學(xué)校期末工作總結(jié)
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！
下面我把我校本學(xué)年的具體工作如實(shí)匯報(bào)給各位，希望大家多提寶貴意見。一、健全規(guī)章制度
（一）、用制度強(qiáng)化管理
沒有規(guī)矩不成方圓，以人為本，制定適合我校實(shí)際情況的規(guī)章制度，這種制度必須得到廣大教職員工的認(rèn)同。這也是我們每學(xué)期初必須要解決的問題。這一觀點(diǎn)首先要得到領(lǐng)導(dǎo)成員的認(rèn)同。在教師結(jié)束假期正式上班之前，根據(jù)教職員工提出的建設(shè)性意見，我們草擬出各種規(guī)章制度，這一系列制度的制定都要體現(xiàn)完全民主的原則，涉及到教師備課、上課，考勤管理、班級(jí)管理，績(jī)效工資考核方案、高級(jí)補(bǔ)崗量化考核方案等。及時(shí)將草案下發(fā)各年組各部門，組織全體教師進(jìn)行討論。因涉及全體教師的切身利益，大家積極性較高。集體討論結(jié)束后，定稿發(fā)到各組、各部門，作為本學(xué)期大家共同遵守的準(zhǔn)則，獎(jiǎng)懲一目了然，工作情況有目共睹，評(píng)優(yōu)選先有了切實(shí)的依據(jù)，這樣就做到了有理可依，管理有章可循。教師的工作積極性又有了很大的提高，教師和領(lǐng)導(dǎo)之間的相處也更加和睦，達(dá)到事半功倍的效果。例如，去年高級(jí)補(bǔ)崗張東明老師因積分高被聘為高級(jí)教師，趙悅老師因量化考核積分高被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，張松巖、戚志莉老師因量化積分高各方面表現(xiàn)突出，分別被評(píng)為區(qū)師德標(biāo)兵和名師。二、用溝通促進(jìn)了解增進(jìn)友誼達(dá)成共識(shí)
多年以來一線教師的工作給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要有個(gè)愉快的心情，因此在工作中力爭(zhēng)做到相互溝通。（一）與其他領(lǐng)導(dǎo)的溝通
首先要以老大哥的責(zé)任真心實(shí)意地關(guān)心和尊重他們。又要以嚴(yán)父嚴(yán)格要求他們，要求他們一定要爭(zhēng)光，做好表率，顧全大局，維護(hù)團(tuán)結(jié)。每周五第二節(jié)都要召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，既要總結(jié)本周的工作得失又要制定好下周的工作計(jì)劃，讓我們每個(gè)人更加明確自己的分工也更能信任彼此。領(lǐng)導(dǎo)間的摩擦小了，這個(gè)集團(tuán)的凝聚力也就強(qiáng)了。
（二）與教師的溝通
只要是和全體教師在一起，我都會(huì)記住，決不能在老師面前擺架子。閑暇時(shí)間我經(jīng)常到各辦公室聊天，了解他們的生活工作情況，了解他們生活和工作中存在的問題，盡量去幫助他們，尤其在教職工及家屬生病住院。我都會(huì)忙前跑后。當(dāng)教師思想波動(dòng)時(shí)，互相有誤會(huì)時(shí)，錯(cuò)怪老師時(shí)，我都會(huì)及時(shí)與其溝通，找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到集體的溫暖。這些談話我都會(huì)記錄在冊(cè)�！翱鞓返厣�，努力地工作”是我一向倡導(dǎo)的。經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足、學(xué)會(huì)感恩、淡看人生的起伏和哀樂、挫折與喜悅，從而幸�？鞓返厣钪１３忠粋�(gè)良好的心態(tài)，提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”。同事之間增大了寬容度都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考。現(xiàn)在我們的教師在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。本學(xué)期我做了《知足常樂》、《學(xué)會(huì)“健忘”》的報(bào)告讓同志們《學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)》，都懂得了《謙讓一步寬十丈》的道理。（三）班子成員與教師的溝通
首先要制定好聽課計(jì)劃，督促和鞭策教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課，更要做好課后的反思和交流。特別是中青年教師，要關(guān)注他們的成長(zhǎng)，用聽課和評(píng)課的方式提高他們的能力和水平。聽課者必須與教師進(jìn)行交流，開誠不恭地指出備課、上課存在的問題。最重要的是要給出改進(jìn)的建議。所有的交談必須貼近心靈。溝通多了，
了解也就多了，相處起來也就和諧多了。本學(xué)期xx老師、xx老師、xx老師、xxx老師已申報(bào)市骨干教師。xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師已申報(bào)區(qū)骨干教師。Xxx等老師被評(píng)為校骨干教師。xxx老師獲得市優(yōu)質(zhì)課、xxx老師、xxx老師獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課。xxx老師、xxx老師、xxx老師已獲得省級(jí)論文證書。（四）與家長(zhǎng)的溝通
在當(dāng)今時(shí)代，教師已經(jīng)不能獨(dú)立解決許多迫切的教育問題。現(xiàn)代學(xué)校需要家長(zhǎng)的積極參與。多年的管理工作中，我認(rèn)為與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系、溝通至關(guān)重要。
我主要通過三種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。一是家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)情況及今后的打算。廣泛吸收家長(zhǎng)的意見，同時(shí)也向家長(zhǎng)提出教育教學(xué)的具體要求和做法。二是個(gè)別家訪，進(jìn)一步了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及個(gè)性，同時(shí)也能很好了解到家庭情況等，這些是利于工作的。三是電話家訪，主要是遇到應(yīng)急問題或三言兩語能說清楚問題，只有掌握好情況。采取合適方法才能更好地解決實(shí)際問題。
（五）與學(xué)生溝通
現(xiàn)代的學(xué)生自尊心強(qiáng)，逆反心理更強(qiáng)，自私，都是以我為中心且害怕吃苦，畏懼困難。作為教師要理解和關(guān)懷他們，一定要把學(xué)生放在和自己平等的位置上加以引導(dǎo)。
空閑之余，我經(jīng)常找學(xué)生單獨(dú)談話或開個(gè)座談會(huì)。進(jìn)一步了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)興趣如何、有何想法和意見等。每次談話都會(huì)做好記錄，以便和班主任及科任老師溝通做好學(xué)生的教育工作。
本學(xué)年舉行了多次學(xué)生座談會(huì)，主要針對(duì)九年級(jí)升學(xué)考試、八年級(jí)生地結(jié)業(yè)考試及七年級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)等問題。幫助他們分析學(xué)情，存在問題及發(fā)展方向，向他們介紹好的學(xué)習(xí)方法，提出要求和希望。總之，教師與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，才能建立一種健康和諧的師生關(guān)系，才能教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。三、教學(xué)工作
（一）大膽嘗試有效教學(xué)高效課堂教學(xué)改革
為了適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革的要求，進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，我校借鑒山東杜郎口中學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合校情，開展這次改革，積極探索一條新的課改之路。1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的高效課堂改革領(lǐng)導(dǎo)小組。2、領(lǐng)導(dǎo)在改革浪潮中率先垂范。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)英語組，趙校長(zhǎng)負(fù)責(zé)理化組，邢校長(zhǎng)孫書記負(fù)責(zé)政史地生組，蘇主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組，段主任負(fù)責(zé)語文組。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)
本學(xué)期，我們安排了部分領(lǐng)導(dǎo)到杜郎口去學(xué)習(xí)，并安排部分教師到南票參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。一二年組全體教師又去二中聽課教研學(xué)習(xí)，回來后任課領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師親自作課，認(rèn)真細(xì)仔指導(dǎo)各位教師學(xué)習(xí)和研究“杜郎口教學(xué)模式”。我們還把進(jìn)修中教部全體教研員請(qǐng)來聽課指導(dǎo)，取得了較好的成果。通過多種方式讓教師明確任務(wù)，積極探索。（三）實(shí)施工作
通過扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)，最終還是要將這種模式運(yùn)用到課堂。我校采取了多種形式的匯報(bào)課，力求人人過關(guān)，人人上好。做到自評(píng)、組內(nèi)評(píng)、其他學(xué)科老師評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、學(xué)生評(píng)。我們沒有忽略的是學(xué)生的評(píng)價(jià)，這對(duì)于我們的工作來說是很有效果的。六月初我們利用下午半天的時(shí)間召開了高效課堂研討會(huì)，由呂杰老師、李高陽老師分別上研討課，全體教師參加聽課和教研，此次研討為我校的高效課堂改革的深入開展起到了積極的促進(jìn)作用。這也是本學(xué)期，學(xué)習(xí)“杜郎口教學(xué)模
式”的一種新的進(jìn)展。（四）具體工作
1、教務(wù)處強(qiáng)化常規(guī)管理
（1）教務(wù)處和德育處團(tuán)委的合作
組織召開班主任會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班團(tuán)會(huì)《自主學(xué)習(xí)》、班干部會(huì)議、學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。其中趙明明同學(xué)、周長(zhǎng)陽同學(xué)做了經(jīng)驗(yàn)介紹，總之多層次多渠道深入宣傳教學(xué)改革，讓學(xué)生變要我學(xué)習(xí)為我要學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。（2）教務(wù)處和總務(wù)處的合作
總務(wù)處加大對(duì)教學(xué)改革過程中的經(jīng)費(fèi)投入，為教學(xué)提供物質(zhì)保障，新購進(jìn)教學(xué)用具和紙張、復(fù)印機(jī)等，并增加復(fù)印工作人員。2、高效課堂實(shí)施工作
（1）教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)《高效課堂22條》。（2）杜郎口三三六教學(xué)模式。（3）如何編寫和使用導(dǎo)學(xué)案。（4）學(xué)習(xí)小組劃分和評(píng)價(jià)。
上學(xué)期匯報(bào)課具體安排：杜娟江華下學(xué)期課改探究課：李高揚(yáng)呂杰3、八年級(jí)生地和九年級(jí)教學(xué)備考工作
繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo)，以校本教研為龍頭，以推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為主線，不斷探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑和方法，不斷促進(jìn)使廣大教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以求中考成績(jī)穩(wěn)中有升，再攀高峰。
活動(dòng)：
成立新一屆中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。
（1）積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)對(duì)八年級(jí)生地和九年級(jí)教學(xué)全過程的管理。
（2）制定各科合理復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢、事半功倍。（3）積極進(jìn)行模擬考試并進(jìn)行考試質(zhì)量分析和總結(jié)。（4）組織教師參加市區(qū)中考備考工作研討會(huì)。
（5）多渠道獲得中考信息，把握中考動(dòng)態(tài)和方向，有針對(duì)性的組織中考備考工作。
（6）加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保體育成績(jī)均衡。（7）定期開好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，做好學(xué)生思想工作。
（8）組織開展班會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
（9）為八年級(jí)學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，充分利用有效時(shí)間，消化吸收所學(xué)知識(shí)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累。定期檢測(cè)和競(jìng)賽。四、德育工作（一）、加強(qiáng)班級(jí)管理
各班班規(guī)，檢查明細(xì)要落實(shí)到位。德育處定期給班主任培訓(xùn)，有針對(duì)性地提高班主任的工作技能，形成良好的班風(fēng)。主要注重班主任如何評(píng)價(jià)學(xué)生，如何與家長(zhǎng)溝通，如何管理班級(jí)、及講話藝術(shù)等。我們還定期進(jìn)行班級(jí)拉鏈檢查，優(yōu)劣均能顯現(xiàn)，這樣有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。德育領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生形成一體的值周隊(duì)伍，有利于對(duì)學(xué)生的管理。
（二）、積極開展活動(dòng)，在活動(dòng)中育人
1、九月份開展“民族精神月”活動(dòng)
首先，學(xué)校就此作了宣傳，然后讓學(xué)生利用農(nóng)遠(yuǎn)資源看了視頻《南京大屠殺》，學(xué)生們還寫了觀后感，從學(xué)生們的神態(tài)上來看，他們確實(shí)受到了教育、深受鼓勵(lì)。
2、重視培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)
學(xué)校組織學(xué)習(xí)《先做人，后做學(xué)問，做個(gè)有責(zé)任感的人》和臺(tái)灣大學(xué)高振東校長(zhǎng)寫的《天下興亡，我的責(zé)任》一文。學(xué)生們很受教育。
3、慶國慶61周年剪紙作品活動(dòng)
10月份，在我校德育領(lǐng)導(dǎo)及美術(shù)教師楊丹的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們都上交了自己的作品，有的上交了多份作品，可見學(xué)生們的積極性之高。由于學(xué)生們的作品難分伯仲，只好按班級(jí)分批展出，這些作品使師生更加深入了對(duì)祖國的熱愛和對(duì)幸福多彩生活的憧憬，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們的動(dòng)手和動(dòng)腦能力。
4、11月份感恩教育
11月6日我們進(jìn)行了全校性的家訪，主要針對(duì)單親家庭，留守兒童家庭和經(jīng)濟(jì)困難家庭。趙校長(zhǎng)帶隊(duì)，德育主任、班主任等顧一輛面包車進(jìn)行了家訪，了解了學(xué)生的在家表現(xiàn)。根據(jù)這一情況學(xué)校在11月26日下午第七、八節(jié)課時(shí)間分別組織學(xué)生傾聽了“一恒”老師的感恩教育講座和鄒越老師講授的《讓生命充滿愛》（愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己）的講座，全體師生都認(rèn)真傾聽了激動(dòng)人心的講演。每個(gè)教室都鴉雀無聲，平時(shí)那些調(diào)皮的學(xué)生也都安靜下來，接受那份發(fā)自心底的感動(dòng)。當(dāng)聽到動(dòng)情之處大多數(shù)師生都潸然淚下，每個(gè)學(xué)生聽后都記錄下了自己心中的感慨和悔悟。我們還組織還學(xué)習(xí)了《母親的心》.一文，也使學(xué)生受到教育，把真情化作文字送給了養(yǎng)育他們的父母和教育他們的老師。那份悔悟、那份真情、那份文字來自學(xué)生們心靈的最深處，頃刻間被真實(shí)地表達(dá)出來，每一位學(xué)生的語言都是那么的真誠那么地令人感動(dòng)。通過此次講座，學(xué)生們理解了父母的勞苦和老師的艱辛，反思了自己的錯(cuò)誤和不足，懂得了感恩和奉獻(xiàn)。此次“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”的教育講座具有深遠(yuǎn)的教育意義。在心得評(píng)比中八年二和七年四獲得一等獎(jiǎng)。
11月29日，由德育處和團(tuán)委開展的以“愛國”為主題的班會(huì)在多媒體教室舉行。通過回顧祖國的歷史，了解了一個(gè)個(gè)感人至深的英雄故事，同學(xué)們受到了極大的震撼。歌頌祖國的篇章學(xué)生們以討論的方式述說了祖國取得的輝煌成就，展望未來篇章中學(xué)生們勵(lì)志要為祖國的明天努力奮斗。同學(xué)們紛紛表示，今后首先從自己做起，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。將來投身祖國建設(shè)。努力為弘揚(yáng)民族、愛國、勵(lì)志做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5、12月份，心理健康手抄報(bào)評(píng)比。
心理健康工作是學(xué)校必不可少的工作。為了讓學(xué)生們的心理更加健康，學(xué)校再次展開了心理健康手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，由心理健康教師杜娟組織安排，令人意想不到的是，有的是分組完成、有的是集體智慧的結(jié)晶，完成的很出色，最終，七年一班、八年一班為團(tuán)體一等獎(jiǎng)。七年三班為團(tuán)體二等獎(jiǎng)，他們的作品受到了師生的贊譽(yù)，學(xué)生們也受到了不同程度的教育。
6、3月份，（1）安全教育
學(xué)校的安全維系著千家萬戶、關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，作為校長(zhǎng)我深知自己肩上的責(zé)任，所以，要求自己一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長(zhǎng)放心、學(xué)生安全的場(chǎng)所。這也是我不懈的追求。我要求教師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做在前面。我每天通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等途徑關(guān)注教育動(dòng)向了解有
關(guān)學(xué)校安全的實(shí)例，及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)，提醒教師不要把好心辦成壞事，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要求教師增強(qiáng)工作責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實(shí)、做好。為了防患于未然，我們要求根據(jù)季節(jié)天氣周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。趙校長(zhǎng)還做了交通、消防、食品等安全教育講座。每周五放學(xué)前要求老師在班上強(qiáng)調(diào)注意安全一事。學(xué)校和老師在每次教育后做好記錄。
（2）校園廣播
今年3月，團(tuán)委再次啟動(dòng)校園廣播宣傳工作，每周二和周四的早上利用十分鐘廣播《新聞直通車》《名人專欄》《勵(lì)志故事》《學(xué)習(xí)方法點(diǎn)播》《指點(diǎn)迷津》等欄目，這些欄目能在學(xué)習(xí)及其他方面給予指導(dǎo)。
7、4月份，參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館
學(xué)校研究決定帶領(lǐng)七、八年級(jí)學(xué)生教師前往遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀，同學(xué)們邊參觀邊研討，有的還留下珍貴的照片，回來后利用廣播時(shí)間八年一班趙明明，八年二班周長(zhǎng)陽、古今，七年二班李金嬋和七年四班的張贏月分別談出了自己的感受。通過活動(dòng)，同學(xué)們加深了對(duì)愛國主義精神的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的。大家表示要珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
8、5月份紀(jì)念建黨90周年紅詩誦讀比賽
為了弘揚(yáng)中華民族燦爛的文化，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，活躍校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)同學(xué)們健康向上的精神風(fēng)貌，團(tuán)委舉行了紅詩誦讀比賽活動(dòng)。向建黨90周年獻(xiàn)禮。七年一班、七年四班、八年二班、分別獲得集體一等獎(jiǎng)。趙余龍獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)。趙明明、佟雨獲得二等獎(jiǎng)。陳靜、劉彩婷、王天琦獲得三等獎(jiǎng)。博大精深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恒精神的財(cái)富，還應(yīng)繼續(xù)傳承。
五、其他工作
1、各教室都安上了窗簾。
2、樓內(nèi)安上了監(jiān)控，每個(gè)死角都在監(jiān)控范圍。3、購買了師生的辦公桌椅。4、每位領(lǐng)導(dǎo)配備了一臺(tái)電腦。5、安裝了理化實(shí)驗(yàn)設(shè)備。6、裝修了微機(jī)室。7、拉土墊了操場(chǎng)。8、購買了35塊黑板。9、安裝了校園廣播。
10、購買了一些圖書柜和圖書。11、校園前面的平房安防盜窗。六、存在的問題
1、農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備會(huì)用不會(huì)修。
2、師資力量薄弱。造成有些學(xué)科業(yè)務(wù)能力較弱。3、資金不足，有些計(jì)劃不能提前完成。七、下一步設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，力爭(zhēng)每個(gè)成員都能獨(dú)擋一面，在合作和競(jìng)爭(zhēng)中增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)名師，樹立品牌教師。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多取經(jīng)，更深入開展教育科研活動(dòng)。
4、加大教學(xué)投資力度，爭(zhēng)取把我校建設(shè)成為花園式學(xué)校。
擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)校期末工作總結(jié)
抓改革促教學(xué)求發(fā)展保質(zhì)量
201*-201*年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)
緊張而又繁忙的一學(xué)期工作已近結(jié)束，我校圓滿完成了全期的教育教學(xué)任務(wù)，各項(xiàng)工作都取得了令人可喜的成績(jī)。本期以來，我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為方向，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面貫徹黨的教育方針，深化教改，堅(jiān)持開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，不斷強(qiáng)化三個(gè)常規(guī)管理，特別是以“創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)新機(jī)制，努力克服學(xué)校教育管理中存在的問題，全體師生團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，頑強(qiáng)工作，不斷奮進(jìn)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神，圍繞學(xué)校設(shè)定的“保持全鄉(xiāng)第一”的奮斗目標(biāo)，都付出了自己的辛勤汗水，學(xué)校各項(xiàng)工作從整體上上了臺(tái)階。
回顧本期以來的工作，我們主要抓了以下幾個(gè)方面：
一.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。
首先，狠抓教師的政治理論學(xué)習(xí)，提高其思想認(rèn)識(shí)水平，以正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀武裝頭腦。開學(xué)初，學(xué)校要求各為老師結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)規(guī)劃，使得政治學(xué)習(xí)有章可循。三月份，我們結(jié)合學(xué)校“三風(fēng)整頓”活動(dòng)月的開展，在全體教師中召
開了“對(duì)照規(guī)范反思過去匯報(bào)會(huì)”和“新學(xué)期新打算匯報(bào)會(huì)”，要求全體教師積極查缺補(bǔ)漏，以高昂的熱情投入到工作中去。本期以來，我們共召開政治理論專題學(xué)習(xí)會(huì)17次，內(nèi)容包括江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述、《黨的教育方針》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市中小學(xué)教師十條禁令》、時(shí)政要聞等，通過學(xué)習(xí)，全體教師進(jìn)一步明確了黨的路線方針和政策，提高了其政治敏銳性和思想覺悟。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們要求教師積極結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，反思過去，展望未來，撰寫心得體會(huì)，努力從思想和行為上克服過去的不良習(xí)氣，干好自己的本職工作。
其次，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)能力訓(xùn)練，從整體上提高教師的工作業(yè)務(wù)水平。開學(xué)初，我們要求全體教師制定了詳細(xì)可行的業(yè)務(wù)自修計(jì)劃，明確了教師業(yè)務(wù)自修的內(nèi)容和方法。本期以來，我們組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革的理念方法，改進(jìn)傳統(tǒng)教法，大膽嘗試和實(shí)踐新課改的思路方法。為了加快課改步伐，努力提升教師的課堂教學(xué)水平，本期，我們組織開展了“中老年教師觀摩課”和“青年教師賽講課”活動(dòng)，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，大膽創(chuàng)新，勤于實(shí)踐，特別是麻春平、張多梅等老師的課，教學(xué)過程完整，教法靈活，能積極運(yùn)用各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，結(jié)構(gòu)合理，氣氛活躍，學(xué)生樂學(xué)而效果良好，得到了廣大師生的一致好評(píng)。
二.強(qiáng)化教學(xué)過程管理，實(shí)施教育質(zhì)量工程，努力實(shí)現(xiàn)總體“保持全鄉(xiāng)第一，質(zhì)量穩(wěn)中有升”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
為了全面提高教育質(zhì)量，本期以來，學(xué)校以科學(xué)管理為手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和優(yōu)化學(xué)習(xí)方法為動(dòng)力，大力實(shí)施素質(zhì)教育，深化三個(gè)常規(guī)管理，努力提高質(zhì)量，爭(zhēng)取“保持全鄉(xiāng)第一，質(zhì)量穩(wěn)中有升”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：
1.嚴(yán)格三個(gè)常規(guī)管理，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，千方百計(jì)地提高教育質(zhì)量。
開學(xué)初，學(xué)校建立健全各組織機(jī)構(gòu)，完善了各種制度，明確分工，任務(wù)到人，形成管理網(wǎng)絡(luò)體系，全方位監(jiān)控，全面負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作都做到有計(jì)劃、有安排、有實(shí)施、有總結(jié)，件件有著落。在搞好常規(guī)工作的同時(shí)，積極引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，與教師簽訂教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書，開展公平、公開競(jìng)爭(zhēng)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)平庸，懲罰后進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。
（1）抓好各科教學(xué)計(jì)劃的制定。開學(xué)初，學(xué)校要求各代課教師結(jié)合自己所代學(xué)科及學(xué)生實(shí)際，制定科學(xué)、合理的教學(xué)工作計(jì)劃，并召開教學(xué)計(jì)劃交流會(huì)，分析本期工作中的問題，尋找對(duì)策，增添措施，為提高質(zhì)量出謀劃力。
（2）加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高效率，我們要求全體教師堅(jiān)持備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取每一節(jié)課都能上出新意，努力滲透快樂敬愛噢學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂教學(xué)效率。
（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，努力做到內(nèi)容充實(shí)，環(huán)節(jié)齊全，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和高尚情操的熏陶，教案堅(jiān)持超周備，超周簽字。其
中麻春平、師來堂、謝愛利、張多梅、楊梅等老師的教案，節(jié)次足，質(zhì)量高。
（4）各科普遍重視作業(yè)批改工作，作業(yè)量適中。經(jīng)過本期的四次檢查，絕大多數(shù)作業(yè)批改數(shù)量、質(zhì)量達(dá)標(biāo)，其中有六語、六作、五作、五數(shù)、三語、三作等科目的作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致，批語恰當(dāng)、親切。（5）狠抓單元過關(guān)考核，各科教學(xué)都能嚴(yán)格考核，分析教學(xué)上的問題和不足，及時(shí)有效的抓差補(bǔ)漏，其中五年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)，考核次數(shù)足，且老師能認(rèn)真閱卷。一年級(jí)語數(shù)考核還能堅(jiān)持讓家長(zhǎng)審閱。學(xué)校單元考核實(shí)行簽字登記制度。
（6）開展教學(xué)研究，加大新課程改革力度。學(xué)校教研組能按工作計(jì)劃如期開展活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次，主要圍繞教法研討、扶優(yōu)抓差、新課程的實(shí)施、快樂教學(xué)等內(nèi)容研討交流，教師積極撰寫教研論文達(dá)40多份。
（7）加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，為了搞好畢業(yè)班工作，學(xué)校召開了畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，對(duì)復(fù)課工作廣泛征求學(xué)生及家長(zhǎng)的意見，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意的基礎(chǔ)上開展工作，與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了協(xié)議書，社會(huì)反響良好。學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作緊跟勤說，經(jīng)常深入班級(jí)實(shí)際做工作，學(xué)生普遍態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)濃厚。
三.不斷強(qiáng)化學(xué)生管理和德育工作，為發(fā)展智育提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
學(xué)生管理是學(xué)校管理的核心，為此，我們積極協(xié)調(diào)，確立了“以
德育為首，全方位、多角度、多層次育人”的學(xué)生管理方針。主要做了以下幾方面的工作：
1.抓學(xué)生的思想道德教育，努力拓展青少年思想道德教育的空間和途徑。本期，學(xué)校制定了德育工作計(jì)劃、法制教育計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際，有目的地開展工作。學(xué)校教導(dǎo)處與少隊(duì)部定期開展形式靈活的活動(dòng)，如宣講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、故事會(huì)等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，教育學(xué)生形成正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，從小樹立雄心壯志，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、互幫互助、共同進(jìn)步：教育學(xué)生人人為公，熱愛集體：教育學(xué)生自信向上，積極樂觀，始終保持健康向上的心態(tài)。2.重視學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校本期按照縣鄉(xiāng)工作的安排，3月份開展了為期一月的規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，要求每一位學(xué)生對(duì)照規(guī)范反思自己的行為，談新學(xué)期的打算，制定具體的措施，努力提高自己的教學(xué)成績(jī)。在學(xué)生中也召開了“反思過去匯報(bào)會(huì)”和“新學(xué)期新打算匯報(bào)交流會(huì)”努力從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為，使其達(dá)到“五講四美”。
3.嚴(yán)格學(xué)生的日常管理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。平時(shí)注意多檢查、多知道，事無巨細(xì)，領(lǐng)導(dǎo)事必躬親，特別是及時(shí)處理學(xué)生中存在的一些問題。另外，結(jié)合少隊(duì)部的工作安排，積極開展課外活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富其課余文化生活。本期，在七一前夕，我校組織開展了“慶七一，學(xué)生文藝節(jié)目匯演”活動(dòng)，學(xué)校精心組織，具體安排，會(huì)前還進(jìn)行了卓有成效的彩排，在活動(dòng)中，鄉(xiāng)教委、村兩委會(huì)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以及大量的群眾都觀看了此項(xiàng)活動(dòng)，全體師生精神抖擻，
意氣奮發(fā)，展示了我們的才藝，贏得了現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)群眾的熱情掌聲，此項(xiàng)活動(dòng)，極大的豐富了我校的課余文化生活，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，另外，也培養(yǎng)了一批學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生。
4.建立與社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度，努力形成教育合力。學(xué)校在抓好自身教育的同時(shí)，注意積極聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)，定期召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，安排老師家訪，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
5.重視后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)。學(xué)校制定了扶優(yōu)抓差工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類教育。本期我們組織召開了全校性的學(xué)困生座談會(huì)，為學(xué)困生的學(xué)習(xí)“把脈開方子”，通過教育，學(xué)困生基本上都轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)態(tài)度，有了積極性，成績(jī)有了一定程度的提高。五.抓好體育衛(wèi)生工作，確保后勤管理民主、科學(xué)化。
為了豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操。本期，學(xué)校組織開展了春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，兩個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)技比賽，鍛煉了學(xué)生的體魄，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)文化生活，更增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力，規(guī)范了課間活動(dòng)。在總務(wù)后勤方面，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)開支、嚴(yán)把關(guān)口，牢固樹立后勤為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，提倡艱苦奮斗，勤儉辦事的精神，努力使后勤總務(wù)管理科學(xué)規(guī)范化。
六.抓好綜合治理工作，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
學(xué)校成立了綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校、學(xué)生和社會(huì)實(shí)際確定工作重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，與老師、學(xué)生層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書200多份，從各個(gè)層面上夯實(shí)責(zé)任，是人防、物防、技防為
一體，加大安全檢察力度，定期檢查與突擊檢查相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育，杜絕一切安全隱患，為師生的安全提供可靠的保障。
總之，一學(xué)期來我校各項(xiàng)工作取得了一定的實(shí)效，這些都為我鄉(xiāng)下年乃至今后教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，頑強(qiáng)拼搏的精神，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，加大投入力度，努力改善教學(xué)條件，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，去爭(zhēng)取我校教學(xué)教學(xué)工作的更大勝利！
抓改革促教學(xué)求發(fā)展保質(zhì)量
201*-201*年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)
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