興趣班總結
大一班繪畫興趣班教學總結
轉眼間到了學期末,回首這半年的工作,有多多的喜悅與成功、也有點點的艱辛和失敗。我在領導的關心下、同事們的幫助下,各方面均有一定的進步。為了使今后更好的工作,能使自己的綜合素質有所提高,以下是本學期繪畫教學工作的總結,以便今后有的放矢。
在每個幼兒園里幼兒感興趣的活動中,肯定有“繪畫”。這是因為幼兒的天性就喜歡亂涂亂畫,他們把亂涂亂畫作為一種自由的游戲活動,來表達自己的心情。自己想怎么畫就怎么畫,繪畫活動恰恰符合幼兒的天性,反映了幼兒的本性,通過興趣班繪畫活動能生動形象的表現(xiàn)客觀事物,能促進幼兒思維、情感等方面的發(fā)展。我個人認為繪畫教育活動的培養(yǎng),在素質教育教學中占有重要的地位。
而無論干什么事情首先要對它產生興趣,有了興趣才有希望獲得成功,興趣是最好的老師,因此如何提高幼兒對繪畫的興趣就成為我們工作的側重點了。
我們準備了多彩豐富的圖案教具讓幼兒挑選出自己感興趣并喜歡畫的,我們老師在幼兒繪畫過程中引導著,并隨時觀察幼兒的情緒變化,對于孩子點滴的進步和閃光點加以表揚、鼓勵,當孩子遇到困難無以下筆時,并引導他們大膽作畫,鼓勵、幫助他們,并樹立信心。幼兒繪畫教育是開發(fā)幼兒動手能力與色彩感知能力的過程。應該順勢而為,不能強求。讓幼兒知道美麗色彩存在我們世界的每個角落,沒有了色彩我們的生活將會是枯燥乏味黑白灰。只有讓幼兒在繪畫活動中慢慢去體會,更要讓他們去感受色彩的存在與作用。
在幼兒“涂”色時我們老師不應該限制要圖什么顏色,必需圖什么色彩,讓幼兒大膽發(fā)揮,在輕松快樂中更喜歡畫畫。有時教師的要求過高,對幼兒繪畫中的“錯誤”加以批評、指責,孩子反而失去了繪畫興趣,這是最可怕的。對于大班主要以“臨摹”為主,加以老師的“引導”。這樣不僅能激發(fā)幼兒對繪畫的興趣,同時幼兒的思維也得以發(fā)散!耙驗楫嫯嬍且环N主觀的、抽象的、表達內心情感的一種形式,轉化成客觀的并給人們視覺的各種感受。不管是臨摹,還是創(chuàng)作,都是觀察后才能進行的,同時也加入了自己的情感,一百個人臨摹同一幅畫的思路、情感都是不相同的。
繪畫是一門藝術,沒有好與壞之分,總有欣賞它的人,對于幼兒教育,畫“逼真”、“像與不像”是膚淺之人的體會,當今社會科技如此發(fā)達數(shù)碼相機可以把人們肉眼看不到的也可以放大到花了眼的爺爺奶奶都可以看到,你有數(shù)碼相機畫的逼真嗎?不要輕易評論孩子的畫好與不好。是美的,只有心靈純潔的人才可以畫出藝術品。而藝術品是一種獨一無二的,不可重復的。經過本學期的培養(yǎng),我逐步開始感受到幼兒越來越喜歡繪畫興趣課了,見到我總問:“老師,今天要畫什么?”同時,讓我也深深的體會到教育改革后,新的教學理念、方法給我們工作帶來的好處。讓我們明白了,不論在任何活動中,興趣是最重要的,只有引起幼兒學習的興趣,才能提高幼兒的各種能力。同時老師的職責是“引導”幼兒的身心健康得以成長。
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電腦興趣班工作總結
在201*學年的電腦活動中,學校電腦興趣班繼續(xù)以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標,根據小學部工作安排,進行每周三1次活動,本班實際參加學生有30人,主要地點放在學校網絡教室。現(xiàn)將興趣班工作總結如下:
一、期初制定計劃及落實情況
在學期初,按照電腦興趣班活動安排,制定周密詳細的教學計劃和教學進度表。在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學。二、在教學中取得的一些體會
1、學習興趣是基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向,它是學好一門學問的內在驅動力。在本興趣班的活動開展過程中,最大程度地利用了因特網的強大威力,學生們也掌握了通過因特網查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網獲取信息。2、注重上機操作能力,使學習興趣持久不熄。在興趣班上大力推行發(fā)現(xiàn)式教學,保證學生充裕的上機實踐,著重培養(yǎng)和鍛煉學生的操作技能。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡,因此在活動開展過程中采用了任務驅動教學法,明確每次活動的學習目標并設置疑難問題,讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法,給學生主動發(fā)展的空間。
3、發(fā)揮小老師的作用,激發(fā)學習興趣。在上機實踐中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,這時就讓一部分能力較強的學生充當小老師,對其他同學遇到的一些難題給予解答,互幫互助,共同學習,發(fā)揮學生的主體作用。
三、存在的問題與改進措施
但是,個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題,低年級學生的自制力較差,學生在上機實踐時,總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲,造成很不好的影響。其二,學生視野不開闊,這主要表現(xiàn)在不善于選題,選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術功底也欠缺。
因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量:1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩游戲行為,對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退,適當?shù)乜s小班級規(guī)模。2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動,通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動,開闊學生視野并提高見識。
3、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識,加強學生對色彩的感覺,提高美術功底。
當然,我也清醒地認識到自己的工作只是開了個頭,我們還需共同努力,在科學創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上,我們才會走得更遠。
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