201*年教研室年度工作總結(jié)

201*年教研室年度工作總結(jié)

大隊：

201*年是消防工作堅持科學(xué)發(fā)展觀、全面構(gòu)建和諧消防社會的重要一年，教研室在大隊黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮職能作用，積極謀劃，經(jīng)過全體人員的共同努力，政治學(xué)習(xí)氛圍濃厚，處室建設(shè)規(guī)范有序，圓滿完成了各項工作和大隊領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，取得了較好的成績，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大力加強政治教育力度1、大力加強思想政治學(xué)習(xí)。按照年初制定的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神以及“建設(shè)有中國特色社會主義理論”偉大成果，開展了重溫“黨章”的學(xué)習(xí)活動。教研室要求每名同志對照黨章的要求檢查自己的日常行為，嚴(yán)格按照黨章的要求，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。通過學(xué)習(xí)，使同志們加強了自身的政治修養(yǎng)，提高了政治覺悟。同時，教研室積極參加大隊的各項實踐活動，在開展的“學(xué)習(xí)十七大、履行新使命、贊頌新成就”系列活動中，１名同志參加了演講比賽，１名同志參加了知識競賽，獲得了同志們的一致好評；還有２名同志參加了總隊舉辦的“迎奧運乒乓球比賽”。

2、及時組織開展各項教育活動。能夠按照機關(guān)支部的部署，認(rèn)真開展各項政治學(xué)習(xí)教育活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《十七大報告讀本》中的一系列文章；部署開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展活動，并注重狠抓學(xué)習(xí)效果的落實。學(xué)習(xí)貫徹了部局、總隊各級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和相關(guān)要求；進行了條令條例學(xué)習(xí)月活動；組織開展了“百日安全無事故”競賽活動；加強了機關(guān)效能建設(shè)和執(zhí)勤崗位練兵活動的要求；學(xué)習(xí)并大力落實總隊蕪湖“兩化”建設(shè)的工作要求。

3、認(rèn)真做好教育驗收。在每一次教育中，同志們均按時做好學(xué)習(xí)筆記，在學(xué)習(xí)動員查擺問題階段，所有人員能積極對待，有針對性查擺自己的不足，積極改正缺點，時刻使自己在思想上、行動上同黨中央保持高度一致；在分析評議階段，認(rèn)真撰寫分析材料，實事求是相互評議，在提高整改階段，能嚴(yán)格要求，認(rèn)真遵守條令條例和大隊有關(guān)規(guī)章制度，努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

４、加強宣傳報道力度。在每項教育活動中，我們都極力營造濃厚的政治氛圍，加大宣傳報道的力度。無論是地方單位培訓(xùn)、軍訓(xùn)，還是部隊院校招考中，我們都有多篇信息報道。特別在“汶川大地震”期間，我們積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的號召，大力開展向災(zāi)區(qū)募捐活動，文化補習(xí)班兩次捐款達１５０００余元，并出現(xiàn)了７名戰(zhàn)士學(xué)員血書請戰(zhàn)、且繳納特殊黨費３５００元的感人事跡。

二、積極協(xié)調(diào)溝通，全力以赴推進各項工作任務(wù)的完成。一年來，教研室共協(xié)同有關(guān)部門完成各類培訓(xùn)工作11項，培訓(xùn)人數(shù)4000多人（新兵訓(xùn)練和軍訓(xùn)學(xué)生數(shù)未計）。重點是：201*年12月---08年2月1名同志被抽調(diào)參加新訓(xùn)骨干集訓(xùn)和08年新兵教育訓(xùn)練管理工作；2月份1名同志參加總隊營房信息管理系統(tǒng)知識培訓(xùn)。通過大量的查閱資料、詢問知情人、實地測量等方法完成了大隊營房信息管理系統(tǒng)的網(wǎng)上錄入工作。3月17日---4月28日2名同志連續(xù)4期負(fù)責(zé)醫(yī)考通培訓(xùn)班的管理培訓(xùn)工作,共培訓(xùn)學(xué)員2500余名；３月份和４月份協(xié)助總隊干部處進行了０８年消防部隊接收地方大學(xué)生招生考試的體能測試和文化知識測試工作。４月２８日——６月９日２名同志負(fù)責(zé)全省邊、消、警部隊院校招生考試文化補習(xí)班115名學(xué)員的培訓(xùn)管理工作；在５月份伊梨乳業(yè)有限公司２期共200余名學(xué)員的軍訓(xùn)工作中，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)計劃的制定和消防常識的授課。６月７日、８日１名同志負(fù)責(zé)士官學(xué)校、消防警衛(wèi)部隊院校招生考試的警衛(wèi)工作。10月10日11月8日消防職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)班；10月25日11月24日，1名同志負(fù)責(zé)國家心理咨詢培訓(xùn)班的管理工作。以上各類培訓(xùn)任務(wù)，教研室全體人員均全力以赴，拋開家庭困難，不計較個人得失，認(rèn)真履行職責(zé)，并大力協(xié)調(diào)與各部門之間的關(guān)系，克服了許多困難，認(rèn)真圓滿地完成了任務(wù)。

三、強化處室功能建設(shè)，積極參加大練兵活動一是抓制度，促進管理。在科室正規(guī)化建設(shè)上，進一步規(guī)范了教研室工作制度，主任、參謀及教員工作職責(zé)，使同志們工作上有章可循；開展并堅持每月行政例會制度，進行當(dāng)月工作總結(jié)并部署下個月工作計劃，同時形成書面材料上報，使大隊領(lǐng)導(dǎo)對教研室工作情況開展一目了然；推出了教研室崗位職責(zé)AB制的制度。二是勤探索，不斷提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)的要求，教研室人員積極探索教學(xué)改革的新手段、新方法，不斷提高實踐水平和能力。自0４年以來教研室先后有３名同志參加了全國公安消防部隊師資培訓(xùn)班。今年以來的機關(guān)支部授課內(nèi)容大部分都制作成了電子課件。教研室還組織人員將消防安全常識制作成課件形式，為對駐地附近高校大學(xué)的消防安全常識普及起到了良好的作用。三是重培訓(xùn)，堅決完成各項任務(wù)。在大隊擔(dān)負(fù)的各項培訓(xùn)任務(wù)中，積極帶領(lǐng)本室人員認(rèn)真擬定培訓(xùn)課目的實施計劃，全力做好各項培訓(xùn)任務(wù)的教學(xué)準(zhǔn)備工作。四是積極準(zhǔn)備，全力迎接大練兵活動。在執(zhí)勤崗位練兵活動中，教研室全體人員認(rèn)真參與，在各項訓(xùn)練中起到帶頭作用，積極掀起了大練兵訓(xùn)練高潮，進一步地提高了全體人員的體能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一年來教研室的工作取得了一定的成績，但也存在一

些不足之處。在下一年我們將吸取教訓(xùn)，克服困難，在現(xiàn)有經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不斷開拓創(chuàng)新，加大科室正規(guī)化建設(shè)和管理力度,做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,爭取取得更好的成績。

教研室二○○八年十一月

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201*-201*年教研室全年工作總結(jié)

楊陵區(qū)教育文化體育局教研室

二0一二年二月九日

加強教學(xué)研究提高教學(xué)質(zhì)量-----教研室近幾年工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo)工作。下面就我室近幾年來在教學(xué)管理、教學(xué)研究等方面的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報：

在區(qū)文教局領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行教研工作職責(zé)，教育教學(xué)研究，指導(dǎo)教學(xué)，服務(wù)教師和學(xué)生，進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督、教學(xué)管理、評價，以及全區(qū)教育教學(xué)的管理。在省教科所的業(yè)務(wù)引領(lǐng)下，區(qū)教研室緊緊圍繞區(qū)局工作要點，按照制定的教研工作計劃如期保質(zhì)保量地完成了各項工作任務(wù)。我?guī)滋熘饕�談兩個大的方面：一是近幾年我們所做的主要工作；而是今后即將要開展的工作。

一、近幾年重點工作

（一）全面落實區(qū)局工作要點，有效開展各項常規(guī)教學(xué)工作根據(jù)區(qū)局教育教學(xué)工作安排，區(qū)教研室從自201*年至201*年共下發(fā)文件240個，接收省教育廳、教科所及示范區(qū)、楊陵區(qū)相關(guān)部門文件320份。按照每年制定的工作計劃順利完成了各項任務(wù)，具體工作如下：

1、201*年完成的常規(guī)工作

（1）下發(fā)了《課堂教學(xué)達標(biāo)實施方案》、《區(qū)域聯(lián)片教研活動安

排》、《作業(yè)書寫要求及批改意見》、《骨干教師及學(xué)科帶頭人管理暫行辦法》等相關(guān)文件，為全面開展各項常規(guī)教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

（2）2月24日下發(fā)文件，3月20日組織參加陜西省第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽，報送5項科技新成果、兩項集體科技研究項目、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員3名。

(3)3月3日，召開小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會議，全面分析上學(xué)期期末統(tǒng)測后各校成績顯示的存在問題和原因，并認(rèn)真總結(jié)，由各校表態(tài)發(fā)言，提出本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量工作設(shè)想和改進措施。

（4）201*年3月17日，召開全區(qū)教研工作座談會，由教研室統(tǒng)一安排，各校制定詳盡的教研工作計劃，進行現(xiàn)場交流探討，取長補短，相互學(xué)習(xí)，為深入課程改革從教研上邁出堅實的一步。

（5）開展中小學(xué)教師專業(yè)知識考核活動。3月22日，對全區(qū)938名語、數(shù)、英教師進行了專業(yè)知識考核，8月18日對全區(qū)334名其他科目教師進行了專業(yè)知識考核。本項活動的開展有力地調(diào)動了教師積極認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情，促進了教師業(yè)務(wù)能力及水平的提高。

（6）全面開展課堂教學(xué)達標(biāo)工作和課改深入工作，教研員定期有計劃下校聽評課120多節(jié)，并進行輔導(dǎo)和指導(dǎo)，有力地促進了課堂教學(xué)達標(biāo)工作的深入開展，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

（7）3月20日4月20日審核并建立全區(qū)中小學(xué)教師電子檔案，全面掌握全區(qū)教師基本情況，為教育局開展各項工作奠定基礎(chǔ)。

（8）（21）（22）3月30日組織參加第十三屆陜西省少年兒童科學(xué)幻想繪畫展評，向省上選送15件作品取得優(yōu)異成績。楊陵區(qū)教

研室、楊凌高新小學(xué)、李臺中心小學(xué)分別榮獲組織工作先進單位；教研室周麗俠、郭琿峰、李翔3名同志榮獲優(yōu)秀組織者；5件作品分別榮獲一等獎1名、二等獎3名、三等獎1名；高新小學(xué)張雅蓉、閻秋菊2名同志榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

（9）4月1日10日分別在各校開展201*年“兩考”復(fù)習(xí)示范課暨信息交流活動，全區(qū)畢業(yè)班260多名教師參加，共上復(fù)習(xí)示范課15節(jié)，召開信息交流活動10場，教研員經(jīng)過認(rèn)真搜集和分析總結(jié)，分別在各學(xué)科信息交流會上和對應(yīng)學(xué)科教師對兩考復(fù)課計劃、方法、相關(guān)信息進行相互交流，與會教師暢所欲言，收獲很大，有效地指導(dǎo)和提高了兩考復(fù)課工作，并及時召開總結(jié)會議。

（10）4月10日經(jīng)過局黨委會議研究決定報送楊陵中學(xué)副校長石建平和楊陵區(qū)教研室英語教研員蔣明霞為陜西省普通高中標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和示范學(xué)校評估專家組候選人。

（11）4月20日經(jīng)過認(rèn)真選拔，推薦楊陵中學(xué)高風(fēng)香教師參加第七屆“語文報杯”全國中青年教師課堂教學(xué)大賽。

（12）4月24日成立楊陵區(qū)生態(tài)校園管理研究領(lǐng)導(dǎo)小組和楊陵區(qū)生態(tài)校園管理研究會，并開始生態(tài)校園管理研究工作。

（13）4月26、27日和5月17、18日對全區(qū)初三學(xué)生組織兩次中考模擬練考，及時對學(xué)生成績進行匯總分析并反饋各校，使各校能全面進行對照分析，尋找差距，抓住重點，及時調(diào)整復(fù)課方向，全面提高我區(qū)中考教育教學(xué)質(zhì)量。

（14）4月28日經(jīng)過局基教辦、師資辦和教研室認(rèn)真研究推薦魏康西、陳軍、楊會俠、張雅蓉4名同志為陜西省中小學(xué)實驗教學(xué)專家組成員并上報省教育廳教育技術(shù)裝備管理中心。

(15)4月24日和7月2日兩次組織全區(qū)高中1553名和1221名學(xué)生進行全省高一年級第三、第四學(xué)段模塊測試工作。

（16）對《遠(yuǎn)程教育學(xué)科教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)手冊》本土化改造任務(wù)對各校進行細(xì)化分配，并及時指導(dǎo)，現(xiàn)在任務(wù)已經(jīng)全面完成。

（17）全面啟動鄉(xiāng)校聯(lián)片教研活動，李臺、大寨、五泉分別開展3次以上聯(lián)片教研活動，有力地促進教育教學(xué)工作。

（18）分別下發(fā)征集中小學(xué)優(yōu)秀論文、課件、教學(xué)設(shè)計通知（4月2日）、全省薄弱學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)成果通知（4月15日）、中小學(xué)泥塑、陶藝優(yōu)秀作品的通知（4月18日）、201*年遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用成果（4月20日）、參加第十二屆全國多媒體教育軟件的通知（5月16日）、小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果通知（5月19日）、《看電影搞活動》優(yōu)秀活動方案（6月4日）等文件，截止現(xiàn)在共收到各類論文、教學(xué)設(shè)計、課件、光盤150件，向教科所、教育學(xué)會等報送參賽作品50余件。

（19）5月5日9日認(rèn)真安排組織，順利完成201*年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試加試物理、化學(xué)、生物實驗操作考核工作，及時將成績匯總成冊。

（20）5月28日30日分三個小組通過聽評課、查資料、師生座談會、發(fā)放調(diào)研問卷、反饋存在問題等形式對全區(qū)中小學(xué)進行常規(guī)

教學(xué)調(diào)研與檢查，并下發(fā)了調(diào)研與檢查通報，于6月16日召開了通報會議，對各校特色做法及存在問題進行了通報分析，提出建議和改進方案。

（21）11月18日－11月22日開展初三復(fù)課工作座談會。教研員下校與初三帶課教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開座談會，主要就復(fù)課計劃、方法、及中考相關(guān)信息進行互動交流，有效地提高了廣大初三教師的復(fù)課工作。

(22)11月22日參與局上組織的高考工作會，全區(qū)高三教師共有70多人參與，聽取了扶風(fēng)縣優(yōu)秀教師先進復(fù)課經(jīng)驗，有力地推動了我區(qū)的高考復(fù)課工作。兩次組織全區(qū)高中1553名和1221名學(xué)生進行全省高一年級第三、第四學(xué)段模塊測試工作。

（23）組織各校參加《第六屆全國中小學(xué)外語教師園丁獎（含“十佳”）》評選活動，制定詳盡評分細(xì)則，對各校選送教師材料認(rèn)真評分，推選高新中學(xué)劉林俠和邰城中學(xué)白菊霞兩位老師為候選人并于5月15日將相關(guān)材料報送省教科所。

（24）參加“陜西省泥塑、陶藝作品”征集評選活動。我區(qū)中小學(xué)征集作品40多件，6件作品獲省級一等獎。

（25）11月份督促省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校做好課題自查，完成自查報告，中期報告，迎接省專家組的抽查。

（26）認(rèn)真組織安排期末統(tǒng)測和統(tǒng)一考試工作。在201*－201*學(xué)年度第二學(xué)期期末對初一語文、初二數(shù)學(xué)、初三數(shù)學(xué)、一至六年級語文、數(shù)學(xué)全部進行統(tǒng)測，201*－201*學(xué)年度第一學(xué)期期末對初一

英語、初二物理、初三數(shù)學(xué)、物理、小學(xué)三至六年級語文、數(shù)學(xué)進行統(tǒng)測考試�？荚噷嵭行ｋH間對調(diào)監(jiān)考，進行統(tǒng)測，全區(qū)統(tǒng)一閱卷，其它學(xué)科各校自行組織考試。統(tǒng)一安排時間，由各校自己組織考試。

2、201*年完成的常規(guī)工作

（1）制定并下發(fā)了《楊陵區(qū)中小學(xué)常規(guī)教學(xué)、教育質(zhì)量督察實施方案》、《楊陵區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)實施方案》等相關(guān)文件，為全面開展各項常規(guī)教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

（2）為了進一步深化教育教學(xué)改革，全面落實《楊陵區(qū)中小學(xué)常規(guī)教學(xué)、教育質(zhì)量督察實施方案》，2月18日對全區(qū)上學(xué)期期末統(tǒng)測成績滯后的學(xué)校進行了為期一周的督查，并對檢查結(jié)果進行通報。

（3）圍繞2月份的檢查結(jié)果召開了中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會議，全面分析上學(xué)期期末統(tǒng)測后各校存在的問題，由各校表態(tài)發(fā)言，自查原因，總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真反思，并提出本學(xué)期提高教育教學(xué)質(zhì)量工作設(shè)想和改進措施。重點對揉谷鄉(xiāng)質(zhì)量管理年相關(guān)活動落實情況進行了檢查。

（4）順利開展了楊凌區(qū)骨干教師評選活動，經(jīng)過層層篩選，嚴(yán)格審查個人資料、打分等方式評選出骨干教師83名，并編輯出版了《骨干教師風(fēng)采錄》共計500冊。為我區(qū)打造了一批業(yè)務(wù)扎實，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師隊伍。

（5）4月15日16日分別在楊中和建中組織了高考、中考復(fù)習(xí)示范課暨信息交流活動。組織高中教師45人，初三教師76人，

共計121人參加全區(qū)“兩考”復(fù)課會，通過聽課、評課、聽報告、等方式把握高考、中考方向，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，落實課程標(biāo)準(zhǔn)。與會者從本校的實際情況暢談高考、中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和困惑，研討會本著交流、共享、取長補短、共同提高的原則出發(fā)，開得成功，達到了預(yù)期的目的，為廣大教師借鑒學(xué)習(xí)搭建了平臺。

（6）完成了初中畢業(yè)生理、化、生實驗操作考核的任務(wù)。（7）開展常規(guī)教育教學(xué)督查。分別從常規(guī)教學(xué)工作、教研活動、課題研究、綜合實踐活動課開展情況、教學(xué)成果征集、安全等方面進行全面檢查，并對督查情況進行了全區(qū)通報。

（8）組織201*201*年度第二學(xué)期期末統(tǒng)一考試。分別對初一、初二各學(xué)科進行了統(tǒng)一考試，并對七年級數(shù)學(xué)進行抽測考試；對一至六年級語文、數(shù)學(xué)全部進行統(tǒng)測�？荚嚥扇「餍�對調(diào)監(jiān)考的方式進行，并將考試結(jié)果通報各校。

（9）組織揚中、職中、高新教師參加了暑期高中新課程教師培訓(xùn)，并組織統(tǒng)一考試、閱卷、頒發(fā)證書。

（10）進行遠(yuǎn)程教育本土化改造工作，收集、整理各校本土化教學(xué)設(shè)計，于9月下旬評選出優(yōu)秀設(shè)計者99名，分科分年級編入遠(yuǎn)程教育本土化改造手冊中。

（11）舉辦了第三屆中小學(xué)生科技節(jié)區(qū)級展評活動，從3月份校級活動開始，共歷時6個月，經(jīng)過各部門、各學(xué)校的緊密配合和精心準(zhǔn)備，以及廣大師生的熱烈響應(yīng)和積極參與，本屆科技節(jié)獲得了圓滿成功，并對評選出的6個先進集體，32名優(yōu)秀教師，122名

優(yōu)秀學(xué)生予以表彰獎勵。

（12）舉辦了“楊凌區(qū)義務(wù)教育課程改革成果展評活動”。經(jīng)過認(rèn)真篩選，層層把關(guān)，共評出優(yōu)質(zhì)課4節(jié)，校本教材類三本，多媒體課件2個，課堂實錄2個，調(diào)查報告2篇，教學(xué)設(shè)計2篇，教育敘事2篇，科研論文2篇，課題研究報告一份，課改先進個人3名，課改明星校展評資料一套，并送省教育廳、教科所、電教館參賽。開展了第三屆中學(xué)生英語演講賽系列準(zhǔn)備工作，各校均按照教研室38號文件精神進行了校級范圍內(nèi)的初賽，選出15名選手參加演講賽，各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。

（13）組織各校開展綜合實踐活動課題結(jié)題研討會。（14）為了充分發(fā)揮本地教師資源優(yōu)勢，積極構(gòu)建全省教師培訓(xùn)專家服務(wù)體系，向陜西省中小學(xué)培訓(xùn)專家?guī)焱扑]12名教師。研究制定201*年中考先進集體評選辦法。3、201*年完成的常規(guī)工作

1為了有效落實教育局201*年工作要點，結(jié)合實際制定并下發(fā)了《楊陵區(qū)教研室201*年工作計劃》。

（2）按照區(qū)局安排，區(qū)教研室于201*年1月20日1月25日舉行了201*－201*學(xué)年度第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試，并隨機抽測了五泉中學(xué)、西大寨中學(xué)、揉谷中學(xué)的七年級數(shù)學(xué)，邰城中學(xué)、姚安中學(xué)、建子溝中學(xué)的九年級英語，以及城區(qū)小學(xué)、農(nóng)村部分小學(xué)的四年級語文、五年級數(shù)學(xué)、六年級語文學(xué)科�？荚嚱Y(jié)束后，教研室分析匯總了本次考試情況，全面了解了全區(qū)各中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

（3）3月8日12日對全區(qū)各中小學(xué)開學(xué)以來的教育教學(xué)工作進行了全面檢查。通過查資料、聽評課、看現(xiàn)場、召開座談會等形式檢查了學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)工作、教育質(zhì)量管理、安全和環(huán)境衛(wèi)生等五個方面，共檢查中小學(xué)校12所，聽評課30多節(jié)，檢查作業(yè)3000多本，教案200多本。

（4）為了進一步提高我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步提升新課程改革下的高考成績與學(xué)業(yè)水平測試成績，4月1日楊凌區(qū)高中與寶雞中學(xué)在高新中學(xué)簽訂了教育教學(xué)工作合作交流協(xié)議，在本協(xié)議簽訂之日起雙方將攜手并進，共創(chuàng)輝煌，為教育的共同發(fā)展而努力。同月下旬城區(qū)小學(xué)、幼兒園與鄉(xiāng)村小學(xué)、幼兒園的結(jié)對幫扶活動也已拉開帷幕。

（5）4月26日組織榮獲省級課改先進個人、課改先進集體、課改明星校的校長及教師代表共計8人參加了陜西省第三屆課改三秦大講堂教育論壇

（6）為了做好全區(qū)201*年初中畢業(yè)生實驗操作考核工作，于5月6日--5月14日分別對全區(qū)7所中學(xué)進行了物理、化學(xué)、生物實驗操作考核學(xué)業(yè)考試。

（7）準(zhǔn)備兩考工作會議材料；繼續(xù)籌備教育學(xué)會成立材料。收集整理綜合實踐課題材料，籌備召開區(qū)級綜合實踐課題結(jié)題會議；

（8）組織全區(qū)城鄉(xiāng)小學(xué)及幼兒園開展對口交流活動。5月7日---6月15在高新小學(xué)進行簽約儀式，共有9所小學(xué)、9所幼兒園相互簽約，形成幫扶結(jié)對學(xué)校。

（9）組織全區(qū)各校參加“陜西省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果展評活

動”。全區(qū)共有9所學(xué)校26名教師上交論文、教學(xué)設(shè)計等文本類材料，有4所學(xué)校報送教具類參賽作品7件，有9所學(xué)校報送多媒體課件、教學(xué)光盤共計26件，經(jīng)過評審組聯(lián)評，共評選出優(yōu)秀文本類成果10件報送至省教科所，優(yōu)秀多媒體課件、教學(xué)光盤12件報送省電教館，優(yōu)秀教具6件報送省教育技術(shù)裝備中心參評。

（10）籌備楊凌示范區(qū)教育學(xué)會成立工作。制定楊凌示范區(qū)教育學(xué)會章程、確定學(xué)會人員名單。

（11）擬定并下發(fā)了《關(guān)于201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)一考試的通知》、《關(guān)于201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)一考試安排的通知》，于7月12號組織全區(qū)中小學(xué)參加了期末考試，統(tǒng)測了36門學(xué)科，抽測了5學(xué)科，對每學(xué)科考試情況進行了詳細(xì)分析，下發(fā)《關(guān)于201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)一考試情況的通報》提出了整改意見，并將存在的問題及時反饋給學(xué)校。

（12）9月13日-16日配合教育局基教處分三組進行了秋季教育教學(xué)工作檢查，分別從教學(xué)管理、教學(xué)常規(guī)工作、課程改革展評工作等方面對全區(qū)15學(xué)校進行了全面檢查，并將檢查結(jié)果通報各校。

（13）10月18--12月26日，共分三期在全區(qū)中學(xué)開展教育教學(xué)交流活動，共有7所學(xué)校的14名教師參加了交流活動。實現(xiàn)了資源共享，受到大家好評，收到良好的效果。

（14）為全面深化和提升我區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革工作，于201*年初啟動了基礎(chǔ)教育課程改革暨教育質(zhì)量管理年成果展評活動，9月

6日開始收集各校教學(xué)成果展評材料，共收到參評教育教學(xué)成果文本類53篇，文本類匯編14本（共801篇），校本課程開發(fā)類教材14本，多媒體課件29件,課堂實錄類38節(jié)，自制教具學(xué)具類34件，課改先進個人及教學(xué)新秀候選人材料共35份，優(yōu)秀教研組(備課組或年級組)候選材料17份。經(jīng)過評審小組嚴(yán)格評審共評出優(yōu)秀教研組（備課組或年級組）小學(xué)5個，中學(xué)3個；課改先進個人12人；教學(xué)新秀12人。錄像課一等獎6名，二等獎8名，三等獎12名；文本類優(yōu)秀教學(xué)成果課題類2個，教學(xué)設(shè)計10篇，教育教學(xué)論文28篇，教育敘事1篇，校本教材4本；多媒體課件類一等獎5件，二等獎10件，三等獎14件；自制教具類優(yōu)秀成果一等獎1件，二等獎6件，三等獎7件。并于11月19日在邰城中學(xué)召開了課改成果展暨教育學(xué)會換屆大會，對獲獎的集體和個人頒發(fā)了獎狀。

（15）11月20日協(xié)助督導(dǎo)室參加316工程檢查驗收工作，先后對全區(qū)15所學(xué)校進行了為期15天的檢查驗收。

4、201*年完成的常規(guī)工作

(1)制定并下發(fā)了《制定并下發(fā)了《楊陵區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革課題帶動戰(zhàn)略工程實施方案》、

(2)3月7-11日組織全區(qū)三所高中1432名生進行了“高二理化生實驗考核工作，如期完成考核任務(wù)。

(3)3月份在全區(qū)教師中征集課件4個，錄像課1節(jié)，文本資料16件報送省教科所，參加“全省首屆小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動”。

(4)5月8日11日組織全區(qū)中小學(xué)校長參加了全國第61屆教育

裝備展示會。為進一步推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)打好基礎(chǔ)。

(5)5月5日12日對全區(qū)7所初中的2700多名學(xué)生進行了“初中生理、化、生實驗操作考核”工作，順利完成考核任務(wù)。

(6)召開教育學(xué)會分會，制定具體實施方案。并開展了音樂觀摩課活動，有效的帶動了薄弱學(xué)科的發(fā)展，同時征集各學(xué)科論文，開展論文大賽活動。

(7)組織全區(qū)中小學(xué)參加201*-201*年度期末考試。初中抽考二年級地理，小學(xué)抽考四年級語文、五年級數(shù)學(xué)；并對試卷進行了分析，在姚安中學(xué)開學(xué)工作會議上表彰了先進教師。

(8)組織學(xué)校參加全國中、小學(xué)英語總決賽暨夏令營活動、“第十屆全國中小學(xué)外語教師園丁獎”及“201*年人教杯全國外語教學(xué)設(shè)計大賽”征稿活動。

(9)結(jié)合上學(xué)期期末考試情況，針對教學(xué)中的薄弱學(xué)科進行了聽評課活動。從開學(xué)初至今分三次分別深入各中小學(xué)校進行了聽課、評課，共聽課300多節(jié)課，通過與一線教師交流，現(xiàn)場指導(dǎo)，有效促進了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

(10)為了進一步加強區(qū)內(nèi)教師的學(xué)術(shù)聯(lián)系與交流，提高教師專業(yè)技能，6月份區(qū)教育學(xué)會組織開展了首屆教學(xué)論文評選活動�；顒悠陂g，各學(xué)校大力配合，學(xué)科教師踴躍參與，本項活動圓滿完成。經(jīng)區(qū)教育學(xué)會各學(xué)科專業(yè)委員會評審組嚴(yán)格評選，共評選出一等獎16名，二等獎43名，三等獎70名。

(11)10月25日-27日組織召開了“省級教學(xué)能手公開示范課活

動”，分別在姚安中學(xué)、邰城中學(xué)、高新中學(xué)、高新小學(xué)組織全區(qū)200多名教師參加了聽評課活動，極大地調(diào)動了教師的熱情，鼓舞了士氣，本次活動的開展充分發(fā)揮了我區(qū)教學(xué)能手的帶頭示范和專業(yè)引領(lǐng)作用。

(12)自10月到12月時間，共征集首屆楊陵區(qū)信息技術(shù)技能大賽課件217件，教師熱情高漲，積極參加本次活動，極大地推進了我區(qū)信息技術(shù)發(fā)展。

(13)10月17-19日協(xié)助省電教館組織開展了“陜西省資源展示活動”會，共接納參會教師700多人，通過聽報告、聽公開課的方式為教師搭建了交流平臺。

（二）通過各種賽教活動，優(yōu)化了專業(yè)教師隊伍

為了實現(xiàn)“提高楊陵區(qū)中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，提高楊陵區(qū)教師專業(yè)水平”這一目標(biāo)，201*年我們首次召開了全區(qū)教研工作座談會，全面啟動了鄉(xiāng)校聯(lián)片教研活動，為教科研工作拉開了帷幕。201*-201*年通過開展新課程賽教、骨干教師示范課、觀摩研討會、薄弱學(xué)科賽教、優(yōu)質(zhì)課賽教、“教學(xué)名師”評選、音樂觀摩課、薄弱學(xué)科教學(xué)觀摩活動、教學(xué)能手評選活動、教學(xué)能手示范課、教育資源展示會、教育教學(xué)流動現(xiàn)場會、城鄉(xiāng)交流活動等方式共組織1960多名教師參加了課堂教學(xué)大賽活動，共有楊妮等113名教師獲得區(qū)級獎，其中有83人被評為區(qū)級骨干教師，并編輯出版了《骨干教師風(fēng)采錄》共計500冊；有10名教師參加省級教學(xué)能手評選活動，蔣衛(wèi)波、楊冬英等5名教師獲得省級教學(xué)能手的稱號；有張雅容等27名教師獲得省級獎，

有海雅妮等23名教師獲得國家級獎。具體工作如下：

1、201*年賽教工作。

（1）3月11日15日開展思想品德優(yōu)質(zhì)課賽教活動，由各校積極組織教師初賽，全區(qū)選拔七名教師進行決賽，共評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎2名。并推選附中的冉慧玲老師于4月2527日參加省上思品課研訓(xùn)班現(xiàn)場授課，榮獲二等獎。

（2）3月20日30日開展全區(qū)蘇科版小學(xué)語文實驗教材教學(xué)大賽，共評出一等獎4名，二等獎8名，三等獎5名。并于4月7日向省上報送大寨鄉(xiāng)官村小學(xué)黨仙玲和李臺鄉(xiāng)西橋小學(xué)楊妮老師的課堂實錄光盤參加全省評選，均獲省級二等獎。

（3）4月22日28日在全區(qū)中小學(xué)開展實驗教學(xué)競賽活動，經(jīng)過各校初賽，共有18名教師參加決賽，中學(xué)組評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名；小學(xué)組評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名。

（4）5月6日和5月21日分別積極組織全區(qū)132名小學(xué)教師在全區(qū)開展蘇教版小學(xué)語文、小學(xué)科學(xué)公開課兩次，極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)水平。

（6）6月份組織“小學(xué)薄弱學(xué)科科學(xué)課賽教活動”，參賽教師11人，并組織優(yōu)勝者召開了一次小學(xué)科學(xué)公開研討課。其中，選送張雅容老師一節(jié)科學(xué)課獲得省級一等獎。

（7）9月份組織區(qū)內(nèi)各中小學(xué)教師參加“陜西省中小學(xué)音樂、美術(shù)教師基本功大賽”，我區(qū)有4名教師獲得省級二、三等獎。

（8）11月份組織“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽”，全區(qū)共有11人參賽，評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎6人,并由優(yōu)勝者在全區(qū)做一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)公開課。

（9）11月25－12月1日在全區(qū)范圍內(nèi)開展了中學(xué)英語賽教活動。經(jīng)過各校初評、全區(qū)聯(lián)評，共評出一等獎4名，二等獎4名，三等獎3名。

（10）開展骨干教師評選活動。全區(qū)各中小學(xué)118名參評教師經(jīng)過基層推薦、區(qū)評審小組資格審定、信息核實、逐項打分等一系列程序，初步確定67名教師為楊凌區(qū)“骨干教師”，現(xiàn)正在公示階段。

2、201*年賽教工作

(1)2月份共有32名教師參加“全國英語教師技能大賽”活動，經(jīng)過初賽和決賽共有9名教師獲獎，其中一等獎一名，二等獎3名三等獎5名。

（2）3月2日-3月6日組織各中學(xué)語文教師參加新課程賽教活動，各中學(xué)共選送11名教師參賽，通過各校初評，全區(qū)聯(lián)評，共評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎3名。并選出三節(jié)優(yōu)質(zhì)課報送省上參賽，其中兩名教師分別獲省級二等獎、三等獎。

（3）3月17日到18日安排不同學(xué)科的12名骨干教師上示范課12節(jié)，聽課人數(shù)達225人次。本次活動的開展充分發(fā)揮了我區(qū)骨干教師的帶頭示范和專業(yè)引領(lǐng)作用。

（3）9月中旬組織各中學(xué)英語教師參加新課程賽教活動，評出1名教師參加第三屆全國高中英語教學(xué)基本功大賽暨優(yōu)秀課展評活

動，獲得一等獎。

（4）9月中旬組織各小學(xué)科學(xué)教師參加小學(xué)科學(xué)實驗操作基本功大賽。共選出兩名教師參加第三屆年會暨全省小學(xué)科學(xué)實驗操作基本功大賽，分別獲得一等獎和二等獎。

（5）9月下旬開展全區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課賽教評選活動，并將評選出的4節(jié)優(yōu)質(zhì)課推薦到省上參加比賽。

（6）11月24日在張家崗小學(xué)開展“全區(qū)小學(xué)語文有效教學(xué)觀摩研討會活動”，共有65名教師參加。

3、201*年賽教工作

（1）根據(jù)區(qū)局201*年教育教學(xué)工作安排，區(qū)教研室于3月25日4月13日開展了楊陵區(qū)校長賽教活動。區(qū)屬各中小學(xué)共有55名校長、副校長參加了本次賽教活動。經(jīng)過認(rèn)真評選，黨立波等18名同志分別獲得中學(xué)組一、二、三等獎，田靜等37名同志分別獲得小學(xué)組一、二、三等獎。并于5月28日將賽教結(jié)果通報全區(qū)。

（2）4月6日組織教師參加陜西省首屆信息技術(shù)課賽教活動，高新中學(xué)教師姬燕獲得省級二等獎。

（3）6月1日全區(qū)各中學(xué)17名數(shù)學(xué)、物理教師參加了優(yōu)質(zhì)課賽教賽教活動，并報送省上參加201*年陜西省初中、高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動。

（4）11月19日安排不同學(xué)科的21名骨干教師上示范課，聽課人數(shù)達500多人次。本次活動的開展充分發(fā)揮了我區(qū)骨干教師的帶頭示范和專業(yè)引領(lǐng)作用。

4、201*年賽教工作

（1）開展城鄉(xiāng)交流活動。自3月7日起繼續(xù)組織開展楊陵區(qū)中小學(xué)、幼兒園教學(xué)交流活動，分三期進行，每期兩個學(xué)科，以相互交換的方式進行。至今第一期已如期完成，收效良好。4月11-22日繼續(xù)組織開展第五期城鄉(xiāng)教學(xué)交流活動。組織揉谷中學(xué)與西大寨中學(xué)的初一英語、初二物理4名教師互換上課，進行了為期一周的教育教學(xué)交流活動，有效推進了校際間的交流，達到了資源共享，共同提高的目的。

（2）組織開展“教學(xué)名師”、“骨干教師”評選活動。4月-5月組織開展了示范區(qū)“教學(xué)名師”、“骨干教師”評選活動，全區(qū)共有87名教師參加；經(jīng)過評審組嚴(yán)格按照評審標(biāo)準(zhǔn)篩選，共評出43名“教學(xué)名師”及“骨干教師”，上報社會事業(yè)局。

（3）組織開展楊陵區(qū)教學(xué)能手評選活動。4月份擬定楊陵區(qū)教學(xué)能手評選辦法，經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格審核共上報84名教師，中學(xué)45名，小學(xué)39名；從5月23日到6月2日分兩組對全區(qū)83名教師進行聽課活動；中學(xué)組聽課44節(jié)，小學(xué)組聽課39節(jié)，評出教學(xué)能手53名。（4）3月30日組織全區(qū)14名教師到西安參加了“全省小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)大賽和小學(xué)數(shù)學(xué)年會”，高新小學(xué)教師在大賽中獲得省級二等獎。5月18日組織楊小教師參加“全省小學(xué)思品創(chuàng)新評選活動”教學(xué)大賽，獲得省級二等獎。

（5）開展合作交流活動。4月15組織全區(qū)各小學(xué)50名教師去西工大附小聽語文、數(shù)學(xué)、英語課以及各學(xué)科專題講座；5月13日

組織全區(qū)各小學(xué)50名教師和領(lǐng)導(dǎo)到西安參加與交大附小互訪交流活動；通過“以走出去，請進來的”方式提高我區(qū)教師的教學(xué)水平。（6）5月上旬組織教師到商洛參加“小學(xué)科學(xué)新課程解讀暨小學(xué)科學(xué)實驗操作技能大賽”，高新小學(xué)獲得省級一等獎，張小教師獲得省級三等獎。

（7）開展薄弱學(xué)科教學(xué)觀摩活動。5月17日26日在社會事業(yè)局的引領(lǐng)下，教研室組織全區(qū)7所初中開展了“楊陵區(qū)初中薄弱學(xué)科教學(xué)觀摩暨督導(dǎo)檢查活動”。通過觀摩課和推門聽課方式分別對政治、歷史、地理、生物四門課的40名教師進行了聽評課活動。（8）9月27日在高新小學(xué)組織開展了“全區(qū)小學(xué)英語觀摩課活動”；共有2名教師承擔(dān)了示范課，有30余名教師參加了觀摩課活動，反映良好。

（9）9月26-28帶領(lǐng)10名教師參加《陜西省首屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動》省軍區(qū)招待所效果好（領(lǐng)回獲獎證書論文一等獎1份，教學(xué)設(shè)計二等獎2份，論文三等獎2份，錄像課一等獎1份（10））10月21日組織開展了“楊陵區(qū)教育教學(xué)交流現(xiàn)場流動會”，在楊陵中學(xué)開展高中數(shù)學(xué)、化學(xué)、語文示范課活動，聽課教師90多名；同時在邰城中學(xué)組織開展地理、歷史、生物薄弱學(xué)科示范課活動，聽課教師90多名；在姚安中學(xué)組織參觀學(xué)校精細(xì)化管理模式材料；下午在張家崗小學(xué)組織開展教科研、綜合實踐活動課、科技制作現(xiàn)場觀摩活動并召開經(jīng)驗交流報告會，楊陵中學(xué)介紹了創(chuàng)設(shè)高效課堂的經(jīng)驗，張家崗小學(xué)介紹了教科研、綜合實踐活動課、科技制作經(jīng)驗，姚

安中學(xué)介紹了精細(xì)化管理經(jīng)驗，達到了資源共享，區(qū)內(nèi)交流，共同提高的目的。

（11）10月21日-26日組織全區(qū)10名教師在陜西省軍區(qū)招待所參加了“第五屆全國初中英語教師教學(xué)基本功大賽暨教學(xué)觀摩研討會”，有1名教師獲得一等獎，有2名教師獲得二等獎，兩篇論文均獲得二等獎，為我區(qū)英語教學(xué)爭得了榮譽。

（12）10月25日-27日組織召開了“省級教學(xué)能手公開示范課活動”，分別在姚安中學(xué)、邰城中學(xué)、高新中學(xué)、高新小學(xué)組織全區(qū)200多名教師參加了聽評課活動，極大地調(diào)動了教師的熱情，鼓舞了士氣，本次活動的開展充分發(fā)揮了我區(qū)教學(xué)能手的帶頭示范和專業(yè)引領(lǐng)作用。

（三）組織各學(xué)科競賽活動，激發(fā)了師生的興趣

近年來共組織“高中生物競賽”“高中化學(xué)競賽”、“高中數(shù)學(xué)競賽”、“語文讀書競賽”、“初中英語競賽”、“初中語文競賽”、“第五屆地球小博士競賽”、“小學(xué)英語競賽”、“少兒科幻畫競賽”、“科普知識競賽”以及部分學(xué)科的決賽共計70余次，參賽學(xué)生16000多名。獲獎師生5000多名。具體工作如下：

1、201*年競賽工作

（1）小學(xué)英語競賽。4月20日在楊陵小學(xué)舉行了小學(xué)英語初賽，在340名學(xué)生中選拔了117名優(yōu)勝者于5月18日進行了決賽，共有24名學(xué)生獲國家級一、二、三等獎，5名教師獲國家級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，3所學(xué)校獲國家級優(yōu)秀組織獎，75名學(xué)生獲區(qū)級一、二、三等獎，

10名教師獲區(qū)級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

（2）地理小博士競賽。4月10日開始，組織全區(qū)各校共172名學(xué)生參加全國地理小博士競賽，我區(qū)共有49名教師和學(xué)生獲得國家級獎勵，其中一等獎5名，二等獎14名，三等獎13名，指導(dǎo)教師獎16名。教研室獲得優(yōu)秀組織獎，邰城中學(xué)獲科普基地獎。

（3）中學(xué)英語競賽。11月份組織區(qū)內(nèi)各中學(xué)共1064名學(xué)生參加了全國中學(xué)生英語能力競賽初賽，按照全國中學(xué)生競賽組織委員會要求，經(jīng)過初賽選拔，我區(qū)共有204名學(xué)生取得了參加決賽資格。

（4）中學(xué)語文競賽。11月份組織區(qū)內(nèi)1640名學(xué)生參加了全國中學(xué)生語文能力競賽初賽，我區(qū)共有180名學(xué)生取得了參加決賽資格。

（5）全國高中學(xué)科競賽。在201*年全國中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科競賽中，我區(qū)430名學(xué)生參加了初賽，45名學(xué)生進入了決賽，17名學(xué)生分別獲得陜西賽區(qū)二、三等獎，6名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。28名學(xué)生獲得了楊陵區(qū)優(yōu)秀獎。

2、201*年競賽工作A.教師競賽活動

4月份組織區(qū)內(nèi)教師參加了全國語文教師讀書競賽活動，共有146名中小學(xué)教師參加初賽，有29名教師進入決賽。獲“讀書百杰”獎3名，獲國家級一等獎5名，獲國家級二等獎8名，獲國家級三等獎12名。

B.學(xué)生競賽活動

(1)2月份組織364學(xué)生參加了“全國中學(xué)生英語能力競賽”，其中高新中學(xué)、姚安中學(xué)、邰城中學(xué)3所學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎，22名學(xué)生獲得國家級獎，39名學(xué)生獲得區(qū)級獎。

(2)3月13日組織全區(qū)小學(xué)359名學(xué)生參加了“全國小學(xué)生英語競賽”，經(jīng)過初賽和決賽共有27名學(xué)生獲得國家級一、二、三等獎，5名教師獲得國家級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，75名學(xué)生獲得區(qū)級一、二、三等獎，13名教師獲得區(qū)級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，4所學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。

(3)3月份組織全區(qū)中小學(xué)參加“第十四屆陜西省少年兒童科學(xué)幻想繪畫展評活動”。各校共報送作品150余幅參與區(qū)級評選；經(jīng)過認(rèn)真篩選有20幅作品參加省級展評，其中《垃圾分類處理器》4幅作品獲得陜西省一等獎，并參加全國展評，《昆蟲滅火機器》等8幅作品獲得陜西省二、三等獎。

(4)5月17日組織全區(qū)高中116名學(xué)生參加了“全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽”，10月份16名學(xué)生參加全國聯(lián)賽。

(5)5月23組織全區(qū)高中150名學(xué)生參加了“全國中學(xué)生生物競賽”。

(6)6月13日組織全區(qū)129名學(xué)生參加了第三屆“地球小博士”全國地理科技大賽。其中一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。集體獎三個。指導(dǎo)教師獎12個。

(7)11月15日組織全區(qū)共1190名學(xué)生參加了全國中學(xué)生英語能力競賽，經(jīng)初賽選撥我區(qū)共有325名學(xué)生取得了參加“二00九

年全國中學(xué)生英語能力競賽決賽”資格。

(8)11月22日組織全區(qū)共1404名學(xué)生參加了全國中學(xué)生語文能力競賽。

3、201*年競賽工作A.教師競賽活動

（1）按照安排，區(qū)教研室積極宣傳動員區(qū)內(nèi)各中小學(xué)教師參加語文教師讀書競賽。初賽共有94名教師報名參賽，其中高中組24人，初中組70人。經(jīng)過初賽選拔，我區(qū)共有25人進入決賽，其中高中組6人，初中組19人。決賽于5月16日順利進行，經(jīng)過全國組委會評選，我區(qū)共有2人獲得“全國讀書百杰獎”，4人獲得一等獎，5人獲得二等獎，8人獲得三等獎。

（2）8月30日組織全區(qū)中小學(xué)語文教師參加“語言文字基本功大賽，共有81教師報名參加。

B.學(xué)生競賽活動

（1）為了整體提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，加快改革步伐，4月18日組織全區(qū)264名學(xué)生參加了“全國小學(xué)生英語競賽”初賽。對小學(xué)英語教學(xué)從基礎(chǔ)知識、語言技能、綜合運用能力和英語素養(yǎng)等方面提出了更高的要求。

（2）4月22日組織全區(qū)30名高中教師及230名學(xué)生在高新中學(xué)多功能教師參加了別開生面，豐富多彩的“第三屆楊凌中學(xué)生英語演講賽”，經(jīng)過激烈的角逐，共有3名學(xué)生榮獲大賽一等獎、5名學(xué)

生榮獲大賽二等獎、7名學(xué)生榮獲大賽三等獎。32名學(xué)生榮獲大賽節(jié)目紀(jì)念獎15名教師榮獲大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

（3）組織全區(qū)學(xué)校參加陜西省第十五屆少年兒童科幻繪畫作品大賽活動，共報送參賽作品25件，經(jīng)過省上專家評審共有11件作品獲獎。其中楊陵區(qū)5名教師獲得優(yōu)秀組織獎，6名教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，有3所學(xué)校獲得組織工作先進單位獎；有3名學(xué)生獲得省級一等獎，有3名學(xué)生獲得省級二等獎，5名學(xué)生獲得省級三等獎。

（4）201*年4月組織全區(qū)四、五、六年級共271名小學(xué)生參加了全國小學(xué)生英語競賽。5月份，經(jīng)過初賽和決賽，共有20名學(xué)生獲得國家級一、二、三等獎，5名教師獲國家級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；50名學(xué)生獲得區(qū)級一、二、三等獎，4名教師獲區(qū)級優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；3所學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。

（5）5月23日組織全區(qū)76名學(xué)生在楊陵中學(xué)進行201*年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽，共有17名學(xué)生入選陜西�。ㄙ悈^(qū)）預(yù)賽，其中高新中學(xué)12名，楊陵中學(xué)5名。

（6）6月份組織全區(qū)各中小學(xué)參加了“第四屆地球小博士全國地理科技大賽”，共有6所學(xué)校74名學(xué)生參加了大賽活動，報送科技論文74篇。其中有30名學(xué)生獲獎；有10名教師獲獎；同時組織全區(qū)各中小學(xué)參加“第五屆地球小博士全國地理科技大賽”活動。

（7）201*年11月21日，區(qū)教研室組織全區(qū)各中學(xué)共1341名學(xué)生參加了201*年全國中學(xué)生語文能力競賽初賽。按照全國中學(xué)生

語文競賽組織委員會要求，經(jīng)過初賽選拔，我區(qū)共有468名學(xué)生取得了參加決賽資格。

（8）201*年11月14日，區(qū)教研室組織全區(qū)各中學(xué)共1275名學(xué)生參加了全國中學(xué)生英語能力競賽初賽，按照全國中學(xué)生競賽組織委員會要求，經(jīng)過初賽選拔，我區(qū)共有433名學(xué)生取得了參加“二一年全國中學(xué)生英語能力競賽決賽”資格。

4、201*年競賽工作

（1）組織開展楊陵區(qū)科學(xué)幻想繪畫活動。3月25-4月1日共收集全區(qū)5所學(xué)校170多幅作品，經(jīng)過評審組嚴(yán)格評共選出31幅優(yōu)秀作品上報省青少年科技中心。

（2）11月20日在邰城中學(xué)、邰城小學(xué)組織開展了201*年“全國中學(xué)生英語能力競賽”。共有1281名學(xué)生參加了初賽，經(jīng)過選拔共有446名學(xué)生進入決賽。

（3）11月27日在邰城小學(xué)、楊陵小學(xué)組織開展了201*年“全國中學(xué)生語文能力競賽”。共有1350名學(xué)生參加了初賽，經(jīng)過選拔共有450名學(xué)生進入決賽。

（四）通過各類學(xué)科培訓(xùn)活動，提高了教師專業(yè)水平

為了更好地適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，提高教師業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍，根據(jù)省教育廳安排，按照教研室培訓(xùn)計劃201*-201*年度共組織區(qū)級和省級培訓(xùn)50多次，培訓(xùn)教師6000多人，順利完成了各項培訓(xùn)任務(wù)，提高了教師專業(yè)水平。具體工作如下：

1、201*年培訓(xùn)工作A.區(qū)內(nèi)培訓(xùn)

（1）4月13日開展現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)52名教師，5月份，依托骨干教師分別在張小、楊小、高新小學(xué)開展了第二期培訓(xùn)，積極做好三校的平臺安裝和網(wǎng)絡(luò)維護工作。暑期我們在四所鄉(xiāng)辦中學(xué)開展了第三期培訓(xùn)，共培訓(xùn)191人。全年累計完成412名教師培訓(xùn)任務(wù)，并參加了全國教育技術(shù)能力考試。

（2）6月6日邀請陜西師大楊教授對全區(qū)50多名教師進行綜合實踐活動課培訓(xùn)，澄清了教師的模糊認(rèn)識，使我區(qū)綜合實踐活動課教學(xué)邁入正軌。

（3）9月份組織“中小學(xué)英語教師課堂教學(xué)培訓(xùn)”活動，區(qū)內(nèi)各中小學(xué)共有144名英語教師參加培訓(xùn)。

（4）9月23日26日，電教中心分別在四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦了遠(yuǎn)程教育管理員培訓(xùn)班。全區(qū)各項目學(xué)校共計52余人參加了培訓(xùn)，最后所有參訓(xùn)教師全部通過了理論與實踐考核。

（5）11月份組織召開“小學(xué)薄弱學(xué)科”研討會四場，涉及科目：英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、品德，參與人數(shù)200人次。

（6）12月份組織區(qū)內(nèi)部分教師參加“省高中新課程骨干教師省級研修”培訓(xùn)，全區(qū)高中共有9名教師參加培訓(xùn)。

B.省級培訓(xùn)

（1）3月20日，組織20多名高中教師去西安參加新課程教學(xué)培訓(xùn)，有力地提高了高中教師對新課程教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。。

（2）3月29日、30日組織全區(qū)26名教師參加中國教育學(xué)會召開的中小學(xué)語文課堂教學(xué)研討會，并在回校后分別在各校進行再培訓(xùn)工作，取得良好效果。

（3）4月20日到5月6日參加省級骨干教師研修培訓(xùn)人員4人。（4）4月25日參加全省初中思想品德學(xué)科研訓(xùn)班3人。（5）5月25日參加省級心理健康教育骨干教師培訓(xùn)4人。（6）5月13日6月30日參加陜西省中小學(xué)教學(xué)名師候選人省級培訓(xùn)6人。

（7）10月份組織各小學(xué)共26名教師參加中教聯(lián)全國基礎(chǔ)教育協(xié)作交流中心組織的“全國課改名師培訓(xùn)”。

（8）10月上旬，組織區(qū)內(nèi)教師參加“陜西省中學(xué)實驗教師培訓(xùn)工作”，共組織9名教師參加物理、化學(xué)、生物學(xué)科的培訓(xùn)。

（9）11月份組織全區(qū)部分教師參加“全省農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃培訓(xùn)”活動，我區(qū)5所初中共有6名教師參加培訓(xùn)活動。

2、201*年培訓(xùn)工作

A.區(qū)內(nèi)培訓(xùn)

（1）3月18日組織開展了“全區(qū)中小學(xué)骨干教師示范觀摩課”活動，有225名教師參加培訓(xùn)。

（2）3月9日對全區(qū)110名教師進行了綜合實踐活動課的培訓(xùn).（3）4月16共有45名教師參加了高考復(fù)習(xí)示范課暨信息交流會.

（4）4月15共有76名教師參加了中考復(fù)習(xí)示范課暨信息交流

會.

（5）5月3日下午對參與理、化、生實驗操作考核的22名教師進行了培訓(xùn)。

（6）201*年5月14日共有15名教師參加了全國小學(xué)英語競賽口試培訓(xùn).

（7）6月10日舉辦了課題研究和教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)會，共有164人參加培訓(xùn)。

（8）8月份組織全區(qū)教師以校為單位參加教育技術(shù)應(yīng)用能力水平培訓(xùn)。并于11月21日對參加培訓(xùn)的教師進行了“教師教育技術(shù)應(yīng)用能力水平考核”。

（9）配合區(qū)局組織全區(qū)教師于8月13日在邰城中學(xué)參加“陽光師訓(xùn)”培訓(xùn)。

（10）8月20日組織全區(qū)高中教師參加“高中新課程教師培訓(xùn)”，完成通識培訓(xùn)，學(xué)科培訓(xùn)，教材培訓(xùn)共48學(xué)時。

（11）11月24日在張家崗小學(xué)開展“全區(qū)小學(xué)語文有效教學(xué)觀摩研討會活動”，共有65名教師參加。

B.省級培訓(xùn)

(1)201*.4.206.19共有23名教師參加了陜西省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃省級研修班培訓(xùn)。

(2)201*年5月31日-6月9日共有2名教師參加了陜西省第三期心理健康教育骨干教師培訓(xùn)。

(3)201*.5.258.14共有16名教師參加了陜西省中小學(xué)“緊

缺或薄弱”學(xué)科和農(nóng)村英語教師專業(yè)技能提高項目培訓(xùn).

(4)201*年5.27日29日共有29名教師參加了“全國著名中小學(xué)班主任陜西省經(jīng)驗交流研討會”.

(5)201*.5.258.14共有16名教師參加了陜西省中小學(xué)“緊缺或薄弱”學(xué)科和農(nóng)村英語教師專業(yè)技能提高項目培訓(xùn).

(6)7.1711.1共有9名教師參加了陜西省“201*年高中新課程骨干教師省級研修及英語教師專業(yè)技能提高培訓(xùn)”

(7)201*．9.239.2共有4名教師參加陜西省“初中實驗教師培訓(xùn)項目省級培訓(xùn)”。

(8)201*.9.18共有4名教師參加201*年下半年陜西省高中新課程骨干教師省級研修和中小學(xué)“緊缺或薄弱”學(xué)科教師培訓(xùn)。

(9)201*.9.18-10．30共有7名教師參加“高中新課程骨干教師省級研修”。

(10)201*.11.2--22共有3名教師參加“緊缺或薄弱”學(xué)科教師省級培訓(xùn)。

(11)201*．12．13-22共有8名教師參加國培計劃中西部地區(qū)中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。3、201*年培訓(xùn)工作A.區(qū)內(nèi)培訓(xùn)

（1）元月8日組織9名參加過省級英語新課程培訓(xùn)的教師分別在楊陵小學(xué)和邰城中學(xué)多媒體教室對全區(qū)中小學(xué)143名英語代課教師進行了新課程輔導(dǎo)，實現(xiàn)了資源共享，完成了區(qū)級培訓(xùn)任務(wù)。此次

培訓(xùn)為進一步推進新課程改革，提高我區(qū)中小學(xué)英語教師整體素質(zhì)，培養(yǎng)高水平的英語教師隊伍奠定了基礎(chǔ)。

（2）組織學(xué)校完成基礎(chǔ)教育專網(wǎng)建設(shè)接入工作。4月5日前各校上報了上專網(wǎng)的終端數(shù)量、學(xué)校聯(lián)系人、管理員及聯(lián)系方式等信息并統(tǒng)一上報電信公司，同時對管理員進行了專業(yè)培訓(xùn)。

（3）為了切實做好中考復(fù)習(xí)工作，互相學(xué)習(xí)取長補短，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，提高復(fù)習(xí)效率，4月7日8日區(qū)教研室組織全區(qū)初三理化、政史、數(shù)學(xué)、英語、語文學(xué)科120多名教師分別在楊凌高新中學(xué)、邰城中學(xué)參加了中考復(fù)習(xí)研討會，共有6名教師上了示范課，42名教師進行了交流發(fā)言，會上大家互通信息，同商共計，力爭今年中考再上新臺階。

（4）6月10日舉辦了課題研究和教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)會，共有164人參加培訓(xùn)。

（5）8月20日22日組織全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師共計680人分初中部、小學(xué)部參加了“暑期陽光師訓(xùn)”培訓(xùn)。韓寧會、種桃葉、薛青、楊妮四名教師承擔(dān)了示范課，效果良好。

（6）暑假期間共組織揉谷中小學(xué)、楊陵中學(xué)、高新中學(xué)500多名教師參加了教師教育技術(shù)能力水平培訓(xùn)。

（7）11月1日派教研員及部分教師參加省級遠(yuǎn)程研修國培計劃，并組織全區(qū)1000多名教師參加培訓(xùn)。

B.省級培訓(xùn)

（1）、4月13日組織5名中學(xué)歷史教師參加了北京出版社初中歷史教材回訪會。進一步推進了我區(qū)義務(wù)教育段課程改革，更加明確了歷史學(xué)科課程改革的方向，解決了教材使用過程中出現(xiàn)的問題。

（2）、4月13日16日組織13名教師參加了陜西省第二屆小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩研討會。

（3）、4月19--22日組織3所中學(xué)3名教師參加了在安康舉行的“陜西省第五屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合資源展示會”。

（4）、4月26日組織榮獲省級課改先進個人、課改先進集體、課改明星校的校長及教師代表共計8人參加了陜西省第三屆課改三秦大講堂教育論壇。

（5）、為了加快基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的步伐，提高初中各學(xué)科教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)，根據(jù)省教育廳安排，區(qū)教研室于5月5日-26日分兩期選派初中語文、初中歷史、初中物理、初中化學(xué)、初中生物、初中音樂、初中地理、初中美術(shù)、中小學(xué)體育學(xué)科教師參加“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃”省級研修培訓(xùn)。

（6）（7）、5月526日組織全區(qū)7所學(xué)校不同學(xué)科的7名教師參加了201*年陜西省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃”省級研修培訓(xùn)，如期完成培訓(xùn)任務(wù)。

（8）、6月24-8月25月組織全區(qū)20名高中、初中、小學(xué)英語教師參加陜西省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃”英語教師技能提高項目班學(xué)習(xí)。4人參加陜西省學(xué)前教育教師省級培訓(xùn)；9人參加“國培計劃骨干教師研修項目”培訓(xùn)；9人參加中小學(xué)“緊缺或薄弱”學(xué)科教

師培訓(xùn)項目培訓(xùn)；9人參加高中新課程骨干教師省級研修；4人參加“國培計劃201*年中小學(xué)體育藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)項目培訓(xùn)。

（9）、8月11日16日組織全區(qū)高中教師共計51人分學(xué)科，由各學(xué)科教研員帶隊分別到寶雞、咸陽、商洛、楊凌高新中學(xué)參加了由北師大等出版社主辦的高中新課程教材培訓(xùn)。

4、201*年培訓(xùn)工作A.區(qū)內(nèi)培訓(xùn)

（1）2月初在邰城中學(xué)對全區(qū)300多名小學(xué)教師進行了“陽光師訓(xùn)”，特邀省級專家進了行了為期兩天的培訓(xùn)，分別從“論文的寫作、”等方面進行了輔導(dǎo)。

（2）安排部署高考備考一點通報告會。于4月9日在會展中心演播大廳組織全區(qū)高中900名教師和學(xué)生參加了由師大附中、西工大附中、鐵一中名師主講的數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科的輔導(dǎo)報告；4月10日分文理科分別在高新中學(xué)和邰城中學(xué)由5名相應(yīng)學(xué)科的名師為230名文科生、360名理科生做了學(xué)科輔導(dǎo)，得到了學(xué)校、老師、學(xué)生及家長的一致好評，社會反響強烈。

（3）開展薄弱學(xué)科教學(xué)觀摩活動。5月17日26日在社會事業(yè)局的引領(lǐng)下，教研室組織全區(qū)7所初中開展了“楊陵區(qū)初中薄弱學(xué)科教學(xué)觀摩暨督導(dǎo)檢查活動”。通過觀摩課和推門聽課方式分別對政治、歷史、地理、生物四門課的40名教師進行了聽評課活動。

（4）9月30日在姚安中學(xué)組織召開了“楊陵區(qū)首屆基礎(chǔ)教育課程改革課題帶動啟動儀式”大會，共有78名教師參加了會議，為我

區(qū)課題研究開辟了新篇章。

（5）召開教育學(xué)會分會，制定具體實施方案。并開展了音樂觀摩課活動，有效的帶動了薄弱學(xué)科的發(fā)展，同時征集各學(xué)科論文，開展論文大賽活動，培訓(xùn)教師100多名。

B.省級培訓(xùn)

我室高度重視骨干教師的選拔和培訓(xùn)工作，特別是對農(nóng)村教師及緊缺或薄弱”學(xué)科的培訓(xùn)，從4月份到12月份，根據(jù)《教研室骨干教師培訓(xùn)計劃》先后對460名中青年骨干教師分期分批選派，進行了省級培訓(xùn)。組織600多名教師參加繼教網(wǎng)“國培計劃”學(xué)習(xí)。分中學(xué)組和小學(xué)組通過在網(wǎng)上指導(dǎo)教師做作業(yè)，批作業(yè)的方式大面積對教師進行學(xué)科培訓(xùn)。

（五）通過課題研究引領(lǐng)教研，提高了教師教科研水平為提高我區(qū)中小學(xué)校教育科研質(zhì)量，響應(yīng)省教育廳課題帶動戰(zhàn)略，制定并下發(fā)了《楊陵區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革課題帶動戰(zhàn)略工程實施方案》，召開了“楊陵區(qū)首屆基礎(chǔ)教育課程改革課題帶動啟動儀式”大會，組建了區(qū)級課題研究指導(dǎo)團。我們以課題研究引領(lǐng)校本教研及學(xué)校教學(xué)工作，對“十五”期間我區(qū)立項的國家級課題、區(qū)級課題進行指導(dǎo)，督促學(xué)校扎扎實實開展課題研究，進一步落實了“科研興教，科研興校”戰(zhàn)略方針，形成了“以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研”的氛圍。使我區(qū)教育科研工作逐步制度化、規(guī)范化，全區(qū)各學(xué)校都分別制定了《基礎(chǔ)教育課程改革課題帶動戰(zhàn)略實施方案》，成立了基礎(chǔ)教育課程改革課題研究指導(dǎo)團，形成了我區(qū)課改專家團梯隊。自201*-201*

年全區(qū)共申報全省基礎(chǔ)教育科研課題50多項，其中教研室申報省級課題項；揚中項；職中項；高新中學(xué)項；邰城中學(xué)項；姚安中學(xué)項；建子溝中學(xué)項；五泉中學(xué)項；西大寨中學(xué)項；揉谷中學(xué)項；張家崗小學(xué)項；楊陵小學(xué)項；姚安小學(xué)項；李臺鄉(xiāng)項；五泉鄉(xiāng)項；大寨鄉(xiāng)項；揉谷鄉(xiāng)項；楊村鄉(xiāng)項；高新小學(xué)項；區(qū)幼兒園項；高新幼兒園項。設(shè)立區(qū)級生態(tài)校園管理及其應(yīng)用課題34項，共有18所學(xué)校參研了18項課題，已有13所學(xué)校順利結(jié)題。具體工作如下：

1、201*年課題研究工作。

申報全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育研究與實驗”子課題7項；申報全省基礎(chǔ)教育科研“十一五”規(guī)劃課題10項；申報陜西省201*年基礎(chǔ)教育科研招標(biāo)課題3項；設(shè)立區(qū)級生態(tài)校園管理及其應(yīng)用課題30項，現(xiàn)在各校正中期實驗階段；申報現(xiàn)代技術(shù)“十一五”規(guī)劃課題8項，在第一階段研究成果評選中，共選送參評作品30件，23人次獲得5個項目一、二、三等獎，電教中心榮獲優(yōu)秀組織獎。

（4）積極鼓勵全區(qū)教師積極投入教研工作，撰寫論文，經(jīng)過認(rèn)真審稿編撰，201*年發(fā)行《楊凌教研》3期，有力地促進了我區(qū)教科研工作的深入開展。

（5）召開了“校本教研、近期教學(xué)工作匯報交流”，參加人員有各校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及年級組長。

2、201*年課題研究工作

為了使我區(qū)教育科研工作逐步制度化、規(guī)范化，組織了教科研課題的輔導(dǎo)、培訓(xùn)和申報工作，6月10日在楊陵中學(xué)對全區(qū)教師進行了有關(guān)“課題研究及本土化教學(xué)設(shè)計”的培訓(xùn)，并對“十五”期間立項的2項國家級課題、18項區(qū)級課題、進行指導(dǎo)，加強過程督查評估管理，督促學(xué)校扎扎實實開展課題研究。3、201*年課題研究工作

（1）3月24日組織召開了“全區(qū)中小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)”課題啟動會，對立項的2項國家級課題進行安排部署，探討、研究。

（2）12月收集整理綜合實踐活動結(jié)題材料并籌備結(jié)題會議。（3）組織7所學(xué)校參加了省級實驗學(xué)校十一五課題結(jié)題材料上報工作，有6所學(xué)校材料通過審定報送省電教館。

4、201*年課題研究工作

（1）繼續(xù)對“十五”期間我區(qū)立項的國家級課題、區(qū)級課題進行指導(dǎo)，加強過程督查評估管理，督促學(xué)校扎扎實實開展課題研究。

（2）制定并下發(fā)了《楊陵區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革課題帶動戰(zhàn)略工程實施方案》，組建了區(qū)級、校級課題研究指導(dǎo)團。

（3）9月30日在姚安中學(xué)組織召開了“楊陵區(qū)首屆基礎(chǔ)教育課程改革課題帶動啟動儀式”大會，共有78名教師參加了會議，為我區(qū)課題研究開辟了新篇章。

（4）10月28日在李臺鄉(xiāng)中心校召開了“楊陵區(qū)綜合實踐活動課題結(jié)題會”。在省上專家的指導(dǎo)下順利結(jié)題，并對全區(qū)參會教師

進行了綜合實踐活動課課題研究的培訓(xùn)，深受大家的贊譽。

（5）同月按照《陜西省教育廳關(guān)于做好全省201*年度基礎(chǔ)教育課程改革課題申報工作的通知》精神及陜教基二【201*】19號文件精神于10月13日共收集課題39個，并報送省教科所。（六）落實信息化發(fā)展規(guī)劃，不斷加強教育信息化進程

從07年底開始，我們就著手開展電教中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，201*年電教中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)順利通過省廳驗收。201*年開通了數(shù)字校園，真正實現(xiàn)了無紙化辦公，為學(xué)校的學(xué)籍管理，教務(wù)管理，家�；�動等方面提供了很大的便利，努力推進“班班通、堂堂用”，特申請了遠(yuǎn)程教育班班通項目，申請了遠(yuǎn)程教育模式三項目2個。召開了楊凌教育網(wǎng)和數(shù)字校園網(wǎng)培訓(xùn)會，對全區(qū)各科教師進行了全面培訓(xùn)。；201*年籌備數(shù)字電影放映工作，全部接入基礎(chǔ)教育專網(wǎng)；201*年我區(qū)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)緊緊圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校計算機教室、電子備課室裝備，多媒體投影進普通教室，遠(yuǎn)程教育模式一“班班通”三大工程，提高學(xué)校硬件建設(shè)水平。努力做好國培中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。具體工作如下：1、201*年電教工作

（1）遠(yuǎn)程教育。積極發(fā)展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，努力推進“班班通、堂堂用”，2月份，經(jīng)過努力，省教育廳為我區(qū)姚安中學(xué)、川口小學(xué)、大寨中心小學(xué)爭取了32套遠(yuǎn)程教育模式一設(shè)備，進一步提高我區(qū)遠(yuǎn)程教育裝備水平。

（2）楊凌教育網(wǎng)建設(shè)。為改變楊凌教育網(wǎng)版面設(shè)不合理，美

工較差等問題，我們聽取多方意見，形成材料，積極與信息技術(shù)中心聯(lián)系，經(jīng)過努力，全新版面的楊凌教育網(wǎng)取得了大家的一致好評，為加快教育網(wǎng)建設(shè)，我們建立了楊凌教育網(wǎng)QQ群，對信息員進行了網(wǎng)上培訓(xùn)，另外，還主要承擔(dān)了網(wǎng)站的上傳任務(wù)，對區(qū)局、教研室的文件做到了及時上傳，并對今年上半年教育系統(tǒng)發(fā)生的大事、新鮮事進行了及時報到，做到了新聞事件半天就上網(wǎng)。規(guī)范、高效地運作著楊凌教育網(wǎng)。

2、201*年電教工作

（1）元月份做好全區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)能力統(tǒng)計工作，及時匯總上報教育廳裝備中心。

（2）二月份籌備安排遠(yuǎn)程教育本土化教學(xué)設(shè)計工作，并于10月份評選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計在全區(qū)進行通報表彰；

（3）與電信部門溝通協(xié)調(diào)，為全區(qū)中小學(xué)開通了數(shù)字校園，真正實現(xiàn)了無紙化辦公，為學(xué)校的學(xué)籍管理，教務(wù)管理，家�；�動等方面提供了很大的便利；組織全區(qū)中小學(xué)的管理人員培訓(xùn)2次，及時解決學(xué)校在使用過程中遇到的問題。

（4）積極與省教育廳電化教育館聯(lián)系，爭取項目資金55萬元，其中圖書17萬（邰中8萬；川口小學(xué)、李臺中心小學(xué)、高新小學(xué)分別為3萬元）；模式一設(shè)備38萬（其中姚中和川口小學(xué)共32套，揉谷中學(xué)27套，邰城中學(xué)27套，五泉中學(xué)21套，西大寨中學(xué)10套）

（5）搞好高中電教教材的征訂工作及年度的審驗工作。

（6）在全區(qū)中小學(xué)教師中開展教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作，全年共培訓(xùn)教師430人次，爭取免費教材500套。及時通知考試報名時間及考試時間，與考點經(jīng)常聯(lián)系解決協(xié)調(diào)有關(guān)問題，確保教師的教育技術(shù)能力考試工作正常開展，為教師服務(wù)。

（7）貫徹落實陜教基（201*）41號文件精神，實施教育專網(wǎng)的建設(shè)開通工作；

（8）為張家崗小學(xué)和姚安中學(xué)爭取遠(yuǎn)教模式三項目，配發(fā)了計算機教室2個。

（9）維護好楊凌教育網(wǎng)，及時上傳有關(guān)新聞報道工作；（10）努力推進“班班通、堂堂用”，特申請了遠(yuǎn)程教育班班通項目，申請了遠(yuǎn)程教育模式三項目2個。召開了楊凌教育網(wǎng)和數(shù)字校園網(wǎng)培訓(xùn)會，對全區(qū)各科教師進行了全面培訓(xùn)。5月與電信局聯(lián)系商洽給揉谷中學(xué)及小學(xué)接入數(shù)字校園有關(guān)事宜，及時接通了數(shù)字校園網(wǎng)。認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育支持服務(wù)管理系統(tǒng)各項數(shù)據(jù)上報公布工作，管理維護好楊凌教育網(wǎng)，做好有關(guān)資料上傳工作。楊凌教育網(wǎng)的建設(shè)使用，方便了學(xué)校，節(jié)約了時間。受到好評。3、201*年電教工作

（1）4月19--22日組織3所中學(xué)3名教師參加了在安康舉行的“陜西省第五屆中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合資源展示會”。

（2）組織7所學(xué)校參加了省級實驗學(xué)校十一五課題結(jié)題材料上報工作，有6所學(xué)校材料通過審定報送省電教館。

（3）9月6號開始籌備數(shù)字電影放映工作，前期工作已經(jīng)就緒。

4、201*年電教工作

（1）加強學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我區(qū)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)緊緊圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校計算機教室、電子備課室裝備，多媒體投影進普通教室，遠(yuǎn)程教育模式一“班班通”三大工程，提高學(xué)校硬件建設(shè)水平。201*年，各中小學(xué)共投入資金200多萬元，新建改造計算機教室3個，新建電子備課室6個，新增多媒體投影設(shè)備50余套，新報待審批多媒體教室建設(shè)多個。目前，全區(qū)中心小學(xué)以上學(xué)校全部裝備了計算機教室，中心小學(xué)以上學(xué)校基本達到遠(yuǎn)程教育模式一“班班通”。2所學(xué)校有計劃地分步實施多媒體投影進普通教室，現(xiàn)已裝備2/3以上班級，學(xué)校硬件建設(shè)水平得到不斷改善。

（2）建設(shè)數(shù)學(xué)校園網(wǎng)，推動我區(qū)無紙化辦公步伐。為貫徹省教育廳關(guān)于電子政務(wù)建設(shè)的要求。我區(qū)今年投資5萬元繼續(xù)與中國電信合作，使用數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)平臺，全區(qū)教育系統(tǒng)借此平臺實現(xiàn)公文流轉(zhuǎn)、學(xué)籍管理等電子管理。自運行以來，區(qū)電教中心與電信公司通力合作，保障了數(shù)字校園網(wǎng)安全暢通。

（3）加強電教人員專業(yè)水平提高工作。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，我區(qū)教育系統(tǒng)迫切需要高素質(zhì)的專業(yè)信息化人才，但是目前全區(qū)從事信息技術(shù)教學(xué)的教師中，非計算機專業(yè)教師占絕大多數(shù)，學(xué)歷偏低、專業(yè)基礎(chǔ)相對較差等因素，導(dǎo)致絕大部分學(xué)校信息化管理難以推進。為改變這種狀況，區(qū)電教中心今年狠抓電教人員專業(yè)水平提高工作。今年先后派出6名信息技術(shù)教師參加了國家級、省級技能培訓(xùn)，共組織了30余名信息技術(shù)教師參加了國培計劃網(wǎng)上培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，

電教人員的教學(xué)技能和專業(yè)水平得到一定程度的提高。

（4）努力做好國培中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。上半年，按照國培計劃中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)要求，中心積極協(xié)調(diào)組織全區(qū)中小學(xué)語文數(shù)學(xué)共430名教師參加了國培計劃培訓(xùn)，培訓(xùn)教師數(shù)占全區(qū)中小學(xué)語數(shù)學(xué)教師總數(shù)80%以上。為保證培訓(xùn)效果，中心多次督促各校教師及時參加培訓(xùn)，并下發(fā)學(xué)情通報6次，督促教師盡快完成學(xué)習(xí)任務(wù)，最終各位參訓(xùn)教師克服多種困難，合格率達到90%以上。下半年，中心又積極按照上級要求，組織全區(qū)300名教師參加國培計劃培訓(xùn)，目前該項培訓(xùn)正在順利進行中。

（4）基礎(chǔ)教育專網(wǎng)接入。按照省教育廳安排，我區(qū)中小學(xué)于201*年11月底全部接入基礎(chǔ)教育專網(wǎng)。今年以來，我區(qū)繼續(xù)推行專網(wǎng)接入到桌工作。要求全區(qū)中小學(xué)除學(xué)生機外，所有電腦必須全部接入基礎(chǔ)教育專網(wǎng)，每位教師都能熟練接入專網(wǎng)，并學(xué)會下載相關(guān)資源。5月中旬，省電教館劉新剛、牟浩江等一行四人來我區(qū)調(diào)研基礎(chǔ)教育專網(wǎng)接入情況。調(diào)研組先后走訪了西橋小學(xué)、邰城小學(xué)等五所學(xué)校，各校均能正常訪問教育專網(wǎng)，調(diào)研組對我區(qū)專網(wǎng)接入工作給予了肯定。

（5）開展陜西省教育資源網(wǎng)第二次資源征集。為了進一步完善、豐富陜西教育資源網(wǎng)資源，上半年，中心根據(jù)《陜西省教育廳關(guān)于開展第二次征集陜西教育資源網(wǎng)相關(guān)資源工作的通知》（陜教基二[201*]8號）精神，在我區(qū)開展了陜西省第二次教育資源征集活動。為做好此項工作，中心確定專人負(fù)責(zé)，召集了中心小學(xué)以上校長召開了專題研討會，依據(jù)省上分派任務(wù)，根據(jù)學(xué)校規(guī)模和軟硬件條件，將

征集數(shù)量進行了細(xì)分，下發(fā)到全區(qū)每一所學(xué)校。征集過程中，電教中心多次進行督促指導(dǎo)，確保了各中小學(xué)專人負(fù)責(zé)資源征集工作，嚴(yán)格按照全區(qū)統(tǒng)一要求，完成了征集上傳任務(wù)。

（6）狠抓專網(wǎng)應(yīng)用工作。為唱響“專網(wǎng)建設(shè)應(yīng)用年”口號，保證基礎(chǔ)教育專網(wǎng)資源應(yīng)用工作常規(guī)化，區(qū)電教中心在多次校長會上要求全區(qū)中小學(xué)要把專網(wǎng)應(yīng)用工作同農(nóng)遠(yuǎn)工程放在同等重要的位，并嚴(yán)格做到六點要求：一是各中小學(xué)要保證除學(xué)生機外所有聯(lián)網(wǎng)電腦接入基礎(chǔ)教育專網(wǎng)；二是各校要建立健全教師應(yīng)用教育資源激勵制度；三是要通過骨干教師上示范課、開展技術(shù)培訓(xùn)、召開研討會等形式幫助和帶動全體教師應(yīng)用專網(wǎng)資源，推動了資源應(yīng)用工作在全區(qū)的大面積開展；四是要充分利用專網(wǎng)資源開展好集體備課，促使教師用好、用活專網(wǎng)資源；五是要積極利用基礎(chǔ)教育專網(wǎng)資源開展教學(xué)教研活動，著力研究如何利用項目資源，促進教學(xué)改革；六是各校要重視先進經(jīng)驗的總結(jié)與推廣，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)用工作亮光點，全面推動基礎(chǔ)教育專網(wǎng)應(yīng)用工作。我區(qū)專網(wǎng)資源應(yīng)用才剛剛起步，今后，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗、摸索方法、繼續(xù)努力。

（6）認(rèn)真做好“十二五”課題審報工作。為了進一步提高我區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校教師課題研究水平，今年，我們以省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校為依托，繼續(xù)申報陜西省十二五課題，全區(qū)共申報課題5個，所有課題審報資料已經(jīng)及時上報省館等待批準(zhǔn)。

（7）參加陜西省第十一屆中小學(xué)電腦制作活動。為促進我區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作，根據(jù)陜電教[201*]34號《關(guān)于舉辦“校訊

通杯”陜西省第十一屆中小學(xué)電腦制作活動的通知》的文件要求，積極組織各中小學(xué)參加此次電腦制作與評選活動。經(jīng)過層層篩選，我區(qū)共上報了3個組別19件作品，其中4件作品獲得省級二三等獎。

（8）舉行楊陵區(qū)首屆信息技術(shù)技能大賽。為進一步推動我區(qū)信息技術(shù)教育發(fā)展，10月中下旬，我中心與區(qū)教育學(xué)會聯(lián)合舉辦了楊陵區(qū)首屆中小學(xué)教師信息技術(shù)技能大賽，大賽共設(shè)電腦繪畫、電腦平面設(shè)計、電腦動畫、計算機課件四個項目，全區(qū)近300名教師參加了大賽，占全區(qū)教師總數(shù)的25%。目前正在對大賽作品進行評審。

（9）協(xié)助省館做好第六屆教育資源展示交流會。按照省館安排，陜西省第六屆全省優(yōu)質(zhì)教育資源展示交流會決定今年在我區(qū)召開。楊凌作為一個人口僅20萬的小城，接待能力有限，為做好接待工作，中心積極配合省館資源部，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。11月中旬，陜西省第六屆全省優(yōu)質(zhì)教育資源展示交流會在我區(qū)順利舉行，全省共計600余人參加了會議。

（10）做好了《信息技術(shù)教育》的征訂工作。《陜西信息技術(shù)教育》是指導(dǎo)全省現(xiàn)代教育技術(shù)工作的重要平臺。我區(qū)歷年來都高度重視該雜志的發(fā)行工作，去年還榮獲發(fā)行工作先進單位。今年我中心積極動員全區(qū)中小學(xué)踴躍訂閱，全區(qū)共訂閱雜志余本，校均本，順利地完成了該雜志的征訂工作。

（11）積極開展開展教育信息化調(diào)研準(zhǔn)備工作。按照區(qū)委區(qū)政府相關(guān)安排，11月上旬，我中心組織人員對我區(qū)中小學(xué)教育信息化裝備、教學(xué)儀器裝備、圖書配備情況進行了為期兩周的調(diào)研，調(diào)研組成

員對照《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》等四個教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及《陜西省中小學(xué)校信息化評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，并通過問卷調(diào)查的方式，并結(jié)合日常摸底情況，對全區(qū)31所中小學(xué)教學(xué)儀器裝備、圖書配備、教育信息化建設(shè)情況進行了較為全面的了解，撰寫了客觀真實的調(diào)研報告，并針對性的提出了我區(qū)教育信息化發(fā)展的對策建議，為今后我區(qū)教育信息化快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（12）在中小學(xué)開展愛國主義影視教育活動，并對上半年的影視教育開展影評活動，推薦優(yōu)秀作品20篇上報省教育廳參加全省的評比。（13）為創(chuàng)建平安楊陵建設(shè)工作，做好幫扶村劉黃村影視宣傳工作，6月7日晚為全村680多名村民播放電影，并積極宣傳平安知識。

（七）通過提供信息交流平臺，提高了教師理論水平

1、自201*--201*年共編輯、印發(fā)《楊凌教研》16期，發(fā)表論文690多篇，印發(fā)4500多冊；即：201*年發(fā)行《楊凌教研》3期，發(fā)表文章105篇；201*年，我室已經(jīng)編輯印發(fā)4期《楊凌教研》，發(fā)表文章160多篇；201*年，我室已經(jīng)編輯印發(fā)五期《楊凌教研》，發(fā)表文章200多篇；201*年共編輯、發(fā)行《楊凌教研》五期，發(fā)表文章230多篇。201*年本刊物申請了刊號，增加了欄目，豐富了內(nèi)容。2、自201*--201*年共教師論文篇，參加省級論文大賽，有名教師榮獲一等獎、有名教師榮獲二等獎、有名教師榮獲三等獎；3、201*年區(qū)教育學(xué)會組織開展了首屆教學(xué)論文評選活動，共評選出一等獎16名，二等獎43名，三等獎70名。這些活動給廣大教

師提供了信息交流的平臺，拓寬了視野，達到資源共享的目的，展示了優(yōu)秀教師的風(fēng)采。并鼓勵教師積極撰寫論文，有力地促進了我區(qū)教科研工作的深入開展。

二、201*年工作計劃

201*年，我們將緊緊圍繞“深化課堂教學(xué)改革”的總體工作思路，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以辦人民滿意的教育為宗旨，創(chuàng)新教研工作機制，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，深入開展對教育教學(xué)工作中熱點、難點問題的調(diào)查研究，為促進我區(qū)教育的均衡發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提供良好的服務(wù)和強有力的業(yè)務(wù)支撐。

1、加強教師隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長

（1）強化教師培訓(xùn)工作。繼續(xù)根據(jù)教師培訓(xùn)五年規(guī)劃要求，采取走出去、請進來等靈活多樣的方式，進一步抓好中小學(xué)薄弱學(xué)科、高中新課程、骨干教師等培訓(xùn)工作，各校要繼續(xù)完善校本培訓(xùn)方案，細(xì)化培訓(xùn)工作安排，加大校本培訓(xùn)投入，加強培訓(xùn)考核管理，采取有效措施，開展好不同形式的培訓(xùn)活動，提高培訓(xùn)效果，廣泛開展校本研修活動。

（2）繼續(xù)組織開展好城鄉(xiāng)小學(xué)、幼兒園對口幫扶教育交流活動、初中教育資源共享活動及我區(qū)與北京師范大學(xué)、寶雞中學(xué)、西工大附小的交流合作活動。充分利用有利條件，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源示范輻射作用，提高各學(xué)校的管理水平和教師隊伍的素質(zhì)。

（3）開展教研員包校、蹲點，“送教下鄉(xiāng)”活動。本學(xué)年，教研室將組織教研員責(zé)任到校，包校、蹲點，深入一線開展教科研活動，結(jié)合學(xué)校實際自定規(guī)劃，有計劃組織開展“送教下鄉(xiāng)”活動。進而進一步提升廣大教師特別是農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)教育差距，推進教育均衡發(fā)展。

（4）加強對外交流活動。通過外出學(xué)習(xí)，在區(qū)內(nèi)部分學(xué)校搞教學(xué)改革試點，改進我區(qū)現(xiàn)有教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（5）創(chuàng)設(shè)高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全區(qū)中小學(xué)踐行“半小時課堂”、“先學(xué)后教”、“互動探究”，課堂診斷，教研室指導(dǎo)教學(xué)，努力打造輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、低耗時、高效益，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生有效互動為主要特征的高效課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、不斷強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

（1）落實常規(guī)教學(xué)、教育質(zhì)量督查機制。常規(guī)教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，今年將繼續(xù)貫徹落實督查機制，不定時下校檢查各校教學(xué)工作，促進各校教師轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高課堂教學(xué)效果。教研員包校包鄉(xiāng)，每周下校深入課堂指導(dǎo)教學(xué)。

（2）加強義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測工作。組織好期中、期末考試及質(zhì)量分析工作，查找學(xué)校教學(xué)工作中的不足，提出改進措施，進一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

（3）加強中考、高考工作的過程管理。通過組織開展兩考復(fù)課會、復(fù)習(xí)公開課、研討會、交流會等系列活動，爭取201*年“兩考”質(zhì)量穩(wěn)步提升。

3、繼續(xù)推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育

（1）規(guī)范課程管理。開設(shè)好國家全部課程，結(jié)合區(qū)情指導(dǎo)學(xué)校開設(shè)好體育、安全教育、綜合實踐活動等課程。

（2）做好教學(xué)成果的評選、推薦工作。今年將繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計、多媒體課件等教學(xué)成果評選活動，總結(jié)推廣成功的課改模式、先進教法和典型的工作經(jīng)驗，選拔優(yōu)秀作品參加陜西省教育廳教學(xué)成果評選活動。

（3）認(rèn)真組織好學(xué)科競賽活動。繼續(xù)開展好高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物競賽，中學(xué)生英語、語文競賽，小學(xué)生英語競賽等活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（4）抓好實驗教學(xué)工作。繼續(xù)加強對各校實驗教學(xué)開展情況的檢查、指導(dǎo)力度，組織好高中、初中學(xué)生理化生實驗操作考核工作。各校要進一步規(guī)范實驗教學(xué)，按課改要求加強實驗室建設(shè)，為普及實驗教學(xué)縣區(qū)復(fù)查工作做好準(zhǔn)備。

4、有效落實教育科研工作，切實提高教育科研水平

（1）抓實教研工作。根據(jù)我區(qū)教研工作實際，繼續(xù)深入開展校本教研、區(qū)域教研活動，進一步提高教研活動的實效性。各校要繼續(xù)完善教研機制，讓教研活動真正成為教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)水平提高的助推器。

（2）深化課題研究工作。加強對已獲準(zhǔn)立項的國家、省、區(qū)級課題的管理和指導(dǎo)，組織開展對立項課題的檢查與評估，提高課題研究水平。形成人人參與課題研究的氛圍，進而提升教師的科研及教學(xué)水平。

（3）辦好《楊凌教研》和“楊陵教育網(wǎng)”，使之成為全區(qū)教育教學(xué)成果展示與交流的平臺。

5、進一步落實教育信息化，以推動教育現(xiàn)代化發(fā)展

做好現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)工作，進一步規(guī)范現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和資源管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和資源的作用。不斷加大信息教育資源服務(wù)教學(xué)、促進教學(xué)的力度。

總之，在近幾年的工作中，教研室全體教研人員在區(qū)、局及社會事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，有效落實了年初制定的各項計劃，如期并超額完成了各項任務(wù)，并取得了顯赫成績。當(dāng)然在成績的背后留給我們的更多的是思考，我們的工作很有許多不足之處，我區(qū)的教育改革與宜川中學(xué)和杜郎口中學(xué)還相差甚遠(yuǎn)，在以后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，開拓進取，尋找差距，以新的起點大膽實踐，我相信只要我們結(jié)合實際，我們也會走出自己的創(chuàng)新之路，為打造教育強區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。

楊陵區(qū)教育文化體育局教研室

二○一二年二月九日

附件：楊陵區(qū)教育文化體育局教研室201*年工作進程表

楊陵區(qū)教育文化體育局教研室

201*年教育教學(xué)工作進程表

時間春季開學(xué)工作檢查教科研工作會議學(xué)習(xí)宜川教學(xué)經(jīng)驗三月高二學(xué)生物理、化學(xué)、生物實驗操作考核第六屆“地球小博士”競賽高考、中考復(fù)課情況檢查四月第六屆全國語文教師讀書競賽全國小學(xué)生英語競賽初賽開展創(chuàng)設(shè)高效課堂賽教活動初三學(xué)生物理、化學(xué)、生物實驗操作考核五月高中學(xué)生數(shù)學(xué)、生物競賽全國小學(xué)生英語競賽決賽六月七月八月小學(xué)連片教研活動期末考試常規(guī)教學(xué)、教育質(zhì)量督查期末考試質(zhì)量分析、通報暑期教師培訓(xùn)高中學(xué)生物理競賽九月秋季開學(xué)工作檢查教學(xué)成果評選活動部分學(xué)科教師課堂教學(xué)大賽十月中學(xué)生英語、語文能力競賽初賽常規(guī)教學(xué)、教育質(zhì)量督查教研工作總結(jié)十一月“兩考”工作會中學(xué)生英語、語文能力競賽決賽十二月期末教學(xué)質(zhì)量抽測期末教育教學(xué)工作考評主要工作201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期期末考試質(zhì)量分析通報、表彰二月

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