關(guān)于消防安全疏散演練的培訓(xùn)總結(jié)

簽發(fā)人：

關(guān)于消防安全疏散的演習(xí)總結(jié)

一、演習(xí)的目的：

結(jié)合實(shí)際消防聯(lián)動演練提高物管人員對一般性安全事故的處理能力和各部門人員的工作配合，保證營銷中心安全工作順利進(jìn)行。

二、培訓(xùn)時間及地點(diǎn)：

201*年9月22日16時在晉江萬達(dá)廣場營銷中心集合，16時30分至16時-45分為演習(xí)時段過程。

三、參加對象：

全體在崗物管人員

四、培訓(xùn)的形式：

實(shí)際聯(lián)動演練

五、培訓(xùn)的內(nèi)容及授課講師：

本次演習(xí)分為2輪進(jìn)行：

第一輪演習(xí)內(nèi)容模擬了通訊組、滅火組、疏散組、救護(hù)組、警戒組、后勤保障組和119，整個環(huán)節(jié)的撲救和疏散。

第二輪演習(xí)實(shí)際操作滅火環(huán)節(jié)。簽發(fā)人：

六、學(xué)員對學(xué)習(xí)效果及滿意度評估：

此次實(shí)戰(zhàn)演練先后展示了，初起火災(zāi)到蔓延,各應(yīng)急小組的消防四個能力和三個部門的配合工作，在實(shí)戰(zhàn)演練過程中，全體參演人員不懼危險和膽怯，充分體現(xiàn)了物管、營銷和工程部門的綜合安全素質(zhì)能力和舍己保護(hù)業(yè)主的大無畏精神。

七、暴露出的問題及分析

在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)過程中暴露了一個隱患五個細(xì)節(jié)問題。1.報警時間有延遲，出現(xiàn)火災(zāi)初期就應(yīng)第一時間報警。2.疏散過程混亂，應(yīng)就近疏散和有序疏散。

3.滅火過程救人第一，使用兩個消防水帶進(jìn)行撲救和阻止蔓延。4.噴淋和水泡泵沒有動作，應(yīng)啟動噴淋和水泡泵的末端放水。5.消防安全意識有待提高。

6.市電切斷消防廣播癱瘓，消防廣播使用的不是消防應(yīng)急用電。

八、解決辦法

我們將會在后續(xù)的演練當(dāng)中對應(yīng)急預(yù)案的修改和暴露的問題進(jìn)行反思，對消防廣播的隱患做出整改，消防安全意識的提高，處在火災(zāi)演練的過程。

晉江萬達(dá)廣場物管部

二0一一年九月二十二日

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消防安全應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于201*年12月9日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時一分三十四秒，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

5、使學(xué)生了解了使用滅火器的方法。二、存在不足

1、有的教師對安全防范意識還不夠強(qiáng)，對此項活動意義認(rèn)識不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。

2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。

3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。

消防安全應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

金家洼子小學(xué)201*年12月16日

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