xx縣教育局依法行政工作總結(jié)

XX縣教育局

201*上半年依法行政工作自查匯報

縣政府：

根據(jù)《XX縣人民政府辦公室關(guān)于對依法行政工作進(jìn)行檢查的通知》（X政辦法〔201*〕118號）文件精神，XX縣教育局對《201*年度依法行政工作目標(biāo)管理責(zé)任書》上半年運(yùn)行情況以及取得的成績和存在的問題進(jìn)行認(rèn)真自查，現(xiàn)匯報如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作措施。

XX縣教育局把依法行政納入局黨委、局長室、局機(jī)關(guān)各科室的重要議事日程，建立了以黨委書記、局長任組長，分管局長任副組長，局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)同志為成員的教育系統(tǒng)行政執(zhí)法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以《201*年度依法行政工作目標(biāo)管理責(zé)任書》為目標(biāo)依據(jù)，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)。結(jié)合教育局的實(shí)際，具體工作做到了職權(quán)分解，并將工作落實(shí)情況作為年終局機(jī)關(guān)各科室考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。

二、依法行政工作實(shí)行責(zé)任目標(biāo)管理。

XX縣教育局與局機(jī)關(guān)各科室簽訂了201*年度依法行政目標(biāo)管理責(zé)任書，進(jìn)一步明確了各個執(zhí)法崗位的工作職責(zé)，尤其對執(zhí)法的重點(diǎn)制定了明確的責(zé)任目標(biāo)，如教育收費(fèi)政策的執(zhí)行情況、政（校）務(wù)公開的開展情況、行政執(zhí)法規(guī)范情況、教育行風(fēng)建設(shè)情況、規(guī)范性文件法制審核情況等，并把目標(biāo)完成情況作為年終考核的重要一項(xiàng)，計入執(zhí)法人員年底的考核總分。

三、進(jìn)一步完善行政決策有關(guān)制度。

一是明確重要行政決策聽取意見制度，推行行政決策聽證制度。二是完善重要行政決策的合法性論證制度，該制度要求作出重要行政決策前要經(jīng)法制機(jī)構(gòu)或者組織有關(guān)專家學(xué)者進(jìn)行合法性論證，未經(jīng)合法性論證的，不得作出決策。三是堅持重要行政決策集體決定制度，并建立重要行政決策實(shí)施情況的反饋和后評價制度，實(shí)施行政決策責(zé)任追究制度。

四、深入推進(jìn)行政執(zhí)法責(zé)任制工作。

一是結(jié)合法律、法規(guī)、規(guī)章的頒布實(shí)施和修訂，及時做好了執(zhí)法依據(jù)的梳理工作。二是完善評議考核機(jī)制，創(chuàng)新評議考核方式，堅持集中考核與日�？己讼嘟Y(jié)合、上級考核與自查自評相結(jié)合、內(nèi)部考核與外部評議相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合，增強(qiáng)考評的全面性、客觀性、公正性、可操作性，提高考評質(zhì)量。三是嚴(yán)格落實(shí)XX縣教育局行政執(zhí)法梳理及對應(yīng)責(zé)任追究。四是建立健全行政執(zhí)法投訴、舉報制度。認(rèn)真查處行政執(zhí)法違法案件。五、妥善解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題

一是深化政務(wù)、校務(wù)公開。我局充分利用XX教育信息網(wǎng)，推行政務(wù)公開。201*年5月1日，《中華人民共和國政府信息公開條例》正式施行，要求除涉及國家秘密和依法需要保密的事項(xiàng)外，其它事項(xiàng)一律實(shí)行信息公開。局機(jī)關(guān)工作人員也以此為契機(jī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作觀念，改進(jìn)工作方式，按照法定的職責(zé)、條件、程序和時限，做好網(wǎng)上受理和網(wǎng)上服務(wù)工作，不斷提高行政效能和透明度。

二是提高信訪工作質(zhì)量。辦好信訪工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是縣政府一項(xiàng)重要的經(jīng)常性的群眾工作。對于信訪件中涉及社會關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，局領(lǐng)導(dǎo)專門研究，多方協(xié)調(diào)，盡最大努力達(dá)到解決問題。積極參與政府“縣長熱線”平臺記錄單受理工作，專人負(fù)責(zé)，保證及時辦理，每季度均向縣政府匯報工作情況。六、認(rèn)真做好規(guī)范性文件報備工作

積極采取措施，加強(qiáng)了規(guī)范性文件報備工作：一是局領(lǐng)導(dǎo)重視，對加強(qiáng)規(guī)范性文件報備工作提出明確要求；二是局辦公室增加工作人員，實(shí)行專人負(fù)責(zé)；三是加強(qiáng)對全局文件的整理和鑒別，逐一登記，細(xì)致分類，嚴(yán)格確認(rèn)規(guī)范性文件；四是及時上報和備案，嚴(yán)格按照規(guī)定時限即自規(guī)范性文件發(fā)布之日起15日內(nèi)向縣政府備案。

七、加強(qiáng)法律培訓(xùn)，不斷提高執(zhí)法人員素質(zhì)和水平

將《綱要》、《行政許可法》、《條例》、《公務(wù)員法》及新修訂的《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)宣傳和培訓(xùn)列入XX縣教育局201*年工作要點(diǎn)和全縣教育法制工作的重點(diǎn)，認(rèn)真制定工作計劃，精心組織，狠抓落實(shí)。邀請專家和領(lǐng)導(dǎo)作依法行政專門輔導(dǎo)報告。重點(diǎn)就新修訂的《義務(wù)教育法》開展了系列學(xué)習(xí)宣傳活動。

八、行政執(zhí)法通報和處理情況

XX縣教育局201*年上半年，縣域民辦學(xué)校未涉及新增和變更，均能規(guī)范辦學(xué)，不存在行政執(zhí)法通報及處理情況。XX縣教育局將在縣政府法制辦的指導(dǎo)下，緊緊圍繞全縣教育工作的大局，以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，不斷提高對依法行政工作的認(rèn)識，全面貫徹落實(shí)《綱要》，努力提高依法行政、依法治教工作的水平。

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XX縣教育局人事工作總結(jié)

二一年三月十日

xx縣教育局堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育人事工作全局，在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的正確指導(dǎo)下，在縣有關(guān)部門和基層學(xué)校的大力支持下，不斷深化教育人事制度改革，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面規(guī)范教師從教行為，為“打造教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)縣”，創(chuàng)辦人民滿意教育，推動全縣各級各類教育又好又快發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)就我縣教育人事工作匯報如下：

一、20xx年我縣教育人事工作回顧

20xx年，xx縣教育局緊緊圍繞“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高”這一工作中心，不斷深化教育人事制度改革，合理配置教育人才資源，著重抓好以下四個方面工作。

1、以深化人事制度改革為核心，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的活力深化教育人事制度改革，就是要積極引入競爭機(jī)制，不斷創(chuàng)新用人機(jī)制，逐步合理配置教育人才資源，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的活力。

重新核定中小學(xué)教師編制，深入開展“雙清理”工作。根據(jù)全省統(tǒng)一部署，開展了新一輪中小學(xué)核編工作。2月下旬制定并上報了《xx縣新一輪中小學(xué)教職工編制核定方案》。8月省政府辦公廳批準(zhǔn)下達(dá)我縣xxxx個教職工編制之后，迅速啟動了核編到校工作。根據(jù)高中、初中、小學(xué)不同教育層次和縣鎮(zhèn)、農(nóng)村等不同地域分布，結(jié)合我縣山區(qū)和湖區(qū)學(xué)校的實(shí)際，按照相應(yīng)的師生比例對全縣各中小學(xué)教職工編制進(jìn)行了重新核定，適應(yīng)并推動了我縣基礎(chǔ)教育的快速健康發(fā)展。在重新核編的同時，采取有力措施，開展了清理在編不在崗人員、清理臨時代課人員的

“雙清理”工作，加強(qiáng)了對教師隊(duì)伍的管理得，教育人力資源也得以充分利用。

積極推進(jìn)分配制度改革，實(shí)施義務(wù)教育績效工資制度。義務(wù)教育階段學(xué)校績效工資制度改革政策性強(qiáng)，涉及面廣，事關(guān)廣大教師的切身利益，在對各初中、小學(xué)教師收入情況進(jìn)行深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)討論和研究，制訂了《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資實(shí)施辦法》，多次召開不同層次的績效工資改革專題會議，與縣人事、財政等部門密切配合，相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排各校的工資審批和兌現(xiàn)工作。10月中下旬對基礎(chǔ)性績效工資進(jìn)行集中審核審批，并及時打卡發(fā)放，全額兌現(xiàn)；11月中旬又集中三天時間對獎勵性績效工資進(jìn)行審核審批，不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平，更為關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵機(jī)制，充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性，促進(jìn)了我縣教育事業(yè)的更好更快發(fā)展。

不斷整合教育資源，協(xié)助做好華農(nóng)、九成中小學(xué)接受工作。今年，根據(jù)縣政府移交工作安排，順利完成對xxx中小學(xué)的平穩(wěn)接收，并將xxx總場中學(xué)高中部與xx中學(xué)合并，實(shí)現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化整合。同時，協(xié)助有關(guān)部門，積極做好xx監(jiān)獄管理分局中、小學(xué)管理權(quán)的交接工作，特別是為解決xx學(xué)校教師嚴(yán)重短缺問題，為xx中小學(xué)定向選聘了20名新教師，為當(dāng)?shù)鼗�礎(chǔ)教育的長足發(fā)展提供了保證。

變身份管理為崗位管理，積極籌備事業(yè)單位崗位設(shè)置工作。事業(yè)單位崗位改革將變固定用人為合同用人、變身份管理為崗位管理、變單位用人為社會用人，關(guān)注度高，敏感性強(qiáng)。為保證改革的順利進(jìn)行，我縣積極籌劃，早作準(zhǔn)備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解、接受并支持事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，另一方面與縣人事局等部門進(jìn)行了廣泛調(diào)研，深入部分中小學(xué)，充分聽取了基層學(xué)校和廣大教師的意見和想法。

同時，積極參加全市事業(yè)單位崗位設(shè)置業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)掌握事業(yè)單位崗位設(shè)置管理方面的政策規(guī)定，了解熟悉事業(yè)單位崗位設(shè)置的具體操作辦法和流程，為改革的全面啟動做好了充分準(zhǔn)備。

2、以提高師德修養(yǎng)為核心，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

教育發(fā)展，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。教師職業(yè)是以心靈塑造心靈，用人格鑄造人格。要建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，首先就要切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

開展了“向嚴(yán)向國同志學(xué)習(xí)”主題教育活動。xxx同志系我縣xx初中副校長、xx教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，條件簡陋。xxx同志長期堅守崗位，以校為家，日夜操勞，積勞成疾，在20xx年3月不幸去世后，我局黨組立即作出決定，在全縣教育系統(tǒng)開展“向xxx同志學(xué)習(xí)”主題教育活動，舉行了xxx同志先進(jìn)事跡專場報告會，大力弘揚(yáng)xxx同志的工作精神，在全市乃至全省引起了強(qiáng)烈的關(guān)注，市教育局追授xxx同志“模范校長”榮譽(yù)稱號，《xx青年報》、xx教育網(wǎng)等媒體紛紛前來采訪，并進(jìn)行了系列專題報道。

開展了“我最尊敬的人民教師”評選活動。為進(jìn)一步在全縣廣大教師中樹立師德典型，推動第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動在全縣中小學(xué)的深入開展，充分展示我縣中小學(xué)教師崇尚師德、弘揚(yáng)師德的良好風(fēng)貌，經(jīng)學(xué)校推薦、媒體投票和專家評定等環(huán)節(jié)，評選產(chǎn)生了20位“我最尊敬的人民教師”，在全社會充分營造了尊師重教，關(guān)心教育的良好風(fēng)尚，也激勵了廣大教師以先進(jìn)典型為榜樣，立足本職，教書育人，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)追求和高尚情操。

開展了教師節(jié)系列慶祝表彰活動。20xx年第xx個教師節(jié)期間，為充分展示建國xx年來我縣教育發(fā)展成就，表彰獎勵在教書育人方面作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)校和教師，開展了慶祝教師節(jié)系列表彰慶祝活動，252位

教師獲得國家、省、市和縣級表彰，25所學(xué)校獲得省、市和縣級獎勵。召開了慶祝教師節(jié)表彰座談會，對獲獎單位和個人進(jìn)行表彰獎勵的同時，讓廣大教師暢談教書育人的親身感受，對我縣基礎(chǔ)教育發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

3、以提高管理水平為核心，不斷加強(qiáng)教育干部隊(duì)伍建設(shè)

一名好校長就是一所好學(xué)校，管理者的理念和能力直接影響著學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)辦人民滿意的教育，需要建立一支理論水平先進(jìn)、管理水平過硬的教育管理干部隊(duì)伍。

強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作考核。組織開展了對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育督導(dǎo)員，初中、小學(xué)班子及其成員，局直屬中學(xué)及進(jìn)校二級機(jī)構(gòu)人員的年度工作考核。通過書面述職、民主測評和個別談話，強(qiáng)化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理職責(zé)，提高了學(xué)校的管理水平，掌握了基層學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)班子的履職情況，也進(jìn)一步推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面開展。

不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)校管理干部隊(duì)伍。繼縣委“公推競崗”產(chǎn)生了xx中學(xué)校長和提拔4名高中副校長之后，配合縣委組織部，對直屬中學(xué)和進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了優(yōu)化組合，其中提拔了4人，交流了7人。根據(jù)工作需要，及時對xx中學(xué)、xx二中和xx進(jìn)校的二級機(jī)構(gòu)班子進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)，對部分初中和中心小學(xué)校級干部進(jìn)行了考察、調(diào)整和優(yōu)化，不僅為學(xué)校的發(fā)展增添了動力，也為全縣教育的健康發(fā)展提供了保證。

加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)提高。20xx年我縣除安排部分校長參加全省、全市校長培訓(xùn)班之外，還組織71名小學(xué)校長舉辦了第三期全縣小學(xué)校長任職資格培訓(xùn)。另外，根據(jù)局黨組會議研究，還先后分三批安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育督導(dǎo)員，全縣各中小學(xué)校長及書記，參加了華東師范大學(xué)和北京師范大學(xué)組織的全國中小學(xué)校長高級研修班學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為全面建立一支具有較高思想素質(zhì)、較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、較新教育理念的教育管理干部隊(duì)伍奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

4、以專業(yè)化成長為核心，不斷加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是興教之本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)的、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

不斷創(chuàng)新教師隊(duì)伍補(bǔ)充新機(jī)制。20xx年，我縣繼續(xù)堅持“競爭上崗、擇優(yōu)錄用”和“自愿、公開、公平、公正”的原則，面向全省公開選聘中小學(xué)教師。共有640余人報名參加選聘考試，通過自愿報名、統(tǒng)一考試、身體檢查、資格審查、錄用公示、簽訂合同等一道道嚴(yán)格規(guī)范的程序，擇優(yōu)錄用了145名新教師，其中碩士研究生5人，本科畢業(yè)生81人，定向xx中小學(xué)18人，為全縣教師隊(duì)伍補(bǔ)充了新鮮的血液和年輕的活力。同時，成功地啟動了“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計劃”，順利地組織了面試、體檢和簽約等工作，創(chuàng)新了我縣教師隊(duì)伍補(bǔ)充的新途徑。

嚴(yán)格實(shí)施教師資格制度。20xx年我縣作為全省的五個試點(diǎn)縣之一，在教師資格認(rèn)定中實(shí)行網(wǎng)上報名、現(xiàn)場確認(rèn)。為確保報名和認(rèn)定工作的有序開展，擬定了《20xx年教師資格申報須知》，對申報條件、申報材料、報名流程、網(wǎng)報操作和注意事項(xiàng)等，一一予以詳盡的說明，并在“xx教育信息網(wǎng)”全文發(fā)布。3月20日，認(rèn)定工作開始后，嚴(yán)格按照認(rèn)定職責(zé)和權(quán)限，堅持標(biāo)準(zhǔn)，依法行政，經(jīng)過網(wǎng)上報名、現(xiàn)場確認(rèn)、體格檢查、能力測試、專家審查、資格認(rèn)定、證書發(fā)放等規(guī)定程序，歷時3個多月，認(rèn)定178位申報人員獲得相應(yīng)教師資格。

積極做好教師職稱評聘工作。按照省市文件規(guī)定，20xx年職稱申報變評聘分開為評聘結(jié)合、占崗申報。面對變化我們一方面做好政策宣傳，指導(dǎo)學(xué)校及時制定好實(shí)施方案，另一方面對各校崗位職數(shù)使用情況進(jìn)行了摸底梳理。20xx年，我縣受理并向市報送高、中級職稱材料138份，組織進(jìn)行了對168份初級職稱材料的評審，并對115位大中專畢業(yè)生認(rèn)定相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。另外，根據(jù)市教育局文件規(guī)定，嚴(yán)格按照推薦條

件，積極做好全市中評委和高評委的換屆推薦工作。

大力實(shí)施教師繼續(xù)教育工作。堅持以校本研修為載體，以骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn)開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，組織召開了2次全縣繼續(xù)教育工作專題會議，加強(qiáng)對各校校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)；組織了100余名教師參加國家、省、市級骨干教師培訓(xùn)；舉辦了第五期英特爾未來教育項(xiàng)目學(xué)科教師培訓(xùn)班。圍繞今年繼續(xù)教育“備好課”的主題，還組織開展了“備好課”征文評選活動，全縣110余名教師參評，其中20人市級獲獎。

二、20xx年我縣教育人事重點(diǎn)工作安排

20xx年，我縣教育人事工作將緊緊圍繞縣教育局的年度工作思路和中心工作，以深化教育人事制度改革為動力,以精心打造兩支隊(duì)伍（教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍）為主線,以合理配置教育人才資源為目標(biāo),重點(diǎn)做好以下工作:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作，不斷提高教師師德修養(yǎng)

把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)工作的長效機(jī)制，通過開展形式多樣和扎實(shí)有效的教育活動，幫助廣大教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本原則和基本要求，不斷提高他們的思想素質(zhì)和道德水平，自覺規(guī)范他們的思想行為和職業(yè)行為，增強(qiáng)他們?nèi)�面貫徹黨的教育方針和全面實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師專業(yè)化水平堅持公開選聘、擇優(yōu)錄用，不斷為教師隊(duì)伍補(bǔ)充新生力量；堅持以校本培訓(xùn)為抓手，不斷推動中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作。以骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，著力打造一支以特級教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師為中堅的專家型教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮其示范輻射作用，帶動我縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教育管理水平

按照建設(shè)一流隊(duì)伍，樹立一流形象，創(chuàng)造一流業(yè)績的目標(biāo)和要求，切實(shí)加強(qiáng)教育行政干部隊(duì)伍思想建設(shè)、理論建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)工作，通過強(qiáng)化工作考核、遣派培訓(xùn)進(jìn)修和完善競爭機(jī)制，造就一支政治上可靠，工作上務(wù)實(shí)，作風(fēng)上過硬的教育干部隊(duì)伍。

4、進(jìn)一步深化教育人事制度改革，不斷合理配置教育資源全面啟動事業(yè)單位崗位設(shè)置改革，研究制定我縣教職工崗位設(shè)置管理辦法，指導(dǎo)學(xué)�？茖W(xué)合理設(shè)置崗位，規(guī)范學(xué)校崗位設(shè)置管理。繼續(xù)深化義務(wù)教育階段學(xué)校績效工資制度改革，全面啟動高中學(xué)校績效工資制度，依法保障和改善教師工資待遇。繼續(xù)完善中小學(xué)教師全員聘任制度，加快推進(jìn)中小學(xué)教師聘用制改革，嚴(yán)格聘任條件，完善聘任機(jī)制，規(guī)范聘任程序和聘任行為，建立健全考核制度，加強(qiáng)聘后管理。

5、繼續(xù)實(shí)施教師資格制度，不斷提高依法治教水平

貫徹實(shí)施《教師資格條例》，執(zhí)行教師資格制度，切實(shí)把好教師隊(duì)伍入口關(guān)。認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定網(wǎng)上報名、現(xiàn)場確認(rèn)試點(diǎn)工作。繼續(xù)面向社會，按照教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)的職責(zé)和權(quán)限，建立健全規(guī)章制度，不斷完善工作流程，堅持標(biāo)準(zhǔn)，依法行政，做好教師資格的認(rèn)定工作，確保認(rèn)定工作的科學(xué)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

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