團委學生會干事個人總結(jié)

個人總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一個學期就這樣過去了，隨著對大學生活的慢慢適應(yīng)，我

在團學也有了許多收獲和感觸。

回想起初進團學時，我是抱著一種新鮮好奇的態(tài)度的，而且，不可否認，一個很重要的原因是剛開學，身邊的很多人都忙著參加各種組織和社團，大一新生總是比較積極的，總想著多參加一些組織來鍛煉鍛煉自己。的確，在我進入大學前，我就思考過，大學，我們的任務(wù)不再只是學習，還要學習各種為人處事和人際交往的能力。而團學，對剛步入大學對什么都還不太了解的我來說，自然就成為首選，那時的團學在我心里是高高在上的，是一個莊嚴、有組織、有紀律的團體。我一心夢想著能夠進入這個組織，鍛煉自己的辦事能力，同時也能多結(jié)交些朋友。但是我也知道自己性格內(nèi)向、人際交往也是我的一大弱項，自知達不到外聯(lián)部的高要求。在衡量再三之后，我選擇了學習部，主要是我認為大學最主要的任務(wù)還是學習，我以為加入學習部能夠時刻提醒我這一點。不得不承認，我當時對這個部門根本沒有深入的了解，只是單純憑自己的想法去做事，等到進了這個部門之后，才發(fā)現(xiàn)很多事跟自己想的都不一樣。這就是我進入團學后給我上的第一課：不要總是按照自己的意愿去想事情，現(xiàn)實往往跟理想是有差距的，所以當我發(fā)現(xiàn)自己的希望落空的第一時間，我應(yīng)該去反思自己那不成熟的想法，再好好想想接下來該怎么辦，該怎么面對這種并不符合自己想象的境況。可惜，當時我并沒有意識到這一點，也沒有以一種積極的心態(tài)投入這個部門，才引發(fā)了后來出現(xiàn)的一系列狀況。一句話，我沒有想清楚自己到底想要什么，也沒有積極地爭取，朝著這個目標堅定地努力。

其實一開始我覺得我還是想適應(yīng)團學的，只可惜我的膽子太小，總是不敢嘗試，總是害怕失敗，做事總是畏首畏尾，這在樹木園第一次培訓中就有所體現(xiàn)。在小組成員互相交流發(fā)言的時候，我總是躲在一邊靜靜聽著，即使心里有想法也不敢輕易說出來，尤其是第一個“拍數(shù)字”的游戲，總是小心翼翼的，生怕出了什么差錯會連累全組，結(jié)果最后一次就真的敗在我手上了，文藝部的副部長對我說的話讓我至今難忘：做事固然要有責任心，但不要怕承擔責任，做一件事就要放開手、大膽去做，如果越怕出錯反而越容易出錯！在團學的一次室內(nèi)游戲培訓中，我也是因為怕受責罰，怕當眾出丑，不敢積極去爭取參與游戲的機會，甚至整個過程中心里還祈禱著千萬別抽中我，根本就是得過且過�；叵肫饋�，這種消極的態(tài)度幾乎貫穿了我整個學期的工作，還有與干部、干事的相處。

我還記得面試時師兄師姐對我的評價：文靜，有禮貌，不能一分為二地看事物。真的把我看得很準。我仔細反省了一下，我覺得我個人在這學期里主要有以下幾方面做得不足。

一、做事不夠積極，有怕麻煩、怕做不好、得過且過的態(tài)度。比如，有時全委會每個部門需要派人上臺發(fā)言，當別的部門的干事都紛紛踴躍上臺時，我卻沒那個勇氣，因為一直以來，我都不敢站在人群中心發(fā)言，一上臺就會非常緊張，手腳冰冷，甚至連聲音聽起來都是顫抖、不自然的。為了克服這個毛病，我也曾經(jīng)做過許多嘗試，比如在日常生活中主動與人交談、在團風建設(shè)小組培訓時主動代表小組發(fā)言總結(jié)，甚至在最后一次全委會的美食文化節(jié)策劃展示上擔任主講�？墒强傮w看來，成效并不大，我還是無法克服甚至是掩飾內(nèi)心的恐懼。所以每當在公眾場合，我充當?shù)囊话憬巧�基本上都是聆聽者。這也跟我一直以來不能真正融進部門有很大關(guān)系。還有，有一次部門開會說即將到來的換屆大會要求每個部門至少派一兩個人去，雖說不關(guān)我們這些預(yù)備干事的事，但去旁聽一下還是有益無害的，特別是對以后想競選干部的干事，雖然當時我以要回家為由推辭了，但退一步來說，就算我不回家，我就真的會去嗎？因為我內(nèi)心深處根本就認為我將來不會參加那些競選，去不去旁聽對我也沒什么影響。我一直都是抱著這種消極的態(tài)度來對待團學的工作的，除非職責所在，否則師兄師姐不叫我去做我一般是不會主動毛遂自薦的。

二、有時做事會有點馬馬虎虎，有不懂的地方也沒有及時問清楚。因為平時學習較繁忙，所以有時很累還要去處理一些部門的“瑣碎事”，就想著趕快應(yīng)付過去，甚至還有一些地方還沒弄懂該怎么做也馬馬虎虎地帶過去了。造成的后果要么是忽略一些細節(jié)，要么是任務(wù)完成得不夠出色，要么事實一件本來可以在更短時間內(nèi)完成的任務(wù)浪費了許多時間和精力。這些后果全都是由于我對待工作的態(tài)度不夠認真嚴謹。甚至有時，我害怕提出來的問題在別人眼里看來是幼稚可笑的，害怕招來別人異樣甚至是失望的眼光，認為是我理解力的問題，所以明明還沒弄清楚任務(wù)該怎樣完成，要達到什么標準，就自己嘗試去做，孰不知，這樣的“嘗試”是不可取的，做一件事必須要先弄清楚這件事的前因后果，然后再想好一個大概的計劃或方針，這樣才能保證事情以最高的效率和最短的時間完成，否則，既浪費時間、精力。后續(xù)還可能帶來不必要的麻煩。這就是我得出的結(jié)論之一，不過，人人都懂這個結(jié)論，要做到卻不是嘴上說說那么容易。

三、做事比較死板，不懂得靈活運用和變通，缺乏創(chuàng)新性思維。這一個學期里，我好像沒向部門貢獻過什么好的有新意的點子，做事總是因遁守舊，先看看別人怎么做，再衡量下自己該怎么做。說到底，就是不肯花太多心思在上面，如果真的是用心，花了很多心思的話，即使沒有想到什么別出心裁的點子，肯定也比不花心思或是花了一點心思要強�；�沒花心思是看得出來的。

四、不善與人交談，不善在人群中發(fā)言，怯懦，消極。不知什么時候，我發(fā)現(xiàn)，怎么我與我們部門的人，無論是干部還是干事，距離越來越遠，不知不覺中已經(jīng)有了一層隔閡，怎么我要想融入這個部門這么難，怎么每次在大家說得很開心的時候，我想插上一句話，喉嚨卻好像被卡住了，怎么也開不了口呢？通過我不斷的反省和日常生活中與其他人的相處中，我明白了，這完全是我自身的問題。對干部，我始終無法不把他們當上級看待，無法像其他干事一樣“沒大沒小”，跟他們聊得那么開心；對干部，我總覺得不熟，沒話題可聊，再加上我本來就不喜歡主動與陌生人交談。我的師姐曾經(jīng)找我聊過，她說，要讓你在這個部門有存在感，要你主動去融進部門，而不是部門遷就你。她說的很對，存在感，對，我在我們部門就是缺少了一種存在感。到后期，這種負面情緒甚至影響到我的工作中來，讓我做事總是不愿意以一種積極的心態(tài)去面對，甚至有段時間，我害怕跟部門的人見面，害怕任何部門聚會。因為如果我不能有好的改變，不僅是我自己難受，我的師兄師姐也會對我感到失望，如果以后我都不能拋開這種負面情緒，那我留在這個部門還有什么意思呢？所以這個問題我真的要好好想清楚，想想我該怎么做并且我能否做到，這關(guān)系到我下學期是否還會繼續(xù)留在團學。千萬別高估了自己的能力，有時適時的放棄也需要勇氣，未嘗不是一種明智的選擇。這是我的收獲之一，也是我給自己的一個忠告。

最后再總結(jié)一下，我覺得在這一個學期中，我在團學學到的不少，吸取的經(jīng)驗教訓也不少，有待改進的地方也還有很多。在新學期來臨之前，我覺得我應(yīng)該綜合自身的學習狀況和時間安排以及個人的能力問題好好考慮一下團學的去留問題。如果決定不留，就專心搞好學習；如果決定留，就要好好干，并且要為自己以后定下一個明確的目標，要有留在這個組織的意義。

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文法學院201*201*學年第一學期

團委學生會副主席個人工作總結(jié)

部門：主席團匯報人：xxx

文法學院201*201*學年第一學期團委學生會副主席個人工作總結(jié)

歲月荏苒，流年偷換，201*年元旦的到來無聲的告訴每一個人201*年已經(jīng)成為回憶了，短暫的一學期也在忙碌中，不知不覺地過去，在這一學期里有付出之后取得成功的喜悅，也有不少背后的辛酸。這所有的經(jīng)歷都是屬于我成長道路上經(jīng)歷的，也是文法學院學生會在不斷成長過程中經(jīng)歷的�，F(xiàn)在將過去的經(jīng)驗總結(jié)一下，以使學生會今后各項工作更好地開展。

我于本學期初被推選為學生會副主席，加入主席團。對我來說，從一名普通的干事轉(zhuǎn)變?yōu)楦敝飨�，不僅僅是職稱的改變，更是一種思考方式的改變，做事情、想問題不能簡單地局限在某個部門或點上，而是要通盤考慮，使各個部門與整體有機結(jié)合起來。

作為副主席這樣一個學生會的領(lǐng)導人物，在其他同學看來，挺讓人敬仰和羨慕，但我卻時刻提醒自己要以一顆平和淡然的心態(tài)要求自己，以一種謙虛從容的姿態(tài)為人處事。也按照老師的要求，開展了自己的工作。并積極配合主席策劃和組織學生會的各項活動和工作，參與各種制度、辦法與計劃的制定，協(xié)調(diào)我所負責的兩個部門，順利的完成各項任務(wù)，認真完成本職工作。在短暫的兩個月中，學習到了人生中不可或缺的經(jīng)驗和教訓，接下來就簡單談?wù)勎业恼J識。

一、日常工作事務(wù)的總結(jié)

1.我院學生會章程制度的制定。201*年11月中旬，參與制定了我院學生會章程制度，增強了學生會內(nèi)部的組織紀律性與規(guī)范化、制度化。

2.組織召開學生會第一次部門風采展示會。此次部門風采展示會開各學院部門風采展示的先河，增強了各部門的認識與了解。

3.積極組織開展與校學生會的聯(lián)誼交流。本次與校學生會的聯(lián)誼交流也是開各學院與校學生會聯(lián)誼的先河，增強了與校學生會之間的友誼，借鑒與學習了校學生會的寶貴經(jīng)驗，進一步提升了對我院學生會的認識。

4.積極組織并配合學校開展各項活動。以體育部為主體，學生會全體組織并參與了校秋季趣味田徑運動會與冬季“一二九”長跑運動，以文藝部為主體，學生會全體參與并組織了“文安天下，法定乾坤”迎新晚會，獲得了老師和同學們的一致好評，以集體活動的形式，進一步提高了學生會成員工作的效率與熱情，增強了學生會各成員之間的溝通與友誼。二、我所分管的兩個部門的總結(jié)

1.生活部

由于本學期學校將部分工作重心轉(zhuǎn)移到了寢室與教室衛(wèi)生檢查方面，因此，生活部的工作就顯得格外的沉重。加上生活部成員數(shù)量尚有不足等問題，矛盾便顯得比較突出，在前期的周三衛(wèi)生大檢查中，我院成績一直都不很理想。但在生活部全體成員的不斷摸索與學習之后，建立了屬于自己的部內(nèi)分工小組，各小組明確自身職責，細化分工，各司其職，在后期的衛(wèi)生大檢查中，在生活部的督促與帶領(lǐng)下，我院的成績評比有了顯著提高。

2.外聯(lián)部

本學期外聯(lián)部在做好拉贊助工作的前提下，積極調(diào)整與改變自身發(fā)展方式，建立與影視傳媒學院活動攝影方面的通暢聯(lián)系，并積極舉辦班級聯(lián)誼和與校學生會的聯(lián)誼交流研討活動，豐富了部內(nèi)活動形式，其創(chuàng)新求變的積極思想獲得了老師和各兄弟學生會的一致認同和好評。

三、主要經(jīng)驗和收獲

（一）經(jīng)驗

1.只有擺正自己的位置，下功夫?qū)W習新事物，才能更好適應(yīng)自己的位置。2.只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

3.只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能很好的掌握學院和學校的動態(tài)變化。

4.要加強與同學的交流，要與同學做好溝通，解決工作上的情緒問題，與大家進行思想上的交流。

5.加強檢查，及時改正，在工作中正確認識自己。（二）收獲

經(jīng)過這樣緊張而有序的一年，感覺自己在工作技能上上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底�；�本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛開始時的只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年。還有，在工作的同時，也明白了為人處事的道理，明白了一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱忱及一份嚴謹務(wù)實的責任心是如何的重要。四、存在的不足

（一）自身存在不足

1.工作下放問題。比如說在日常事務(wù)的處理上，對有些事情，擔心部長或副部做不好而總是自己去親歷親為，以至于身心疲憊，這一點有待改善。

2．各部門工作協(xié)調(diào)問題。由于學生會活動眾多，工作任務(wù)安排下去，有些部門的部長工作不到位，影響學生會整個工作的有效進行，這個是需要改善的地方。學生會工作需要各個部門相互合作，作為副主席合理的組織協(xié)調(diào)各個部門的工作，讓學生會工作有條不紊地進行是重要的。

3.處理事情張弛度問題。由于自身的做事風格的原因，所以有些時候，對很多事情在處理起來的尺度把握問題顯得有些過于較真，靈活變通能力有待提高。

（二）學生會整體工作中存在的不足

1.部門之間缺乏交流，尤其在各個部門之間的學生會干事之間，以及干事和各個部長之間。致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，整體學生會成員素質(zhì)有待進一步提高。例如，在每周三的寢室和教室衛(wèi)生大檢查中，在生活部出現(xiàn)人員緊張問題的情況下，各兄弟部門沒有能夠做到及時友好的幫助。以及在“一二九”長跑運動中所反映出來的人員組織協(xié)調(diào)的松散問題。

2.主要干部不能從宏觀的角度把握學生會的整體工作，使學生會工作不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動。

3.在頻繁的輔導員更換過程中，學生會沒有做到積極發(fā)揮主觀能動性協(xié)調(diào)學院在真空期的矛盾問題，使得第三屆學生會的成立與發(fā)展顯得過于匆忙，學生會在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝現(xiàn)象依然存在。

4.組織紀律性不高，思想覺悟上有待提高。一個好的優(yōu)秀的組織必須要有嚴密的組織結(jié)構(gòu)，嚴格的組織章程，健全的組織體系，合理的組織分工，只有在這一前提下該組織才能有方向，有目的，有秩序地完成每一份工作。然而我們在這一方面的工作卻并不是讓人感到欣慰的，學生會部分成員在日常工作的表現(xiàn)中，顯得過于懶散，缺乏一種積極的戰(zhàn)斗力與激情。

5.學生會工作計劃與反饋不到位，許多工作計劃與定期記錄沒有及時進行匯總、公布和上交。

6.規(guī)章制度的執(zhí)行與落實情況有待改善。例如，在本學期中期所制定的文法學院學生會章程中明確規(guī)定的辦公室值班制度的執(zhí)行情況表現(xiàn)得不容樂觀。7.部門特色問題表現(xiàn)不突出。學期的工作上來看，有些部門并沒有拿出本部應(yīng)該有的成果，各部門應(yīng)當注意開展本部所應(yīng)該開展的工作，調(diào)整各部的工作將自己的特色發(fā)揮出來，從而也能夠團結(jié)本部部員，讓他們得到鍛煉。

不得不承認的是，學生會這個大家庭中，有很多人也都有著自己曾經(jīng)在腦

海中一次次閃過的想法，但因為客觀原因而無法實現(xiàn)。但我依然在尋求一個兩全的位置，并且也在為此努力著。在學校重檢查而學生總抱怨的環(huán)境中，尋找一個突破點，組織學生開展屬于自己的活動，從而增進學生成員之間的了解與感情，增強向心力與凝聚力。

為此，初步構(gòu)想了下一步學生會發(fā)展的打算，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.合理化人員分工。積極調(diào)整各部門成員分工，使人員的安排與使用合理化、有效化，打造精品隊伍，做到寧缺毋濫。

2.加強干事培訓。加強對各部門大一干事的培訓與了解，夯實群眾基礎(chǔ)與根基，提高干事群體的激情與凝聚力。為此，可針對干事群體，舉辦特色活動，提高他們的組織參與能力，增強他們對組織與自身認識。

3.制定學生會自身工作口號。制定一個屬于我院學生會自己的工作口號，通過一種無形的力量，在潛移默化中增強凝聚力。

4.完善監(jiān)督體系。加強組織結(jié)構(gòu)的紀律性與嚴謹性，進一步規(guī)范學生會獎懲制度，完善制約與監(jiān)督體系。

5.加強信息反饋體系。設(shè)立學生會意見箱，時刻搜集學生會各成員和其他同學對學生會的意見與建議，增進對學生會的督促與信息反饋，以便于及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

總之，每一天都是新，每一天也都會有新的經(jīng)歷，每一天也都會有新的成長。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向老師匯報和總結(jié)自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷，及時發(fā)現(xiàn)學生會在發(fā)展的過程中所存在的問題，并及時與老師和同學溝通。這是一支充滿著感情的團隊，這里有著關(guān)于我的青春記憶。這里，讓我收獲了豐富的經(jīng)歷，無論成功，抑或是失敗，我都會讓自己踏著文法學院學生會發(fā)展的腳步繼續(xù)成長。

學生會副主席：xxx201*年12月30日

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