家長委員會工作總結(jié)

學(xué)生家長委員會工作總結(jié)

為充分發(fā)揮學(xué)生家長在學(xué)校教育中的作用，動員全社會的力量參與和支持教育工作，構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會有機(jī)結(jié)合的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生全面健康和諧發(fā)展，先將上段總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)做好家長委員會工作的責(zé)任感和使命感，充分認(rèn)識家長委員會的重要性。

家長委員會是代表家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。做好學(xué)校家長委員會工作，讓家長享有對學(xué)校教育工作的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，督促學(xué)校不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作；使廣大家長從子女教育的切身利益出發(fā)，積極關(guān)心理解支持教育工作，為搞好學(xué)校教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；使學(xué)校有效借助各種社會資源，調(diào)動一切積極因素，更好地完成教育目標(biāo)和任務(wù)，辦好讓人民群眾滿意的教育。學(xué)校組織了廣大師生及學(xué)生家長認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》（教基〔201*〕2號）、《山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)家長委員會工作的意見》（魯教基字〔201*〕9號）、《濰坊市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)家長委員會工作的實(shí)施意見》（濰教字〔201*〕54號）及《濰城區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)家長委員會工作的實(shí)施意見》（濰城教政發(fā)〔201*〕76號）。充分認(rèn)識成立家長委員會、做好家長委員會工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

二、完善了工作機(jī)制，建立健全家長委員會工作機(jī)構(gòu)我校在本學(xué)期更新了家長委員會，完善工作機(jī)制，把家長委員會建設(shè)納入常規(guī)制度建設(shè)的重要內(nèi)容。建立完善家長委員會工作機(jī)構(gòu)，制訂家長委員會組織章程，按照《家長委員會設(shè)置與管理辦法》推選家長委員會成員，家長委員會應(yīng)具備廣泛的代表性，兼顧不同行業(yè)和各個年級的學(xué)生家長。明確家長委員會的職責(zé)、委員職責(zé)及相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)，定期召開家長代表大會及家長委員會成員會議。做好學(xué)校家長

委員會的工作，遵循黨和國家的教育方針，符合素質(zhì)教育的要求，做到為全體家長服務(wù)、為學(xué)生的成長服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

三、強(qiáng)化工作措施，充分發(fā)揮家長委員會作用

（一）充分發(fā)揮家長委員會作用。要充分發(fā)揮家長委員會民主參與學(xué)校管理的作用，讓家長充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長委員會在學(xué)校教育教學(xué)工作中的知情與參與、評議與監(jiān)督的作用；要充分發(fā)揮家長委員會和廣大家長的優(yōu)勢，豐富學(xué)校教育資源，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，增強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)共建力度，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境；要充分發(fā)揮家長委員會協(xié)助學(xué)校開展家庭教育的作用，深入實(shí)施“親子共成長”工程，認(rèn)真組織家長參與學(xué)�；顒雍团嘤�(xùn)，繼續(xù)開好家長課程，提高廣大家長的家庭教育能力。（二）建立完善家長委員會參與評價(jià)的制度。家長委員會對教師和學(xué)校的評價(jià)，應(yīng)在學(xué)校評價(jià)教師占有一定的權(quán)重。學(xué)校要將家長委員會對教師的評價(jià)結(jié)果，作為教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、獎勵、評先樹優(yōu)的依據(jù)之一。加強(qiáng)對學(xué)校滿意度測評工作的探索和研究，盡快建立以人民滿意為目標(biāo)，以家長、社會參與評議為重點(diǎn)的評議機(jī)制，引導(dǎo)家長明確什么樣的教育是“人民滿意的教育”，動員全社會的力量參與、支持、監(jiān)督學(xué)校工作。要繼續(xù)開展“大家訪”活動，積極探索學(xué)校向家長委員會及社會述職工作，自覺接受社會監(jiān)督。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保家長委員會工作成效。學(xué)校成立家長委員會設(shè)置與管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，學(xué)校成立學(xué)校家長委員會設(shè)置與管理工作指導(dǎo)小組，明確具體負(fù)責(zé)人。各項(xiàng)工作明顯比往年有所提高。

豪德小學(xué)

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家長委員會工作總結(jié)

黃旗堡街道車埠小學(xué)家長委員會

201*.12.30

近一年來我校家長委員會緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長委員會的資源優(yōu)勢，在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障�，F(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)

一年來，學(xué)校堅(jiān)持“建立兩級機(jī)構(gòu)、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個目標(biāo)”做法。（1）兩級機(jī)構(gòu)：在家長和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了班級、校級家長委員會，并經(jīng)全體家委會成員推薦產(chǎn)生了校家委會正、副主任。

（2）兩支隊(duì)伍：建立了由校長任組長，分管副校長、部門負(fù)責(zé)人、家委會主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了由副校長為組長，以年級組長、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。

（3）一個目標(biāo)：各級組織職責(zé)明確，分工協(xié)作，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個性健全發(fā)展、適應(yīng)未來需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。

二、制訂完善計(jì)劃制度

一年來我校修訂了《學(xué)校家長委員會工作章程》、制定了《學(xué)校家長委員會工作計(jì)劃》，使大家做到目標(biāo)清、方向明，從而確保家長委員會工作扎實(shí)開展。為充分發(fā)揮學(xué)校、班級兩級家長委員會的職權(quán)，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)�；顒又贫取贰ⅰ都议L評議制度》等，開設(shè)了“校長信箱”，開通了“校長熱線”。

另外，為確保家長學(xué)校教學(xué)活動的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評比制度”等一系列行之有效的管理制度，這既保證了學(xué)員的到課率，也保證了良好的聽課紀(jì)律，使教育活動取得了高效率，家長均努力爭做優(yōu)秀家長，為子女們樹立了良好的榜樣。

三、開展扎實(shí)有效的活動1、駐校辦公實(shí)施監(jiān)督

為了將家委會工作納入學(xué)校的整體工作，學(xué)校試行了家委會“駐校辦公”制。每個月有一個年級的3個家委會成員，來校辦公半天。通過升旗儀式、隨堂聽課、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動，家委會參與了學(xué)校日常管理的全過程。每2個月，家委會召開例會，既有部門領(lǐng)導(dǎo)向家委會匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見征詢，也有家委會成員對在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、家長督學(xué)，參與評議

（1）參與問卷評議。每學(xué)期，我們都開展家長問卷調(diào)查工作。問卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個方面，使我們及時掌握家長對學(xué)校的綜合評價(jià)。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評議活動中，我們都邀請家委會代表參加。通過述職評議活動，家長對學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解，對學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識。

（2）參與評優(yōu)推薦。在學(xué)校開展的“中青年教師課堂教學(xué)大比武活動”中，學(xué)校邀請部分家長來參與我們的聽課與評課活動，他們客觀真實(shí)地反映了學(xué)校管理及教師教學(xué)行為的評價(jià)。通過匯總統(tǒng)計(jì)，我們把家長的滿意度等信息及時反饋給有關(guān)上課老師，家長意見建議反饋給校長室，促進(jìn)了家長對教學(xué)的監(jiān)督權(quán)。在九年級的推優(yōu)工作中，從方案的出臺到候選人的確定，家委會全程參與，確保了推薦工作的公開、公平、公正

（3）設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學(xué)時，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會議，加強(qiáng)行政值班力度，進(jìn)行徹底整改�，F(xiàn)在，各班學(xué)生舉牌出校門，秩序井然，家長反響良好。

3、開放校園，知情參與。

（1）家長開放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長開放日。家長們拿著“聽課證”，從教室走到操場，從體操房走到食堂，從語數(shù)外聽到活動課，從教師談到校長，幾乎學(xué)校的每一個角落都經(jīng)受著家長們的檢閱。我們欣喜地看到，家長們的評價(jià)與自己心目中理想境界已越來越接近學(xué)校是可愛的，教師是可親的，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長對學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。

（2）學(xué)生報(bào)喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個性興趣特長，鼓勵學(xué)生積極參與各類競賽，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)校開展了學(xué)生報(bào)喜制活動。當(dāng)跳繩運(yùn)動員在比賽中勝利了、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中獲獎了、當(dāng)學(xué)生獲得各級榮譽(yù)稱號時，一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤著學(xué)生家長的心田，讓家長對學(xué)生在校的活動情況有了更充分的了解，同時也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。

（3）活動參與制。在學(xué)校開展的各類教育、教學(xué)活動中，都會出現(xiàn)我們家長的身影，他們不僅是觀摩者，更是參與者。“六一”主題集會時，家委會成員各司其責(zé)，有的負(fù)責(zé)接待、有的負(fù)責(zé)講話、有的負(fù)責(zé)頒獎；“繩舞飛揚(yáng)”主題展示活動中，有家委會代表的匯報(bào)；“健康家庭迎奧運(yùn)”親子趣味運(yùn)動會上，除了體育教師外，所有的裁判都由我們的家長來擔(dān)任；“迎新”主題班會中，更可以看到家委會成員和師生歡樂共慶的場面。

（4）學(xué)習(xí)授課制。家長學(xué)校是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道。開學(xué)前后，學(xué)校組織教師對新生家教情況進(jìn)行調(diào)查，深入家訪，了解家教中存在的問題，再結(jié)合教材，擬出本期講題，確定面授內(nèi)容。我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長的育兒經(jīng)對家長進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn)。結(jié)合“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”、中考改革、新課程試點(diǎn)等內(nèi)容，向全校家長傳遞“二期課改”的新理念、新信息。在講課的過程中要求教師深入淺出，使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。每次活動結(jié)束，教師都主動與家長交流，聽取家長對授課內(nèi)容的反饋，不斷改進(jìn)和提高授課質(zhì)量。

總之，一年來，學(xué)校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，家委會工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了一些成績，但仍存在一些不盡人意的地方，家長在參與學(xué)校工作時，總顯得縮手縮腳，學(xué)校家委會工作有時較粗放，管理不夠細(xì)致，

今后我們一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，在查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上把工作做得更好。

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