創(chuàng)建城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校工作總結(jié)
創(chuàng)建城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校工作總結(jié)
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境環(huán)境綜合治理工作的深入開展，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)和生活環(huán)境，我校按照縣委、政府城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的統(tǒng)一部署和縣教育局城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作有關(guān)意見的要求，認(rèn)真開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。我們以創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園、節(jié)約環(huán)保校園、文明和諧校園為載體，著力實(shí)施凈化、綠化、美化、亮化和師生行為文明化“五大工程”，較快實(shí)現(xiàn)了“干凈、整潔、規(guī)范、有序”的工作目標(biāo)�，F(xiàn)將創(chuàng)建城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校的工作總結(jié)如下。
一、高度重視，擬訂方案、分解目標(biāo)、細(xì)化任務(wù)
開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，是省委、省政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)“兩個(gè)加快”的重要舉措，是構(gòu)建和諧社會(huì)的根本要求，是改善人居環(huán)境、提高市民生活質(zhì)量的有效手段，是優(yōu)化投資環(huán)境、增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，也是各級(jí)各類學(xué)校義不容辭的責(zé)任。我校遵循縣委、政府提出的“治理標(biāo)準(zhǔn)化、城鄉(xiāng)一體化、機(jī)制長(zhǎng)效化、管理常態(tài)化”的四化要求，做到了統(tǒng)籌規(guī)劃，全面覆蓋。我們不但擬訂了實(shí)施方案、分解了目標(biāo)、細(xì)化了任務(wù)，而且認(rèn)真地加以落實(shí)，并嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核，真正做到把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作抓好抓出成效。具體做了以下一些工作：
1、統(tǒng)籌兼顧。（1）、集中整治與常規(guī)管理相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作與創(chuàng)建節(jié)約型校園、文明和諧學(xué)校、家�；�(dòng)以及暑期校園維修整治工作等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，既解決突出問(wèn)題，又形成長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。（2）、課堂教育與課外實(shí)踐相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的教育教學(xué)與組織學(xué)生走出課堂開展文明宣傳，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，深化學(xué)生對(duì)愛護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。（3）、環(huán)境整治與養(yǎng)成教育相結(jié)合。環(huán)境治理既突出重點(diǎn)、專項(xiàng)整治，又堅(jiān)持常抓不懈，把加強(qiáng)健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強(qiáng)節(jié)約，環(huán)保意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有環(huán)境意識(shí)的新人。（4）、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與、加強(qiáng)自我管理和專門隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。各班根據(jù)學(xué)校安排組織學(xué)生參加小主人活動(dòng)和我是學(xué)校管理員活動(dòng)；校團(tuán)委成立學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)和“小手拉大手，文明勸導(dǎo)團(tuán)”等社團(tuán)組織，主動(dòng)參與、監(jiān)督全校清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)的工作，使廣大學(xué)生受到教育，加強(qiáng)自我管理，形成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，整個(gè)工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專門辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)陳軍擔(dān)任，負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境綜合治理工程全面工作；樊文光、王勇、王兵、胡知平、周明等副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，分管學(xué)校環(huán)境綜合治理工程具體工作；全體中層干部為成員，負(fù)責(zé)全校師生教學(xué)常規(guī)、教職工行為規(guī)范、校園綠化、亮化。全校思想教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、全校安保以及校園周邊環(huán)境治理、信息采集、報(bào)送、宣傳、主題活動(dòng)組織、開展、管理及外聯(lián)；各專業(yè)部具體負(fù)責(zé)開展各類相關(guān)活動(dòng)；各班主任為成員，負(fù)責(zé)開展具體的相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校把此項(xiàng)工作做到了責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。先后發(fā)放了關(guān)于整治中小學(xué)校周邊環(huán)境的通告，知識(shí)手冊(cè)等。領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)對(duì)整治工作的督促檢查，有力地促進(jìn)了整治工作的順利開展，不定期的對(duì)校園周邊及校內(nèi)進(jìn)行檢查暗訪，鞏固了集中整治的成果。同時(shí)，我們還擬定出了工作要點(diǎn)，劃分了責(zé)任。特別是涉及校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，我們實(shí)行劃片包干、責(zé)任到人，定時(shí)打掃，定時(shí)檢查。我校一直堅(jiān)持開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治，保持了優(yōu)美干凈的環(huán)境。
3、細(xì)化方案。Ⅰ、學(xué)校出臺(tái)了《達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！惫ぷ鲗�(shí)施意見》，圍繞“亮化、綠化、美化、凈化、文明化”的“五化”工程標(biāo)準(zhǔn)，劃分了責(zé)任和任務(wù)，提出了具體的要求和檢查標(biāo)準(zhǔn)，開展具體工作，做到不遺漏，不留死角，并進(jìn)行相應(yīng)考核。
Ⅱ、對(duì)校園美化響亮地提出：（1）、要對(duì)教室、辦公室、學(xué)生寢室的統(tǒng)一規(guī)劃、布置；（2）、規(guī)范學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理；（3）、搞好校園內(nèi)標(biāo)牌櫥窗的衛(wèi)生；（4）、物品堆放有點(diǎn)、有序，不得隨意堆放；（5）、校園內(nèi)無(wú)車輛亂停、物品亂放、紙張亂貼、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉、垃圾亂扔、衣物亂掛、污物亂排等現(xiàn)象；（6）、門、窗、欄無(wú)破損褪色；（7）、路標(biāo)牌、溫馨提示語(yǔ)牌、名言警句牌、畫像、教室班牌、辦公室門牌等統(tǒng)一、規(guī)范、完好。做到學(xué)校布局合理，功能分區(qū)明顯，色調(diào)搭配和諧，花草樹木鮮活，物品擺放整齊，標(biāo)牌櫥窗美觀、室內(nèi)布置規(guī)范。
4、每月召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，各部門匯報(bào)工作開展及落實(shí)情況，并對(duì)綜合治理工作排查，對(duì)列出的疏漏的工作進(jìn)行逐項(xiàng)整治。
5、每年上、下學(xué)期初，進(jìn)行了全校性的宣傳發(fā)動(dòng)，全校上下形成了環(huán)境綜合整治的良好氛圍，在徹底清掃校內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，開始了集中整治。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”工作開展以來(lái)，我校高度重視，嚴(yán)格按縣及主管部門相關(guān)要求開展各項(xiàng)工作。不但做到了全面覆蓋，而且還規(guī)劃詳細(xì)，彰顯了學(xué)校特色，使“亮化、綠化、美化、凈化、文明化”的“五化”工程推進(jìn)有度，沒有遺漏。
二、加強(qiáng)宣傳，形成氛圍，全面動(dòng)員，全員參與
1、我校每期召開的關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的行政專題會(huì)有近10次，教師動(dòng)員大會(huì)2次，全校性學(xué)生動(dòng)員大會(huì)2次。
2、利用周前會(huì)、升旗儀式、校園廣播站、班會(huì)活動(dòng)等方式和途徑向廣大師生廣泛宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的意義和要求。
3、辦好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳欄，每月更新一次內(nèi)容。
4、在醒目位置懸掛、制作城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳橫幅。
6、及時(shí)發(fā)送、上報(bào)信息，按時(shí)將有關(guān)新聞、圖片、工作文件、工作檢查結(jié)果上傳縣級(jí)相關(guān)部門。
7、建立健全了加強(qiáng)和改進(jìn)校園環(huán)境、秩序的系列規(guī)章制度，張貼到了教室、寢室、食堂、走廊等關(guān)鍵位置。進(jìn)一步優(yōu)化宿舍環(huán)境，建立良好的校園秩序，提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防范、自我保護(hù)意識(shí)與能力，引導(dǎo)學(xué)生集中精力勤奮學(xué)習(xí)，積極參與健康向上的活動(dòng)，有效預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。
三、充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)中的主渠道作用
1、學(xué)校充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)科教學(xué)滲透。利用各課教學(xué)開展文明衛(wèi)生教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，把三月定為“說(shuō)文明話，行文明事，做文明人”專題教育月。做到了健康教育有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有考核、有評(píng)價(jià)，確保了開課率達(dá)100%。
2、將“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀的具體要求作為德育教育的重要內(nèi)容，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、文明禮儀教育，營(yíng)造一個(gè)濃厚的氛圍。
四、結(jié)合實(shí)際，形式多樣，開展了豐富多彩的文明衛(wèi)生主題活動(dòng)
1、深入開展以“文明禮儀”教育為重點(diǎn)的德育教育活動(dòng)。我校圍繞法制、安全、環(huán)保、文明禮儀、愛國(guó)主義和社會(huì)主義榮辱觀的教育主題，各班認(rèn)真組織班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生自覺、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常規(guī)范》及《達(dá)縣職高文明禮儀要求》，通過(guò)文明禮儀系列教育活動(dòng)的開展，全校師生做到了儀表整潔、儀態(tài)大方、語(yǔ)言文明、舉止文雅；做到了謙遜禮讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬老愛幼、樂(lè)于助人。
2、根據(jù)學(xué)生帶手機(jī)、MP3、MP4現(xiàn)象嚴(yán)重的情況，以及一些學(xué)生著裝、禮儀不規(guī)范的情況，我校開展了“給家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，促進(jìn)形成教育合力，以讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和規(guī)范。
3、開展“清潔家園，你我共同參與”活動(dòng)主題。多次組織全體師生徹底打掃清潔衛(wèi)生，不留死角，特別食堂、宿舍、小賣部、辦公室、教室、功能室（多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、保管室等）、樓道梯步、天花板、廁所、花園花臺(tái)等，要求干凈，整潔、規(guī)范，有序。每日安排學(xué)生對(duì)所轄衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行打掃和維護(hù)。周末學(xué)校組織老師、學(xué)生志愿者，到校外參加清潔衛(wèi)生掃除活動(dòng)。號(hào)召全體學(xué)生在家中對(duì)父母、親友進(jìn)行宣傳，做好個(gè)人和家庭衛(wèi)生，并開展了為父母捶背、洗腳，陪父母聊天、買東西、幫父母洗衣、整理內(nèi)務(wù)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勤勞、感恩、孝敬的意識(shí)，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
4、為了提升文明素養(yǎng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念和文明意識(shí)。扎實(shí)開展“告別生活陋習(xí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生”和“尊師愛生、儀禮文明”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，提高師生文明素養(yǎng)。
5、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“遠(yuǎn)離毒品珍愛生命”的自覺意識(shí)。
6、扎實(shí)開展校園環(huán)境治理。
（1）、創(chuàng)建整齊美麗校園。保持校園清潔，實(shí)現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。在確保無(wú)衛(wèi)生死角的同時(shí)，徹底清除校園內(nèi)的枯枝、浮土、磚頭及遺留的建筑垃圾等。著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾，強(qiáng)化校園管理，努力做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味、無(wú)“牛皮癬”。暑期對(duì)校園各景點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行分片整改，營(yíng)造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。
（2）、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建綠色校園，努力為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。引導(dǎo)廣大師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣；努力發(fā)揮行政職能部門和學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)在校園環(huán)境保護(hù)工作中的作用，充分調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性，增強(qiáng)廣大師生員工的環(huán)保意識(shí)，切實(shí)減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。
（3）、創(chuàng)建文明和諧校園。強(qiáng)化安全意識(shí)。加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)，切實(shí)做到責(zé)任到人，無(wú)安全責(zé)任死角。充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用，設(shè)立文明監(jiān)督崗，隨時(shí)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識(shí)。
（4）、營(yíng)造和諧氛圍。認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念和宗旨，充分發(fā)揮學(xué)校文化在創(chuàng)建和諧校園的導(dǎo)向作用，同發(fā)展、共分享，以人為本，尊重師生員工意愿，以師生滿足為目標(biāo)，建設(shè)相互依存、相互信賴、相互促進(jìn)的和諧關(guān)系。
五、取得的成效
校園環(huán)境整治既為廣大師生提供優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，也是提升學(xué)校對(duì)外整體形象的重要手段，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)要求。我校站在講政治、講大局的高度充分認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重大意義，通過(guò)組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施，引導(dǎo)全校師生迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委縣政府的決策部署上來(lái)，大力推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，通過(guò)校園環(huán)境治理，帶動(dòng)學(xué)校周邊的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺(tái)階。
通過(guò)近幾年來(lái)的工作，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的宣傳輻射到每一個(gè)教職員工，以及每一個(gè)在校學(xué)生家庭，全校師生知曉率、支持率、參與率達(dá)到100%；排查了學(xué)校環(huán)境方面的存在問(wèn)題并進(jìn)行了有效的整治，校園環(huán)境面貌得到了提升。
1、校容校貌治理到位。一是宿舍、食堂、廁所、校園與社區(qū)結(jié)合部等衛(wèi)生死角治理徹底。二是規(guī)范了校園宣傳欄，強(qiáng)力整治校園亂貼亂畫頑癥。三是規(guī)范了衛(wèi)生管理。
2、衛(wèi)生和文明常識(shí)普及行動(dòng)有效開展。學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等集中宣傳愛國(guó)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境等常識(shí)，開展好科學(xué)知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)和健康知識(shí)教育，引導(dǎo)師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良習(xí)慣。開展了“衛(wèi)生文明個(gè)人”、“衛(wèi)生文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。
3、環(huán)境綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制逐步形成。建立了環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、制訂了工作方案、崗位職責(zé)、檢查考核辦法。采取行政人員掛級(jí)包班、班級(jí)分片保潔、校長(zhǎng)、行政、值周巡查評(píng)估的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理納入各部門、各班的日常工作內(nèi)容，各班將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理作為對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)、綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。
我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作已取得初步成果，我們會(huì)在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)、自查自糾、鞏固成果。嚴(yán)格按照“治理標(biāo)準(zhǔn)化，城鄉(xiāng)一體化，機(jī)制長(zhǎng)效化，管理常態(tài)化”的要求，做到鞏固、完善、提高、創(chuàng)新，切實(shí)做好環(huán)境綜合治理工作，實(shí)現(xiàn)校園“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、風(fēng)貌協(xié)調(diào)、校風(fēng)文明”的目標(biāo)。
擴(kuò)展閱讀：環(huán)境綜合治理進(jìn)校園總結(jié)7
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城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”工作總結(jié)
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境環(huán)境綜合治理工作的深入開展，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)和生活環(huán)境，我校按照縣委、政府城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的統(tǒng)一部署和縣教育局城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作有關(guān)意見的要求，認(rèn)真開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。我們以創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園、節(jié)約環(huán)保校園、文明和諧校園為載體，著力實(shí)施凈化、綠化、美化、亮化和師生行為文明化“五大工程”，較快實(shí)現(xiàn)了“干凈、整潔、規(guī)范、有序”的工作目標(biāo)�，F(xiàn)將創(chuàng)建城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校的工作總結(jié)如下。
一、高度重視，擬訂方案、分解目標(biāo)、細(xì)化任務(wù)
開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，是省委、省政府落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)“兩個(gè)加快”的重要舉措，是構(gòu)建和諧社會(huì)的根本要求，是改善人居環(huán)境、提高市民生活質(zhì)量的有效手段，是優(yōu)化投資環(huán)境、增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，也是各級(jí)各類學(xué)校義不容辭的責(zé)任。我校遵循縣委、政府提出的“治理標(biāo)準(zhǔn)化、城鄉(xiāng)一體化、機(jī)制長(zhǎng)效化、管理常態(tài)化”的四化要求，做到了統(tǒng)籌規(guī)劃，全面覆蓋。我們不但擬訂了實(shí)施方案、分解了目標(biāo)、細(xì)化了任務(wù)，而且認(rèn)真地加以落實(shí)，并嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核，真正做到把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作抓好抓出成效。具體做了以下一些工作：
1、統(tǒng)籌兼顧。（1）、集中整治與常規(guī)管理相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作與創(chuàng)建節(jié)約型校園、文明和諧學(xué)校、家�；�(dòng)以及暑期校
園維修整治工作等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，既解決突出問(wèn)題，又形成長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。（2）、課堂教育與課外實(shí)踐相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的教育教學(xué)與組織學(xué)生走出課堂開展文明宣傳，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，深化學(xué)生對(duì)愛護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。（3）、環(huán)境整治與養(yǎng)成教育相結(jié)合。環(huán)境治理既突出重點(diǎn)、專項(xiàng)整治，又堅(jiān)持常抓不懈，把加強(qiáng)健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生樹立衛(wèi)生、文明觀念，增強(qiáng)節(jié)約，環(huán)保意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有環(huán)境意識(shí)的新人。（4）、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與、加強(qiáng)自我管理和專門隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合。各班根據(jù)學(xué)校安排組織學(xué)生參加小主人活動(dòng)和我是學(xué)校管理員活動(dòng)；校團(tuán)委成立學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)和“小手拉大手，文明勸導(dǎo)團(tuán)”等社團(tuán)組織，主動(dòng)參與、監(jiān)督全校清潔衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)的工作，使廣大學(xué)生受到教育，加強(qiáng)自我管理，形成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、提升城鄉(xiāng)建設(shè)和管理水平、改善人居環(huán)境、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重大決策部署，積極響應(yīng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的表率作用，結(jié)合我校實(shí)際，成立學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：李洪偉（校長(zhǎng)、黨支部書記）副組長(zhǎng)：陳清梅（副校長(zhǎng)）
成員：王茂（工會(huì)副主席）、劉洪英（后勤副主任）、
唐愷（少先隊(duì)負(fù)責(zé)人）王學(xué)武（門衛(wèi)）、
劉達(dá)（卡房負(fù)責(zé)人）、張樹奎（西溝負(fù)責(zé)人）。下設(shè)辦公室：工會(huì)團(tuán)隊(duì)辦公室，由王茂同志負(fù)責(zé)。
各辦公室、各年級(jí)班，實(shí)行分管（聯(lián)系）領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，把工作落到實(shí)處。
陳清梅負(fù)責(zé)聯(lián)系6年級(jí)教室及公共區(qū)唐愷負(fù)責(zé)聯(lián)系5年級(jí)教室及公共區(qū)王茂負(fù)責(zé)聯(lián)系3年級(jí)教室及公共區(qū)
劉洪英負(fù)責(zé)聯(lián)系2、4年級(jí)教室及公共區(qū)及伙食團(tuán)李可紅負(fù)責(zé)聯(lián)系1年級(jí)教室及公共區(qū)
3、細(xì)化方案。學(xué)校出臺(tái)了《威遠(yuǎn)縣新場(chǎng)鎮(zhèn)永高小學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”工作實(shí)施意見》，圍繞“亮化、綠化、美化、凈化、文明化”的“五化”工程標(biāo)準(zhǔn)，劃分了責(zé)任和任務(wù)，提出了具體的要求和檢查標(biāo)準(zhǔn)，開展具體工作，做到不遺漏，不留死角，并進(jìn)行相應(yīng)考核。對(duì)校園美化響亮地提出：（1）、要對(duì)教室、辦公室、學(xué)生寢室的統(tǒng)一規(guī)劃、布置；（2）、規(guī)范學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理；（3）、搞好校園內(nèi)標(biāo)牌櫥窗的衛(wèi)生；（4）、物品堆放有點(diǎn)、有序，不得隨意堆放；（5）、校園內(nèi)無(wú)車輛亂停、物品亂放、紙張亂貼、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉、垃圾亂扔、衣物亂掛、污物亂排等現(xiàn)象；（6）、門、窗、欄無(wú)破損褪色；（7）、路標(biāo)牌、溫馨提示語(yǔ)牌、名言警句牌、畫像、教室班牌、辦公室門牌等統(tǒng)一、規(guī)范、完好。做到學(xué)校布局合理，功能分區(qū)明顯，色調(diào)搭配和諧，花草樹木鮮活，物品擺放整齊，標(biāo)牌櫥窗美觀、
室內(nèi)布置規(guī)范。
4、每月召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，各部門匯報(bào)工作開展及落實(shí)情況，并對(duì)綜合治理工作排查，對(duì)列出的疏漏的工作進(jìn)行逐項(xiàng)整治。5、每年上、下學(xué)期初，進(jìn)行了全校性的宣傳發(fā)動(dòng)，全校上下形成了環(huán)境綜合整治的良好氛圍，在徹底清掃校內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，開始了集中整治。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！惫ぷ鏖_展以來(lái)，我校高度重視，嚴(yán)格按縣及主管部門相關(guān)要求開展各項(xiàng)工作。不但做到了全面覆蓋，而且還規(guī)劃詳細(xì)，彰顯了學(xué)校特色，使“亮化、綠化、美化、凈化、文明化”的“五化”工程推進(jìn)有度，沒有遺漏。二、加強(qiáng)宣傳，形成氛圍，全面動(dòng)員，全員參與
1、我校每期召開的關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的行政專題會(huì)有近10次，教師動(dòng)員大會(huì)2次，全校性學(xué)生動(dòng)員大會(huì)2次。2、利用周前會(huì)、升旗儀式、校園廣播站、班會(huì)活動(dòng)等方式和途徑向廣大師生廣泛宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的意義和要求。3、辦好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳欄，每月更新一次內(nèi)容。4、在醒目位置懸掛、制作城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳橫幅。6、及時(shí)發(fā)送、上報(bào)信息，按時(shí)將有關(guān)新聞、圖片、工作文件、工作檢查結(jié)果上傳縣級(jí)相關(guān)部門。
7、建立健全了加強(qiáng)和改進(jìn)校園環(huán)境、秩序的系列規(guī)章制度，張貼到了教室、寢室、食堂、走廊等關(guān)鍵位置。進(jìn)一步優(yōu)化宿舍環(huán)境，建立良好的校園秩序，提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防范、自我保護(hù)意識(shí)與能力，引導(dǎo)學(xué)生集中精力勤奮學(xué)習(xí)，積極參與健康向上的活動(dòng)，
有效預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。
三、充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)中的主渠道作用
1、學(xué)校充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)科教學(xué)滲透。利用各課教學(xué)開展文明衛(wèi)生教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育，把三月定為“說(shuō)文明話，行文明事，做文明人”專題教育月。做到了健康教育有教師、有課本、有教案、有課時(shí)、有考核、有評(píng)價(jià)，確保了開課率達(dá)100%。
2、將“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀的具體要求作為德育教育的重要內(nèi)容，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、文明禮儀教育，營(yíng)造一個(gè)濃厚的氛圍。
四、結(jié)合實(shí)際，形式多樣，開展了豐富多彩的文明衛(wèi)生主題活動(dòng)1、深入開展以“文明禮儀”教育為重點(diǎn)的德育教育活動(dòng)。我校圍繞法制、安全、環(huán)保、文明禮儀、愛國(guó)主義和社會(huì)主義榮辱觀的教育主題，各班認(rèn)真組織班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生自覺、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常規(guī)范》，通過(guò)文明禮儀系列教育活動(dòng)的開展，全校師生做到了儀表整潔、儀態(tài)大方、語(yǔ)言文明、舉止文雅；做到了謙遜禮讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬老愛幼、樂(lè)于助人。
2、開展了“給家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，促進(jìn)形成教育合力，以讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和規(guī)范。3、開展“清潔家園，你我共同參與”活動(dòng)主題。多次組織全體師生徹底打掃清潔衛(wèi)生，不留死角，特別食堂、宿舍、小賣部、辦公
室、教室、功能室（多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、保管室等）、樓道梯步、天花板、廁所、花園花臺(tái)等，要求干凈，整潔、規(guī)范，有序。每日安排學(xué)生對(duì)所轄衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行打掃和維護(hù)。周末學(xué)校組織老師、學(xué)生志愿者，到校外參加清潔衛(wèi)生掃除活動(dòng)。號(hào)召全體學(xué)生在家中對(duì)父母、親友進(jìn)行宣傳，做好個(gè)人和家庭衛(wèi)生，并開展了為父母捶背、洗腳，陪父母聊天、買東西、幫父母洗衣、整理內(nèi)務(wù)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勤勞、感恩、孝敬的意識(shí)，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。4、為了提升文明素養(yǎng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念和文明意識(shí)。扎實(shí)開展“告別生活陋習(xí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生”和“尊師愛生、儀禮文明”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，提高師生文明素養(yǎng)。
5、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“遠(yuǎn)離毒品珍愛生命”的自覺意識(shí)。6、扎實(shí)開展校園環(huán)境治理。
（1）、創(chuàng)建整齊美麗校園。保持校園清潔，實(shí)現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。在確保無(wú)衛(wèi)生死角的同時(shí)，徹底清除校園內(nèi)的枯枝、浮土、磚頭及遺留的建筑垃圾等。著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾，強(qiáng)化校園管理，努力做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味、無(wú)“牛皮癬”。暑期對(duì)校園各景點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行分片整改，營(yíng)造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。
（2）、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建綠色校園，努力為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。引導(dǎo)廣大師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣；努力發(fā)揮行政職能部門和學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)在校園環(huán)境保護(hù)工作中的作用，充分調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性，增強(qiáng)廣大師生員工的環(huán)保意識(shí)，切實(shí)減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。
（3）、創(chuàng)建文明和諧校園。強(qiáng)化安全意識(shí)。加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)，切實(shí)做到責(zé)任到人，無(wú)安全責(zé)任死角。充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用，設(shè)立文明監(jiān)督崗，隨時(shí)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識(shí)。（4）、營(yíng)造和諧氛圍。認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念和宗旨，充分發(fā)揮學(xué)校文化在創(chuàng)建和諧校園的導(dǎo)向作用，同發(fā)展、共分享，以人為本，尊重師生員工意愿，以師生滿足為目標(biāo)，建設(shè)相互依存、相互信賴、相互促進(jìn)的和諧關(guān)系。五、取得的成效
校園環(huán)境整治既為廣大師生提供優(yōu)美、和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，也是提升學(xué)校對(duì)外整體形象的重要手段，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)要求。我校站在講政治、講大局的高度充分認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重大意義，通過(guò)組織動(dòng)員、學(xué)習(xí)宣傳等措施，引導(dǎo)全校師生迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委縣政府的決策部署上來(lái)，大力推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，通過(guò)校園環(huán)境治理，帶動(dòng)學(xué)校周邊的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺(tái)階。
通過(guò)近幾年來(lái)的工作，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的宣傳輻射到每一個(gè)教職員工，以及每一個(gè)在校學(xué)生家庭，全校師生知曉率、支持率、參與率達(dá)到100%；排查了學(xué)校環(huán)境方面的存在問(wèn)題并進(jìn)行了有效的整治，校園環(huán)境面貌得到了提升。
1、校容校貌治理到位。一是宿舍、食堂、廁所、校園與社區(qū)結(jié)合部等衛(wèi)生死角治理徹底。二是規(guī)范了校園宣傳欄，強(qiáng)力整治校園亂貼亂畫頑癥。三是規(guī)范了衛(wèi)生管理。
2、衛(wèi)生和文明常識(shí)普及行動(dòng)有效開展。學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、校園廣播、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等集中宣傳愛國(guó)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境等常識(shí)，開展好科學(xué)知識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)和健康知識(shí)教育，引導(dǎo)師生提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等不良習(xí)慣。開展了“衛(wèi)生文明個(gè)人”、“衛(wèi)生文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。
3、環(huán)境綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制逐步形成。建立了環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、制訂了工作方案、崗位職責(zé)、檢查考核辦法。采取行政人員掛級(jí)包班、班級(jí)分片保潔、校長(zhǎng)、行政、值周巡查評(píng)估的運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理納入各部門、各班的日常工作內(nèi)容，各班將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理作為對(duì)學(xué)生思想品質(zhì)、綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作已取得初步成果，我們會(huì)在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)、自查自糾、鞏固成果。嚴(yán)格按照“治理標(biāo)準(zhǔn)化，城鄉(xiāng)一體化，機(jī)制長(zhǎng)效化，管理常態(tài)化”的要求，做到鞏固、完善、提高、創(chuàng)新，切實(shí)做好環(huán)境綜合治理工作，實(shí)現(xiàn)校園“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、
風(fēng)貌協(xié)調(diào)、校風(fēng)文明”的目標(biāo)。
威遠(yuǎn)縣新場(chǎng)鎮(zhèn)永高小學(xué)校
201*-12-11
友情提示：本文中關(guān)于《創(chuàng)建城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，創(chuàng)建城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理環(huán)境優(yōu)美示范學(xué)校工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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