中間生 本文簡介：

中間生盧婕妮高三第一次月考成績出來之后，我興沖沖地揣著試卷溜到年級段辦公室去查成績——我的目的只有一個，那便是確認自己是否會落入中間生這個行列。結(jié)果雖令我失落但卻也在我的意料之中，我終究還是中間生。早在高三第一次月考前，班主任就已經(jīng)在班里宣布月考之后將會以考試成績將我們分為三個等級——學(xué)霸、學(xué)渣、中

中間生 本文內(nèi)容：

中間生

 盧婕妮

高三第一次月考成績出來之后，我興沖沖地揣著試卷溜到年級段辦公室去查成績——我的目的只有一個，那便是確認自己是否會落入中間生這個行列。

結(jié)果雖令我失落但卻也在我的意料之中，我終究還是中間生。早在高三第一次月考前，班主任就已經(jīng)在班里宣布月考之后將會以考試成績將我們分為三個等級——學(xué)霸、學(xué)渣、中間生，再召開中間生會議。

我不知道自己該是為沒有落入學(xué)渣之中而慶幸，還是該為自己沒有擠進學(xué)霸隊伍而難過。中間的人在任何地方任何時候，都處在一個尷尬的位置。比上不足，比下有余，只是尷尬地占據(jù)著一席之地。

思緒飛回上一次召開中間生會議的時候——悶熱的報告廳，令人煩躁的音響雜音，手中沉甸甸的作業(yè)以及眼前校長與級段主任不斷晃動的微胖身影，一切的一切都讓我感到悲哀。

我覺得自己實在是太失敗了。從小到大，中等或中間這二字便一直跟隨著我的腳步，與我形影不離——書法剪紙比賽，無論參加任何等級的比賽，都是“二等獎”，媽媽和別的家長討論孩子成績的時候，她難掩尷尬地吐出“中等成績”四個字時的為難表情，還有無論做什么事情和活動，永遠都被排第二梯隊，不會被優(yōu)先考慮的失落感，都壓得我喘不過氣來。我自認為一直在很努力地超越自我，但總會有更努力的人在前奔跑。我們的距離越來越遠，他們嘗到了勝利的果實更加振奮地向前沖刺，但我卻漸漸有些力不從心了。雖然我也知道，身后也有一些人在努力趕超著我們，但是因為一心只看到前方的背影，無暇回頭，也無暇顧及身后的距離是長了，還是短了。

“考重點的希望不是在上等生，而是在你們！學(xué)校明年高考的一本率的希望在你們！”突然，校長的聲音劃過我的耳際，似一陣驚雷，在腦海中猛地炸開，我們是希望��！我們是中間生，但我們也是最有上升潛力的人�。〖词刮覀儾豢梢猿蔀槿松先�，但我們的未來是最充滿未知數(shù)的，等待我們?nèi)テ床�，去填滿。

回想往事，我似乎總能在最后關(guān)頭為自己搏上一次，給自己之前根本無法想象的驚喜。中考的時候，成績平平的我也能擠進樂中，創(chuàng)造自己的未來，在同學(xué)之中，個性張揚的我居然也可以結(jié)識好友，考試時雖有失利，但也有考進前十，揚眉吐氣的時刻。

此時此刻，我所應(yīng)該做的不應(yīng)是抱怨自己的力不從心，糾結(jié)于“中間生”這一隨時有可能甩開的名稱。我應(yīng)放開大步往前走，我的未來的距離這么長，我需要趕超的路那么長，需要創(chuàng)造的那么多，還有很多風景還沒來得及看，怎有閑情自怨自艾。

我將勇往直前，奔赴未來，找尋光明的方向！

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