創(chuàng)建精神文明先進(jìn)單位總結(jié)
精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位總結(jié)
201*年1月24日
201*年,竹峰街道在在市文明辦的關(guān)懷指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實全市精神文明建設(shè)工作會議精神,以文明城市創(chuàng)建為總抓手,深入開展社會主義核心價值體系教育,不斷提升居民綜合素質(zhì)和街道文明程度,為促進(jìn)竹峰經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供了堅強(qiáng)的精神動力。
一、廣泛宣傳發(fā)動,有序推進(jìn)文明創(chuàng)建工作
一是精心組織,夯實創(chuàng)建基礎(chǔ)。年初根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子變動情況,及時調(diào)整和健全精神文明建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由黨工委副書記兼辦事處主任方莉親自擔(dān)任,副組長由事處副主任擔(dān)任,3名村委會主任及派出所、工商所負(fù)責(zé)人任成員;街道領(lǐng)導(dǎo)班子成員實行分工負(fù)責(zé)制,辦事處主任全面負(fù)責(zé)街道精神文明建設(shè)的統(tǒng)籌、指導(dǎo)和督促,其他成員都具體負(fù)責(zé)一項創(chuàng)建工作,如奚玉輝副書記負(fù)責(zé)創(chuàng)建宣傳報道和單位督查工作,陳漢文副書記負(fù)責(zé)普法宣傳和司法幫教工作,尹春玲副主任負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建環(huán)境治理、生態(tài)村和美麗和諧鄉(xiāng)村建設(shè)等工作,加強(qiáng)了對精神文明建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)。各責(zé)任單位也相繼成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子,并結(jié)合自身實際,深入開展文明創(chuàng)建的自查自糾工作。街道文明辦堅持專題和綜合相結(jié)合,定期不定期對各責(zé)任單位和各服務(wù)窗口、公共場所進(jìn)行檢查指導(dǎo),對存在的問題,及時提出整改
1名辦
意見并下發(fā)整改通知書,促進(jìn)了文明創(chuàng)建各項工作落實到位。二是全面動員,部署實施到位。月日,辦事處召開全街道精神文明建設(shè)動員大會,辦事處主任方莉做重要講話,對我街道文明創(chuàng)建作了全面動員和部署,全街道迅速掀起了文明創(chuàng)建的新高潮。街道文明辦按照市精神文明建設(shè)活動的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求,將年度目標(biāo)任務(wù)逐項細(xì)化和分解,與各村、各單位和部門簽訂責(zé)任書,落實到班子成員和具體責(zé)任人,做到各負(fù)其責(zé),分工合作,做到事事有人管,堅決杜絕相互推諉的現(xiàn)象發(fā)生,使文明創(chuàng)建活動橫向到邊,縱向到人,沒有空白點,沒有死角。全街道推出了一批戶外文明創(chuàng)建公益廣告,各責(zé)任單位大力開展創(chuàng)建知識的宣傳,營造出濃厚的文明創(chuàng)建輿論氛圍。
二、建立工作機(jī)制,強(qiáng)力保障文明創(chuàng)建活動
一是完善文明創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)由街道黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門負(fù)責(zé)人齊抓共管,文明辦組織指導(dǎo),各村協(xié)調(diào)配合,轄區(qū)單位共建共享,街道居民積極參與的文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。堅持文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議、調(diào)度會議、督查會議、有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)會議等制度,研究文明創(chuàng)建中的新情況、新問題,及時解決文明創(chuàng)建工作中的重點、難點問題。二是健全文明創(chuàng)建活動引導(dǎo)機(jī)制。廣泛開展宣傳活動,依托各類傳播媒體、家長學(xué)校、宣傳櫥窗以及《竹峰先鋒在線》等宣傳平臺,廣泛宣傳文明
創(chuàng)建的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作進(jìn)展、先進(jìn)典型、經(jīng)驗做法,并針對文明創(chuàng)建工作中出現(xiàn)的熱點問題展開討論,確保全街道上下統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,形成共識。三是完善文明創(chuàng)建監(jiān)督考核機(jī)制。充分發(fā)揮街道巡訪員、志愿者作用,完善有效的群眾監(jiān)督評估機(jī)制,進(jìn)一步加大督促及整改力度。由街道文明辦牽頭,采取多種形式,定期或不定期對轄區(qū)范圍內(nèi)的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查,對一些查出問題而又不認(rèn)真進(jìn)行整改的村和部門給予批評和情況通報。四是健全文明創(chuàng)建獎懲機(jī)制。將文明創(chuàng)建工作長效機(jī)制建立納入績效考核,嚴(yán)格獎懲措施,獎懲分明。把文明創(chuàng)建工作完成情況與機(jī)關(guān)干部、各部門、各村的評先評優(yōu)結(jié)合起來,與干部的績效考核結(jié)合起來。對在鞏固文明創(chuàng)建成果中工作不力、創(chuàng)建任務(wù)完成不好,甚至造成不良影響的相關(guān)責(zé)任部門和個人,追究相關(guān)責(zé)任,并取消評先評優(yōu)資格。
三、創(chuàng)新活動載體,努力增強(qiáng)文明創(chuàng)建效應(yīng)
一是深入開展鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)活動。積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、
健康的生活方式,不斷提高群眾文明程度,在全街道廣泛開展“踐行廉政準(zhǔn)則,優(yōu)化政治生態(tài)”主題學(xué)習(xí)教育活動,努力形成以人為本、和諧發(fā)展的良好風(fēng)氣。在農(nóng)村組織開展以社會主義公德、職業(yè)道德和家庭美德為主要內(nèi)容的公民思想道德教育和實踐活動,充分發(fā)揮各村“農(nóng)家書屋”的作用,倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)居民素質(zhì)的提
高,努力營造文明誠信的社會環(huán)境。深入推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動,積極組織街道居民參與五好家庭、文明單位、文明村、好婆媳、十星文明戶、月評十佳等評選活動,各項創(chuàng)建評選活動嚴(yán)格規(guī)范程序,積極擴(kuò)大影響,緊緊抓住每個環(huán)節(jié),加強(qiáng)宣傳教育,弘揚(yáng)文明新風(fēng),有力地掀起了一個又一個文明創(chuàng)建熱潮。主題的宣城教育活動,倡導(dǎo)居民共同參與爭做文明寧國人,努力提高街道居民文明素質(zhì)。德建設(shè)。主義教育實施綱要》,結(jié)合街道實際,以培養(yǎng)青少年的基本道德觀念、文明素質(zhì)和社會主義責(zé)任感為宗旨,大力推進(jìn)學(xué)校德育改革,加強(qiáng)少先隊建設(shè),深入開展經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書和道德實踐等活動,強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合整治,引導(dǎo)廣大青少年努力提高思想道德素質(zhì),逐步樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。力度。堅持依法治街、依法治村,實行重大矛盾糾紛領(lǐng)導(dǎo)包案制度,加強(qiáng)青少年教育,重視重點場所管理,狠抓禁毒和反邪教工作,安置幫教率積極開展法制宣傳和專項整治工作,和“禁毒教育”活動,送法進(jìn)村進(jìn)企業(yè)
二是大力推進(jìn)未成年人思想道三是加大農(nóng)村司法幫教工作,社區(qū)矯正無漏管脫管現(xiàn)象。深入開展“綜治宣傳月”8次,“五五普法”
開展以“我感動我身邊的好人”為深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《愛國100%
通過市級驗收。全年我街道共受理各類矛盾糾紛42件,調(diào)處42件,調(diào)處率100%,調(diào)處成功41件,成功率97.6%,確保了小事不出組,一般矛盾糾紛不出村,大事不出辦事處,把矛盾化解在基層,有效地維護(hù)了基層社會秩序的穩(wěn)定。
四、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,不斷提升文明創(chuàng)建水平一是集中治理公共衛(wèi)生環(huán)境。圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村,加強(qiáng)環(huán)境整治工作,建立了衛(wèi)生保潔長效機(jī)制,充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用,建立了無職黨員衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。在省道和街道,增加環(huán)衛(wèi)人力,成立執(zhí)法隊,加強(qiáng)檢查監(jiān)督,實行“門前三包”,整治“三亂”,規(guī)范市場。全年共投入余萬元,聘請了13名保潔員和垃圾清運工1名,組建了專門的突擊清掃隊,分別負(fù)責(zé)省道及村村通主體道路的保潔工作,改善了公路沿線、衛(wèi)生死角等區(qū)域“臟、亂、差”的狀況,進(jìn)一步營造了整潔優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境,提升了街道的綜合競爭力。二是全面推進(jìn)生態(tài)村建設(shè)。今年,根據(jù)市委市政府的要求,我們把生態(tài)村建設(shè)作為推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、提高群眾幸福指數(shù)、為群眾辦的一項實事工程來抓,目前已取得了明顯的成果。截止201*年底,3個村硬化道路公里,村莊綠化平方米,清運垃圾立方米,建垃圾池8個,改廁建沼氣池50個,安裝路燈82盞。各村還結(jié)合全街道農(nóng)村垃圾集中清運和春季綠化攻堅活動,全面啟動“三化建設(shè)”掀起了文明生態(tài)村建設(shè)的新高潮,3個村全部評為宣城市生
15個,,1
態(tài)村。三是迅速啟動美麗和諧鄉(xiāng)村建設(shè)。堅持規(guī)劃先行的原則,選擇橋頭鋪村下塢村民組作為美麗和諧鄉(xiāng)村示范點,以周塘碼頭公路為主線,以青龍灣標(biāo)志性建筑為起點,以青龍灣文化廣場為中心,以碼頭整治和護(hù)坡綠化為兩翼,將四點一線建成為一條靚麗的旅游風(fēng)景線;將下塢示范點建設(shè)成了宜居的現(xiàn)代農(nóng)村和品位高、生態(tài)美的青龍灣東大門,提升了周塘景區(qū)的形象。此示范點已于10月份通過了寧國市新農(nóng)村建設(shè)指揮部的檢查驗收。
回顧過去一年的工作,我們雖然取得了一些成績,但與市委市政府的要求還有不少差距,還不能滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。在新的一年里,我們將繼續(xù)堅持緊緊圍繞市委市政府的工作大局,始終堅守精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場,用實際行動深入推進(jìn)全街道精神文明建設(shè)工作,努力開創(chuàng)工作新局面。
擴(kuò)展閱讀:精神文明建設(shè)先進(jìn)單位申報材料
域城鎮(zhèn)中心學(xué)校精神文明建設(shè)先進(jìn)單位申報材料
近年來,域城鎮(zhèn)中心學(xué)校在開發(fā)區(qū)黨委、管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在博山區(qū)教體局的指導(dǎo)支持下,全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格落實《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》和《山東省中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》,始終把德育工作置首位,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),完善科學(xué)管理、民主管理體系,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校教育教學(xué)和德育管理工作取得了優(yōu)異的成績,圓滿地完成了既定的工作任務(wù)和奮斗目標(biāo),F(xiàn)將學(xué)校精神文明建設(shè)方面的工作情況總結(jié)如下:
一、建立健全機(jī)構(gòu)制度,保證精神文明建設(shè)順利實施
精神文明建設(shè)工作是學(xué)校的重要工作內(nèi)容,抓好此項工作,對于加強(qiáng)師生思想教育,提高文明程度、營造良好環(huán)境,提升學(xué)校聲譽(yù)、推動學(xué)校各項工作向前發(fā)展有著重要作用。為了強(qiáng)有力的推進(jìn)我校精神文明建設(shè)工作,使之取得實效,不走過場,不空談,我們首先建立健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),成立了以校長任組長,黨、工、團(tuán)密切配合的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,逐步形成了校長、書記──政教處、團(tuán)委──班主任、任課教師為工作主線以及學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合,上下交錯、內(nèi)外配合的全方位的工作網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校始終堅持德育為首,把思想政治工作滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)。并在總結(jié)以往思想政治工作經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,建立健全了各項工作制度。一是堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)政治理論和教育科學(xué)理論;認(rèn)真研究開展思想政治工作的途徑、方法;并要求保證時間、內(nèi)容、人員三落實,不走過場。二是精神文明建設(shè)工作計劃總結(jié)制度。學(xué)校及各處室年級每學(xué)期初都要制定工作計劃,學(xué)期末對工作進(jìn)行總結(jié)。逐步實現(xiàn)精神文明建設(shè)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。三是學(xué)生德育常規(guī)工作制度。包括每周一升旗制度、重大節(jié)日、紀(jì)念日活動制度、社會實踐制度、行為規(guī)范制度、值周制度等。四是學(xué)科教學(xué)思想政治工作滲透制度。學(xué)校要求全體教師教書育人,為人師表,認(rèn)真落實本學(xué)科德育任務(wù)要求,結(jié)合各學(xué)科特點,寓德育于各種教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中。充分發(fā)掘教材中的德育知識點,使德育知識點和學(xué)科知識點有機(jī)結(jié)合。各項制度的建立健全,保證了學(xué)校精神文明建設(shè)工作的順利開展。
二、圍繞中心、與時俱進(jìn),加快精神文明建設(shè)步伐
1、把加強(qiáng)教師政治思想工作,開展扎實有序的理論學(xué)習(xí),作為精神文明建設(shè)工作的先導(dǎo)。
為此學(xué)校面對新形勢下的新任務(wù)、新情況,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施、行風(fēng)建設(shè)為抓手,認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)十七大報告,教師職業(yè)道德規(guī)范,《公民道德建設(shè)實施綱要》以及有關(guān)法律法規(guī),并作學(xué)習(xí)筆記,撰寫心得體會,不斷提高廣大教師的政治素養(yǎng)和道德素養(yǎng),真正做到“身正為師,學(xué)高為范”,為精神文明建設(shè)活動營造了一種積極向上的氛圍。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃,作為教師更要用高于社會一般的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。因此,學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時,切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,開展以“奉獻(xiàn)于教育,服務(wù)于學(xué)生”為主題的教育實踐活動。還定期召開家長座談會,聽取家長的建議和意見,對學(xué)生的管理方法等向家長匯報,以接受學(xué)生及家長的監(jiān)督,同時使師德規(guī)范深入每位教師心中,成為每一位教師的自覺行為。全體教師逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,提高了教師的整體素質(zhì),提升我校教師的整體形象。
2、提高教師隊伍素質(zhì),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
一是在全校教職工中大力倡導(dǎo)“三種精神”:終身愛崗的敬業(yè)精神,愛生如子的園丁精神、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神。落實“三個服務(wù)”:為學(xué)校整體發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長服務(wù)、為提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益服務(wù)。二是制定并貫徹執(zhí)行教師日常行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”和“師德一票否決制”,把“以生為本”的思想體現(xiàn)在教師的人格、信念、責(zé)任及道德規(guī)范中,堅決杜絕并嚴(yán)厲打擊有損校譽(yù)、有辱教師尊嚴(yán)、有害學(xué)生身心的不正之風(fēng)和不良言行。三是狠抓對師德師風(fēng)整訓(xùn)的督查和考核,學(xué)校政教處、教務(wù)處每學(xué)期至少兩次組織學(xué)生及家長對全體教職工的師德師風(fēng)進(jìn)行調(diào)查和評議,作為對教職工年度考核的重要內(nèi)容,并及時反饋矯正。
3、以學(xué)生德育工作為主線,大力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作。學(xué)校以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設(shè)為保證,以行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育、理想教育為抓手,不斷改進(jìn)德育工作,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,推動學(xué)校精神文明建設(shè)的深化。如:學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式,并結(jié)合形勢教育、國情教育進(jìn)行國旗下講話,以增強(qiáng)師生的愛國情感,同時由政教處總結(jié)上周的學(xué)習(xí)紀(jì)律、文明禮貌、清潔衛(wèi)生等情況,及時表揚(yáng)優(yōu)秀,指出不足;請蕉莊派出所、白塔交警中隊等職能部門到學(xué)校進(jìn)行法制教育、交通安全教育等;為不斷強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,學(xué)校還制定了班級量化考核實施細(xì)則,班級也根據(jù)其學(xué)生實際情況擬定了班級管理制度,在期末或“五.四”對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生給予表彰和獎勵。
4、抓好鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),切實發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用。學(xué)校以鄉(xiāng)村少年宮的建成為契機(jī),開展籃球、足球、乒乓球、書法、舞蹈、美術(shù)、象棋、科技等活動,為各社團(tuán)活動配備了優(yōu)秀專業(yè)的輔導(dǎo)教師,并購置了相關(guān)的活動用品,規(guī)劃了活動的專用場地,制訂了相關(guān)的管理制度、考評制度,真正讓學(xué)生在活動中受益,發(fā)揮了鄉(xiāng)村少年宮在學(xué)生精神文明建設(shè)中的陣地作用。
5、以重要活動為載體,大力開展精神文明創(chuàng)建活動。一是深入開展以提高學(xué)生道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動。主要包括:紀(jì)律示范班、衛(wèi)生示范班、優(yōu)秀團(tuán)支部等評選活動。二是大力實施以提高教師整體素質(zhì)為主題的創(chuàng)建活動。主要包括:優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任等評選活動。三是加強(qiáng)學(xué)校“愛心工程”建設(shè),廣泛動員全體師生為地震、泥石流等重大災(zāi)害中的群眾捐款,積極開展“慈心一日捐”、“愛心一日捐”活動,為優(yōu)秀貧困生獻(xiàn)出愛心,伸出援手。四是開展各種文體活動、活躍了師生生活!叭恕惫(jié)組織婦女職工開展了慶;顒樱B續(xù)八年在“五一”節(jié)組織開展校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動等。這些活動充分展示了學(xué)校特色教育的成果,贏得了社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)的普遍贊揚(yáng)和一致好評。三、優(yōu)化育人環(huán)境,為精神文明建設(shè)工作營造氛圍
1、優(yōu)化育人環(huán)境,把教師的文明建設(shè)列為首要任務(wù)。因為教師的言行舉止,無不為學(xué)生起著榜樣作用,于是我校把教師能否做到平等對待家長,熱愛學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生,作為衡量一個教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。我們通過家長會、與家長通電話、家訪等多種形式來反饋教師的情況。同時對教師的言行舉止都有具體要求,提倡使用文明語言,禁止使用教師忌語,使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強(qiáng)校園綠化、凈化、美化、文化建設(shè)。
我校加大對校園面積的綠化,栽了各種風(fēng)景樹、花草,使校園生機(jī)勃勃,并榮獲淄博市綠色文明單位。學(xué)校還制定了切實可行的衛(wèi)生管理制度和衛(wèi)生清掃制度,經(jīng)常開展衛(wèi)生檢查評比,學(xué)生基本養(yǎng)成了人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園內(nèi)無臟、亂的地方。在資金十分短缺的情況下,還修繕了文化廊,制作了各種宣傳版面,使校園每一寸土地、每一面墻壁都給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上、奮發(fā)進(jìn)取的力量,也使其精神得到凈化,達(dá)到環(huán)境育人的目的。
四、切實增加精神文明建設(shè)可投入,確保創(chuàng)建工作見成效學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程,想方設(shè)法增加投入。1、為了滿足教師學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校訂閱了黨報黨刊、教育報、電腦報等報刊,并按時開放閱覽室,方便教師學(xué)習(xí)。
2、為了豐富校園文化生活,學(xué)校購置了影碟機(jī)、電視機(jī)等供教師課余時間娛樂,使教師勞逸結(jié)合,豐富了教師文化生活。3、學(xué)校進(jìn)一步提高了微機(jī)教室的配置,并連成校園局域網(wǎng),開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng),為師生學(xué)習(xí)微機(jī)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教育教學(xué)方法提供方便。
4、學(xué)校還保證了學(xué)生體育活動必須的體育器材的供應(yīng)和學(xué)校運動會、籃球賽、歌詠會、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出等活動的經(jīng)費開支。
總之,學(xué)校高度重視精神文明建設(shè)工作,連續(xù)三年被評為區(qū)級文明單位,更重視在工作中結(jié)合我校實際開展精神文明建設(shè)活動,推動了我校的全面工作。在總結(jié)精神文明建設(shè)工作的同時,我們清楚地看到,精神文明建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程,重在建設(shè),貴在堅持,展望未來,任重而道遠(yuǎn),我校要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,在全校師生員工的努力下,與時俱進(jìn),在新的起點上重新起步,再接再厲,虛心學(xué)習(xí),有所改革,有所創(chuàng)新,繼續(xù)為社會主義精神文明建設(shè)和文明城市創(chuàng)建工作作出不懈的努力。
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