教研計(jì)劃201*——201*上學(xué)期教研總結(jié)

201*201*上學(xué)期教研總結(jié)

大班組

我們已經(jīng)進(jìn)了一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，在現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時(shí)時(shí)、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣�！爸挥袑W(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩，生命才會(huì)成功。”所以，擺在我們面前的只有不斷地實(shí)踐、研究、探究和反思，才能我們的教科研工作提供一個(gè)廣闊的天地。本學(xué)期，我們以課題研究為主，建立以園為本的教科研制度，帶領(lǐng)老師從實(shí)際出發(fā)，深入反思，以研促教。接下來(lái)就本學(xué)期的教研情況進(jìn)行如下小結(jié)：

一、在教研隊(duì)伍組建方面：

每個(gè)人都是教研的主人翁，在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，大家正在逐步形成共同的價(jià)值觀，責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所增強(qiáng)，同伴互助效果明顯，使我組的教研氛圍充滿了和諧、互動(dòng)的氛圍二、在教研組織形式上：

既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期我們能保證每周二的教研時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段大家會(huì)放下手中的所有工作全力以赴投入教研，教研的第一個(gè)環(huán)節(jié)我們請(qǐng)個(gè)別老師進(jìn)行微信分享，向大家傳遞正能量，第二個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)人會(huì)將上周組織過(guò)的活動(dòng)反思拿出來(lái)一起分享，成功之處大家可以借鑒，所遇到的困惑就集合大家的智慧尋求解決方法，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理念，第三個(gè)環(huán)節(jié)：每人準(zhǔn)備一節(jié)說(shuō)課稿進(jìn)行說(shuō)課，大

家在一起尋找適合自己班孩子發(fā)展的教學(xué)方法，并一起制作教具、課件

三、在教研內(nèi)容上：

本學(xué)期我們依然針對(duì)《滲透》教材、《藝術(shù)與口才》教材、以及園里將要組織的各項(xiàng)活動(dòng)為落腳點(diǎn)，在一起教研出一套切實(shí)可行的方案，將教研工作指向“真問(wèn)題”，提高了教研的實(shí)效性。本學(xué)期我們把教學(xué)策略和幼兒一日常規(guī)研究作為園本教研的重點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和自我反思，將研究教學(xué)與研究幼兒一體化，從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí)，在對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。四、具體措施如下：

1、我們共同備課、聽(tīng)課、評(píng)課，共同分析說(shuō)課和反思；2、適時(shí)向教師提供最新的教育信息。

3、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《指南》精神，更新教師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實(shí)踐，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，全面提高保教質(zhì)量。

4、樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，促進(jìn)每位教師和幼兒的發(fā)展。

6、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評(píng)比活動(dòng)，形成人人積極參與教研活動(dòng)的良好氛圍，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展專題研究

總之，教科研工作是一所幼兒園生存、進(jìn)步和發(fā)展的靈魂。在我園，教科研工作是所有工作中的重中之重。作為課題組長(zhǎng)我必須身先

士卒，帶領(lǐng)成員扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真去搞研究，為促進(jìn)我園教師的專業(yè)成長(zhǎng)盡自己的一點(diǎn)力量。

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云臺(tái)小學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期我校要以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，以素質(zhì)教育為根本，以課堂教學(xué)改革為核心，以精細(xì)化管理為抓手，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)課堂向高效課堂的轉(zhuǎn)變，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合本校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，本著求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度，優(yōu)化教學(xué)與管理過(guò)程，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

以課堂改革為載體，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，形成教學(xué)、研究、師訓(xùn)一體化的教研工作新機(jī)制，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品位。

三、工作重點(diǎn)和主要措施

（一）、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在教師，課程改革進(jìn)展的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)學(xué)

第1頁(yè)共5頁(yè)校實(shí)際，本學(xué)期我校堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期，我校將加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，學(xué)校教務(wù)處將組織全校教師再次深入學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深全體教師對(duì)新課標(biāo)的理解。學(xué)校在接入光纖完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)后，定期或不定期組織全體教師開(kāi)展計(jì)算機(jī)校本培訓(xùn)活動(dòng)，如課件制做，動(dòng)畫(huà)制做等，從而提高教師的多媒體使用能力。

2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫(xiě)。

本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處倡導(dǎo)教師積極撰寫(xiě)教育故事、教學(xué)論文、教學(xué)隨筆等，要將各類文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。每位教師撰寫(xiě)的教育故事、教學(xué)論文、教學(xué)隨筆等會(huì)由學(xué)校指派專人負(fù)責(zé)，定期投給《康縣教育》、《隴南教育》等縣市級(jí)期刊。學(xué)期末，要求每位教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇。

3、開(kāi)展各種教研活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)高效高堂。

本學(xué)期，校本教研活動(dòng)注重教師講課、評(píng)課及組織教研活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、朗讀能力。加強(qiáng)教研組的管理力度，充分發(fā)揮教研組的作用，積極開(kāi)展集體備課，確定集體備課的時(shí)間，充分發(fā)揮集體智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)相互交流、相互切磋，強(qiáng)化對(duì)教材、教法的探討，切實(shí)提高全體教師的科研意識(shí)和教學(xué)水平。為此，學(xué)校教務(wù)打算做好以下工作：

（1）要求每位教師視每節(jié)課為“公開(kāi)課”，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心上課，

第2頁(yè)共5頁(yè)耐心輔導(dǎo)；

（2）要求每位教師利用身邊的現(xiàn)代化設(shè)備，如手機(jī)、相機(jī)等，對(duì)自己的課堂進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)況錄制，利用業(yè)余時(shí)間，仔細(xì)觀看自己的課堂教學(xué)實(shí)況，爭(zhēng)取每天給自己找一點(diǎn)不足，并及時(shí)改正；

（3）本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處將在第四周及第十三周對(duì)高年級(jí)語(yǔ)文及數(shù)學(xué)課等進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，除此而外，學(xué)校還將實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制，以不斷加強(qiáng)教師專業(yè)能力，努力實(shí)現(xiàn)高效課堂；

（二）、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常運(yùn)行。１、嚴(yán)格執(zhí)行"三表"即：①嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度。③按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于１小時(shí)室外活動(dòng)總量。

２、嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"即：①認(rèn)真?zhèn)湔n。各科任教師備課必須嚴(yán)格按照學(xué)校教務(wù)處要求，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案要有三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程（有情景導(dǎo)入、過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)）、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等，作文必須按篇備課，數(shù)學(xué)必須按知識(shí)內(nèi)容備課。②認(rèn)真上課。課堂教學(xué)必須使用普通話且精煉、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到不坐著上課、不吸煙、不待客、不接打電話、不拖堂、不體罰學(xué)生。③計(jì)真批改學(xué)生作業(yè)。各科任教師要按要求詳批詳改，特別是作文及配套練習(xí)冊(cè)的批閱有及時(shí)、準(zhǔn)確，作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。④認(rèn)真輔導(dǎo)。各科任教師要及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)困生檔案，制定切

第3頁(yè)共5頁(yè)實(shí)可行的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃，利用閑余時(shí)間，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，努力做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。⑤認(rèn)真考核。本學(xué)期，我校將實(shí)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等重點(diǎn)科目的月考制度，科任教師要對(duì)及時(shí)分析月考成績(jī)，隨時(shí)調(diào)整工作方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。⑥認(rèn)真總結(jié)。對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

３、抓好兩頭，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。

從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需要在一年級(jí)培養(yǎng)，一旦打下良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲；而作為六年級(jí)，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的招牌，它的好壞直接影響到的學(xué)校的名聲。為此，本學(xué)期，學(xué)校教務(wù)處在班主任及課程的安排上做了必要的調(diào)整，把多年來(lái)管班有方，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的馬麗老師繼續(xù)安排擔(dān)任一年級(jí)班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作，把數(shù)學(xué)教學(xué)能手，學(xué)生中威性最高的葸星老師安排擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

４、合理安排課程，確保學(xué)科均衡發(fā)展。

上學(xué)年我校各科教學(xué)質(zhì)量很不盡人意，特別是畢業(yè)班成績(jī)學(xué)科差異特大。四門(mén)統(tǒng)考科目中，綜合及語(yǔ)文合格率均在百分之七十以上，但數(shù)學(xué)只有百分之六十左右，英語(yǔ)僅有百分之八。長(zhǎng)期以來(lái)，英語(yǔ)是我校所有學(xué)科中最薄弱的，鑒于此，本學(xué)期學(xué)校從上店小學(xué)抽調(diào)英語(yǔ)專業(yè)教師羅丹同志擔(dān)任我校六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，彌補(bǔ)學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)教師之空白，從而確保學(xué)科均衡發(fā)展。

第4頁(yè)共5頁(yè)5、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有效性。本學(xué)期，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。

（三）抓好對(duì)學(xué)生文體藝術(shù)的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。1、切實(shí)抓好各技能課的教育教學(xué)工作，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

2、積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，人員落實(shí)，時(shí)間保證，制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，輔導(dǎo)工作落到實(shí)處，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

3、加強(qiáng)科普教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

201*年8月28日

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