11月政教德育工作總結(jié)

博雅學(xué)校十一月份高年級組德育工作總結(jié)

為加強學(xué)校德育工作管理力度，自十一月上旬起我校高年級組先后對學(xué)生的儀容儀表，行為規(guī)范以及班主任日常工作監(jiān)督等方面開展了一系列德育教育工作，現(xiàn)將十一月份工作總結(jié)以下：一、班主任工作：

1、午休方面：自施行班主任輪休以來，各班級能夠按照學(xué)校規(guī)定時間及時組織學(xué)生午休，各班級比較安靜，午休參與率增加。2、早讀方面：能夠及時組織到校學(xué)生參加早讀，形成一定的氛圍，表現(xiàn)最好的班級為601班、801班。3、待改進工作：

①各班主任對本班各項數(shù)據(jù)（包括走讀人數(shù)、午休人數(shù)、乘車人數(shù)等）比較模糊，尤其晚自習(xí)第二趟乘車人數(shù)各班級均不清楚。②對班級衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)保潔方面管理不到位。4、育人教育方面（育人本記錄次數(shù)）：

601班8次，602班2次，603班6次，701班5次，702班7次，801班6次，802班11次，901班5次，902班11次。二、學(xué)生常規(guī)管理：1、違禁物品的檢查：

為排除安全隱患及加強學(xué)校對學(xué)生行為管理，組織3名老師分別對69年級9個班級的違禁物品進行

查處到各班級的違禁物品

一次徹底查處。查到的內(nèi)容有：手機、耳機、化妝品、刀具、撲克牌、香煙、打火機、各種玩具等，通過本次檢查讓學(xué)生認識到攜帶違禁物品不僅影響到學(xué)習(xí)也違反了學(xué)校的規(guī)定，同時也給各班主任敲響了警鐘，在今后的班級管理中，要將工作落到實處。2、課間紀律的規(guī)范：

一直以來，高年級所在的A樓課間比較吵鬧，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生下課后在走廊、樓梯內(nèi)紀律比較差，存在無人管理的漏洞。為了完善這方面工作，分別組織了九年級四名優(yōu)秀學(xué)生臨時組成課間督查小組，分布在各層樓梯口加強規(guī)范，紀律明顯好轉(zhuǎn)。他們的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的認可。3、德育教育：（1）、課堂紀律方面：

高年級組的學(xué)生缺乏一定的自律能力，自由散漫現(xiàn)象嚴重，課堂紀律不好，科任老師反應(yīng)強烈。第12周組織中學(xué)部6個班級于國旗圖為王校長、邱校長分別對學(xué)生訓(xùn)話圖為中學(xué)部紀律整頓大會現(xiàn)場下進行一次紀律大整頓。使學(xué)生認清學(xué)習(xí)目標，增加對生活的積極性。

（2）、感恩教育：

為教育學(xué)生學(xué)懂得感恩、會感恩，高年級組與第12周組織了一感恩教育觀看視頻報告。在觀看前，年級組長用5分鐘時間規(guī)范了學(xué)生的行為規(guī)范，包括對留長發(fā)、染發(fā)、不穿校服、不佩戴學(xué)生校卡、課間紀律等的規(guī)范。本次活動各班主任老師積極配合，學(xué)生進出場秩序井然，會場氛圍濃厚，達到了感恩教育的目的。

圖為觀看感恩教育視頻現(xiàn)場圖為部分學(xué)生觀看教育視頻后潸然淚下（3）、課間操方面：通過各班主任的嚴格要求，質(zhì)量明顯提高。

總之，通過本月的規(guī)范，班主任增責(zé)任心增強，工作積極，學(xué)生在行為規(guī)范方面進步明顯。

總結(jié)人：高魁201*年12月1日

擴展閱讀：十一月份德育工作小結(jié)

大巖咀小學(xué)十一月份德育工作小結(jié)

十一月份，學(xué)校少先大隊部和政教處處按照學(xué)校的整體工作部署，在“科學(xué)管理，全面育人”以及“育人為本，德育為先”的思想指導(dǎo)下，以開展文明、安全、快樂的課間活動為工作的重點，以“紀律、衛(wèi)生工作的評比檢查”為抓手，積極推動學(xué)校德育工作扎實有效地開展，下面就以下幾方面作簡要總結(jié)

一、規(guī)范學(xué)生課間活動行為，倡導(dǎo)課間活動要文明、要安全。

我校學(xué)生人數(shù)多，校園面積小，活動場地不足，校園里由于追逐打鬧時常發(fā)生安全事故，為了促進學(xué)生積極開展課外體育活動，同時又能安全、文明地活動，學(xué)校十一月份把開展安全有益的課間體育活動作為學(xué)校德育工作的重點工作來抓。月初政教處對課間活動提出了明確的要求，規(guī)定了各年級學(xué)生課間活動的大致范圍，并通過班主任會議和升旗集會時向廣大師生倡導(dǎo)發(fā)動。這項工作得到了部分班級的老師的重視，這些班級的班主任老師積極引導(dǎo)學(xué)生文明有序的開展課間活動，由于老師重視，成效是比較明顯的。但是我們應(yīng)該看到這項工作還沒有得到老師們尤其是大部分班主任老師的足夠重視存在如下問題：

1.學(xué)生課間不出教室，不參加課間體育活動；很少看到踢毽子、跳繩和跳皮筋這些好的體育活動現(xiàn)象。

2.很多學(xué)生在走廊上或樓梯上活動，追逐嬉戲；

3.在校園里追逐打鬧，有的學(xué)生所玩的游戲不益于健康。

另外，學(xué)生入廁不文明，低年級男生沒走到地方就開始小便，有的學(xué)生聽到上課鈴聲響才慌忙解手，小便不入池，這些事雖小，但也能反映了一個學(xué)校的學(xué)生的文明程度，一個學(xué)校文明程度的高低往往從細節(jié)和小事中去發(fā)現(xiàn)。

二、加強衛(wèi)生紀律的檢查評比，構(gòu)建文明的校園。

環(huán)境整潔，學(xué)生守紀有序，這是新到一個學(xué)校，進入一個班級給人的第一印象，整潔有序的背后折射出的是一個學(xué)校一個班級良好的校風(fēng)班風(fēng)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成文明守紀風(fēng)尚這是學(xué)校班級教育的最基本的工作。我校少先大隊部和德育處在十一月份更加重視此項工作.

三、充分發(fā)揮班集體育人主陣地的作用，把德育落實在班級管理的方方面面。在學(xué)校開展的十一月份班級德育工作的調(diào)查問卷中，我們很高興的發(fā)現(xiàn)，我們有很多班主任老師對班級德育有著很高很清晰的認識，有著極強的教育的責(zé)任和意識，有著強烈的教育敏感和自覺，有著豐富的育人智慧和經(jīng)驗，在育人方面做了大量的工作，付出了很多的心血，取得明顯的成效。存在的問題：一些班主任老師認識不到位，沒有確立育人的思想觀念，思想麻木，工作疲于應(yīng)付，工作簡單粗暴，沒有教育的敏感性，班級管理混亂，學(xué)生習(xí)慣差，班級沒有凝聚力，班級沒有形成一套科學(xué)有效的管理機制。

四、評選和表彰十一月份文明班級、先進班級和文明寢室。文明班級：六四班五一班四二班三二班

先進班級：一一班二一班二三班三二班四二班五三班五二班六二班六三班文明寢室：六一班男寢室六四班女寢室

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