全河中學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

全河中學(xué)201*-201*學(xué)年度上學(xué)期

教務(wù)工作總結(jié)

趙忠富

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)工作，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中總課表的制作、教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課評選、3次教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3、狠抓畢業(yè)班工作，促進(jìn)教學(xué)工作的全面開展。一方面，從學(xué)校全面工作的角度，統(tǒng)籌安排各年級的教學(xué)工作，盡量向畢業(yè)班傾斜，最大限度地支持畢業(yè)班工作。組織畢業(yè)班教師數(shù)學(xué)中考備考計劃，讓年級組組織備考研討，探討備考復(fù)習(xí)的計劃和做法，為每年的中考備考工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

4、開展課堂教學(xué)大練兵活動，提高學(xué)校的教學(xué)水平。課堂是教師工作的主陣地，追求高效的課堂是我們老師永恒的主題。這學(xué)期的課堂教學(xué)大練兵，開展得比較好，首先各教研組都制定了的周密安排，具體到哪天安排誰上課，聽課同時做好反饋，課后又組織評課，使這學(xué)期的課堂教學(xué)大練兵活動能順利開展，同時取得實(shí)效，活動中老師們各顯神通，表現(xiàn)出良好的教學(xué)素養(yǎng)，在互相學(xué)習(xí)當(dāng)中不同程度地得到提高，整個取得了較好的效果。

5、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了4次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析。

6、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽。6月組織學(xué)生參加語文漢字聽寫大賽。

7、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教師論壇

四、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題1、個別教師缺少敬業(yè)精神。

2、尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。

4、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想。

5、由于老師請假數(shù)量較多，頂課的老師的態(tài)度有待好轉(zhuǎn)。6、工作還不夠細(xì)，一些方面反饋的情況不夠全面。7、爭取給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會還不夠。

總之，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問題。

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全河中學(xué)201*學(xué)年度下學(xué)期

教務(wù)主任工作計劃

趙忠富

一、工作目標(biāo)

確保教育教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行全面提升課堂教學(xué)效益二、工作要求教師培訓(xùn)

1.（師德培訓(xùn)）加強(qiáng)師德建設(shè)，組織職業(yè)道德培訓(xùn)，制定教師基本守則，預(yù)防有損師德、有損校德的事情發(fā)生。

2.（技能培訓(xùn)）組織老師的經(jīng)驗交流活動，同時加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)。并開設(shè)相關(guān)教師培訓(xùn)課程教學(xué)開展

1.（備課）加強(qiáng)備課制度，堅決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象，組織優(yōu)秀備課教師評選活動。

2.（授課）加強(qiáng)聽課、評課制度建設(shè)，認(rèn)真做好評教評學(xué)活動，保證教學(xué)質(zhì)量。每個星期進(jìn)行不定時的聽課及評課，并定時組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)反饋，對教師的教學(xué)提出建議。

3.（作業(yè)）加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。特色教學(xué)1.（多媒體教學(xué)）課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。

2.（實(shí)踐教學(xué)）將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，例如通過一些實(shí)驗讓學(xué)生面對面等實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)知識。三、工作行事歷

全河中學(xué)201*年春季教務(wù)工作計劃行事歷

月份1.準(zhǔn)備開學(xué)工作2.組織學(xué)生有序報到注冊3.分發(fā)任課教師課程表、備課本、4.分發(fā)教材、教輔、學(xué)生課本和作業(yè)本二5.清理學(xué)生到校報到情況6.開學(xué)工作督導(dǎo)7.清理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生并完善學(xué)籍上報工作8.防輟控流,動員未入學(xué)的學(xué)生入學(xué)9.任課教師制訂本學(xué)期教學(xué)工作計劃10.上好開學(xué)第一課1.進(jìn)行學(xué)校九年級復(fù)習(xí)研討2.做好201*屆畢業(yè)生信息確認(rèn)3.組織家長會三4.召開教研組長研討會議5.期初教學(xué)常規(guī)檢查6.組織第一次月考檢測7、組織九年級學(xué)生體育考試8.籌備七年級地理、生物考試工作1.強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理工作活動內(nèi)容組織實(shí)施教務(wù)處班主任教務(wù)處教務(wù)處、班主任教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處、班主任班主任任課教師任課教師教務(wù)處、年級組教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處、教研組教務(wù)處、年級組教務(wù)處教務(wù)處、體育教師教務(wù)處、年級組教務(wù)處、年級組2.組織九年級學(xué)生中考報名3.檢查教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況四4.第二次月考5.期中教學(xué)常規(guī)檢查6、組織班主任工作論壇7、特色教師展示課以及特色匯報交流（蘇有錦、楊翠）1.教研活動（演講比賽）2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育3.五、四活動（紅歌比賽）五4.教學(xué)常規(guī)和聽課筆記檢查5.第三次月考6.做好中考動員大會2.做好中考準(zhǔn)備工作六3.做好九年級模擬考試4.組織生物、地理、計算機(jī)會考5、組織中考1.整理教務(wù)處文件、檔案組建2.制訂教務(wù)處工作總結(jié)和期末結(jié)束階段工作安排七3.統(tǒng)計教師上課情況4.期末總結(jié)工作會、發(fā)放學(xué)生通知書5、組織期末考試6.招生宣傳及新生報名工作1.繼續(xù)整理教務(wù)處文件2.制定教務(wù)處學(xué)期計劃3、組織中考學(xué)生志愿報名暑假4.組織骨干教師參加各級各類提高培訓(xùn)5.下學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作1.把握教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真教學(xué)教務(wù)處、年級組教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處、年級組教務(wù)處教務(wù)處、年級組教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處、年級組教務(wù)處教務(wù)處、九年級組教務(wù)處教務(wù)處、九年級組教務(wù)處、九年級組教務(wù)處、八年級組教務(wù)處、九年級組教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處、班主任教務(wù)處教務(wù)處、九年級組教務(wù)處教務(wù)處教務(wù)處、九年級組教務(wù)處教務(wù)處

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