主題班會(huì)賽課活動(dòng)總結(jié)

紫溪中學(xué)第一屆“感恩教育”主題班會(huì)課賽活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步推進(jìn)和落實(shí)《楚雄州教育局轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳征集三生教育百項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目文件的通知》和《楚雄市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)深入開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校德育建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校教育科研，學(xué)校于201*年10月26日-29日舉行了第一屆感恩教育主題班會(huì)課賽活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、積極動(dòng)員、精心準(zhǔn)備：

1、學(xué)校多次在行政會(huì)、教師大會(huì)、班主任會(huì)上積極宣傳動(dòng)員，提高了對(duì)學(xué)校賽課活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，把賽課形成了學(xué)校每學(xué)年上學(xué)期的德育工作的重要組成部分；本次賽課分成了兩個(gè)階段：年級(jí)組內(nèi)選拔賽和學(xué)校講賽。

2、多次召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任會(huì)，要求年級(jí)組、班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、課前認(rèn)真組織討論，課后認(rèn)真組織評(píng)議，把賽課作為年級(jí)組建設(shè)、教研活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容；作為教師發(fā)展的重要途徑。各年級(jí)組賽課前都對(duì)方案和賽課評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了討論

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處高度重視本次賽課的籌備和組織工作，擬訂了紫溪中學(xué)第一屆感恩教育主題班會(huì)課賽活動(dòng)方案和賽課評(píng)分細(xì)則。二、積極參與，認(rèn)真組織落實(shí)1、賽課分成兩個(gè)階段：

第一階段：學(xué)校出高初三外4個(gè)年級(jí)48個(gè)班級(jí)及其班主任參與年紀(jì)選拔活動(dòng)。

第二階段：學(xué)校組織12位年級(jí)選拔活動(dòng)優(yōu)勝教師進(jìn)入學(xué)校講賽。共有學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)近100多人次進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課。2、本次參賽教師高度重視，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參賽。多數(shù)教師進(jìn)行了反復(fù)試講，都撰寫(xiě)了教案和制作了精美的課件、編制了精小的課堂導(dǎo)學(xué)案。3、年級(jí)組對(duì)參賽教師的課基本上按照要求組織了課前討論，課后評(píng)議。4、教師聽(tīng)課評(píng)課比較積極，學(xué)校近200多位班主任及教師到現(xiàn)場(chǎng)觀摩。5、學(xué)校黨總支、政教處、信息處認(rèn)真組織落實(shí)，對(duì)青年教師的優(yōu)質(zhì)課教案和課件進(jìn)行了收集和存檔。三、積極總結(jié)、認(rèn)真反思1、取得的成績(jī)：

A、教師的教學(xué)語(yǔ)言比較清楚流暢，主題班會(huì)重點(diǎn)突出，各種活動(dòng)組織有方，有些教師設(shè)計(jì)的教學(xué)方案和教學(xué)活動(dòng)還具有一定的創(chuàng)造性。

B、一部分教師在課堂中注重對(duì)學(xué)生活動(dòng)的參與。具體表現(xiàn)在教師準(zhǔn)備了適當(dāng)?shù)膶?dǎo)學(xué)案、活動(dòng)對(duì)學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了及時(shí)的展現(xiàn)、總結(jié)：這些方法對(duì)活躍課堂氣氛，提高課堂效率等起到了推動(dòng)作用。

C、多數(shù)參賽教師精心設(shè)計(jì)了課堂中學(xué)生的活動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。如朗讀、小組討論、自主思考、動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)、全班交流等。多數(shù)老師比較好地結(jié)合了學(xué)生特點(diǎn)留給學(xué)生充足的動(dòng)手練習(xí)或活動(dòng)的時(shí)間，讓學(xué)生在課前收集相關(guān)資料，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

D、本次賽課參賽的所有老師都將現(xiàn)代教育技術(shù)手段運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中：有的教師制作了高質(zhì)量的課件，很好地起到輔助教學(xué)的作用。課件內(nèi)容豐富，知識(shí)面寬，與主題結(jié)合緊密，富有較強(qiáng)吸引力。

E、賽課為青年教師搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)了青年教師的教育水平提高。促進(jìn)了德育教研活動(dòng)的開(kāi)展，教研活動(dòng)目的性增強(qiáng)。促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。增強(qiáng)了年級(jí)組、班主任的團(tuán)結(jié)協(xié)作和凝聚力。2、存在的問(wèn)題和不足：

A、年級(jí)組德育教研建設(shè)需要加強(qiáng)。校本教研對(duì)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量起著

非常重要的作用。參加校際賽課的教師有的沒(méi)有經(jīng)過(guò)組內(nèi)說(shuō)課、討論，有些老師沒(méi)有完成教學(xué)簡(jiǎn)案，導(dǎo)致教師沒(méi)有很好地落實(shí)本次賽課的指導(dǎo)思想。今后，學(xué)校將采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)年級(jí)組德育教研建設(shè)。

B、在課堂上，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間仍不充分。新課程的理念在教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)欠充分。在本次賽課活動(dòng)中有的課堂仍是教師講授太多，少數(shù)教師講解空洞，在教學(xué)過(guò)程中不敢放手，學(xué)生發(fā)言寥寥無(wú)幾，課堂氣氛沉悶。有的課堂只是師生簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，沒(méi)有很好地體現(xiàn)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，沒(méi)有注重對(duì)學(xué)生思維能力與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

C、如何結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)需要加強(qiáng)�！笆谥�以魚(yú)，不如授之以漁”要讓學(xué)生獲得成功，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是非常必要的。從整個(gè)賽課活動(dòng)來(lái)看，一些教師沒(méi)有對(duì)此引起足夠的重視，或是沒(méi)有有意識(shí)地實(shí)施學(xué)法指導(dǎo)。

D、通過(guò)課賽進(jìn)行相互學(xué)習(xí)、交流和研討的氛圍還不夠，缺乏必要的及時(shí)反饋環(huán)節(jié)。在本次課賽活動(dòng)中，教師都是青年教師，他們有創(chuàng)新精神，但在業(yè)務(wù)上需要進(jìn)一步提高，需要有經(jīng)驗(yàn)的教師積極幫助。由于賽程較集中，評(píng)委不能很好與教師進(jìn)行交流，年級(jí)組的討論還不夠深入，對(duì)提高課賽教師的教育水平和開(kāi)展德育研究的目的尚未完全實(shí)現(xiàn)。

E、個(gè)別教師學(xué)習(xí)借鑒的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有按照要求參加聽(tīng)課、評(píng)課。個(gè)別教師的課過(guò)分依賴(lài)于課件，未將課件、板書(shū)和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。個(gè)別教師的課堂沒(méi)有體現(xiàn)“循環(huán)大課堂”的理念。

附：紫溪中學(xué)第一次班會(huì)課賽成績(jī)名次及獲獎(jiǎng)等級(jí)

紫溪中學(xué)第一次班會(huì)課賽成績(jī)名次及獲獎(jiǎng)等級(jí)

級(jí)部講課順序教師班級(jí)分?jǐn)?shù)名次（分級(jí)部）獲獎(jiǎng)等級(jí)獎(jiǎng)品初中部3李云東初二2班88.67初中組第3名三等獎(jiǎng)50元初中部4史金初一5班86.86初中組第4名三等獎(jiǎng)50元高中部5周錦宏高二17班86.25高中組第7名三等獎(jiǎng)50元高中部6李世龍高一1班87高中組第6名三等獎(jiǎng)50元高中部8俞文志高一3班82.33高中組第8名三等獎(jiǎng)50元初中部2徐維堂初一6班88.8初中組第2名二等獎(jiǎng)100元高中部7李燕高一13班89.71高中組第4名二等獎(jiǎng)100元高中部9左云平高二16班89.25高中組第5名二等獎(jiǎng)100元高中部11楊紅云高二14班89.83高中組第3名二等獎(jiǎng)100元初中部1李光武初二6班89.25初中組第1名一等獎(jiǎng)150元高中部10張秀英高一2班91.67高中組第2名一等獎(jiǎng)150元高中部12王洪波高二1班91.71高中組第1名一等獎(jiǎng)150元

統(tǒng)計(jì)：楊建繁

制表：楊海雁

合計(jì)獎(jiǎng)品金額:紫溪中學(xué)政教處

201*年10月30日1100元

擴(kuò)展閱讀：職業(yè)道德與創(chuàng)業(yè)教育主題班會(huì)賽課活動(dòng)方案

職業(yè)道德與創(chuàng)業(yè)教育主題班會(huì)賽課活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

以“誠(chéng)信敬業(yè)奠定事業(yè)基礎(chǔ)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)鑄就職場(chǎng)輝煌”為主題。旨在通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)加強(qiáng)我市中職學(xué)校的職業(yè)理想、職業(yè)道德、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育，提高中職學(xué)生以誠(chéng)信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德水平和職業(yè)生涯規(guī)劃能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為，樹(shù)立創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，提高就業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格勞動(dòng)者和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技能人才。

二、活動(dòng)時(shí)間安排：十五周

三、活動(dòng)內(nèi)容及形式

職業(yè)道德與創(chuàng)業(yè)教育主題班會(huì)賽課：

以“職業(yè)道德與創(chuàng)業(yè)教育”為主題進(jìn)行方案策劃，可側(cè)重其中一個(gè)方面。充分發(fā)揮多媒體及網(wǎng)絡(luò)的功能，利用多種形式引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。要求：緊扣主題，內(nèi)容健康，感情真摯，形式多樣；要有活動(dòng)方案，有充分的準(zhǔn)備，有完整的過(guò)程，有及時(shí)評(píng)價(jià)；充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性�；顒�(dòng)由班主任精心指導(dǎo)，師生共同設(shè)計(jì)方案；活動(dòng)過(guò)程由師生全程參與；趣味性、知識(shí)性與教育性相結(jié)合，讓學(xué)生在輕松又不失嚴(yán)肅的氣氛中受到教育。（各班班主任將此次班會(huì)賽課的教案在12月8號(hào)前發(fā)到德育處郵箱）

四、活動(dòng)要求

1、高度重視。樹(shù)立學(xué)生正確的職業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為，樹(shù)立創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，提高就業(yè)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格勞動(dòng)者和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型技能人才。

2、精心組織。各班級(jí)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，精心組織。結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。力求使活動(dòng)既形式多樣、豐富多彩，又務(wù)實(shí)節(jié)儉、講求實(shí)效。

3、學(xué)校要加強(qiáng)與宣傳部門(mén)和新聞媒體的溝通，做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)

校

德育處201*年11月23日

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