06年春政教處工作總結(jié)

06年春政教處工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，來不及多看一眼春季的風(fēng)光，轉(zhuǎn)眼已是盛夏；諸事繁雜，繁雜的如桂林六月的輕煙細(xì)雨，不經(jīng)意間，06年春的教育教學(xué)工作如同桃花江上的花橋，成為美麗的往事，留在了記憶里。

經(jīng)驗(yàn)來源與對往事的總結(jié)，現(xiàn)將06春工作情況，總結(jié)如下以便吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)更好的開展工作。

一、06春各項(xiàng)工作的回顧

06年春季主要開展了六項(xiàng)工作，分別是科室建設(shè)；全日制班的教育與教學(xué)；學(xué)校的文明創(chuàng)建、綜合治理和校園安全工作；圖書室、閱覽室的管理工作；招生工作；其他工作。

（一）科室建設(shè)

一個好的團(tuán)隊(duì)是搞好工作的先決條件，本學(xué)期科室建設(shè)的重要任務(wù)和內(nèi)容是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，強(qiáng)化全體科室人員的服務(wù)意識、管理意識，責(zé)任意識、質(zhì)量意識、安全意識、

以及艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的意識；開展業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，提高科室人員的業(yè)務(wù)水平。開展此項(xiàng)

工作的主要形式有科室會議、班前會議、個別座談、榜樣示范、專題活動等；在理論學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有鄧小平理論及三個代表重要思想，課程改革的有關(guān)理論，教育教學(xué)理論等。在業(yè)務(wù)能力方面開展的活動有信息能力學(xué)習(xí)，專業(yè)知識學(xué)習(xí)等。通過學(xué)習(xí)全科室人員的政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)都得到了不同程度的提高。有兩位同志分別完成了本科和�？齐A段的學(xué)習(xí)，不少同志在教學(xué)過程中能充分主動用新的教學(xué)理論來主動的指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動，采用電教手段進(jìn)行教學(xué)，制作的教學(xué)課件質(zhì)量水平有顯著的提高。團(tuán)結(jié)、友愛、互助的團(tuán)隊(duì)精神已初步形成，服務(wù)意識，管理意識，責(zé)任意識，質(zhì)量意識，安全意識均有顯著提高。

（二）全日制班的教育與教學(xué)工作

德育工作與全日制班的教育教學(xué)管理工作是科室的中心工作，本學(xué)期在德育工作中重點(diǎn)加強(qiáng)了紀(jì)律教育與管理，愛國主義教育，理想教育，道德教育等等，在紀(jì)律教育與管理中重點(diǎn)加強(qiáng)了寢室紀(jì)律與管理、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、課堂紀(jì)律和自習(xí)課紀(jì)律等，在愛國主義教育中強(qiáng)調(diào)要在思想政治課中加強(qiáng)政治理論教育和世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，注重通過升旗儀式，專題報(bào)告等加強(qiáng)學(xué)生的愛國意識和愛國情感，在理想教育和道德教育過程中除強(qiáng)調(diào)除強(qiáng)調(diào)有關(guān)理論教育以外還特別強(qiáng)調(diào)理想實(shí)踐和道德實(shí)踐的作用，號召和引導(dǎo)學(xué)生積極參加義務(wù)勞動和公益勞動以及勤工儉學(xué)活動，在德育工作中堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持對違背紀(jì)律和制度的現(xiàn)象進(jìn)行批評、交流、溝通為主的工作方針和方法。繼續(xù)堅(jiān)持操行分管理制度，使操行分管理制度不斷完善并在管理工作中起到重要作用，在德育教育中還組織了校國旗班負(fù)責(zé)升旗工作提高了同學(xué)們的愛國主義熱情。

在班級管理中始終堅(jiān)持班級考核評比制度，以考評促管理，以考評找差距，在考評中始終堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)準(zhǔn)確、反饋信息及時(shí)、處理及時(shí)的原則。對違紀(jì)現(xiàn)象和違紀(jì)學(xué)生在教育的基礎(chǔ)上給于嚴(yán)肅的處理，如對英語教師培訓(xùn)班的三位嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)先后給與了勸其退學(xué)和留校察看的處理，有力的維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，電子商務(wù)班在班主任王淑美的帶領(lǐng)下多次榮獲學(xué)�？荚u第一名，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好局面已經(jīng)形成。電子商務(wù)班的8名同學(xué)還報(bào)名參加學(xué)校的勤工儉學(xué)活動，在學(xué)校的安排下負(fù)責(zé)學(xué)校周一至周五的校園衛(wèi)生打掃。他們不辭辛勞，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，用自己的辛勤勞動換來了整潔的校園環(huán)境，同時(shí)也在勞動中鍛煉了自己，提高了自己。小學(xué)英語教師培訓(xùn)班和信息教師培訓(xùn)班在井莉老師和與馮老師的帶領(lǐng)下，建立健全各項(xiàng)管理制度，注意樹立先進(jìn)典型，時(shí)和學(xué)生溝通思想，對后進(jìn)學(xué)生給與關(guān)心和幫助，圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。在班級管理中政教處一直堅(jiān)持嚴(yán)格管理，不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的原則和方法，對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，不回避矛盾，不懼怕難點(diǎn)，不斷推出新的制度和措施如重新修訂了《培訓(xùn)班管理辦法》、《寢室內(nèi)務(wù)評分標(biāo)準(zhǔn)》，由于有教師因特殊原因不能按時(shí)上課，政教處就及時(shí)安排其他老師上課，確保教學(xué)任務(wù)的及時(shí)完成，培訓(xùn)班的學(xué)員反映學(xué)生飲水有困難，政教處就及時(shí)安排有關(guān)班級聯(lián)系在班級中安放飲水器，

并協(xié)調(diào)總務(wù)處及時(shí)送電，使學(xué)生用上了清潔的飲用水，學(xué)期末天氣炎熱政教處根據(jù)實(shí)際情況建議學(xué)校給培訓(xùn)班的學(xué)生寢室配備了電風(fēng)扇，體現(xiàn)了對學(xué)生的人文關(guān)懷，我校全日制班的學(xué)生雖然人數(shù)不多，但大多數(shù)都吃住在校。因此，搞好學(xué)生的寢室管理成為一件必須抓好的事情。政教處堅(jiān)持對寢室進(jìn)行考評管理制度，對照有關(guān)制度進(jìn)行嚴(yán)格的考核評分，對考核評分優(yōu)秀的寢室給與表彰和獎勵，本期限后評選了兩次文明寢室309室203是204市111室110室等寢室先后受到表彰獎勵。

提高教學(xué)質(zhì)量是近幾年以來政教處一直作為重中之重的工作來抓，辦學(xué)質(zhì)量已成為學(xué)校發(fā)展中面臨的至關(guān)重要的問題，為此采取的主要措施又首先是加強(qiáng)對班主任和班級的管理每周定期在星期天召開班主任工作會議，聽取班級工作情況匯報(bào)，研究工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，做出工作安排，提出工作要求。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，樹立良好的職業(yè)道德和崇高的職業(yè)理想。要求班主任老師要帶頭做學(xué)生的楷模，從教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)、生活嚴(yán)格要求自己，用自己的行動去實(shí)踐“學(xué)校無小事，事事皆教育；教師無小節(jié)，處處皆楷�！钡穆殬I(yè)信條，班級管理貴在于勤，政教處向往常一樣要求班主任老師勤于下班，要求每周每位班主任老師要有兩個早晨、兩個晚自習(xí)直接下到班級中和學(xué)生在一起，井莉老師、玉峰老師、淑美老師醫(yī)學(xué)起來很好的在工作中落實(shí)這一要求；政教處還要求班主任要在其他時(shí)間內(nèi)做到“三到班”即：大預(yù)備時(shí)道班、練功課時(shí)到班、上下午自習(xí)課時(shí)到班。

為提高教學(xué)質(zhì)量，政教處要求任課老師認(rèn)真進(jìn)行備課，按時(shí)足量得給學(xué)生布置作業(yè)并先后兩次對教師的作業(yè)、教案進(jìn)行了全面的檢查，通過檢查了解到任課老師的教案詳實(shí)，作業(yè)批改認(rèn)真。在外聘老師的選聘上，嚴(yán)格把關(guān)對不能較好履行職責(zé)的，及時(shí)更換，倡導(dǎo)教師采用新的教學(xué)手段，實(shí)踐新的教學(xué)理念，還組織舉辦了四次公開課教學(xué)，取得了較好的示范效果。

抓好課堂教學(xué)以教研促教學(xué)，以教改促提高，在認(rèn)真分析本校全日制班學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)條件的基礎(chǔ)上，提出向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，堅(jiān)持在每周一召開一次科室業(yè)務(wù)工作會議除了對事務(wù)性工作做出安排外，就是對本校學(xué)生的情況進(jìn)行摸底分析，將教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。

本期組織了期中考試和期末考試，兩次考試組織嚴(yán)密，監(jiān)考嚴(yán)格，有力的促進(jìn)了全日制班的教育教學(xué)工作，特別是兩個教師培訓(xùn)班還分別進(jìn)行了結(jié)業(yè)作業(yè)設(shè)計(jì)和公開課教學(xué)考核，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行了較為客觀真實(shí)的考察，總之本期的全日制班的教育教學(xué)工作，運(yùn)作平穩(wěn)，工作扎實(shí)，做到了學(xué)生滿意，教師滿意。

（三）學(xué)校的文明創(chuàng)建、綜合治理和學(xué)校安全工作

本期在文明創(chuàng)建工作中，能夠按照有關(guān)文件精神和上級的要求，認(rèn)真開展工作，強(qiáng)化思想認(rèn)識，提高覺悟水平，以學(xué)校衛(wèi)生整治為重點(diǎn)，集中力量開展了環(huán)境衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、科室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等的治理工作，組織勤工儉學(xué)的同學(xué)對對功能教室、教學(xué)樓樓梯等進(jìn)行保潔管理，組織全體學(xué)生和教職工對學(xué)校的花草進(jìn)行了管理和養(yǎng)護(hù)，對次組織了全校性的衛(wèi)生大掃除活動，為學(xué)校正常工作的開展提供了良好的校園環(huán)境。

在綜合和安全工作中，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)沿用上學(xué)期出臺一系列的綜合治理及安全制度，其初、期中、期末進(jìn)行了多次全校性的安全隱患排查，消除了多處隱患，在公寓等地方添置和更換了必要的安全器材。多次召開安全會議，對安全工作作詳細(xì)的要求和布置，舉辦安全報(bào)告會、觀看安全知識宣傳片等，宣傳了安全知識，提高了全校師生的安全意識。創(chuàng)建、綜治、安全等資料齊全，符合上級要求。

（四）招生工作及圖書室、閱覽室管理工作

繼05年連續(xù)兩次招生走在全校前列的基礎(chǔ)，全科室在05年秋、06春季招生中，又招生學(xué)員近二百人。在招生過程中，許多同志不怕勞累，不計(jì)個人得失，夏季頂著酷暑烈日、冬季冒著嚴(yán)寒為學(xué)校的發(fā)展在努力的工作著。

本期以來，圖書室、閱覽室一直在正常的工作，至今年年底我校圖書室共有圖書：1800冊，全年新增21種圖書本，損壞15種圖書本，閱覽室無新增圖書，目前有新老雜志1532種，報(bào)紙8種，雜志損壞3本。

五、其它工作

本期以來，我政教處還充分利用學(xué)生組織開展了一系列的文藝體育活動和輔助管理工作，組織貧困學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動等，在我校學(xué)生參加的大學(xué)生公共英語四、六級

考試中又有多名同學(xué)順利通過考試，紀(jì)小莉同學(xué)還被安師大英語本科錄取。在工作中，全科室同志響應(yīng)學(xué)校號召，注意節(jié)約每一張紙、每一度電。注意搞好科室衛(wèi)生，尤其是閱覽室、圖書室更是窗明機(jī)凈。較好的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

（二）、工作中的缺點(diǎn)和不足

本期工作雖然取得了可喜的成績，但仍存在著不少的缺點(diǎn)和不足，總結(jié)起來，主要有：

1、在科室建設(shè)，仍然存在著信仰不夠堅(jiān)定，奉獻(xiàn)精神、職業(yè)道德還須進(jìn)一步的發(fā)展，這方面的問題不解決就無法將工作提升到一個新的水平之上。仍然存在著工作不深入、不踏實(shí)的問題，仍然存在著怕苦怕累的畏難情結(jié)。仍然存在著工作中的主動性不強(qiáng)的現(xiàn)象。

2、在教育教學(xué)過程中，針對差生的教育重視程度不夠、方法不多、作業(yè)偏少偏輕、作業(yè)形式單一。教育教學(xué)科研成果少，水平尚在起步階段。對晚自習(xí)和早讀課的管理，力量較不薄弱，仍然存在著許多不盡如人意之處。如有個別學(xué)生遲到、早退、中途外出等現(xiàn)象。培訓(xùn)班的管理在存在著學(xué)生請假過多過濫的問題。

3、在創(chuàng)建、綜治、安全工作中，仍然存在著部分同志和學(xué)生觀念不強(qiáng)，行為習(xí)慣急待規(guī)范的問題。隨手亂扔垃圾、隨地吐痰等惡習(xí)，依然在一定范圍內(nèi)存在著。

4、政教處工作頭緒多、戰(zhàn)線長、時(shí)效性強(qiáng)，工作中有時(shí)出現(xiàn)工作疏漏現(xiàn)象。5、缺乏深刻的反思能力，包括對成功經(jīng)驗(yàn)的反思、對深刻教訓(xùn)的反思，如對制度設(shè)計(jì)上的不足及聘用人員不當(dāng)?shù)姆此嫉取?/p>

6、對長效機(jī)制的建立重視不夠。

7、科室整體工作中，重點(diǎn)不夠突出，教學(xué)質(zhì)量提高有限、步子不大。

上述缺點(diǎn)和不足，我們將在今后的工作中依靠組織、依靠群眾，深入實(shí)際，不斷總結(jié)，用自己的努力拼搏去實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，體現(xiàn)全體科室人員的人生價(jià)值。

擴(kuò)展閱讀：航埠鎮(zhèn)初中教務(wù)處06學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

航埠鎮(zhèn)初中教務(wù)處06學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

201*學(xué)年教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)，以各項(xiàng)管理制度的落實(shí)和創(chuàng)新為抓手，積極履行學(xué)校日常教育教學(xué)的管理職能，實(shí)踐“規(guī)范管理、特色發(fā)展、質(zhì)量提升”的管理理念，以“兩升（合格率、優(yōu)秀率）一降（低分率）為工作重心�；仡櫼淹�一學(xué)年的教學(xué)工作，主要作了以下幾個方面的努力。

一、深化完善分層次教學(xué)辦法，抓兩頭促中間，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

1、暑期調(diào)整班級結(jié)構(gòu)，不完全以分?jǐn)?shù)編班，擴(kuò)大住校班班級數(shù)，縮小非住校班學(xué)生數(shù)。對不同層次的學(xué)生我們以人為本的提出不同的要求，便于教師因材施教。對不同層次的班級，要求任課教師抓好兩頭，促進(jìn)全面教學(xué)質(zhì)量提升。

2、對不同層次學(xué)生的教學(xué)，要求老師有不同教案。以人為本，實(shí)事求是。根據(jù)不同層次學(xué)生的實(shí)際情況組織課堂教學(xué)，布置貼近學(xué)生能力的作業(yè)，設(shè)置不同的評價(jià)目標(biāo)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，提高課堂教學(xué)效益。

3、舉行不同層次學(xué)生以年級為單位的學(xué)科知識擂臺賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)科的教學(xué)。本學(xué)期舉行了初一年級的英語、數(shù)學(xué)、初二年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)學(xué)科擂臺賽，濃厚了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

二、堅(jiān)持階段性學(xué)科檢測，加強(qiáng)教學(xué)成效的過程反饋

1、初一新生入學(xué)后進(jìn)行了全區(qū)摸底測試；初一、初二年級進(jìn)行了每隔二個月的階段性檢測；初三年級每月檢測。

2、完善了各項(xiàng)檢測制度，強(qiáng)調(diào)檢測前的動員，檢測中的嚴(yán)肅、認(rèn)真，檢測后的反思。每次檢測后通過學(xué)生集會、年級組教師質(zhì)量分析會、家長會，和學(xué)生、老師、家長溝通交流教學(xué)情況，反思教學(xué)得失，尋求家長的積極配合，班級老師的團(tuán)隊(duì)合作，形成教育教學(xué)合力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，尋求解決問題的策略。

三、嚴(yán)格教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理

本學(xué)年中學(xué)校要進(jìn)一步細(xì)化過程管理，向過程管理要質(zhì)量，狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”，將管理措施落實(shí)到教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)上。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。（1）加強(qiáng)教室日記登記制度，培訓(xùn)各班學(xué)習(xí)委員，提高學(xué)生反映問題、客觀記載班級教室日記的能力，及時(shí)反饋教師課堂教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（2）采取全面結(jié)合，隨機(jī)抽查、集中檢查等辦法加大對教師教案、批改的督查，克服教師課堂教學(xué)的隨意性。（3）實(shí)行教學(xué)調(diào)研半月談活動，單周周一下午第6節(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隨堂推門聽課，下午第7課，上課教師教學(xué)反思談體會，每位聽課者必須提1-2個問題，由上課教師回答。（4）課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位；要正視、重視學(xué)生的個性差異，認(rèn)真探索實(shí)施分層次教學(xué)，在差異生教育教學(xué)方面有所作為，有所突破。

四、組織好學(xué)科競賽，提高學(xué)科教學(xué)水準(zhǔn)

發(fā)揮教研組、備課組集體力量，制定每學(xué)年的幾個常規(guī)賽事備賽策略。學(xué)科教師統(tǒng)一思想，相互協(xié)作。競賽訓(xùn)練要規(guī)范化，定時(shí)間定地點(diǎn)定輔導(dǎo)教師，選好苗子，捕捉有效信息，爭取優(yōu)良的成績。另一方面學(xué)科組要整理有關(guān)輔導(dǎo)資料，形成寶貴經(jīng)驗(yàn)�？鲁菂^(qū)初中學(xué)校發(fā)展共同體科學(xué)學(xué)科課堂展示與競賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流在我校舉行。201*年浙江省初中科學(xué)競賽陳方興榮獲區(qū)一等獎、市二等獎，獲區(qū)三等獎有4人。07年浙江省初中數(shù)學(xué)競賽區(qū)二等獎1人，三等獎7人。初一、初二“希望杯”數(shù)學(xué)競賽二等獎1人，三等獎10人。07年中小學(xué)生“智力七巧板”拼圖競賽，陳飛龍榮獲初中組二等獎。五、狠抓初三教學(xué)質(zhì)量，力爭07年中考成績有新突破

學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)06年中考經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，圍繞提高平均分、合格率和優(yōu)秀率、降低低分率的目標(biāo)，制定切實(shí)可行的培優(yōu)和輔差計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，注重過程，注重效率，注重效果。

第一，全體初三師生有吃苦的精神，有實(shí)現(xiàn)既定奮斗目標(biāo)的信心和勇氣；

第二，領(lǐng)會課改精神，多渠道獲取信息，研究周邊地區(qū)的學(xué)業(yè)考試卷，認(rèn)清當(dāng)今中考的特點(diǎn)的總體趨勢，并把它落實(shí)到日常課堂教學(xué)中；

第三，每一位初三教師要具體分析每一個學(xué)生的實(shí)際情況，穩(wěn)定優(yōu)生人數(shù)，狠抓中間段，在提高優(yōu)生和良好人數(shù)的同時(shí)，不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予更多的關(guān)心和尊重，提高學(xué)習(xí)效果。

第四，班級要抓班風(fēng)抓學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格對初三學(xué)生的要求，以班風(fēng)保障學(xué)風(fēng)。

07年中考是航埠鎮(zhèn)初中有史以來取得最好成績的一年。上二中正取線679分13人，上一中、三中正取線85人，上衢高線185人。

六、以創(chuàng)體育強(qiáng)區(qū)和實(shí)施體、衛(wèi)、藝方案為契機(jī)，完善學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。

1、改造體、衛(wèi)、藝教學(xué)設(shè)施。根據(jù)新課標(biāo)要求盡可能開設(shè)開齊各類科目，使全體學(xué)生全面有所發(fā)展。

2、開展課外體育活動，確保在校學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間。

3、在區(qū)第二十二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，毛凱麗破15歲女子組400米市紀(jì)錄，學(xué)校榮獲區(qū)團(tuán)體總分第六。熊劍峰同學(xué)在201*年柯城區(qū)第五屆教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)書法比賽中，榮獲二等獎。

細(xì)化管理，狠抓落實(shí)，努力提高教務(wù)處教學(xué)管理的服務(wù)能力是今后工作的努力方向。

航埠鎮(zhèn)初中教務(wù)處201*年7月2日

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