范學(xué)校的引領(lǐng)輻射作用：今天，作為省級示范、學(xué)區(qū)長單位，名校的榮譽也要求我們承擔(dān)更多的義務(wù)和責(zé)任。優(yōu)質(zhì)資源的均衡要求更多的輸出，七、八所學(xué)校都在我們這個均衡發(fā)展的范圍之內(nèi)。十九中的名譽、提升和發(fā)展都與之相關(guān)。目前我們還做不到同呼吸、共命運、齊發(fā)展，但有一條是我們理所應(yīng)當(dāng)要做到的：十九中的管理與教育思想、教師的職業(yè)道德、教師的專業(yè)水平、班主任的素質(zhì)結(jié)構(gòu)等，都應(yīng)站在前排，做出榜樣。我們要抓住培訓(xùn)機會，“走出去，請進來”，選擇類同、可學(xué)、有實際價值的話題；應(yīng)該對自己重新高標(biāo)準、高水平、嚴要求。

（3）今天，對班主任素質(zhì)、結(jié)構(gòu)的新要求。

教師能力不全面，素質(zhì)不全面，就不能當(dāng)班主任，也當(dāng)不好班主任。班主任在各項工作機會和考核、入編、定級等待遇面前，總是要優(yōu)先優(yōu)惠的，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

班主任不僅要提高工作能力、專業(yè)技術(shù)，還要加強班主任的人格教育。應(yīng)從班主任的道德修養(yǎng)（社會公德、職業(yè)道德、家庭道德）、個性品質(zhì)（精神面貌、意志品質(zhì)、情感因素、性格特點、氣質(zhì)類型）、思想觀念（社會觀念、教育觀念、與時俱進）、文化素養(yǎng)（人文修養(yǎng)、科技修養(yǎng)、審判素質(zhì)、精神追求、生活品味）等方面著手。

4、教育援助計劃的拓展，切實為教師服務(wù)。

我校的教育援助計劃始于201*年，最初是針對升入高校的教師子女，然后推及全部教育階段（幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)）。目前要推進到第三層：教師子女教育研究。我們不僅從經(jīng)濟上對教師子女表示關(guān)心，更要從他們成長的過程給予真切的關(guān)懷。如對教師資源的配備；開好學(xué)生、家長溝通的座談會；納入教務(wù)處政教處工作責(zé)任范圍；給予承擔(dān)教師子女教育的班主任（特別是做得好的班主任）加分獎勵等。

河師大附中的滑秀林校長說“校名、人福”，我想，這里的“福”應(yīng)該是“人人的福利、人人的福氣、人人的幸�！保�這也是我們大家的共同期望。

二、搞好硬件建設(shè)，為師生發(fā)展服務(wù)

1、班主任工作室的改造與配備。72個班主任每人另設(shè)一個席位，使班主任多一份空間，多一些思想。

2、關(guān)心師生健康，搞好每年的教工體檢工作。

3、先期投資50萬元，平整改造隴海校區(qū)運動場，擴大了16650平方米的學(xué)生活動空間。

4、為全體教師配發(fā)辦公電腦，并制定了完整的發(fā)放管理辦法。

5、“班班通”工程全部峻工，為提升課堂教學(xué)的現(xiàn)代化水平奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。6、師生自動化飲水設(shè)備的配備，為師生學(xué)習(xí)與生活創(chuàng)造良好條件。7、隴海校區(qū)地下管網(wǎng)的更新與改造，推動新校區(qū)建設(shè)進程。三、前半期工作有序有效進展，不乏亮點

1、教師隊伍精神面貌、身體狀況都較為樂觀和穩(wěn)定。

2、編制工作、職評工作、定崗定級工作等平穩(wěn)進行，過程透明、結(jié)果公開。3、左玉玲老師被確定為國家級骨干教師。

4、劉洪偉老師被評為第三屆鄭州市名師（連續(xù)三屆）。5、“高中教育教學(xué)先進”的牌子又一次捧回。

6、繼教師廣播體操比賽一等獎后，學(xué)生合唱團又拿回了一等獎第一名。7、學(xué)生及家長評教活動顯示良好反饋。四、后半期工作提示

1、聚焦課堂，加強觀察：把課改進行下去，但不會到底，因為它永遠是一個探索的過程、追求的過程。

一個有事業(yè)的老師，理當(dāng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑就是從自我反思開始。我們可以試想，在那些熟視無睹、習(xí)以為常、司空見慣的現(xiàn)象背后，是不是潛在著某種契機和可利用的資源，或者是潛伏的危險與可怕的毒化？這就需要我們通過反思，彰顯那些被日常的瑣屑和平庸給遮蔽了的事情的真面目。要求教師在新課程理念的指導(dǎo)下，對以往的課堂教學(xué)行為進行全面全新的審視，持續(xù)反思，深入總結(jié)和科學(xué)矯正，真正解決目前課堂教學(xué)中存在的問題，使師生的課堂生活都有愉悅感、幸福感。

2、做好教學(xué)安排做好質(zhì)量預(yù)測安排；做好九年級備考工作；做好高招、中招試題研究；做好體育和實驗考試備考等。3、各部門要把教育服務(wù)思想落到實處。

各部門、各級干部及行政管理人員更要以只爭朝夕的精神，把教育服務(wù)的思想落到實處。教育服務(wù)必須腳踏實地，需要發(fā)現(xiàn)，需要行動，需要改進，需要效率，需要真心實意，需要為他人著想，需要為大家著想，需要為學(xué)校發(fā)展著想，需要在師生需要的時刻，看到自己的責(zé)任！

老師們：一年一度秋風(fēng)勁，寒冬過后總是春。

懷揣著理想和對美好的追求，我們忙碌著，彼此信任，相互鼓勵，齊心協(xié)力，堅持守望。我們一定會順利完成本學(xué)期的工作任務(wù)，也會給明年的收獲奠定良好的基礎(chǔ)。

祝老師們工作順利、心情愉快、全家幸福！

201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期豐稔中學(xué)期中考試總結(jié)大會發(fā)言稿

唐伊亮

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，迎來了我校期中考試總結(jié)表彰大會。在這里，我謹代表學(xué)校和我個人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機會向辛勤耕耘在我校教

育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝！

今天會議的主要議題是全面總結(jié)本學(xué)期開學(xué)以來教育教學(xué)工作，全面分析期中考試質(zhì)量。會議的目的就是希望全校師生認清形勢，查找差距，理清思路，振奮精神，凝心聚力，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管

理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

下面向全校師生總結(jié)一下前半學(xué)期我校的教育教學(xué)主要工作：

一、學(xué)年伊始，教導(dǎo)處要求所有任課教師，制訂好本學(xué)期教學(xué)工作計劃，并在工作中加強落實和監(jiān)

督。

二、組織和領(lǐng)導(dǎo)教研組進行教研活動，把握新課標(biāo)的新理念，更好地服務(wù)于教學(xué)工作。第8周組織

教研組長檢查了教師的教案，學(xué)生的作業(yè)。

三、做好常規(guī)檢測工作，切實使用好各種單元測練題。要求任課教師加強對日常教學(xué)質(zhì)量的評估，

特別是要做好試卷的講評，從中提高同學(xué)們分析問題，解決問題的能力。

四、重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。落實各科教學(xué)進度，制訂可行的復(fù)習(xí)計劃，實施了周考制度。召開了畢業(yè)班中考動員大會，理順升學(xué)與就業(yè)、理想與前途的關(guān)系，做好了升中考試前的各項準備工作。

五、精心組織期中考試，在曾文苑校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的積極努力和配合下，期中考試工作已圓滿完成。下面向全校師生匯報期中考試各項統(tǒng)計情況（見我校中考各科成績統(tǒng)計表）。下面向全校師生通報在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的同學(xué)名單（各年級總分前三十名，名單略）六、在前半學(xué)期，出現(xiàn)了許多勤奮好學(xué)，要求上進的同學(xué)。比如：七（1）班鄭麗敏，鄒麗娟；七（3）班唐瓊，鄒金娜，巫文庶，唐小清等；七（4）班鄒麗娟，鄒麗敏，唐國強，唐建偉；八（2）班曾靜，唐

建城，唐靜，葉運海葉金華，唐文璐；九（3）唐方濤、唐達等。

七、在前半學(xué)期，班團干部做好班主任的得力助手，為管理班級起了很大的作用。如八（4）班唐麗

琴，黃志軍，鄒惠燕等。

八、重視發(fā)展同學(xué)們的智力，結(jié)合上級批示精神，積極組織九年級同學(xué)全面參加全國數(shù)學(xué)、物理、

化學(xué)學(xué)科競賽。同時指導(dǎo)語文科組組織全校同學(xué)進行中華古詩文知識競賽。

九、當(dāng)然，學(xué)校是一個大家庭。每個人都有長處和短處，所以也存在一些不很現(xiàn)象。表現(xiàn)在無心學(xué)習(xí)（上課講話、搞小動作，不做課堂練習(xí)、不準時完成課外作業(yè)等），紀律散漫（上課遲到、不服從班團干部或?qū)W生會干部的管理和例行檢查，課余時間任意進出校園等），行為不端（不穿校服、外出上網(wǎng)吧、

隨心所欲地亂丟東西、夜行更走等）。

在最近的幾年里，我校教育教學(xué)事業(yè)取得了較快發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，學(xué)校名氣也日漸提升，管理有了一定的突破。在曾文苑校長的努力下，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大改善，學(xué)校的社會地位和影響明顯提高，這些極大地促進了我校的教育教學(xué)，激發(fā)了我校師生員工的工作和學(xué)習(xí)的熱情；濃厚和諧的校園人文氛圍，在我校已初步形。廣大學(xué)生也正沐浴著黨和教師們的教育關(guān)懷，健康、快樂地成長，我們的校園呈現(xiàn)出勃勃的生機。這些成績的取得，是我校廣大師生員工共同努力、社會關(guān)心、家長支持的結(jié)果。這些成就，將為進一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實了根基，為新起點創(chuàng)

造新氣象奠定了堅實的基礎(chǔ)。

同學(xué)們：新起點，新希望。成績只能代表過去，輝煌必將成為歷史，人生里程將開始新的起點。在此，我再次向你們受表彰的同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福！國以才立，政以才治，小康大業(yè)，人才為本。我們所面臨的時代，是一個迫切需要人才的時代。在坐的你們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā)，寄托著國家和民族的希望，肩負著國家發(fā)展、民族復(fù)興的重任。希望同學(xué)們珍惜美好時光、大好形勢和良好的機遇，牢固樹立遠大的理想，嚴格的要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，立志成才，為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作

出自己新的更大的努力，以自己的才干和實際成績回報學(xué)校、老師、家長的培養(yǎng)和期望。同學(xué)們：新起點，新使命。21世紀的競爭就是人才的競爭。我們要在21世紀的時代大潮脫穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進則退，徘徊也會被淘汰出局。作為21世紀的中學(xué)生，我們必須清醒地認識自己，認清形勢，從現(xiàn)在開始立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標(biāo)和措施，發(fā)奮圖強，為以后考上理想的學(xué)校打下堅實的基礎(chǔ)！為此，我希望全體同學(xué)應(yīng)該努力做到以下要求：上課認真聽講，開動腦筋，不懂就問；課外多閱讀書刊雜志，以擴展知識面，為將來考上大學(xué)，走進社會、建設(shè)祖國打下堅實的基礎(chǔ)！“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”，我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們

共同來書寫。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責(zé)任，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。

尊敬的老師：新起點，新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求，最終需要通過學(xué)校來實現(xiàn)；為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)合格人才的重任最終需要學(xué)校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點上全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，促進所有學(xué)生的全面發(fā)展；切實加強自身師德師風(fēng)建設(shè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強的業(yè)務(wù)水平的人類靈魂工程師；要不斷地深化教育教學(xué)改革，加強常規(guī)課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為

全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

各位老師、同學(xué)們：讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機遇，緊密結(jié)合自身的實際，長遠規(guī)劃，埋頭

實干，站在新的起點上，向著更高的、更美好的目標(biāo)奮進。

謝謝大家！

201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好。下面由我代表學(xué)部做期中教學(xué)工作總結(jié)。

總結(jié)必從計劃開始。

計劃中，工作目標(biāo)和措施是：

A、教學(xué)常規(guī)做實做精，共創(chuàng)文明秩序?qū)W園。

措施一：緊扣“五環(huán)節(jié)”，落實基本常規(guī)

措施二：采取周報表反饋制，及時跟進、及時監(jiān)督

措施三：開展教學(xué)開放日活動，開放辦學(xué)

措施三：開展教學(xué)開放日活動，開放辦學(xué)

措施四、借期中教學(xué)督導(dǎo)之力，規(guī)范教學(xué)秩序

措施五：充分利用各級考試，加強質(zhì)量監(jiān)控

措施六：利用評選活動，增強科組勢力

B、校本研訓(xùn)做真做新，共贏教師生命發(fā)展。

措施一：做實“青藍工程”，促使新教師成長

措施二：繼續(xù)推進“課堂教學(xué)建�！被顒樱�總結(jié)提煉建模成果

措施三：加強對小課題研究的技術(shù)指導(dǎo)，提高教師的研究能力

措施四：落實教師“五個一”工程，提高教師的基本素養(yǎng)

措施五：主動“走出去”取經(jīng)，開闊教師教育視野

措施六：大力扶持特色教學(xué)活動，促成教師成長成才

C、校園活動做全做活，共營學(xué)生成長趣園。

措施一：做全、做趣陽光體育活動，增強學(xué)生的體質(zhì)

措施二：做實、做活社團活動，打造立體成長環(huán)境

措施三：借賽事契機，彰顯水平、凝聚合力

措施四：做新做美節(jié)日，凸顯學(xué)部特色

措施五：組織校內(nèi)各學(xué)科競賽，讓學(xué)生在競賽中受益

措施六：開展閱讀之星評比，為創(chuàng)建書香校園做準備

以下圍繞計劃從三方面總結(jié)匯報：

A、教學(xué)常規(guī)踐行得怎樣？

B、校本研訓(xùn)進行得怎樣？

C、校園活動開展得怎樣？

針對計劃中的每條措施，從三方面進行盤點、梳理、反思：

1、做了什么？

2、取得哪些成效？

3、存在問題及改進措施？

總結(jié)資料主要來源：

1、各《科組總結(jié)與反思》（包括七年級《備課組的總結(jié)與反思》）（13個總結(jié)）

2、《教師教學(xué)情況問卷調(diào)查表（學(xué)生期中用）》（37個班，690份）

3、《督導(dǎo)反饋表》（8大組督導(dǎo)反饋）

4、《教學(xué)督導(dǎo)聽課反饋表》（34份）

5、區(qū)教研室5位領(lǐng)導(dǎo)的聽課評課反饋

6、《班級教學(xué)日志》、《陽光體育/社團活動記錄表》

7、《科組備課組周報表》（共9周，63個表格）

8、《教務(wù)員記錄》

9、《七年級期中考試教學(xué)質(zhì)量分析報告》（6個分析報告）

10、平時的調(diào)查訪談

一、教學(xué)常規(guī)踐行得怎樣？

措施一：緊扣“五環(huán)節(jié)”，落實基本常規(guī)

1、做了什么？

通過教師例會、科組長會等各種會議宣傳教學(xué)常規(guī)，利用日常巡查、推門聽課、《班級教學(xué)日志》記錄等形式推動教學(xué)常規(guī)的落實。我們對大多數(shù)老師在這一塊落實得很好：

2、取得的成效

（1）安全這根弦得到繃緊。進一步落實考勤制度，修改并實行新的《班級教學(xué)日志》、《陽光體育/學(xué)生社團活動記錄》，每日必交，每日必查，及時檢查、及時反饋。

（2）教師責(zé)任心進一步得到了強化，教風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

（3）集體備課觀念深入人心。初一年級，固定時間。尤其是初一科學(xué)組。自訂“罰款條例”督促集體備課。

（4）課堂煥發(fā)新的生命活力：《調(diào)查匯總表》中學(xué)生對教師的主流是贊揚。

（5）課后輔導(dǎo)更加常態(tài)有效。尤其是初一教師，中午、放學(xué)后為后進生輔導(dǎo)。

3、存在問題及改進措施

（1）教學(xué)安全隱患依然存在：空堂現(xiàn)象（空堂4次）、帶出教室外的課、生化實驗品（有的存放太久、有的小學(xué)沒用）、低年級小孩到文印室拿試卷。

（2）極個別教師的勞動紀律觀念意識需要繼續(xù)加強，遲到8人次。

（3）有些備課組集體備課有計劃無行動。教研活動受各方影響沖擊太大，難以保證正常進行。

（4）個別年段學(xué)生反應(yīng)學(xué)業(yè)負擔(dān)依然較重：改革課堂模式，留出練習(xí)時間，提高課堂效率。精選作業(yè)、不做重復(fù)、低效作業(yè)。

（5）課表穩(wěn)定依然難以保證：請假、區(qū)里活動等原因?qū)е�。杜絕自行調(diào)課。

（6）同校區(qū)幾套作息時間給管理帶來困難。

（7）新版朗文教材的培訓(xùn)迫在眉睫。

（8）七年級初一實驗室實驗品緊缺，直接影響到考試的相關(guān)分數(shù)，占失分總數(shù)的44%。

(9)大部分教師的粉筆字普遍有待提高。

措施二：采取周報表反饋制，及時跟進、及時監(jiān)督

1、做了什么？

采取周報表反饋制。7個表格。

（1）教研活動與集體備課報表（包括校內(nèi)與校外）

（2）公開課、研究課、示范課……報表

（3）教師因公、請假及調(diào)課報表

（4）師生獲獎報表

（5）陽光體育活動及學(xué)生社團活動報表

2、取得哪些成效？

（1）及時了解各備課組、科組所開展的工作。（2）積累了豐富的資料。（3）讓科組、備課組養(yǎng)成總結(jié)每周工作的習(xí)慣。

3、存在問題及改進措施？

（1）當(dāng)做是負擔(dān)，上報時間拖拉。（2）應(yīng)該及時公布。真正發(fā)揮互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相鞭策的作用。

措施三：開展教學(xué)開放日活動，開放辦學(xué)

計劃是第十一周召開。旨在通過推行開放辦學(xué)思路，開展家長開放日活動，廣納善言，規(guī)范教學(xué)秩序。由于流感等原因暫時延遲。

措施四、借期中教學(xué)督導(dǎo)之力，規(guī)范教學(xué)秩序

1、做了什么？

（1）步驟：分三步走：第一步，教師個人自查（第九周）。第二步，科組總結(jié)與反思（并填寫《總結(jié)反思表》（第11周）。第三步，學(xué)部督導(dǎo)(第13周)。

（2）形式：“聽”??推門聽課，學(xué)部行政、科組長、備課組長共38人參與。聽課76節(jié)，期中49節(jié)“優(yōu)”，占65%。檢查做得扎實有效。教研室教研員參與督導(dǎo)，語數(shù)英科四個學(xué)科參與聽課評課共8節(jié)。對我們的課堂進行了非常有實效的診斷把脈。

“查”??檢查作業(yè)、教案、教研組記錄、集體備課記錄、聽課本、小課題研究手冊等。分成八個檢查小組，交換檢查。找出亮點、指出問題、指出改進方法。填寫好《教學(xué)督導(dǎo)反饋表》。

“問”??問卷調(diào)查。從教師“做得好的方面”和“希望改進的方面”對任課教師課堂教學(xué)質(zhì)效做調(diào)查問卷，每個班級問卷20份。共收回有效問卷690份。

另外學(xué)校也正在或者將要做相應(yīng)的督導(dǎo)：滿意度調(diào)查、學(xué)籍檢查，還將開展師生座談會。

2、取得的成效？

（1）繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦毫不放松，進一步促進了教學(xué)質(zhì)量的提高。（2）規(guī)范了教學(xué)常規(guī)，及時掌握了大量有效信息。（3）為我們的課堂做了切實有效的診斷、把脈與引導(dǎo)。

3、存在問題及改進措施

聽課覆蓋面還可以加大。

措施五：充分利用各級考試，加強質(zhì)量監(jiān)控

1、做了什么？

（1）嚴肅認真、高規(guī)格完成教育部09年對四年級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的測試。（2）圓滿完成七年級期中考試的組織工作。

2、取得哪些成效？

（1）規(guī)范了考試的組織與考務(wù)工作。（2）及時進行質(zhì)量分析及時調(diào)整教學(xué)策略。

3、存在問題及改進措施？

希望針對質(zhì)量分析中出現(xiàn)的問題，及時改進教學(xué)策略。

措施六：利用評選活動，增強科組勢力

充分利用學(xué)校開展的“十佳備課組長”和“優(yōu)秀科組”的評選活動，增強科組、備課組教研活動的實效，加強和諧、高效科組和備課組的團隊建設(shè)。

1、做了什么？

科組、備課組參加各級、各項教研累計活動達107次。

2、取得的成效？

教研活動得到有效組織，科組凝聚力增強。

3、存在問題及改進措施？

（1）科組與科組之間執(zhí)行力不均衡。（2）希望有的科組不要潛伏不動，而要讓教研活動有效“動”起來。（3）希望調(diào)動教師的積極性，增強凝聚力。（4）營造關(guān)愛的氛圍，尤其要關(guān)心臨聘教師，采取辦法幫助我們的臨聘教師順利通過考試，去“代”轉(zhuǎn)正。

小結(jié)：教學(xué)常規(guī)總體有所強化，但還需我們各位老師繼續(xù)做實做精，一起來共創(chuàng)文明秩序?qū)W園。

二、校本研訓(xùn)進行得怎樣？

措施一：做實“青藍工程”，促使新教師成長

1、做了什么？

“青藍工程”系列活動：（1）采取“新老結(jié)對子”的形式。（2）召開新教師專題會議，關(guān)心輔助新教師。（3）新教師匯報課。（4）匯報課后的跟蹤服務(wù)。

2、取得哪些成效？

（1）新教師成長非常快，17節(jié)新教師匯報課整體效果非常好。（2）彰顯了師徒的智慧、科組的集體智慧。

3、存在問題及改進措施？

（1）個別新教師積極性有待提高。（2）繼續(xù)做好跟蹤工作。

措施二：繼續(xù)推進“課堂教學(xué)建�！被顒樱�總結(jié)提煉建模成果

計劃是：在鞏固上學(xué)期建�；顒映晒�的基礎(chǔ)上，繼續(xù)有計劃、有步驟、有策略地推進“課堂教學(xué)建�；顒印保�特別注意總結(jié)提煉建模成果，形成可以供他人復(fù)制的、優(yōu)秀的課堂教學(xué)模式。

1、做了什么？

（1）在上個學(xué)期開展系列活動的基礎(chǔ)上，暑假開展課堂建模設(shè)計大賽。（2）會議推動：科組長會議，上周教師例會。（3）在上學(xué)期實踐探索的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點：進一步統(tǒng)一認識，各科組大膽探索。

2、取得哪些成效？

分步進行，分科組探索。

3、存在問題及改進措施？

（1）認識不統(tǒng)一。（2）急需技術(shù)指導(dǎo)，包括導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計等。（3）全面推開力度不大。

措施三：加強對小課題研究的技術(shù)指導(dǎo)，提高教師的研究能力

計劃：特別加強小課題研究的選題、開題、結(jié)題等過程指導(dǎo)，提升小課題研究的針對性、實效性、科研含量和校本價值，從而提高教師的研究能力。

1、做了什么？

（1）科組長會議，前幾周開始，要求各科組做好教師的小課題選題指導(dǎo)。（2）督導(dǎo)推動，檢查《小課題研究手冊》第10~11頁。

2、取得成效？

（1）45歲以下的全部做了，有些45歲以上的也參與其中。（2）小學(xué)數(shù)學(xué)組已經(jīng)領(lǐng)先開題。（3）有部分教師超前完成。

3、存在問題及改進措施

（1）選題價值不大、科研含量不高。（2）選題太大。（3）有的選題別人早已有很成熟的成果，不需花費精力去重新探索。

措施四：落實教師“五個一”工程，提高教師的基本素養(yǎng)

教師“五個一”工程即每月寫一堂課的教學(xué)反思；每學(xué)年上一節(jié)公開課；每學(xué)年做一個小課題研究；每兩年發(fā)表一篇論文；每人開發(fā)一門校本課程。通過進一步落實這五個一工程，從而提高教師的基本素養(yǎng)。

1、做了什么？

教案檢查中老師都有寫教學(xué)反思，近50%的教師已經(jīng)開設(shè)過不同級別的公開課。規(guī)定年齡范圍內(nèi)的專任教師100%參與小課題研究。教師發(fā)表論文共計9人次。

2、取得哪些成效？

達到了“人人有課題，個個做研究”目標(biāo)。

3、存在問題及改進措施？

論文發(fā)表偏少。

措施五：主動“走出去”取經(jīng)，開闊教師教育視野

1、做了什么？

積極參加上級有關(guān)部門組織的教師培訓(xùn)工作。主要是在市內(nèi)、區(qū)內(nèi)參加教研活動，共計96人次。

2、取得哪些成效？

互相學(xué)習(xí)交流，開闊眼界。

3、存在問題及改進措施？

（1）讓更多的人走出去。（2）派出去一定要到位。（3）學(xué)習(xí)要實實在在學(xué)習(xí)，要取得真經(jīng)。

措施六：大力扶持特色教學(xué)活動，促成教師成長成才

1、做了什么？

漫畫教學(xué)與英語教學(xué)的整合，摩登平臺的開發(fā)與在教學(xué)中的應(yīng)用，博客輔助小學(xué)作文教學(xué)的實踐與探索，作文報推動作文教學(xué)的實踐等

2、取得哪些成效？

在教學(xué)中應(yīng)用廣泛，多次獲獎。

3、存在問題及改進措施？

（1）扶持力度還需加大。（2）部分教師安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。

小結(jié)：校本研訓(xùn)總體在正常運轉(zhuǎn)，還需要我們各位老師做真做新，在做得更“系統(tǒng)”這一塊加強，讓我們的老師真正受用，共贏教師生命發(fā)展。

三、校園活動開展得怎樣？

措施一：做全、做趣陽光體育活動，增強學(xué)生的體質(zhì)

1、做了什么？

嚴格貫徹“陽光體育”活動相關(guān)精神，保證學(xué)生每天一個小時的體育活動時間。在這么一個擁擠的校區(qū)內(nèi)，絞盡腦汁、精心設(shè)計，陽光體育的內(nèi)容、場地、時間。18個項目輪流進行。

2、取得哪些成效？

教師參與率100%，學(xué)生參與率100%。

3、存在問題及改進措施？

（1）注意安全、秩序。（2）做好準備活動。（3）注意考勤。（4）七年級陽光體育活動：跑步。

措施二：做實、做活社團活動，打造立體成長環(huán)境

1、做了什么？

（1）精心設(shè)計，6大類68個社團，涵蓋藝術(shù)、文學(xué)、科技、體育、英語、數(shù)學(xué)等類別。（2）嚴格制訂《社團活動記錄》，規(guī)范管理。

2、取得哪些成效？

教師參與率100%，學(xué)生參與率100%。

3、存在問題及改進措施？

（1）規(guī)范社團管理：做到提出的“八有”：有名稱、有社標(biāo)、有章程、有內(nèi)容、有計劃、有指導(dǎo)、有評價、有實效還需要有一些時間和一段距離。（2）打造特色社團：離我們提出的“國際視野、豐富多彩、突出特色”還有一定的差距。（3）嚴把質(zhì)量關(guān)：社團活動開展的質(zhì)量還需各位繼續(xù)加強（放碟現(xiàn)象）。

措施三：借賽事契機，彰顯水平、凝聚合力

1、做了什么？

針對區(qū)級以上的賽事，做到心中有數(shù)，分工負責(zé)，責(zé)任到人；定內(nèi)容、定人員、定方案；早準備，早輔導(dǎo)；出水平、出成績。學(xué)部對所有競賽項目做統(tǒng)計安排，有計劃、有步驟穩(wěn)步推進。針對每場賽事，都會在賽前進行重點關(guān)注，凝聚本科組或相關(guān)教師的智慧和力量。

2、取得哪些成效？

美文朗誦比賽市二等獎。本學(xué)期師生共獲獎51人次。

3、存在問題及改進措施？

需要花更多時間和精力準備。

措施四：做新做美節(jié)日，凸顯學(xué)部特色

1、做了什么？

學(xué)部內(nèi)第一次組織體育節(jié)。組織參加區(qū)內(nèi)的科技競賽項目。。

2、取得哪些成效？

體育節(jié)策劃精心、組織有序，安全、圓滿完成。在區(qū)科技節(jié)中獲獎9人次。

3、存在問題及改進措施？

科技節(jié)做得不夠系統(tǒng)，學(xué)生參與面窄，應(yīng)讓更多學(xué)生真正從中受益。

措施五：組織校內(nèi)各學(xué)科競賽，讓學(xué)生在競賽中受益

1、做了什么？

小學(xué)：征文文比賽、美文朗誦比賽。七年級：現(xiàn)場作文大賽、數(shù)學(xué)競賽等、英語演講比賽等。組織校內(nèi)競賽7次。

2、取得哪些成效？

各學(xué)科組、各備課組有計劃地開展學(xué)科競賽，學(xué)生在參與中、在競賽中鞏固知識、增強能力，得到成長。

3、存在問題及改進措施？

（1）不要為競賽而競賽，應(yīng)加強指導(dǎo)性，讓學(xué)生在競爭中學(xué)習(xí)成長。如：21世紀英語大賽。（2）比較單一，更多學(xué)科更多類型可以組織起來。

措施六：開展閱讀之星評比，為創(chuàng)建書香校園做準備

1、做了什么？

對照廣東省創(chuàng)建書香校園相關(guān)指標(biāo)，有計劃、有步驟地開展閱讀教育教學(xué)活動，分階段開展閱讀之星評比活動，為創(chuàng)建省書香校園提前做準備。語文組、德育處做了大量工作，暑假啟動讀書方案。本學(xué)期分階段開展閱讀之星評比。

2、取得哪些成效？

學(xué)生的閱讀興趣明顯增強、學(xué)生閱讀數(shù)量和質(zhì)量明顯增加。

3、存在問題及改進措施？

（1）我們隔周開設(shè)的閱讀課的質(zhì)量有待提高。（2）課外閱讀的質(zhì)量需要我們老師把關(guān)。（3）課外閱讀的方法需要我們老師進行指導(dǎo)。

小結(jié)：校園活動總體做得覆蓋面廣、有意義，有實效，在內(nèi)容活動做全做活，共營學(xué)生成長趣園。

1、感謝各位老師半個學(xué)期以來辛勤的勞動。

2、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)部工作的智慧指導(dǎo)和鼎力支持。

3、請原諒不能在有限的時間內(nèi)把我們老師做的所有的事情一一羅列，也不能把學(xué)部那些默默付出的、表現(xiàn)非常突出的老師在這里一一提出表揚。

第二部分教學(xué)工作

一、期中考試成績分析：

期中考試既考學(xué)生，也檢測老師的教學(xué)水平和干勁，同時還檢測班主任的管理水平和與科任的協(xié)調(diào)水平。我們不以一次成敗論英雄，但應(yīng)該是一次很好的反思。

根據(jù)七年級考試成績分析，應(yīng)該說平行分班使各班都站在同一起跑線上，只有兩個月，班與班之間出現(xiàn)一定的差距，應(yīng)引起任課教師的深思�，F(xiàn)在剛開始兩個月，我們仔細分析成績，改變方法和態(tài)度，查漏補缺奮起直追，縮短差距還是很有希望的。

八年級四科成績比較穩(wěn)定，就不在這里具體說了。

成績數(shù)據(jù)只是表現(xiàn)和結(jié)果，真正決定這些表現(xiàn)和結(jié)果的是我們的教學(xué)過程，尤其是常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的過程質(zhì)量。希望班主任要重視學(xué)生均衡發(fā)展，同時加強與任課教師的密切配合，任課教師要提高課堂效率，加強個別輔導(dǎo)，減少薄弱學(xué)科，盡快提高學(xué)生成績。

二、教學(xué)常規(guī)管理工作：

本學(xué)期教學(xué)工作的主題為優(yōu)化教育思想、落實教學(xué)常規(guī)、完善管理機制、持續(xù)提高質(zhì)量，在期初教學(xué)計劃中，對常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都提出了明確具體的要求�；仡檭蓚�月來我們的教學(xué)行為，我們可以問心無愧地說老師們很累、很忙、很辛苦。

1．加強教研：從目前的情況來看，多數(shù)組都做得比較好，有安排、有氣氛、有深度，但在備課上還存在一定的問題。希望今后各教研組、各備課組能夠繼續(xù)按照學(xué)校的要求，在指定的時間、地點進行高質(zhì)量的教研，各年級組長也要及時督促和引導(dǎo)。教導(dǎo)處也將不定時檢查和收交部分教師教案進行檢查。

2．關(guān)于教案：今后，不管是青年教師，還是經(jīng)驗豐富的老教師，都要進一步嚴謹規(guī)范自己的教案編寫，期末學(xué)校將舉辦全校教師教案展評活動。

3、關(guān)于上課：根據(jù)當(dāng)前我校教師在上課上存在的主要問題，提出以下要求

①老師要進一步更新教育觀念，改進教學(xué)方法；②上課要努力體現(xiàn)精講、精練、精評的要求，思路要清、方法要活、分析要透，課堂利用緊湊，進一步提高課堂效率；③任課教師既要負責(zé)講課，又要負責(zé)管理，力求課堂活而不亂，。

對該環(huán)節(jié)教導(dǎo)處將采用聽課、家長學(xué)生評教、學(xué)生座談三種形式進行，及時準確地把握老師們上課的真實面貌。

4．關(guān)于作業(yè)：本學(xué)期已經(jīng)進行了七八年級第一次作業(yè)展，應(yīng)該說70%以上作業(yè)都是高質(zhì)量的，反映了我們大多數(shù)老師細心的工作。當(dāng)然，對照本學(xué)期的教學(xué)計劃中對作業(yè)的要求，我們發(fā)現(xiàn)作業(yè)還存在一些需要改進的地方：

為此，對作業(yè)和試卷批改提出以下要求：1、作業(yè)批改要達到一定的量的要求。2、有效批改在總批改的次數(shù)中要占到60%以上的比例。3、作業(yè)和試卷批改的情況要及時反饋，反饋時要總結(jié)帶有共性的問題。

教導(dǎo)處將增加檢查的頻度，采用定期不定時的形式，每學(xué)期至少組織兩次集中的作業(yè)檢查。及時反饋作業(yè)情況，對不負責(zé)任的作業(yè)，作出明確批評。

5.關(guān)于輔導(dǎo)：大部分教師能按照學(xué)校安排的課節(jié)下班輔導(dǎo)，到崗情況我們已經(jīng)下了通報。針對輔導(dǎo)上存在的主要問題，提出以下要求：①輔導(dǎo)老師要按年級的統(tǒng)一安排按時到崗，不遲到，不早退；②早讀輔導(dǎo)要提前安排，有任務(wù)有目標(biāo)，突出針對性；③老師負責(zé)答疑的同時要負責(zé)維護課堂秩序。

對輔導(dǎo)的督查主要采用三種方式：教導(dǎo)處安排人員集中檢查；年級組長和班主任情況反饋；學(xué)生評教。

6．關(guān)于考試（包括月考和平時的單元測驗）：各年級主要學(xué)科都能及時盡心月考和單元檢測，做到全批全改，及時反饋成績，并召開分析會。希望繼續(xù)保持和加強。

對考試這一環(huán)節(jié)再提點新要求：①依據(jù)考試說明精選試題，試題要和中考試題接軌，不出現(xiàn)偏題、難題、怪題和錯題；②認真監(jiān)考，確�？荚囐|(zhì)量；③評卷要公正、公平，標(biāo)準一致、寬嚴適度。

對這一環(huán)節(jié)的監(jiān)督主要有三種方式：由教導(dǎo)處組織人員對試卷質(zhì)量進行評估；組織由相關(guān)教學(xué)干部參加的檢查組對各考場的考風(fēng)考紀進行巡視；組織學(xué)生座談，聽取學(xué)生反映。

總之，對常規(guī)教學(xué)的備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查要真正落到實處，才能確保教學(xué)的質(zhì)量。對于督察、檢查的結(jié)果，學(xué)校將以《教學(xué)通報》、大會點評等形式及時進行反饋，好的要大力宣揚，培養(yǎng)典型；不好的要通報批評，限期整改。檢查不是目的，而是要通過檢查來規(guī)范我校教師的教育教學(xué)行為。

三、其他的教學(xué)工作：

關(guān)于教學(xué)管理：本學(xué)期召開兩次教學(xué)月例會，到會率達90%以上，新上任的教研組長、備課組長進入角色快，同其他組長一道帶領(lǐng)全組認真?zhèn)湔n集體教研，教研組活動效果很好。四位教學(xué)主任和教導(dǎo)處干事還堅持每周一上午第二節(jié)課召開周會，總結(jié)布置工作。幾位干事工作認真，能按照學(xué)校要求在規(guī)定時間查上課、輔導(dǎo)，查老師多媒體上課、查作業(yè)、教案、集體備課以及其它交辦的工作，不叫苦叫累。主抓教學(xué)干部工作主動負責(zé)，既有分工又有合作，從開學(xué)到期中聽課節(jié)數(shù)每人均達40余節(jié)，在一個側(cè)面掌握和指導(dǎo)了教學(xué)。本學(xué)期還實行了教學(xué)通報、教師出勤揭示板等措施，將病、事假、公出、代班、代課人員安排及時公布，廣而告之，效果非常好。

三個年級在主管教學(xué)主任、年組長、班主任及任課教師的齊心努力下，在甲型流感日漸嚴峻的形勢下，在這個極為敏感的特殊時期，我們的老師對教學(xué)從來沒有放松過，涌現(xiàn)出很多感人事跡，帶病堅持上班上課。盡管如此，本學(xué)期由于甲流的影響，代課教師還是非常多，大多數(shù)教師克服困難，既種了自己的地，又耕了別人的田。

今年的九年級師生不但承受著往屆相同的心理壓力，更面臨著不同于往屆的嚴峻的挑戰(zhàn)。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認真研究，加強了教師的力量，及時召開了畢業(yè)班期初教學(xué)工作會議。在二位年級組長的帶領(lǐng)下，工作扎實、有序，班主任在抓好學(xué)生思想、紀律的同時，積極與科任教師密切配合，齊心合力，每位教師責(zé)任心強，干勁足，不斷改進課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要效率，力爭明年中考取得優(yōu)異成績。

關(guān)于教學(xué)活動：堅持開展“每日一課”活動，現(xiàn)已有34人出課，聽課教師達200多人次。在15+30課堂教學(xué)模式下，廣大教師努力探索新課改之路，取得喜人成果。

開學(xué)以來我們在9月份推普周活動中我校被市教育局、市語委辦評為“學(xué)生推普小報”活動優(yōu)秀組織獎，并有學(xué)生3人獲一等獎，5人獲二等獎，8人獲三等獎，92人獲優(yōu)秀獎。七年級還開展了語文書法和英語百詞競賽活動，并制作了展板，擴大了宣傳，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了鼓舞和推動作用。七八九年級英語奧賽等。

開學(xué)以來，我校教師參加省市教學(xué)比賽捷報頻傳：王玉梅在獲得遼寧省說課比賽一等獎的前提下，今年9月份又到丹東參加了東北三省說課比賽《中日甲午戰(zhàn)爭》獲得一等獎；譚湘萍老師9月份參加遼寧省優(yōu)秀課比賽《生活中的平移》獲得一等獎；李輝老師制作的課件《菱形》獲得遼寧省第十屆課件制作大賽三等獎。

在10月中旬朝陽市新招聘教師教學(xué)活動中我校九名教師出了課，并獲得市級優(yōu)秀課證書，充分展示了各自的教學(xué)技能，受到與會教師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。

在11月剛剛結(jié)束的市教師進修學(xué)院開展的骨干教師教學(xué)風(fēng)采展示活動中，我校陳維興、李志成、王秀杰代表學(xué)校參賽獲得市直學(xué)校組團體總分第二名的好成績，為學(xué)校爭得了榮譽。

伴隨著學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，我校又扎扎實實地在教師中開展了讀書活動。這項活動開展得好并將成為四中的又一張更為重要的名片。

結(jié)束語：

老師們，回顧、總結(jié)，目的是改進、提高。為了完成本學(xué)期的各項任務(wù)，希望全體師生繼續(xù)精誠團結(jié)，在各自不同的崗位上，扎實工作，孜孜以求，不倦不怠，努力用實際行動建設(shè)和諧校園，為四中全面、持續(xù)發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

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