201*—201*學(xué)年度十二月份學(xué)生教學(xué)信息員工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度十二月份學(xué)生教學(xué)信息員工作總結(jié)

本月教學(xué)信息反饋共276條，涉及各系（部）和教輔機構(gòu)，信息員將教師任課情況進行了歸納整理，對教師做出了較為客觀地評價。本月臨近期末，學(xué)生反饋教學(xué)秩序正常，學(xué)生積極備考，并以飽滿的熱情、高昂的姿態(tài)為校慶獻禮�，F(xiàn)將本月學(xué)生教學(xué)信息員工作總結(jié)如下：

一、反饋信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

1．本月反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：276條信息，其中有效信息為215條（重復(fù)的已歸納），各系部的反饋情況為：

反饋部門財傳系法律系會計系計科系金融系經(jīng)貿(mào)系工管系勞經(jīng)系數(shù)學(xué)系

信息數(shù)量156381271418受表揚教師數(shù)15436931314是否回復(fù)是是是是是是是是是反饋部門公管系外語系保險系公共課部思政部教務(wù)處實驗中心其他信息數(shù)量32033821361受表揚是否教師數(shù)回復(fù)31536是是是是是是是是2．信息分類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：

信息類別教師教學(xué)信息數(shù)量127信息類別受表揚教師信息數(shù)量教學(xué)管理學(xué)生學(xué)習(xí)合理化建議18226教學(xué)條件其他2517二、信息反饋情況

1．學(xué)生在校慶之際紛紛表達對學(xué)校的祝福。學(xué)生信息反饋中顯示這樣的話語：“在母校六十周年校慶之際，我謹代表學(xué)校的一份子，向母校表達最深切的祝福，祝廣東金融學(xué)院生日快樂，愿母校在一代又一代廣金人的努力奮斗中擁有更美好的明天！”

2．學(xué)生對學(xué)校就學(xué)生反映強烈的窗簾問題所做的改進表達謝意。學(xué)生多次反映的窗簾問題終于得到解決，體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生為本，對學(xué)生反饋意見的重視，學(xué)生言語中流露出感謝之情。學(xué)生信息反饋顯示：“自從教室安裝了窗簾之后，教室多媒體屏幕清晰了很多，上課效率有所提高�！薄氨毙�區(qū)課室的窗簾安裝上之后光線好多了，可見效果提高了不少，感謝學(xué)校的改進�！�

3．學(xué)生進入期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)生信息反饋顯示：“最近隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的推進，加上期末考的日益臨近，我班同學(xué)在各科老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)氛圍良好，并朝著各自的目標不斷取得進步！”“進入到了期末復(fù)習(xí)周，大家都在努力地復(fù)習(xí)中。學(xué)期末將至，班級的學(xué)習(xí)氣氛濃烈，同學(xué)們上課積極性有所提高�！薄坝捎诒緦W(xué)期的假期有點多，而且大都是星期五，所以排在星期五的課學(xué)起來很吃力，大部分同學(xué)反映沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加上老師授課的進度有點快，同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候感覺困難，不過同學(xué)們還是正在積極的備考之中，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。”4.學(xué)生對教師的辛苦付出給予理解，表達濃濃的師生情誼。學(xué)生信息反饋顯示：“法律系的吳國平教授上下課很準時，且很耐心的為我們講解課程內(nèi)容，給予我們不少啟發(fā)。最近評估教授工作比較忙，人都瘦了，作為學(xué)生的我們也很心疼，希望教授也要注重休息，保重身體。”“經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)交流，我班同學(xué)對各位科任老師的授課情況都很滿意，各位老師都很認真負責，有講課技巧，同學(xué)們能較好掌握知識，師生關(guān)系融洽，尤其是外語系的張獻斌老師，公管系的楊建功老師，深得同學(xué)們好評。”“同學(xué)們認為金融系的李景云老師在對待學(xué)生上交的文章很是認真，并支持老師在時間允許的情況下，給學(xué)生作業(yè)寫評語的做法！”“感謝經(jīng)貿(mào)系的劉禮花老師，在課堂上她善于啟迪學(xué)生思維，通過一個個生動的例子增加所授知識的趣味性，能充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓我們都能較好地掌握和消化課程內(nèi)容，而且我們的分析問題、解決問題的能力都得到提高，她給眾多學(xué)生都留下了良好印象�！�

5．學(xué)生對教師就學(xué)生提出的意見虛心接受，并努力改進表示滿意，教師的謙遜態(tài)度贏得了學(xué)生的好評。學(xué)生信息反饋顯示：“我曾經(jīng)說金融系張文云老師的普通話很難懂。經(jīng)過了大半學(xué)期，張文云老師聽取了同學(xué)們的建議，現(xiàn)在的普通話已經(jīng)好懂很多了。上張老師的課很刺激，講得很生動，很投入。張老師在課前都會對當前的股市行情進行分析，提高了同學(xué)們不僅對這門課程充滿興趣，也對證券有了一定的了解。感謝張老師的悉心教導(dǎo)�！薄敖�(jīng)貿(mào)系黃河清老師和藹可親，經(jīng)過同學(xué)們的意見反饋之后，上課聲音有所提高，同學(xué)們上課也比較認真了，教學(xué)質(zhì)量明顯提高了，希望老師繼續(xù)保持，我們支持你�！薄敖�(jīng)貿(mào)系宏觀經(jīng)濟學(xué)李光德老師虛心采納學(xué)生的意見，盡力去改變固有的教學(xué)方式；對比之前，現(xiàn)在李老師講課更加詳細，PPT的展示也更加具體，并且增加了圖形，便于學(xué)生理解；不管是書本知識還是其他方面的的問題，該老師都能耐心為學(xué)生解答；雖然該課程很枯燥、抽象、不好理解，但課堂氣氛比剛開始的時候好了很多，同學(xué)們?nèi)匀幌Ｍ�李老師能調(diào)動大家的學(xué)習(xí)欲望，共同努力�！�

6．學(xué)生增進了與教師的溝通交流，使有些問題得到了及時、有效地解決。學(xué)生信息反饋顯示：“勞經(jīng)系管理心理學(xué)肖榮勛老師，有一段時間的教學(xué)內(nèi)容與其他課程有少部分的重疊，但是能夠及時分析學(xué)生的反饋意見，與其他課程老師溝通，并在教學(xué)上采取行動，將教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點放到其他課程不涉及的內(nèi)容上，并適時增加教學(xué)形式，重新吸引學(xué)生的眼球。”“從第一次代表班上同學(xué)對數(shù)學(xué)系王響老師做了簡單的綜合評價及建議后到現(xiàn)在有一個多月了，幾乎班上每位同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)王老師一直在努力，不斷地完善自己的教學(xué)水平，一個多月以來，王老師一如繼往地對教學(xué)認真對待，很有耐心。不單如此，就上次建議王老師上課放慢速度方面上，王老師也做了相應(yīng)的調(diào)整，在教學(xué)過程中松弛有度，對知識的重點及難點都放慢了教學(xué)速度，與學(xué)生的接受知識的能力方面相適應(yīng)，進而提高了課堂效率。從這些可以看出王老師不僅知識面廣，也可以看出老師胸襟之寬廣，有一顆不斷改進、不斷追求完美的心……王老師，我代表全班同學(xué)對你表示尊敬及感謝！希望老師繼續(xù)加油。”三、學(xué)生反饋的教學(xué)建議

1．建議多開幾門外語類選修課程，學(xué)生想多學(xué)一門技能，提高語言交流能力。

2．建議每個老師都能像會計系的黃華梅老師那樣建一個郵箱，然后把課件都放到郵箱里，將郵箱名和密碼告訴學(xué)生，學(xué)生可自行下載，方便師生，也便于長久使用。

3．建議教務(wù)處公布教務(wù)安排的時候連同考試時間一起公布，便于學(xué)生合理安排復(fù)習(xí)時間。

4．建議實驗課多些實驗指導(dǎo)，提高實驗教學(xué)效果。四、存在的問題與進一步改進教學(xué)的建議

從學(xué)生反饋中我們了解到學(xué)生任課教師的教學(xué)的評價普遍持肯定態(tài)度，普遍認為老師責任心較強，都能以認真負責的態(tài)度對待教學(xué)，課前備課充分，內(nèi)容充實，教學(xué)效果較好；講解詳細，思路清晰，作業(yè)批改認真及時；能在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氣氛活躍；能把理論聯(lián)系實際，適當補充歷史背景知識，并結(jié)合視頻進行理論知識的教學(xué)。同時對老師的教學(xué)也提出了一些需改進的問題，如希望上課老師的講授不要離題；個別老師教法呆板，講課過多依賴PPT，使部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極；實際案例較少，不利于學(xué)生理解，講課流程混亂、條理不清晰。個別學(xué)生認為老師也存在教學(xué)課堂氣氛不活躍、照本宣科，師生間缺乏教與學(xué)的雙向交流，教學(xué)效果不好等問題。這說明我校部分教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面有待進一步提高。以上信息均已反饋回各系（部），系（部）已將信息反饋教師本人，系（部）與教師本人進行交流，督促其改進。針對教師教學(xué)過程中存在的問題，建議教師應(yīng)認真?zhèn)湔n、加強備課的深度；突出講課重點，并注重學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)；注意調(diào)動學(xué)生在課堂上的情緒，注重與學(xué)生的雙向交流；加強實踐性操作指導(dǎo)，切實提高實驗課程教學(xué)的教學(xué)效果；注重理論與實踐相結(jié)合，對案例進行深層次的剖析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的探索和反思。同時教師要加強課堂管理要求，正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

建議各系（部）繼續(xù)深入開展教學(xué)研討活動，落實好傳幫帶工作，加強教學(xué)經(jīng)驗的交流，提供更多優(yōu)秀的教學(xué)案例、教學(xué)方法供大家借鑒、學(xué)習(xí)，爭取在更新教學(xué)內(nèi)容、改進教學(xué)方法與手段、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)等方面取得新的突破。

教務(wù)處

二0一一年一月十日

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十二月份教學(xué)及教研工作總結(jié)

1、12月1日3日，繼續(xù)進行了課堂教學(xué)大賽，推進課堂教學(xué)改革的進一步深化。

2、12月10、11日組織教研組長進行了教學(xué)五環(huán)節(jié)常規(guī)檢查檢查，并于12月13日將檢查結(jié)果反饋給了每一位教師。

3、12月上旬，繼續(xù)組織了四位教師進行國培教育網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每位教師都按時上網(wǎng)學(xué)習(xí)，提交作業(yè)并及時交了征文。

4、進行了第二輪公開課教研活動，做到了每次活動有主講人、有目的，有效果。

5、12月中旬教導(dǎo)處組織了三位參加國培學(xué)習(xí)的學(xué)員上了匯報課。

教導(dǎo)處

201*年1月教學(xué)及教研工作計劃

1、組織教研組長進行教學(xué)五環(huán)節(jié)常規(guī)檢查。

2、上旬召開九年級學(xué)情分析會，研究下一步教學(xué)工作。

3、組織相關(guān)教師對小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂進行分項測試。

4、組織進行期末考試。

5、對本學(xué)期工作進行總結(jié)，檔案歸類整理。6、安排放假工作。

化工公司學(xué)校201*年12月27日

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