鐵王中學201*-201*學年度第二學期第一次月考工作總結(jié)

鐵王中學201*-201*學年度第二學期

教導處第一次月考工作總結(jié)

一、試卷的擬定與質(zhì)量：

各學科月考試卷的擬定由教導處指派專人提前擬定，擬卷教師認真負責，按時完成了各學科試卷的擬定工作，試卷的格式較規(guī)范，未出現(xiàn)常規(guī)性的錯誤和缺陷，試卷注意基礎知識的考查，試題總體難度不大，其中七年級英語比較簡單。二、監(jiān)考、評卷登分工作：

本次月考時間緊，任務繁重，但各學科教師加班加點在規(guī)定的時間完成批閱任務，閱卷質(zhì)量總體高，理科方面很少有學生反應閱卷有原則性錯誤，文科閱卷在把握尺度和評分標準方面尚待進一步提高。

本次月考各位老師大部分認真負責，在領卷、監(jiān)考、送卷環(huán)節(jié)上做的基本到位，未出現(xiàn)私自調(diào)換監(jiān)考場次等不良現(xiàn)象，但考前的考風考紀教育仍要加強，學生的作弊傾向仍然存在，班主任和監(jiān)考教師要加強學生考試期間的衛(wèi)生教育，監(jiān)考老師尤其要嚴肅考紀、端正考風，糾正學生的學習態(tài)度。

三、月考考試成績分析：

七年級英語：七2七1班均分較突出，及格率、優(yōu)秀率七1班較突出，七3此次月考總體較弱。數(shù)學三率九2九3較突出，尤其九2更為突出，九1總體較弱，九2九3總體一般。八年級數(shù)學：八2八3班均分、及格率、優(yōu)秀率總體較突出，八1班總體較弱。

針對本次月考考試的現(xiàn)狀和存在的問題，在以后的教學中，提出幾點建議：

1、以這次考試為契機，建議各任課教師認真總結(jié)，仔細分析，找出我們自己在課堂教學、課后輔導中的不足，將自己的問題找準，做到心中有數(shù)，確立自己期中考試學科目標。對于學生在月考中暴露的突出問題要進行強化性矯正、訓練，甚至逐個過關(guān)檢查。

2、針對自身教學的特點，以及本班學生的實際，加大課堂改革力度，深入領會和大膽嘗試新的課堂教學模式，想叫學生放得開，首先老師得放得開，想叫學生多說，老師就得少講、精講，想充分發(fā)揮學生的主體作用，就得充分發(fā)揮老師的主導作用，少講、多練、精練。目前我們多數(shù)教師存在的最大問題是“課堂練得太少，效率較低”。

3、課后輔導需要加強，優(yōu)秀生的數(shù)量太少，分數(shù)還不夠拔尖，優(yōu)等秀生學科成績不均衡普遍存在；學困生的輔導力度不夠。如果不在提優(yōu)補差上做文章，就不可能實現(xiàn)我校提出的“質(zhì)量強�！边@一目標，我相信通過最后一周多的時間共同努力，這一目標不難實現(xiàn)。

4、注重積極的情感、負責的態(tài)度和正確的價值觀的培養(yǎng)，發(fā)揮非智力因素在教學中的作用。要注意激發(fā)學生的好奇心和求知欲，讓學生了解知識的形成過程和應用價值，發(fā)揮評價的激勵和導向功能，幫助學生認識自我、樹立自信。

我常常想，其實我們的學生并不笨，我們教的知識也不難，問題就在于學生用什么樣的心態(tài)去對待學習，我們教師該如何引導和幫助他們學習，最關(guān)鍵的是在落實上打了折扣。

通過這次月考，我們不僅僅關(guān)注這次成績的高低，我們更關(guān)注的是在這次考試中所暴露的問題，我們不是為了要批評一些人，而是要找到相應的措施來解決存在的問題，使得這一次暴露的問題，下一次不再出現(xiàn)，這些才是我們這次總結(jié)分析的根本目的所在。如何調(diào)整月考后的心態(tài)？

第一、理智分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績?nèi)绾�，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目，應寫出自己是如何理解運用所學知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

第二、分析、總結(jié)平時的學習態(tài)度，學習方法。在考試后想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應該的，但考試后在一段時間里將學習拋到九霄云外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了�？荚嚭罂山Y(jié)合試卷，對自己平時的復習目的、學習態(tài)度和學習方法進行分析。第三、正視現(xiàn)實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實，因此，你就應該勇敢地正視現(xiàn)實、面對現(xiàn)實，并想法去接受它、適應它。然后分析原因，對癥下藥。發(fā)生的就應面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗和教訓。

第四、制訂可行的計劃。調(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。

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三江中學工作總結(jié)

三江中學201*201*學年度第二學期

工作總結(jié)

一學期來，我校在各級黨委政府的關(guān)心和支持下，在縣教育局的正確領導下，學校領導班子帶領全體教職員工，以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“以人為本”的理念，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞教育教學中心工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎實工作，構(gòu)建和諧平安校園，取得了一定的成效�，F(xiàn)就一學期以來的工作總結(jié)如下：

一、學�；�本情況。

我校現(xiàn)有8個教學班，其中七年級3個班，八年級2個班，九年級3個班。在校生400余人，其中住校生占90%以上。

全校專任教師23人，本科學歷13人，�？�9人，中師學歷1人；高級教師3人，中級教師12人，初級教師8人，特崗教師6人。州級骨干教師1人。

二、加強學校德育工作

學校教育德育為先，學生的養(yǎng)成教育對今后他們成長至關(guān)重要。因此，一學期來，我校非常重視德育工作，特別是加強學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，在教育學生過程中我校始終以正面教育為主，一學期來，在廣大教職工的共同努力下，通過利用國旗下講話、黑板報和主題班會等多種形式進行教育，我校學生進一步規(guī)范了自己的行為，違紀現(xiàn)象逐步減少，孩子們心理越來越健康、陽光。

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三、加強教師隊伍建設。

1.重視教師的專業(yè)化成長，抓好教師的培訓。今年以來，凡是有上級舉辦的有關(guān)教育教學、教改科研的各種培訓、學習的機會，學校都派老師出去學習培訓。通過“走出去”吸取他人先進和教育教學和管理經(jīng)驗，不斷提高了教師自身專業(yè)化成長和教育教學能力水平。

2.抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認真學習繼續(xù)教育教材，促進教師教育理念的不斷更新。通過學習，不斷提高教師的教育理論、教學業(yè)務能力和教學水平，教師隊伍整體素質(zhì)較好，大多數(shù)教師敬業(yè)愛崗，具有“吃苦耐勞、拼搏、創(chuàng)新、奉獻精神。在教學上，把新課程理念運用于日常的教育教學活動之中，取得良好的教育教學效果。3.加強教師的日常管理，嚴格教師的考勤制度，重新制訂和規(guī)范教師的請假制度，修訂教師績效考核制度和教學質(zhì)量獎懲制度，增強教師守紀意識，提高工作的積極性、主動性和勞動紀律觀念。

四、狠抓“9+3”計劃的落實和控輟保學工作

根據(jù)省州縣的安排部署，一學期來我校在鄉(xiāng)黨委、政府的領導下，狠抓保學控輟工作，加大“9+3”計劃的宣傳力度，定期向黨委、政府匯報工作。本學期學校多次組織老師們進村入戶動員輟學的和思想波動比較大的學生入學、返校，收到一定的效果。中考成績出來后，學校組織班子成員、三位班主任再次進逐一到中考成績較差的學生家中進行家訪，引導學生有一技之長才能更好的就業(yè)，讀不了普高就去讀職業(yè)學校，到目前為止，工校通過努力已動員30余名學生分別到都勻電子信息學院、湖南萬昌中學、州技校以及重慶涪陵第一職業(yè)中

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學就讀。

五、抓好教學常規(guī)管理，努力提高教育教學質(zhì)量。

1.完善教學管理制度，根據(jù)上級教學常規(guī)管理的有關(guān)要求，結(jié)合本我校實際，制定教學管理、作業(yè)與考試管理、備課、上課管理等制度，并得到很好的貫徹實施，學校的教學管理正在向制度化、規(guī)范化的目標邁進，教學質(zhì)量也得到不斷提升。本學期我校組織了全校性的3次月考，1次期中考試，九年級3次中考模擬考試，各班成績都有所上升。

2.以新課程理論為先導，用新的課程理論指導教學實踐。認真抓好教師的業(yè)務學習和培訓。各教研組均組織教師開展教研活動。能按照上級有關(guān)要求，精心組織教師學習新的課程理論、課程知識和繼續(xù)教育培訓教材，不斷提高教師對新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學中，能按照大綱要求，開展有效的、學生參與面廣的教學活動。注重面向全體，重視培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和自主學習的能力，教學質(zhì)量不斷提升。

3．我校努力抓好中考備考工作。為抓好九年級中考復習教學質(zhì)量，提高九年級中考成績，我校成立了以校長為組長的中考備考領導小組；給九年級各班擬定教學目標；分名額，每位教師必須承擔培優(yōu)補差的任務；組織召開中考復習研討會3次；組織學生進行中考模擬考試3次。通過努力，在今年的中考中，400分以上共5人，能完成縣教育局下達的指標任務。

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4.我校在抓好畢業(yè)班教學的同時，非畢業(yè)班也仍不放松。在本學期期末中考試中各班也取得了較好的成績。

六、教研教改工作

為充分發(fā)揮學生在教學活動中的主體作用，學校要求廣大教師進一步拓寬教學思路、改進教學方法，全面調(diào)動學生的主觀能動性，面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量。一學期來，我們認真按照縣局工作部署，并結(jié)合我校實際，教研活動以校本教研為主，各教研組積極開展教學大比武，組織教學觀摩和研討及集體備課活動。學校重視教學常規(guī)管理，大家都樹立了向常規(guī)管理要質(zhì)量的共識，教務處定期組織各教研組長對全體老師的教學常規(guī)業(yè)務進行檢查登記，由于工作抓得緊抓得實，使大家都能把主要精力都放在教學工作上，得到上級領導的認可。與此同時，學校要求老師們認真總結(jié)教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教學心得和教學論文，本學期胸校教師撰寫的論文在參加省級論文評選中有多篇論文獲獎。

七、抓好安全、體育、衛(wèi)生管理。

1、重視安全教育與措施防范。設立安全教育領導機構(gòu)，行政值班24小時制，定期進行校園安全大排查，經(jīng)常開展安全教育，加強對師生的人身、財產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生管理，積極開展“平安校園”、“和諧校園”的創(chuàng)建工作。貫徹落實上級有關(guān)部門的規(guī)定和要求，建立嚴格的事故申報等制度，并落實責任。開設法治安全、交通、消防安全講座與練演，加強對教師和學生的安全教育，提高了教師和學生安全防范的意識和自我保護的能力。加強對學生的教育和管

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理，有效防止校園內(nèi)傷害事件的發(fā)生。制定應對各類突發(fā)事件的應急預案，提高應急能力。主動溝通、協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門共同做好學校安全工作，合力構(gòu)筑安全校園、和諧校園。本學期我校開展安全知識講座1次；組織學生應急演練1次；學校安全排查2次；收繳管制刀具1次。使我校本學期無一次安全事故發(fā)生，確保了我校正常的教育教學秩序。

2.努力搞好衛(wèi)生保健工作。嚴格按照食堂工作制度，加強對學校食堂的管理，食堂工作人員持健康證上崗，食堂采購有完善的采購制度與留樣制度，嚴把進貨、制作、發(fā)放關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。制定學校衛(wèi)生清掃與檢查評分制度，實行衛(wèi)生紅旗流動，保證了校園的干凈整潔。建立了學生的健康檔案，做好了學生常見疾病和流行病的群體預防工作。

3、落實體衛(wèi)藝工作工作，除了正常開設的體育、音樂、美術(shù)外，學校另外開設體育、音樂、美術(shù)等課外活動特長班。合理安排體育活動，保證學生的體育鍛煉時間。經(jīng)各方面的活動開展，促使學生得到了健康成長。

八、抓好校園建設，加強后勤管理，教育教學有保障。1.校園文化、美化建設。各級領導到我校進行視察時，對我校校園建設方面提了不少寶貴的意見和建議，我校組織班子成員研究整改對策，采取措施，投入不少財力、人力和物力，對校園環(huán)境進行了徹底的整治，使校容校貌煥然一新，校園環(huán)境整潔美觀，文化氛圍濃厚，發(fā)揮了校園環(huán)境的育人功能。

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2.校舍、教學設施建設和維修。一學期來，我校共改造學生洗澡間3個，確保學生有地方洗澡，消除了學生下河洗澡的安全隱患；改造樓梯腳4個，作為總務保存物品的地方；還維修了教學樓樓梯扶手、圍墻、教室，教學樓學生宿舍樓樓頂?shù)难a漏等。

3.落實飲食衛(wèi)生安全防范措施，杜絕安全事故的發(fā)生。加強飲食衛(wèi)生安全管理，把食物的采購、儲存、洗滌加工、衛(wèi)生等方面全部落實到責任人，總務處負責認真地做好日常的檢查指導工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保食堂飲食衛(wèi)生和安全。無食物中毒事件的發(fā)生。

4.總務處能按照學校物品、辦公用品采購辦法，有計劃地進行各種物品的采購，滿足教育教學的需要。

5.狠抓增收節(jié)支，降低成本，保障供給。抓好水、電、燃料及原材料的管理，充分利用可以利用的能源和原材料。本學期，對損壞的床架、門鎖、門窗、課桌、水閥水管、電器、電燈、線路、開關(guān)等設施自行動手進行維修，減少不必要的開支，節(jié)約了不少經(jīng)費。加強水電管理，減少不必要的使用和浪費，節(jié)約了水電資源。

6.規(guī)范教育經(jīng)費收支。學校嚴格按照上級要求，無亂收費現(xiàn)象。加強財務管理，嚴格執(zhí)行財務政策和財務制度，有計劃合理使用經(jīng)費。

九、校務公開工作

為充分發(fā)揮廣大教職工民主管理學校的作用，進一步健全了校務公開運行機制，并明確這項工作必須在學校黨支部和基層工會委員會的統(tǒng)一領導下開展，且將包括職工評優(yōu)評模、職稱評聘、年度考核、重大決策、大棕物資的購買、財務收支等與職工利益密切相關(guān)的事項

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通過校務公開欄或職工大會等形式向職工公開，做到依法從教、廉潔治校，使廣大教職工對學校工作放心、滿意。從而激發(fā)大家工作熱情，有效調(diào)動教職工的工作積極性。

十、存在的問題和困難

總之，一學期來，在各級黨委政府和教育部門的大力支持和指導下，在學校領導和全體教職員工的共同努力下，雖然取得了一點點成績，但還存在著如下方面的困難：

1.教師缺編或?qū)W科不匹配，導致老師們的工作量大或?qū)�業(yè)不對口，尤其是英語就是缺編大，一個教師承擔3各班的教學任務，影響教學效果。

2.學校經(jīng)費非常緊張，對學校的正常教育教學有一定影響。3.是學校不少輔助教學設備、辦公設備已陳舊老化，不能正常使用，如學校微機需要更換，需得到上級的支助。

4、學校教室不夠用，下學期開學，七年級將有4個教學班，加上八九年級5個教學班，共九個班，共缺少一個教室，影響學校的正常工作。

201*年7月12日

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