11月做一個有道德的人 德育活動總結(jié)

德育活動總結(jié)

為了提高大學生道德責任感，逐步完善自身素質(zhì)，活躍大學生學習和生活的氛圍，我系積極按照學院德育工作計劃，制定了本月的德育工作計劃。自接學生工作處的德育工作安排后，我系積極組織，各班充分準備，順利圓滿完成本月“做一個有道德的人”主題班會；心理健康教育；法制安全教育；專業(yè)教育；滿意度調(diào)查；籃球賽以及健美操比賽�；钴S了大學生校園氛圍，充實了大學生業(yè)余生活。

第一，做一個有道德的人：

自接學生工作處通知后，我系圍繞“做一個有道德的人”為主題制訂了相應(yīng)的教育方案，各班積極召開主題班會，通過主題班會，提高了學生的思想道德素質(zhì)，初步養(yǎng)成了良好的文明習慣；引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，做一個有道德、有責任感的新時代大學生。

“做一個有道德的人”主題班會教育活動，在全系展開。各班通過組織主題班會，積極討論，激發(fā)了學生的愛國熱情，提高了學生對于道德的廣泛認識。其中13屆數(shù)加1、2班通過觀看勵志電影《當幸福來敲門》，深受同學們的歡迎。

第二，心理健康教育：

各班利用主題班會開展心理健康交流座談會，各班派學生代表參加學生處嚴老師的心理健康講座。通過心理健康講座向本班同學傳達心理健康信息，幫助同學們樹立正確的思想觀念，提高心理素質(zhì)，建立積極的自我觀念，激發(fā)自我潛能，糾正心理偏差，促進心理發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格，并提高了人際交往能力。

第三，專業(yè)教育：

接后十周，實習班與理論班進行交接之時，系里田主任、謝主任、學管和各班主任，各實習老師分別對學生進行了專業(yè)教育、實習安全教育。幫助同學們樹立正確的專業(yè)認識和安全理念。第四，法制、安全教育：

為了提高學生的安全意識，預防冬季不安全事故。系里及時召開了安全工作會議。系學管、各班主任和學生代表積極參加學校的安全教育報告，報告會上所舉案例讓人心情沉重，看后感觸很深。使我系師生深刻感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。通過主題班會，強化安全教育，樹立安全意識，并且通過班級黑板報等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

第五，滿意度調(diào)查：

滿意度調(diào)查在23個理論班中，選取10名學生代表，通過對班主任管理，班干部工作，班風，班級紀律以及文體活動等多項調(diào)查，獲得學生對學校管理、班級管理的各項意見和建議。最后由系部匯總，做滿意度調(diào)查分析，匯交學生處丁老師。

第六，籃球比賽、健美操街舞比賽：我系自接籃球賽、健美操街舞比賽通知起，同學們積極報名，勤奮練習。所有的理論班均參加了籃球比賽，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈。各隊發(fā)揚友誼第一，比賽第二的精神，上下一心，通力合作，給同學們帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平，賽出成績，賽出風格。最終我系取得了優(yōu)異的成績：11G機修1班獲得第一名，11G機修2班后的第二名，12G焊接班獲得第三名。

我系經(jīng)過嚴格篩選，最終選出六個大家認為比較優(yōu)秀的街舞隊參加學校健美操、街舞大賽，并取得優(yōu)秀的成績。其中12G機檢1班代表隊獲得冠軍，還有幾個隊獲二等獎三等獎以及優(yōu)秀獎。

此次比賽，增強了同學們對籃球的喜愛，對健美操、街舞的熱愛，對陶冶大學生情操起到了良好的作用，加強了班級間、年級間的交流，建立了一個學習互補的平臺，增進友誼，加強合作，展現(xiàn)班級風采，更重要的是增強了班級凝聚力。

以上是我系本月開展的主題活動的一些工作。通過“做一個有道德的人”等主題教育活動的開展，提高了學生的道德品質(zhì)，豐富了學生的校園生活，增強了學生的愛國主義情感，達到了培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的目的，今后我校將此項活動繼續(xù)開展下去，為祖國發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才而努力工作！

西安技師學院機械系201*年11月25日

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在實踐中成長，在參與中升華----城關(guān)鎮(zhèn)中心小學德育活動月小結(jié)

德育是塑造師生心靈的工作，是學校一切工作之首。我校以三月德育宣傳月為契機，針對實際，注重實效，緊緊圍繞“文明、感恩、奉獻”這一主題，堅持以鄧小平理論和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十七大精神，以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中（小）學生守則》、《中（小）學生日常行為規(guī)范》為準則，著力抓好師生的行為習慣教育和思想道德教育，引導學生文明做人、文明做事，培養(yǎng)學生生良好的行為習慣，取得了良好的效果。

一、強化宣傳主題，建立領(lǐng)導小組，制定活動方案。

響應(yīng)教體局關(guān)于開展3月學生德育教育月的號召，我校立即行動起來：先后召開了校務(wù)會、全體教師會，及時向全體教師及時傳達了市局會議精神，明確了德育宣傳月的工作要求與主題：“文明、感恩、奉獻”。并成立了以李安民校長為組長的活動領(lǐng)導小組，在校長室領(lǐng)導下政教處、少先隊通力協(xié)作，聯(lián)手打造，形成了以系列活動為載體的德育活動方案。

二、多渠道宣傳發(fā)動，多層面落實措施，營造濃烈的活動氛圍。為了將“文明、感恩、奉獻”這一主題深入每一個師生心中，我們通過多渠道進行宣傳發(fā)動。一是充分利用晨會、升旗儀式，提出要求，明確措施；二是要求各班利用班級黑板報，開展“文明、感恩、奉獻”宣傳教育；各班在班主任老師的組織下，根據(jù)本班特點，圍繞“文明、感恩、奉獻”這一主題，短期內(nèi)出了一期圖文并茂的黑板報；三是利用學�！凹t領(lǐng)巾廣播站”，布置工作的要求。四是在電子屏幕上滾動播出宣傳標語，營造濃烈的氛圍。

三、廣泛開展，層層推進，全面落實工作重點。

通過大力宣傳發(fā)動，全體師生的認識有了提高。為了將“文明、感恩、奉獻”成為師生的行為準則，我們通過了系列活動的開展，寓教育于活動之中，讓全體師生在活動中得到教育。㈠多著并舉，全員參與。

1、3月1日下午“雷鋒精神在我們身邊”動員大會2、3月4日“呼喚春天，安全遠足”社會實踐活動

為拓展學生視野、陶冶學生情操，豐富學生課外生活，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和團隊協(xié)作精神以及不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等品質(zhì)，同時普及環(huán)保知識和規(guī)范環(huán)保行為，實踐自我安全保護、道路交通安全和野外防火等法律知識與行為，學校將組織全體學生進行一次遠足社會實踐活動。主題：“呼喚春天、安全遠足”教育活動。

活動內(nèi)容：（1）遠足。（2）環(huán)保教育。（3）法制安全教育。目的：進行集體主義教育，實踐自我超越，進一步加強環(huán)保教育，實踐綠色環(huán)保行為，實踐野外防火、道路交通和自我安全防護。在活動中展示少年兒童的朝氣蓬勃的精神面貌，體現(xiàn)團隊精神，表現(xiàn)堅毅頑強，團結(jié)協(xié)助的良好品格。3、3月5日：弘揚雷鋒精神，做雷鋒傳人

3月5日，在這個具有紀念意義的日子里，我校開展一系列主題活動，旨在弘揚雷鋒精神，促進學生思想進步，使校園成為雷鋒精神的宣傳櫥窗，使每一個兒童成為雷鋒精神的傳承者。上午8點：同唱一首歌：《學習雷鋒好榜樣》。這首歌曲激起了同學們弘揚雷鋒精神的熱情，在歌曲中，同學們凝聚了班級的向心力，唱出了感動，唱出了熱情。

上午9點30：“雷鋒，我想對你說”演講大賽。講述雷鋒故事，宣傳雷鋒精神，激發(fā)了同學們向雷鋒學習的積極性。

下午3點30：“雷鋒精神在傳遞”行為實踐活動。由少先隊大隊部發(fā)起的雷鋒精神在傳遞行為實踐活動，通過一系列雷鋒精神的行為實踐，強化學生對雷鋒精神的認識和傳承，“拾金不昧”“熱心助人”“勤儉節(jié)約”等典型行為通過傳遞，使“小雷鋒”們更深刻的理解了雷鋒精神。

下午4:40：“弘揚雷鋒精神。做雷鋒傳人”主題班會，通過觀看視頻，再次多出動員和號召，使同學們更深刻的理解了雷鋒精神的內(nèi)涵，并集體宣誓，弘揚雷鋒精神，做雷鋒傳人。

4、3月6日：拔河比賽----團結(jié)就是力量3月6日，一場別開生面的拔河比賽在城關(guān)鎮(zhèn)中心小學上演，全校13個班級的代表隊進行了一場信念與力量的較量�；顒又校�同學們興奮的說：“都說團結(jié)力量大，今天總算親身體會了！”5、3月8日：讓感恩之心常存

3月8日，在這個特別的節(jié)日里，城關(guān)鎮(zhèn)中心小學向全體師生發(fā)出倡議，號召大家為母親、為身邊值得尊敬的女士做一件力所能及的事，并親手捧上自己親手制作的賀卡。

這一倡議得到了師生的熱情響應(yīng)，一股感恩之風在學校悄悄盛行。同學們細心地制作精美的賀卡，把對母親的感恩融入這一小小的舉動之中。其實“文明、感恩、奉獻”并不止體現(xiàn)在驚天動地的大事上，它更多的存在于我們生活之中的每一個細節(jié)。城關(guān)鎮(zhèn)中心小學正是要讓這些美德融入同學們學習生活之中，讓感恩成為一種習慣，讓文明成為一種習慣，讓奉獻成為一種習慣。

在這個溫馨的節(jié)日里，讓我們從現(xiàn)在開始，把“文明、感恩、奉獻”細化到生活的每一個細節(jié)吧！

6、3月9日：“媽媽，您真?zhèn)ゴ蟆苯巧�體驗活動，讓思想在體驗中升華

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹谌�月八日這個特別的節(jié)日里，結(jié)合我�！拔拿鞲卸鞣瞰I”的德育主題，特策劃這次角色體驗活動，讓體驗和行動去觸動學生心靈，從而達到潛移默化的效果。

在活動前，各班首先選擇4名不良行為習慣較明顯的學生作為本班體驗代表；接著在體驗會上，體驗代表抽取體驗項目并在規(guī)定場地參與體驗活動，其他同學現(xiàn)場觀看，參與視覺體驗。體驗活動分為5個項目洗衣服（12人）、洗腳剪指甲（10人）、洗碗筷（10人）、背孩子看�。�10人）、監(jiān)督孩子完成作業(yè)（10人）。孩子們通過活動體驗母親的艱辛，從而激發(fā)對母親的感恩之情，在體驗中，很多孩子流出了眼淚。相信在此刻，他們更加深刻的體會了感恩的含義。

活動結(jié)束后，各班同學將寫出體驗感悟，完成各班各具特色愛心作業(yè)，以強化體驗效果。

7、3月12日：快樂植樹節(jié)，勞動新體驗

3月12日，是一年一度的植樹節(jié)，城關(guān)鎮(zhèn)中心小學精心組織了一次校外植樹活動，旨在通過這次活動讓學生深刻體驗勞動的艱辛，理解植樹節(jié)的重要意義，感悟奉獻的真諦，彰顯校園文明之風。

中午12點30分，各班統(tǒng)一分組安排勞動小組長并按要求攜帶勞動工具。出發(fā)前，周亞芹校長發(fā)表了動員講話，宣布活動要求及安全注意事項；少先隊輔導員趙老師講解了植樹節(jié)的來歷極其重要意義。此次活動，選擇牛莊村無名烈士紀念碑為活動地點，也是希望同學們在環(huán)保護綠的同時，能接受一次愛國主義思想教育。

12點40分，隊伍出發(fā)了，在飄揚的校旗和少先隊隊旗的帶領(lǐng)下，同學們邁著整齊的步伐，唱著《閃閃紅星照我心》、《學習雷鋒好榜樣》等歌曲，情緒激昂，精神振奮地向目的地進發(fā)。

經(jīng)歷了數(shù)十分鐘的步行，我們來到了牛莊村無名烈士紀念碑前。在這里，同學們了解到無名烈士的英雄事跡，為他們的英雄事跡所感動，一股熱愛祖國，敬仰英雄的感情油然而生。帶著對英雄的無限懷念，勞動開始了。同學們分組行動，先撿拾紀念碑周圍的垃圾，清理道路上的落葉和塵土，然后開始在道路兩旁挖坑植樹。勞動有條不紊的開展，不一會兒，同學們的臉上就冒出了晶瑩的汗珠，但是他們誰也沒有喊累，仍然爭先恐后的參加本組勞動。最后他們在本組守護的小樹掛上了守護牌，商定按時護理這棵小樹，和小樹一起成長。

勞動結(jié)束了，同學們滿頭大汗的列著整齊的隊伍回校，他們更深刻的體會到了勞動的光榮與艱辛，體會到父母的辛苦與奉獻，體會到環(huán)保護綠的意義。他們在小樹前與小樹合影，帶著播種的春天的希望，更陽光，更健康的成長。

8、3月14日：讓感恩成為一種習慣

3月14日，城關(guān)鎮(zhèn)中心小學在牛莊村敬老院隆重舉行德育教育校外實踐基地揭牌儀式。乘著3月學雷鋒活動的春風，伴隨著“文明、感恩、奉獻”德育主題教育的深入開展，我校將德育與實踐緊密結(jié)合，讓學生從實踐中感知，在體驗中領(lǐng)悟，從而把文明、感恩、奉獻細化成生活中的一件件小事，讓學生在實踐中形成一種文明的習慣和感恩奉獻的品質(zhì)。

3月14日上午10點40分，揭牌儀式正式開始，市關(guān)工委常務(wù)副主任常桂榮、副主任崔岷、王云高，牛莊村敬老院院長孫建林，城關(guān)鎮(zhèn)中心校校長段軍杰，城關(guān)鎮(zhèn)中心小學校長李安民等陸續(xù)在主席臺落座。首先由李安民校長致辭，李校長向同學們闡述了感恩的意義以及我們表達感恩的方式，鼓勵同學們感恩父母、關(guān)愛老人，從生活中的小事做起，做自己力所能及的事情，養(yǎng)成懂感恩樂奉獻的好習慣。接著由市關(guān)工委對我校德育教育活動提出要求和建議，市領(lǐng)導鼓勵我校發(fā)揚實事求是的精神，加強德育教育的制度化和實施力度，從而不斷提高學生的思想素質(zhì)，促進學生身心全面發(fā)展。

在同學們的掌聲和歡呼聲中，中心校段校長和市關(guān)工委常務(wù)副主任常桂榮隆重的揭開了德育實踐基地的標牌，在一片歡樂中，同學們?yōu)榫蠢显旱睦先吮硌萘死收b、快板、舞蹈等精心編排的節(jié)目，并走到老人身邊，為老人們梳頭、剪指甲，陪老人聊天，老人們臉上露出了開心的微笑，直夸同學們是小雷鋒。

㈡形式多樣，寓教于樂，加強行為習慣教育。

1、每周三中午12：50----1：20利用校園廣播大力宣傳雷鋒精神，宣傳我校典型人物事跡。

2、班級一周五個十分鐘：十分鐘雷鋒歌曲、雷鋒故事、環(huán)保知識、感恩教育、傳統(tǒng)美德教育。

3、“我為學校添光彩”義務(wù)勞動日活動。

4、開展“比文明、比習慣、比學習、比紀律、比衛(wèi)生”的“五比”活動。建立和實行養(yǎng)成教育班級和學生星級評價制度，組織評選每周養(yǎng)成教育明星班級和校園十大文明之星、習慣之星、學習之星、紀律之星、衛(wèi)生之星活動。

5、組織學生觀看201*年度感動中國十大人物先進事跡電視片，舉行“感恩祖國、立志成才”主題班會。

6、邀請教育專家做習慣養(yǎng)成教育報告。

㈢在參與中升華。經(jīng)過系列活動，我�！拔拿鳌⒏卸�、奉獻”活動結(jié)出了豐碩的成果。絕大多數(shù)同學逐步養(yǎng)成了遵紀守法、熱愛學習、團結(jié)同學、樂于助人、愛護花草等良好的行為習慣。

一1班陳士嘉同學，雖然年齡小，但他懂事、樂觀，誠信做人，能夠關(guān)心集體，團結(jié)同學；二1班盧個橋同學學習主動，講文明、懂禮貌，樂于幫助后進生；三1班蔡勁松同學，自覺遵守學校紀律，養(yǎng)成了良好的行為習慣；三2班陳鵬同學，在同學心目中，他是班級的小雷鋒，在老師心目中，他是勤奮好學的好學生，在父母心目中，他是董事孝順的好孩子；四1班陳凌偉同學，是老師得力的小助手，是全班同學的好榜樣，他尊敬老師，孝順長輩；四2班許靖靖同學，有一顆善良的心，肯幫助他人，在家里可是個人見人夸的好孩子；五1班沈淑媛同學，從小就養(yǎng)成了良好的習慣，生活上，不依賴家長，做爸爸媽媽的小幫手，學習上，刻苦認真，積極參加各項活動，是同學們的好榜樣；六2班的曹歡同學，主動積極幫助他人，愛護學校環(huán)境；六1班任奕霏同學，講文明、懂禮貌，時刻愛護學校的一草一木，在校園里，經(jīng)�？吹剿龔澫卵鼡旒埿嫉纳碛啊�這些同學，在“文明、感恩、奉獻”活動中，表現(xiàn)杰出，是我們各班同學的榜樣，是我們學校的驕傲。他們是我校的“美德少年”。

總之，良好的行為習慣使人終身受益，對學生進行行為規(guī)范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學生的內(nèi)在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習慣。我們將本著以育人先育心、成才先立德的工作思路，將養(yǎng)成教育活動持續(xù)深入地開展下去。

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