民主學校工作總結(jié)

民主小學學校工作總結(jié)

本學期來，學校工作在中心校的正確領(lǐng)導和蔡集鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，堅持以重要思想和中心校在開學初的教育教學工作精神為指導，全面貫徹落實《國務院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和全國農(nóng)村教育工作會議精神，繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為重點，以創(chuàng)建學習型教師群體為載體，以提升學校的管理水平和提高教學質(zhì)量為核心，進一步完善我校教育教學管理體制，加強師資隊伍建設，加快現(xiàn)代信息技術(shù)教育和基礎教育課程改革步伐。結(jié)合學校具體情況，全面開展各項工作，經(jīng)過全體教職工的共同努力，較好地完成了上級下達的各項任務，工作取得了階段性的成果�，F(xiàn)將本學期開展的主要工作、體會總結(jié)如下：

一、深入學習，轉(zhuǎn)變教育觀念為使全校教師進一步更新教育教學觀念，規(guī)范教育教學行為，優(yōu)化教育教學方式，學校以打造書香校園，創(chuàng)建學習型單位為抓手，以完善學習制度為保障，鼓勵和引導教師積極參加教育教學理論和政治學習，及時充電，更好地為教育教學服務（學校規(guī)定周二下午為全體教師集中學習日，并要求教師每月至少做4千字以上的讀書筆記，月底檢查并納入教師常規(guī)考核）。同時，注重學習渠道的拓展，通過教育沙龍、外出參觀、課題研究、觀摩課、評優(yōu)課、專家講座等活動，幫助教師明確學什么？怎樣學？讓教師學習著并快樂著，在學習中感悟到“只有學習才會給自己帶來職業(yè)幸福感”。

二、民主決策，人性化管理為創(chuàng)設和諧的人性化管理環(huán)境，在學校管理上，尤其在學校領(lǐng)導班子建設和教師隊伍管理方面，注重以人為本，堅持人性化管理，一切以學校發(fā)展和工作大局為重，堅持民主決策，民主管理，增強黨組織和學校領(lǐng)導班子的親和力和凝聚力，充分體現(xiàn)教職工在學校管理中的主人翁地位（學校堅持每周召開一次行政會和教師會，每月召開一次黨員民主生活會）。此外在學校管理上做到人盡其才，才盡其用，鼓勵教師“知無不言，言無不盡”，倡導人格魅力在教育中的作用，做到生活上關(guān)心、工作上支持，經(jīng)常征求教師意見，關(guān)心教師成長，有意識地把一些德才兼?zhèn)涞那嗄杲處熖岚蔚筋I(lǐng)導崗位上來，充分調(diào)動了廣大教師參與學校管理的主動性與積極性。

三、深度研究，完善管理制度學校發(fā)展，制度先行。學校始終堅持以政策激勵人，以制度管理人，不斷提升學校的管理水平，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。一年來，從學校實際出發(fā)，在廣泛征求教師意見的基礎上，不斷完善了學校的各項管理制度和獎勵辦法，包括：教師一日常規(guī)、教科研制度和課題管理辦法、教科研成果獎勵辦法、教研組考核辦法、班級量化考核與津貼發(fā)放辦法、教職工年度考核辦法等，并成功召開了五屆四次教代會。各項制度的制定和落實，體現(xiàn)了學校管理上堅持以人為本，堅持依法治校，充分調(diào)動了廣大教職工工作的積極性，也進一步凝聚了人心，提升了學校的管理水平。

四、以人為本，推進師資隊伍建設學校發(fā)展，根本在教師。一年來，我校全面實施了“以人為本，人才興�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，進一步確立教師在學校辦學中的主體地位，樹立學校師資隊伍建設的新理念，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理，富有實踐和創(chuàng)新活力的師資隊伍。具體措施如下：1、堅持召開每周一的教師例會，注重教師的政治理論學習，著力提高廣大教師的師德修養(yǎng)和政治素質(zhì)。2、拓寬培訓渠道，轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教育能力。（1）舉辦班主任培訓班并落實班主任“師徒結(jié)對”工作，進一步優(yōu)化班主任隊伍，提高班主任的整體素質(zhì)和業(yè)務能力；（2）堅持“請進來”、“走出去”相結(jié)合，為教師的專業(yè)成長搭建平臺。學校先后邀請華羅庚實驗學校張和忠副校長、教研室陳文副主任等專家來校作專題講座，邀請華羅庚實驗學校、金壇二中、五中等資深教師來校上觀摩課、示范課，并組織廣大教師外出聽課交流；（3）定期組織“教育沙龍”活動，深入開展教育教學研究，促進教師的專業(yè)成長；（4）鼓勵教師積極參與教育主管部門組織的各類培訓活動和片教研活動；（5）規(guī)范聽課制度和教研活動制度，要求各教研組開好每周一次的組內(nèi)交流課。3、狠抓落實“師徒結(jié)對”青藍工程和行政、青年教師“幫一結(jié)對”活動，促進青年教師的快速成長，我校一大批青年教師已成為學校的教育教學骨干。本學期，我校吳麗娟、吉秋萍老師被評為“金壇市教壇新秀”，丁金亮、陳偉華老師被評為“金壇市骨干教師”。

五、強化教學管理，全面推進素質(zhì)教育教育教學質(zhì)量是學校的生命線，而質(zhì)量來源于嚴格規(guī)范的管理，嚴格規(guī)范的管理更是提高辦學質(zhì)量、辦學水平和效益的根本保證。本學期學校管理突出以人為本，從校長做起，對教職工工作少一點指責、多一點指導，少一點處罰、多一點關(guān)心，少一點批評、多一點鼓勵，少一點苛求、多一點愛護。科學解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學秩序做出保證。這一學期，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點放在抓教師的聽課、教師課前的準備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。學�？傮w把握好“兩個凡是”，凡是有利于教學質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學法質(zhì)量提高不符合學校發(fā)展的事一定不辦。主要做了如下工作：1、優(yōu)化課堂教學。課堂教學是學校教育的主戰(zhàn)場，提高課堂教學的效率是提高教學質(zhì)量的主渠道。優(yōu)化課堂，精講多練，可以給學生節(jié)省大量的時間，也更加有利于學生向不同的層次遞進；優(yōu)化課堂，教師為主導，學生為主體，有利于學生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高；優(yōu)化課堂，就是要在最短的時間里取得最好的教學效果。本學期，重點圍繞“有效的教學目標確定”、“有效的教學內(nèi)容選擇”、“有效的學生活動”和“有

效的教學評價”這四個主題開展“優(yōu)化課堂、注重實效”活動。除了校內(nèi)外的公開課和觀摩課，部門還開展了多種形式的組內(nèi)公開課。要求教研組長每周至少要聽兩節(jié)本組教師的課，并及時進行交流，組內(nèi)公開課做到有計劃、有準備、有評議。教研組成為監(jiān)控課堂教學質(zhì)量的第一關(guān)�；顒拥哪康氖鞘估蠋焸冎鸩綐淞ⅰ皩W生是學習的主體”的教學指導思想，錘煉語言基本功，在相互學習中提高教師的教學能力和業(yè)務水平。2、常規(guī)檢查落實到位。本學期進行了四次教學常規(guī)檢查，重點放在教案和作業(yè)上。教案檢查不但要看教師備課的認真程度，還要評價由教案反映出來的教師對于教材的把握與處理。作業(yè)的檢查注重了作業(yè)的上交率、正確率以及訂正率，確保作業(yè)能在幫助學生理解和把握教學內(nèi)容上起到應有的作用。3、堅持科研興教，加大業(yè)務學習的力度，定下心來搞好教科研。（1）我們在老師當中樹立了“不當教書匠，要做教育家”的指導思想，樹立了“學生和教師雙向成才”的新觀念，宣傳并培養(yǎng)“科研興教”的好作風。這為科研興教奠定了良好的思想基礎。組織教科研培訓，加強理論學習，加快教師向“科研型”轉(zhuǎn)軌，提高教師科研理論水平。本學期，我校高紅霞、周小平老師等二十余篇論文獲省市一、二、三等獎；（2）課題研究是教科研工作的重中之重，我校緊緊圍繞“發(fā)展為目標、改革為動力、細化管理為抓手、提高教育質(zhì)量為根本”的中心，積極走“以科研促教學，教學科研相長”的道路，增強教師實施課程改革的使命感和責任感，深化以課堂教學為中心的教育教學改革。充分發(fā)揮教科研的先導功能，以課題研究為載體，學科課堂教學為基地，努力提高教科研質(zhì)量。本學期，我校數(shù)學組、英語組課題的成功結(jié)題，促進了我校教科研水平向更高層次發(fā)展。4、責任明確化、管理層次化。在依法實施素質(zhì)教育的今天，我們并不能否定應試教育的存在及其重要性。要想在競爭異常激烈的今天，招到學生、招到好一點的學生，使學校能夠得到可持續(xù)的發(fā)展，我們就必須能夠拿出更為優(yōu)異的成績來證明我們的實力。本學期，部門從抓好科組建設入手，緊抓質(zhì)量不放松。召開了四次教研組長工作會議，定目標、找措施、查工作、提要求，全面大力推進教學改革，不惜余力抓質(zhì)量。每次考試，每個年級都按要求召開試卷分析會議，詳細分析，共同探討、積極尋求解決問題的最佳途徑。六、以人為本，創(chuàng)造性地開展工會工作在校黨支部和上級工會的正確領(lǐng)導下，本著保障教職工的合法權(quán)益，維護教育穩(wěn)定和諧發(fā)展的大局，學校工會創(chuàng)造性地開展了如下工作：1、加強理論學習，提高廣大教師素質(zhì)開學初，我們就利用一個月的時間，采用集中學習（每周二下午第三節(jié)課）和分散學習相結(jié)合的方法，組織全體教師學習“五五”普法教師讀本；后又組織廣大教師學習黨的十六屆六中全會精神和省市教育工會的工作會議精神，并通過開展沙龍、講座、讀書筆記、心得交流等形式，有效地推進了建設學習型組織活動的深入開展。2、堅持校務公開學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關(guān)于“校務公開”的意見精神，積極配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、后勤等整個工作情況，設立學校校長意見箱，“校務公開”公開欄，不定期、隨時公開這些內(nèi)容。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。3、堅持教代會制度3月中旬，我校在工會組織下召開了五屆四次教代會暨全體教師大會，使全體教師參與了學校發(fā)展規(guī)劃、各種改革、各種福利待遇和獎勵制度的制定，維護了教職工的合法權(quán)益，保證了學校的穩(wěn)步發(fā)展。4、開展各項活動，關(guān)心教師生活（1）我校開展一幫一活動，由老教師帶年輕教師結(jié)成對，幫助他們在業(yè)務方面的成長。使年輕教師，逐步成長為合格的教師。（2）“三八”婦女節(jié)之際，組織全體女教職工到蘇州參觀學習。（3）做好教職工的獎金、福利及各項物資的發(fā)放工作。（4）實施“送溫暖工程”，慰問有病的老師，祝他們早日康復。（5）在我校被市教育工會評為“模范教工之家”之際，“教工之家”又增添了五千多元的設備，并要求全體教師在下午第四節(jié)課開展體育鍛煉活動。七、抓好后勤工作，為教育教學工作提供堅強后盾本學期，總務處在校長室的正確領(lǐng)導下，以學校工作計劃為指導，在各部門的密切配合下，在全體師生大力協(xié)助和總務處全體人員的勤奮努力下，圓滿完成了本學期的工作，主要工作如下：1、加強學校衛(wèi)生、安全的管理學校創(chuàng)建成省級示范初中，對學校來說是一種榮譽，但更多的是壓力，學校擁有一流的校舍、一流的教學設備、一流的綠化，隨著學校知名度的不斷擴大，學校的衛(wèi)生管理顯得尤為重要。本學期，我們對學校的衛(wèi)生常抓不懈，使學校的衛(wèi)生管理水平邁上一個新的臺階。另外，我們一直把安全工作放在首位，經(jīng)常檢查重點部位的安全，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。2、更加重視食堂的管理。食堂是學校的窗口，搞好食堂事關(guān)到教師、學生的用餐，社會的影響。首先，總務處抓好食堂工作人員的管理，加強思想教育，從樹立為教學服務，一切為師生服務。對食堂工作發(fā)現(xiàn)問題及時解決，在實際工作中嚴格把好五關(guān)：進貨關(guān)、操作關(guān)、消毒關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、飲水關(guān)，確保安全、衛(wèi)生無差錯。由于管理到位，本學期食堂無一例食物中毒事故。通過各方面不斷的努力，我們的教育教學效果得到了改善，學生的成績得到了顯著的提高，喜的成績。總結(jié)過去，是為了更好地開拓未來。新的一學期中，在校長室的正確領(lǐng)導下，我們定會信心十足，齊心協(xié)力、頑強拼搏，在競爭日益激烈的今天發(fā)揮我們的聰明才智，用我們辛勤的汗水創(chuàng)造出更加絢麗的明天

學校工作總結(jié)

過去的一個學期，我校在中心校領(lǐng)導下與時俱進，認真學習貫徹各級精神，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持素質(zhì)教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導，以提高教師素質(zhì)為保證，各項工作齊頭并進，圓滿完成本學期的各項工作，

一、面向全體學生，提高道德素養(yǎng)加強德育隊伍的建設。

學校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強師德師風的建設，組織黨員干部及群眾學習江總書記“三個代表”重要思想，要求廣大黨員干部嚴于律己，敬業(yè)奉獻，要求廣大教職員工認清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務意識，提高自身素質(zhì)。學校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學科教師以身作則，關(guān)愛后進生。學校政教處聘請學校黨支部吳書記對全體年段長和班主任進行培訓，介紹新時期德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進方法以適應課改的需要。此外學校還召開班主任經(jīng)驗交流會，并制定出《永寧中學優(yōu)秀班主任評估辦法（草案）》等，這些措施的制定和落實，極大提高了學校德育工作的整體水平。加強德育網(wǎng)絡的建設。

加強宣傳陣地建設。政教處、團委會繼續(xù)以學生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“生命科學”、“反對迷信”等專題展覽；繼續(xù)編輯出版�？�“鰲園”及政教處“德育簡報”等刊物，加強對學校大型活動、校園動態(tài)、校友風采的宣傳和學生心理、理想、方法、道德等方面進行教育。

加強德育常規(guī)的建設和檢查。

加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設、課間操、學生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎。

開展豐富豐富多彩的教育活動。

本學期學校政教處繼續(xù)開展與＊＊市公安交警大隊永寧分隊共建活動，積極整頓中學生起摩托車進校現(xiàn)象，維持學校交通秩序。政教處、團委會、學生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的“軍政訓練”、“校園科技文化周”、“十八歲成人儀式”、“演講比賽”等一系列活動，幫助和引導學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習慣，樹立愛國主義，集體主義和社會主義思想，形成良好的個性心理品質(zhì)。

二、落實新課改，推進課程改革的蓬勃法開展

新的課程標準頒布是基礎教育的重大改革，對此，我校積極響應付諸實施。（1）確立課程改革為學校工作重點，成立“課改”工作領(lǐng)導小組，制定課改具體計劃。（2）通過參加培訓、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學習和培訓。在組織學科骨干教師參加中心校舉辦的新課程標準及教材培訓后，又組織校內(nèi)進行二次培訓。把學習新課程標準同實際教學結(jié)合起來貫徹新課標，靠近新課標，滲透新課標。（3）積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會，編輯出版學�！督萄型ㄓ崱贰�

課程改革，使初一年段課堂教學在整體上發(fā)生了根本性變革，學生考試全部實行等級制。90%的教師能自覺運用新模式。在備講批輔等教學環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進學生發(fā)展出發(fā)，教案變學案，開發(fā)學生中的教學資源，引導學生探究式學習。由于學校領(lǐng)導高度重視，各部門的協(xié)調(diào)配合，課改試驗者的創(chuàng)新和實干，我校在＊＊教育局課改調(diào)研中得到了有關(guān)領(lǐng)導得一致好評。其中數(shù)學組課改成績還得到了泉州教研室有關(guān)領(lǐng)導的好評，并確定由我校梁尋軍開課改觀摩課，得到國家課改中心主要成員，華東師大教授王繼延的好評。

三、規(guī)范教學教研管理，進一步提高教學質(zhì)量

學校本著用教育科研的方法進行課程改革的思想，著力進行教育科研工作，通過教育科研出思想、出經(jīng)驗、出成果、出名師，通過教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹形象。學校教研室和教務處制定和修改了《永寧中學教研組管理試行方案》、《永寧中學教研獎勵試行條例》、《期末學科獎勵辦法》加強教研組的建設，從而使教研和教學工作有章可循，目標明確，使教學常規(guī)工作得到更好的落實。

為繼續(xù)發(fā)揮我校學科競賽成績優(yōu)秀這一傳統(tǒng)辦學特色，教研室征求多方意見，制定并多次修改《永寧中學關(guān)于學科興趣小組學科競賽管理獎勵條例（初稿）》針對各類不同類別比賽制定了相關(guān)的措施，實施了輔導教師選拔制，輔導項目審批制，輔導課時報量獎優(yōu)方法，使輔導時間、地點、人物得以確定，便于落實，更能體現(xiàn)按勞取酬，按效取酬的原則，從而調(diào)動廣大優(yōu)秀教師的積極性，推進我校學科競賽賽前輔導工作的進行，以爭取更優(yōu)秀的比賽成績。為樹立良好的考風考紀，確�？荚嚦煽兊目尚哦龋�維護教師公平競爭的原則，學校對原有期中、期末考試規(guī)則進行改革。強調(diào)教師應遵守監(jiān)考職責，加強考場巡視，嚴格考場紀律。并實行不同年段不同備課組交換改卷的制度，極大推進教風和學風的改革。

四、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)

我校始終把建設一支素質(zhì)的教師隊伍作為學校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學歷進修和崗位培訓。至本學期、我校已有近二十位教師參加專升本函授、自學考試并取得畢業(yè)證書，并有兩位教師分別參加脫產(chǎn)本科和研究生學習，一位參加研究生函授學習。本學期，又有三十六名教師參加普通話培訓和考試并取得二級乙等以上合格成績，全校共有近九十名教師參加教師資格認定。為鼓勵教師參加教研，學校制定了“教研獎勵試行條例”，對于教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，參加各類技能比賽起著積極的推動作用。一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來。

五、深化學校管理改革，加大籌建省二級達標學校步伐

面臨著市教育資源改革使石光、一中成為完全高中校和我校地理優(yōu)勢不如兄弟學校的現(xiàn)況，我校領(lǐng)導班子高度認識到：只有努力提高初中辦學質(zhì)量為本校高中部培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)合格生源，并早日實現(xiàn)省二級達標學校的目標才能擺脫學校目前發(fā)展所遇的困境。學校多次召開研究籌建省二級達標學校的專門會議，深化學校內(nèi)部管理，并利用參加香港永寧中學校友會換屆慶典的機會向海內(nèi)外校友說明，努力爭取他們的支持。學校還多方籌措教育資金，擬對原有綜合大樓進行改造，并籌建辦公樓一幢、校園網(wǎng)絡，加強其他軟硬件設施的建設，以爭取早日跨入省二級達標的行列。

六、加強行風建設，推進黨風廉政建設

學校以教育系統(tǒng)進行民主評議行風活動為契機，嚴格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務公開制度。成立了辦事公開和校務公開領(lǐng)導小組及監(jiān)督小組，強化領(lǐng)導和監(jiān)督，堅持“公開、公平、公正”的原則，利用校務公開欄對學校的各項工作進行公開，提高學校工作的透明度，做到教師滿意，人民群眾滿意。

七、加大學校教育硬件設施的投入

為早日實現(xiàn)省二級達標學校的目標，建設“綠色學�！保�我校本學期加大對學校教育硬件設施的建設，學校投入資金五萬余元建設學校廣播網(wǎng)，為將學校建設成一流二級達標學校奠定基礎。添置四套電腦和其他教學辦公設備、辦公用品等用于辦公室，提高各處室的辦公能力。此外學校還開源節(jié)流，想方設法節(jié)約水電等費用開支，委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進行管理，加班加點維護各幢樓的防盜門窗，定期對食堂和小賣部的衛(wèi)生進行抽查和整改，完善學校消防設施，做好消防檢查和改進工作。

此外，學校還加強對圖書館、理、化、生實驗室、勞技、電腦、多媒體等教室的使用和管理。抓好藏書建設工作，向圖書館投入五臺電腦對圖書、報刊外借、檢索等工作著手進行現(xiàn)代化管理，加速了圖書流通，提高工作效率。

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太平學校民主評議學校工作總結(jié)

太平學學創(chuàng)辦于1959年，現(xiàn)有專任教師56人，18個教學班，在校學生560余人。民主評議政風行風活動，是學校工作的一個重要組成部分。今年4月份以來，在上級部門的指導下，學校把努力解決群眾反映的熱點難點問題、辦好人民滿意的教育，作為學校的首要工作任務，同時也是民主評議政風行風的工作目標。在民主評議政風行風活動中，學校分別通過設立舉報信箱、公布舉報電話、召開意見征詢會、發(fā)放意見調(diào)查表等形式，廣泛征詢意見，制定整改方案，凸現(xiàn)整改成效。其中，學校召開了7次意見征詢座談會，聘請了2名行評監(jiān)督員，發(fā)放了200份問卷調(diào)查表，收回了183份問卷調(diào)查表，上門走訪了28名服務對象；梳理出6個群眾反映的熱點難點問題，建立整改臺帳；落實整改措施，把整改貫穿到政風行風評議工作的全過程，以顯著的整改成效促進了學校的和諧、健康發(fā)展�，F(xiàn)把我校民主評議政風行風工作情況匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，精心部署

1、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)，構(gòu)建齊抓共管格局

在教育局民主評議工作會議召開后，我校立即召開班子成員會，傳達有關(guān)精神，統(tǒng)一與會人員思想認識，為確保評議活動順利開展。學校成立了評議工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，形成“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導直接抓，職能處室負責抓的格局，層層落實工作責任制，保證活動正常開展。學校確定每周一下午行政會后召開民主評議領(lǐng)導小組工作會，研究評議工作，對反映突出的問題及時研究，并及時采取有效措施予以解決。

2、調(diào)研醞釀，精心部署，評議工作順利啟動

學校民主評議領(lǐng)導小組多次開會研究，充分聽取意見，在深入調(diào)研、充分醞釀的基礎上，經(jīng)過認真討論研究，學校根據(jù)上級文件精神要求，制定了《太平學校民主評議工作實施方案》。學校教職工認為《實施方案》評議內(nèi)容明確，方法步驟清晰，指導性高，操作性強。

3、公布承諾，誠請監(jiān)督，推動工作有序開展

4月20學校向社會承諾：構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意教育。并公布了舉報電話2543012，設置了意見箱，接受教職工、學生、家長及社會的廣泛監(jiān)督。學校派專人負責接收、處理來信。同時，學校邀請由校家長委員會推舉的11位代表，誠懇聘請他們擔任學校民主評議評議員。另外，學校每個班還聘請了2位家長擔任民主評議聯(lián)絡員，定期發(fā)放、回收家長聯(lián)系單，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足。學校先后召開了教師代表座談會、家長代表座談會、學生代表座談會，集中聽取了意見。同時，采取“走出去，請進來”的辦法，深入村組廣泛傾聽社會反響。

二、宣傳教育，營造氛圍

在精心組織教師學習上級有關(guān)文件精神的同時，學校認真做好宣傳發(fā)動工作，通過召開各種會議和利用校園廣播室、宣傳櫥窗等形式廣泛動員。學校領(lǐng)導帶領(lǐng)校“民主評議”工作小組的同志，深入向村民宣傳學校工作，形成了濃厚的“人人關(guān)注行評，人人參與行評”的局面。

三、師德教育，重點突出

1、師德建設是民主評議政風行風工作的重中之重。校領(lǐng)導把教育行業(yè)的一些不良現(xiàn)象作為警示內(nèi)容，教育廣大教職工警鐘長鳴，嚴格要求自己。

2、學校制定了教師職業(yè)道德“十不準”。

3、學校對教職工提出了“五個要”和“五個一”，對來自家長及相關(guān)人員的反映學校都認真調(diào)查，有問必復。

4、學校要求科任教師、班主任關(guān)心愛護班上的每一位學生，把所教學生當作是自己的孩子或弟妹來看待，做到寬嚴并濟。對待學生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。

5、學校要求教師不能單向授課“一言談”，至少要有10至15分鐘的時間進行師生對話，提倡教師課中“邊講邊練邊評邊議邊結(jié)”進行教與學多向交流，充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的精神。

6、加強校家、師生的溝通聯(lián)系。期中考試后，學校召開學生家長座談會、教師教學質(zhì)量分析會、科任教師聯(lián)系會等，征求和采納學生對各科教學的合理意見和建議，幫助學生確立學習奮斗目標。

通過這些活動，進一步強化了教師“敬業(yè)愛生，文明奉獻”的師表意識，在全校營造了講道德、樹形象、做表率的氛圍，整體提升了教師隊伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果。

四、強化監(jiān)督，制度管人

（一）規(guī)范招生收費行為，創(chuàng)建群眾滿意工程

學校招生、收費是學生家長和社會關(guān)心的熱點問題，學校根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，嚴格執(zhí)行招生、收費政策，堅決制止亂收費，認真落實義務教育階段“一費制”，嚴格執(zhí)行有關(guān)政策。

1、學校每學期收費前向全校師生張榜公布收費項目和標準，并印發(fā)給學生家長，接受社會監(jiān)督杜絕亂收費。

2.不辦重點班，嚴格按照教育行政部門下達的課程計劃，開齊開足各門課程。

3.對家庭困難的學生，采取發(fā)放助學金的辦法，以保證他們按時入學。

（二）加強民主監(jiān)督管理，深化校務公開工作

開展民主評議工作后，學校進一步完善校務公開工作機制,努力做到規(guī)范化、經(jīng)�；�、制度化，緊緊抓住三個重點：一是圍繞學校發(fā)展抓公開，使校務公開與民主決策融為一體；二是圍繞教職工關(guān)心的熱點問題抓公開，如職稱的評定、評優(yōu)評先，聘任制度、維修建設、物資采購、財務收支等；三是圍繞領(lǐng)導干部廉潔自律抓公開。

1、把認真執(zhí)行落實《太平學�？冃ЧべY量化評估方案》作為今年校務公開工作的重點，建立健全校務公開領(lǐng)導小組和工作小組，制定校務公開制度和實施細則，建立完整的校務公開檔案，使校務公開工作“制度更健全，校務更透明，管理更規(guī)范”。

2、學校在招生、教師招聘、提干、提職方面，用人堅決執(zhí)行黨的有關(guān)政策，堅決杜絕任人唯親、跑官現(xiàn)象，嚴格依法行政、依法執(zhí)教。3、學校充分發(fā)揮教代會的民主管理與民主監(jiān)督作用，以制度來切實保障全員參與民主管理的權(quán)力。公開的內(nèi)容做到全面、準確，公開的形式做到靈活、有效，公開的程序做到嚴密、規(guī)范。

五、存在的問題

根據(jù)上級部署和學校民主評議工作實施方案的安排，對照評議內(nèi)容和要求，組織了自評座談會、問卷調(diào)查，存在的主要問題整理如下：

（一）師德建設方面

1.由于學校經(jīng)濟困難，與周邊同類學校相比教師的待遇偏低，少數(shù)教師思想上有情緒，工作積極性受到影響。

2.個別青年教師教育學生的方法簡單，幫助學困生方面經(jīng)驗不足，缺乏師愛精神，偶有體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，造成不良影響。

（二）教育教學方面

1.部分年齡偏大的教師在教學方面只滿足于現(xiàn)狀，參與教研教改的積極性不高，特別是在運用遠程教育資源進行教學方面，不愿刻苦鉆研。

2.在落實新課標方面，學科之間的發(fā)展不平衡，少數(shù)教師的教學理念較為陳舊，“滿堂灌”或“滿堂問”，教科研的水平需要提高。

3.實驗室設備較落后，教學儀器、藥品等嚴重短缺，不能滿足教學的需要。

（三）學校建設方面1.無操場（田徑場）。2.無禮堂

3.無學生宿舍和食堂，師生飲用水和洗澡的熱水還不能解決。六、整改的主要措施

對存在的問題落實整改，是整個政風行風建設工作的重要節(jié)，針對存在的問題，學校制定以下整改的主要措施：

1、加強學習、統(tǒng)一思想、提高認識

2、發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，推動學校民主評議整改工作的深入開展。領(lǐng)導小組召開全體黨員會議，使全體黨員提高對整改工作意義的認識，了解整改問題，在整改工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、以學校黨支部為核心，由黨支部、政教處、領(lǐng)導工作小組等主持。組織級組長、教研組長、教師代表或全體教師參與的各種形式的座談或會議，加強教師的政治思想、師德修養(yǎng)建設的學習，要求從師德修養(yǎng)建設的高度提高教師的思想認識，消除教師的思想顧慮，切實保證教師的工作積極性。

4、定責任、定要求、定時間、定制度，確保實實在在的整改成效。

太平學校

201*年10月

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