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應急疏散演練及消防滅火演練活動總結

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應急疏散演練及消防滅火演練活動總結

拜城縣第二小學應急疏散演練及消防滅火演練活動總結

根據拜城縣教育局關于開展“全國中小學生安全教育日”活動的要求,為進一步增強學生的安全防范意識,提高廣大師生的消防安全意識和自救自護能力和提高對突發(fā)事件的避險能力,減輕火災事故及其他自然災害對廣大師生的生命和財產安全的威脅,拜城縣第二小學于201*年3月29日下午5:00開展“強化安全意識,提高避險能力”的應急疏散演練活動和滅火演練。

震耳欲聾的警報聲響起,各位老師立即到達指定崗位,引導樓內學生快速疏散,各班主任帶領學生,沿著學校指定樓梯口快速、有序撤離到學校操場的安全地帶,隨即清點人數(shù),并層層向上匯報。演練共用時2分01秒,兩千多名師生全部疏散到安全地點。整個過程緊張有序,實用性強,收到了預期的效果。

應急演練結束后,接著是滅火演練。消防大隊干部人員向全體師生詳細介紹了干粉滅火器的使用方法,官兵同志給師生進行了滅火示范。全體師生凝神靜聽,對使用滅火器躍躍欲試,學校男教師和部分女教師進行了成功的滅火演練,博得好評。存在的問題

1、有部分學生由于已知是演練,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強。

2、部分負責疏散的教師的教師在學生撤離完畢時,自己不能盡快撤離到指定的安全地帶。

3、個別班級沒按要求就近到達指定安全地帶。

4、部分學生沒有認真聽取消防大隊官兵對干粉滅火器的使用方法的講解。

拜城縣第二小學201*年3月31日

擴展閱讀:消防應急疏散演練活動總結(2)

實驗小學火場逃生演練活動總結

今年的3月26日是全國第17個全國中小學生安全教育日,為了提高全體師生的消防安全意識,促進師生消防安全能力的提高,構建平安和諧校園,按照教育局指示精神,我校積極行動,認真組織部署,全校75名教師、1288名學生于201*年4月11日開展了火場逃生演練活動。演練活動分為組織動員、教育講話、活動演練、活動總結四個階段,取得了圓滿成功,F(xiàn)將本次活動總結如下:

一、加強組織領導,精心安排部署

學校高度重視這次學生火場逃生演練活動,成立了以校長鄧以清為總指揮的演練活動領導小組,建立了通訊聯(lián)絡組、報警組、救護組、醫(yī)療組等職能小組。明確分工,各司其責。確立了“安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)”的演練原則。結合學校實際,研究制定了具體的演練活動方案,確保演練活動順利進行。

二、加強教育培訓,掌握逃生方法

根據我校學生人數(shù)多,教學樓層高的特點,為確保演練活動的安全,防止意外發(fā)生,學校加強了對全體教師和學生的防火知識和火場逃生知識的教育,提高師生的安全意識和避險逃生能力。

1、對全體教師進行火場逃生和救護方法的教育。學校給年級組長、班主任分發(fā)了《實驗小學火場逃生演練方案》并組織學習講解。要求各年級組長認真組織本年級參演教師學習《方案》,明確各自的職責。各班主任在班會時間,根據《方案》,讓學生明確逃生方法,逃生線路和集結地點。

2、對學生進行防火以及火場逃生知識教育。綜治辦副主任田宇利用周會為全校學生作了《防火與逃生》的安全教育講話,使全體學生進一步明確了防火與火場逃生的基本方法。

三.火場逃生演練,快速有序安全

4月11日下午3點30分,總指揮一聲令下,火場逃生演練活動正式開始。

伴隨著嗚嗚的報警聲,參加演練教職工各就各位,各班主任引導學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,疏散到安全區(qū)域。從報警聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域共用時二分零五秒,做到了快速、有序、安全。

全體學生集結完畢后,綜治辦主任李志剛進行了學生火場逃生演練活動總結,他要求同學們以此次活動為契機,提高安全意識,增強避險能力。

四、總結疏散演練,師生達成共識

演練結束后,各班主任帶領學生回到教室,對本次活動進行小結。演練活動領導小組對活動的情況進行了匯總研討,總結了經驗教訓。

通過此次演練活動,提高了師生的消防安全意識和自防自救技能,增強了師生應對突發(fā)災害應急處置能力。

學校安全事關社會穩(wěn)定,事關每個家庭的幸福安寧,事關每一位學生的健康成長,已成為學校教育的重點,我們將牢固樹立起“生命至上,安全第一,預防為主”的思想,以爭創(chuàng)平安校園活動為契機,規(guī)范管理,落實責任,切實把安全工作放在首位,消除安全隱患,確保每位師生安全,讓平安永駐,讓健康相伴。

實驗小學綜治辦201*年4月12日

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