學(xué)校兩爭(zhēng)兩創(chuàng)工作總結(jié)
“
兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”工作總結(jié)
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明師生
安陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)坐落在具有三千多年歷史的世界文化遺產(chǎn)殷墟西側(cè)。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),環(huán)境整潔優(yōu)美,辦學(xué)成效顯著,在群芳燦爛的教育園地中,展示了亮麗的風(fēng)采。近年來(lái),學(xué)校積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和和諧校園建設(shè),大力弘揚(yáng)“三平”精神,不斷加強(qiáng)師德建設(shè),深入開(kāi)展以“創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明教師、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為載體的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造了健康文明的育人環(huán)境,形成了以生為本的和諧校園文化氛圍。
一、管理創(chuàng)新,民主決策
學(xué)校確立了“人文化管理、研究型教師、學(xué)習(xí)型校園”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,精心打造辦學(xué)特色。領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想好、作風(fēng)正、素質(zhì)高、能力強(qiáng),思想上“合心”,工作上“合力”,行動(dòng)上“合拍”,形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。學(xué)校加強(qiáng)了科學(xué)化、制度化、民主化、人文化管理,強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí),責(zé)任意識(shí),質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,制定了《學(xué)校管理制度》,實(shí)施了年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理模式,定期召開(kāi)教職工代表大會(huì),增強(qiáng)教師民主參政意識(shí)。學(xué)校為教師提供了寬松的工作氛圍,搭建充分展示才華的平臺(tái),開(kāi)展了形式多樣、健康有益的文體活動(dòng),活躍身心,陶冶情操,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)了學(xué)校文明、和諧、健康發(fā)展。
二、打造師德高尚的教師隊(duì)伍
教師擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的神圣使命,教師的文明程度直接影響到學(xué)校的精神文明建設(shè)。所以,學(xué)校非常重視師德師風(fēng)建設(shè)。制定了《學(xué)校師德師風(fēng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、省教育廳《規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)十條禁令》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等教育法規(guī),學(xué)習(xí)特等勞模、除險(xiǎn)英雄任羊成、全國(guó)勞動(dòng)模范張榮鎖、全國(guó)模范教師王生英等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡;舉辦了“知榮辱、樹(shù)師德、強(qiáng)師能、鑄
師魂”師德演講比賽,開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校,爭(zhēng)當(dāng)文明師生”活動(dòng),涌現(xiàn)出了安陽(yáng)市黨員標(biāo)兵和志君等一批優(yōu)秀教師,鑄就了學(xué)!捌D苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于爭(zhēng)先”的師德風(fēng)貌。目前,學(xué)校擁有3名省級(jí)骨干教師,1名市級(jí)名師,5名市級(jí)學(xué)科帶頭人,9名市級(jí)骨干教師。形成了“文明、博學(xué)、善思、創(chuàng)新”的校風(fēng)。
三、培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的少年兒童
學(xué)校遵循“育人為本、德育為先”的育人思路,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校制訂了《學(xué)生必讀》手冊(cè),實(shí)施了《班級(jí)量化考核方案》。學(xué)校深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”、“三理”教育等豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校的小記者活躍在校園內(nèi)外,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面;“知殷商愛(ài)安陽(yáng),爭(zhēng)做家鄉(xiāng)小導(dǎo)游”活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情;邀請(qǐng)全國(guó)勞模、除險(xiǎn)英雄任羊成老人講述紅旗渠的故事,讓紅旗渠精神代代相傳;生動(dòng)有趣的夏令營(yíng)活動(dòng),開(kāi)闊了學(xué)生的視野,發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng),張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性。有效的德育工作,促使學(xué)校形成了“勤奮、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、活潑”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、創(chuàng)建校園文化,營(yíng)造育人氛圍
學(xué)校重視校園文化建設(shè),努力提高校園文化品位,優(yōu)化文明育人氛圍。學(xué)校注重綠化、美化、凈化,精心建設(shè)花園式校園。著名書(shū)法家題寫(xiě)的校名端莊秀麗;學(xué)校路牌上清華路、哈佛路、劍橋路的命名寓意深刻;宣傳欄展示學(xué)生一幅幅精美的作品;校史展覽室布置品味高雅;教學(xué)樓內(nèi)的文化長(zhǎng)廊獨(dú)具特色;班級(jí)教室、辦公室文化氛圍別開(kāi)生面。校園無(wú)處不滲透著豐富的文化,無(wú)處不寄托著學(xué)校殷切的希望,使得學(xué)校成為師生生活的家園、精神的樂(lè)園、求知的學(xué)園。
五、抓好綜合治理,創(chuàng)建“平安校園”
學(xué)校努力構(gòu)建充滿活力的和諧教育,全力打造平安校園。
學(xué)校制定了《安全工作規(guī)定》和《安全工作分級(jí)負(fù)責(zé)制、分管責(zé)任制》制度,健全組織,明確責(zé)任,層層簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。學(xué)校不斷加強(qiáng)安全硬件設(shè)施,采取校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班,節(jié)假日、夜間巡邏護(hù)校等安全防范措施,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。學(xué)校高度重視校舍、交通、食品、消防等方面的日常安全管理工作。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)養(yǎng)成教育、珍愛(ài)生命教育、法律教育,強(qiáng)化安全意識(shí),提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)校積極與轄區(qū)單位密切配合,加強(qiáng)了學(xué)校周邊環(huán)境治理,為學(xué)生營(yíng)造了更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
六、辛勤耕耘,碩果累累
學(xué)校突出抓管理,強(qiáng)力抓環(huán)境,著力抓質(zhì)量,重力抓精神文明建設(shè),取得了驕人的成績(jī)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)少年軍校示范校、全國(guó)紅旗大隊(duì)、市文明學(xué)校、市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、市先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、市城區(qū)庭院綠化先進(jìn)單位、市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、市平安校園先進(jìn)單位、市教研先進(jìn)單位、市未成年人思想道德教育工作先進(jìn)集體。榮獲省首屆小學(xué)英語(yǔ)短劇評(píng)展一等獎(jiǎng)、省第二屆合唱節(jié)大賽童聲組銀獎(jiǎng)、市教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、市少年兒童合唱大賽特等獎(jiǎng)、市課本劇大賽一等獎(jiǎng)、市第六屆少年軍校檢閱特等獎(jiǎng)。學(xué)校被授予省中小學(xué)心理健康教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省小學(xué)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
如今,校園里文明之花朵朵綻放,異彩紛呈。今后,學(xué)校將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,廣大教師以嶄新的精神面貌,以昂揚(yáng)的斗志,開(kāi)拓創(chuàng)新,為建設(shè)文明、和諧校園,辦好人民滿意的教育而不懈努力!
安陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)201*年8月26日
“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”工作總結(jié)
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明師生
河南省安陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
201*.8
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西峽縣中等職業(yè)學(xué)!皟蔂(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)工
作總結(jié)
在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里,我校以鄧小平理論和三個(gè)代表思想為指導(dǎo),高舉科學(xué)發(fā)展觀大旗,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真落實(shí)德育工作首要地位,狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作,優(yōu)化育人環(huán)境,各項(xiàng)工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭。
一、常規(guī)工作抓到位
(一)加強(qiáng)組織建設(shè),提高工作水平
以“三會(huì)一課”為載體,開(kāi)展黨員教育活動(dòng),提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì),增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力。健全工會(huì)、共青團(tuán)等群眾性組織,調(diào)整充實(shí)了的黨的組織機(jī)構(gòu),使生力軍、突擊隊(duì)和戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。
(二)抓好教學(xué)督導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量
高揚(yáng)以質(zhì)量求生存的主旋律,狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,堅(jiān)持全面督導(dǎo)與重點(diǎn)督導(dǎo)相結(jié)合,大力推廣“三疑三探”教學(xué)模式,教學(xué)效果有了明顯提高。新的教育理念不斷深入人心,“三疑三探”教學(xué)模式正逐步被廣大師生認(rèn)可和接受。
(三)強(qiáng)化德育工作,夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)
開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)、增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、“我與我的祖國(guó)”讀書(shū)征文活動(dòng),不斷強(qiáng)化青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操,堅(jiān)定走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,進(jìn)一步提高教書(shū)育人的責(zé)任感和積極性。開(kāi)展“兩
爭(zhēng)兩創(chuàng)”和“六創(chuàng)一迎”群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),師生精神面貌改觀較大,發(fā)展的士氣更高漲,勁頭更足,精神文明建設(shè)的品牌效應(yīng)已經(jīng)顯現(xiàn)。
(四)重視信訪維穩(wěn),加強(qiáng)綜治安保
重視信訪穩(wěn)定工作,反映問(wèn)題有秩序,科學(xué)解決有層次,無(wú)集體上訪事件發(fā)生,確保了建國(guó)60周年及十七屆四中全會(huì)前后全縣社會(huì)政治大局穩(wěn)定。同時(shí),加強(qiáng)綜治管理及安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制,切實(shí)為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。
(五)豐富校園文化,促進(jìn)和諧發(fā)展
秋季以來(lái),舉辦了慶第25個(gè)教師節(jié)、建國(guó)60周年文藝及迎元旦文藝匯演,“六創(chuàng)一迎杯”青歌大賽應(yīng)邀在職專舉行,邀請(qǐng)大閱兵歸來(lái)的職專學(xué)子張芳回校作報(bào)告;@球賽、拔河賽、書(shū)法大賽相繼進(jìn)行。師生積極參與,熱情高漲,打造了激情燃燒的校園文化氛圍,彰顯了豐富多彩、搖曳多姿的職校文化特色,師生的個(gè)性特長(zhǎng)進(jìn)一步展示和發(fā)揮。
(六)堅(jiān)持正確導(dǎo)向,優(yōu)化用人機(jī)制
按照“德才兼?zhèn)、注重業(yè)績(jī)、群眾公認(rèn)”的組織原則,本年度民主推薦2名鄉(xiāng)科級(jí)后備干部,經(jīng)公開(kāi)演講、民主測(cè)評(píng),提拔使用1人,培養(yǎng)使用3名中層干部,通過(guò)優(yōu)化用人機(jī)制,給原干的人以機(jī)會(huì),能干的人以平臺(tái),干好的人以提拔,進(jìn)一步營(yíng)造了人講稱職、事?tīng)?zhēng)一流、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
(七)加強(qiáng)廉政建設(shè),筑牢反腐防線
認(rèn)真落實(shí)中央及省市縣各級(jí)紀(jì)委會(huì)議精神,加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育,引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、廉潔奉公的精神,依法行政,廉潔從政。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,建立健全反腐領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。堅(jiān)持民主集中制原則,重大問(wèn)題集體協(xié)商,具體工作分工負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。通過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),整個(gè)班子形象好,威望高,凝聚力強(qiáng),為完成全年各項(xiàng)工作提供了有力的政治保障。
二、特色工作出成效
(一)轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,找準(zhǔn)角色定位
通過(guò)開(kāi)展建言獻(xiàn)計(jì)意見(jiàn)征集活動(dòng)、赴省市問(wèn)計(jì)職教發(fā)展大事、深入企業(yè)走訪考察、參加企業(yè)人力資源交流座談、組織外出進(jìn)修教師作總結(jié)交流報(bào)告等形式,解放思想,轉(zhuǎn)變思路,找到了制約學(xué)校發(fā)展的癥結(jié),端正并理順了辦學(xué)理念,那就是堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針不動(dòng)搖,堅(jiān)持“辦特色職業(yè)教育,育經(jīng)濟(jì)發(fā)展人才”的辦學(xué)宗旨不動(dòng)搖,堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展,特色立校,品牌興!卑l(fā)展之路不動(dòng)搖,堅(jiān)持“學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并重”的辦學(xué)模式不動(dòng)搖,堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式不動(dòng)搖,牢固樹(shù)立服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的角色意識(shí),圍繞增強(qiáng)服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力做文章,在職教富民,成教興農(nóng),建設(shè)富強(qiáng)、和諧、秀美新西峽的歷史進(jìn)程中展現(xiàn)新的作為。
(二)成教興農(nóng)探新路,服務(wù)建設(shè)新農(nóng)村
發(fā)揮涉農(nóng)專業(yè)師資優(yōu)勢(shì),對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專師進(jìn)行養(yǎng)殖及獼猴桃管護(hù)技術(shù)培訓(xùn),為新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)一批土秀才土專家。依托學(xué)校網(wǎng)站,開(kāi)辟成教支農(nóng)專欄,定期發(fā)布各種致富信息及使用技術(shù)。組織科技下鄉(xiāng)小分隊(duì),深入丹水英灣村、回車石梯、五里橋封店等多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),開(kāi)展獼猴桃越冬管理及養(yǎng)殖科技咨詢服務(wù)活動(dòng),深受廣大農(nóng)戶的歡迎和好評(píng)。
(三)打造品牌專業(yè),鑄造雙師型師資
西峽工業(yè)經(jīng)濟(jì)的主體是汽車配件、鋼鐵及冶金輔料業(yè)。過(guò)去一學(xué)年,學(xué)校把機(jī)電、化工兩個(gè)專業(yè)的師資建設(shè)放在更加突出的位置,除了選派教師參加國(guó)家、省、市三級(jí)培訓(xùn)之外,安排專業(yè)教師輪流到企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐。同時(shí),從企業(yè)聘請(qǐng)技師擔(dān)任兼職教師,加大校本培訓(xùn)力度,培養(yǎng)學(xué)科中堅(jiān)力量,加快“雙師型”師資建設(shè)步伐。
(四)優(yōu)化軟硬環(huán)境,塑造良好形象
實(shí)施“綠、靚、美、凈、潔”工程,校園環(huán)境面貌煥然一新,發(fā)展軟實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。項(xiàng)目引資逆勢(shì)突破,爭(zhēng)取到省長(zhǎng)儲(chǔ)備基金250萬(wàn)元,即將破土動(dòng)工的綜合辦公大樓,將使校園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。
(五)、健全防控體系,確保學(xué)校有序
按照上級(jí)統(tǒng)一安排部署,嚴(yán)格各項(xiàng)落實(shí)甲流感防控措施,建立健全應(yīng)急預(yù)案及自上而下防控體系,確保師生身體健康和生命安全,保障教育教學(xué)工作正常順利進(jìn)行。
二○一一年四月二十日
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