區(qū)審計(jì)局“五找八問”大討論及比學(xué)活動(dòng)總結(jié)

區(qū)審計(jì)局“五找八問”大討論及比學(xué)活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)區(qū)委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委《關(guān)于圍繞“五找八問”進(jìn)行大討論及比學(xué)活動(dòng)的通知》精神，我局從201*年3月以來，開展以“五找八問”為活動(dòng)載體的解放思想大討論及比學(xué)活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中，局黨組高度重視，全體機(jī)關(guān)干部職工積極參與，使我局“五找八問”大討論及比學(xué)活動(dòng)發(fā)動(dòng)深入、學(xué)習(xí)培訓(xùn)扎實(shí)、邊查邊改初見成效，有力地促進(jìn)了審計(jì)機(jī)關(guān)的思想作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)了審計(jì)業(yè)務(wù)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，收到了良好的效果。一、主要做法

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，把大討論活動(dòng)同“解放思想”相結(jié)合。結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，局黨組制定了具體實(shí)施方案，確保各階段重點(diǎn)突出、環(huán)環(huán)相扣、扎實(shí)推進(jìn)。同時(shí)，局黨組認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)委指示精神，深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì)、區(qū)委十二屆十三次全會(huì)精神及省、市審計(jì)工作會(huì)議精神。局長孫惠良、副局長林軍華帶頭上臺(tái)宣講輔導(dǎo)，力求領(lǐng)會(huì)“三思三創(chuàng)”的深刻內(nèi)涵和根本要求，使解放思想比學(xué)趕超理念真正入眼、入腦、入心。通過學(xué)習(xí)，全局干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了信心，都能結(jié)合當(dāng)前審計(jì)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的實(shí)踐進(jìn)行思考，理清思路，明確目標(biāo)，并表示要按“三思三創(chuàng)”要求推進(jìn)科學(xué)審計(jì)，使科學(xué)審計(jì)的成效真正體現(xiàn)在服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展上，服務(wù)和諧社會(huì)構(gòu)建上，服務(wù)反腐

倡廉上，服務(wù)體制機(jī)制創(chuàng)新上，服務(wù)管理水平提高上。

（二）樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，把大討論活動(dòng)同“比學(xué)趕超”相結(jié)合。在認(rèn)真思考我局在經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展進(jìn)程中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和作用的基礎(chǔ)上，最終確立了以鄞州區(qū)審計(jì)局為比學(xué)趕超的對(duì)象。在日常工作中將鄞州審計(jì)局的好經(jīng)驗(yàn)好方法同我局的實(shí)際情況相結(jié)合，切實(shí)轉(zhuǎn)變審計(jì)理念，解決好轉(zhuǎn)型過程中存在的開拓精神不強(qiáng)、工作事業(yè)狹隘、工作效率不高等問題，為進(jìn)一步推進(jìn)審計(jì)工作發(fā)展，更好地為我區(qū)全面落實(shí)“重塑新優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)新跨越”戰(zhàn)略要求提供優(yōu)質(zhì)的審計(jì)服務(wù)。

（三）明確任務(wù)要求，把大討論活動(dòng)同“創(chuàng)先爭優(yōu)”相結(jié)合。為了增強(qiáng)隊(duì)伍開拓精神、開闊工作視野、提高工作效率，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找問題、帶頭學(xué)習(xí)標(biāo)桿、帶頭爭先創(chuàng)優(yōu)，通過對(duì)201*年度審計(jì)工作計(jì)劃的詳細(xì)解讀，明確了今年各科室的主要任務(wù)及目標(biāo)，力求將審計(jì)工作做精做細(xì)。通過詳細(xì)解讀審計(jì)項(xiàng)目評(píng)優(yōu)細(xì)則，提出了每個(gè)科室一年必須有一個(gè)獲市級(jí)優(yōu)秀項(xiàng)目的工作標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，通過認(rèn)真做好201*年度機(jī)關(guān)黨支部和黨員公開承諾工作，以增強(qiáng)隊(duì)伍的創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，在全局形成良好的趕超氛圍。

（四）加強(qiáng)宣傳教育，把大討論活動(dòng)同“作風(fēng)建設(shè)”相結(jié)合。根據(jù)“提速、正風(fēng)、治奢”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案及切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求，我局以推行“四條禁令”承諾制為契機(jī)，積極組織簽訂“四條禁令”承諾，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建

設(shè)及思想作風(fēng)建設(shè)的深入推進(jìn)。通過對(duì)“四條禁令”的宣傳和教育，端正了隊(duì)伍的工作態(tài)度，樹立了“為民審計(jì)”的工作信念，增強(qiáng)了推進(jìn)審計(jì)工作科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，促進(jìn)了思想作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的推進(jìn)，提高了服務(wù)水平，大大提升了審計(jì)隊(duì)伍的形象。

（五）加強(qiáng)制度創(chuàng)新，把大討論活動(dòng)同“提高效能”相結(jié)合。當(dāng)前，是實(shí)現(xiàn)“審計(jì)轉(zhuǎn)型”目標(biāo)的關(guān)鍵期。針對(duì)各個(gè)業(yè)務(wù)科室及辦公室間在業(yè)務(wù)信息交流上不夠暢通的狀況，提出了設(shè)立信息交流臺(tái)賬機(jī)制。由各科室分別設(shè)立工作信息交流臺(tái)賬，及時(shí)將業(yè)務(wù)信息、工作進(jìn)度、工作情況進(jìn)行匯總，每月一次上報(bào)局辦公室，以方便加強(qiáng)信息溝通交流，有效的整合資源，統(tǒng)籌安排任務(wù)，更好的協(xié)調(diào)各方工作開展，避免出現(xiàn)空當(dāng)，以提升工作效率。

二、下步打算

局黨組“五找八問”大討論活動(dòng)雖告一段落，但解放思想、比學(xué)趕超是一項(xiàng)長期而艱巨的工作任務(wù)。我們將繼續(xù)圍繞這次大討論中查找的問題，認(rèn)真落實(shí)整改方案要求，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，努力克服存在不足，振奮精神，奮發(fā)有為，不斷推動(dòng)審計(jì)工作的向前發(fā)展。

(一)堅(jiān)持強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升思想境界。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)區(qū)委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委《關(guān)于圍繞“五找八問”進(jìn)行大討論及比學(xué)活動(dòng)的通知》精神，按照預(yù)防、揭示和抵御經(jīng)

濟(jì)社會(huì)運(yùn)行中的障礙、矛盾和風(fēng)險(xiǎn)來定位審計(jì)，加大審計(jì)力度，提高審計(jì)質(zhì)量，不斷提高監(jiān)督工作的主動(dòng)性、發(fā)揮審計(jì)成果的建設(shè)性、體現(xiàn)審計(jì)職能的宏觀性，全面履行好法定職責(zé)。

（二）堅(jiān)持創(chuàng)新思路，適應(yīng)發(fā)展大局。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過圍繞民生熱點(diǎn)等問題，不斷深化涉及民生的專項(xiàng)審計(jì)、固定資產(chǎn)投資審計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，加大績效審計(jì)力度，充分發(fā)揮審計(jì)“三個(gè)最大”的作用，即：在促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中最大程度地服務(wù)發(fā)展大局，在完善經(jīng)濟(jì)治理機(jī)制中最大限度地降低經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，在推進(jìn)審計(jì)全面轉(zhuǎn)型中最大幅度地提升社會(huì)效應(yīng)。

（三）堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，服務(wù)發(fā)展大局。牢固樹立雷厲風(fēng)行、勤政務(wù)實(shí)的審計(jì)作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)審計(jì)由發(fā)揮局部作用向發(fā)揮整體效能的轉(zhuǎn)變，即從多年來以審了多少單位、開展了多少審計(jì)事項(xiàng)、查處了多少違紀(jì)違規(guī)資金的單純監(jiān)督型，向以督促整改、促進(jìn)規(guī)范、注重成效的監(jiān)督服務(wù)并重型轉(zhuǎn)變，從而使審計(jì)監(jiān)督轉(zhuǎn)化為有效的行政力和現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。

（四）堅(jiān)持廉潔從審，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。堅(jiān)持審計(jì)業(yè)務(wù)和廉政建設(shè)“兩手抓”、“兩手都要硬”，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)審計(jì)業(yè)務(wù)部門、人員的教育監(jiān)督，確保審計(jì)廉政建設(shè)不出任何問題，充分發(fā)揮好審計(jì)監(jiān)督在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的作用。

（五）堅(jiān)持完善機(jī)制，規(guī)范審計(jì)行為。樹立科學(xué)的審計(jì)

人才觀，建立健全工作激勵(lì)機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制，努力提高廣大審計(jì)人員的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)能力、現(xiàn)代審計(jì)能力、辯證分析能力，重點(diǎn)培養(yǎng)一批查核問題的能手、分析研究的高手、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的強(qiáng)手和精通管理的行家里手，為依法履行監(jiān)督職責(zé)、高質(zhì)量完成區(qū)委、區(qū)政府交給的各項(xiàng)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)人才支撐。

201*.04.27區(qū)審計(jì)局

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擴(kuò)展閱讀：9語文模擬測試題

（6）詩人杜甫因戰(zhàn)亂而形容憔悴的詩句是，6名著閱讀。（5分）201*年中考模擬考試語文試題

（1）、面對(duì)人生中的種種磨難，（人名）勇

第一部分積累與運(yùn)用（30分）敢的向愛人吐露心聲：“我們站在上帝腳跟前，是平等的因?yàn)槲?/p>

1.下列詞語中加著重號(hào)的字讀音和書寫完全正確的一組是（）（2分）們是平等的�！保ㄈ嗣�）寫下了“人的生命只有一次，A.高亢(kàng)迄(qì)今憎(zng)惡撲朔(shuò)迷離我要將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”而．．．．B.恬(tián)淡謬(miù)誤絢(xuànq)麗鱗次櫛(ji)比（人名）則吟出‘儂今葬花人笑癡，他年葬儂只是誰�！币陨�命來反．．．．c.橫亙(gn)洗濯(zhuó)釀（liàng）造粘(niān)輕怕重抗。3分．．．．D.蹣(pán)跚徘徊(huái)倔(ju)強(qiáng)觥(gōng)籌交錯(cuò)（2、）寫出《三國演義》中你喜歡的兩個(gè)人物及其故事．．．．2.改正下列詞語書寫錯(cuò)誤的字。（2分）2分一愁莫展言簡意駭再接再勵(lì)迫不及待走投無路飲鳩止渴7三年的初中語文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，同學(xué)們開展“我心中的語文”

改為改為改為主題實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你來參加。

改為（1）詮釋語文，有人說：“語文是一個(gè)折射人生的多彩世界�！庇腥�

3、下列各句中沒有語病的一句是()（2分）說：“語文是窺視人類心靈的窗口。”我要說A良好的心態(tài)是神州七號(hào)航天員能否取得成功的重要因素。（2分）B居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。（2）品文語文，有人學(xué)習(xí)語文快樂無比，有人學(xué)習(xí)的苦不堪言，你的C通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要感受呢？寫一個(gè)你學(xué)習(xí)語文獨(dú)特感受的片斷，50字左右．．性。（3分）

D生活有多廣闊，語文就有多廣闊，我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)語文，（3）對(duì)聯(lián)比拼對(duì)聯(lián)是語文中的奇葩，一試身手吧。2分還要在生活中學(xué)習(xí)語文。上聯(lián)：讀魯迅感阿長慈母心懷4、下列語句中的成語使用正確的是（）（2分）下聯(lián)：A班會(huì)上，他夸夸其談，出眾的口才使得大家對(duì)他寡目相看。第二部分閱讀（40分）B由于沒有明確的目標(biāo)，又無系統(tǒng)的訓(xùn)練，小張的工作總是千瘡百孔，二閱讀下面的詩歌，完成8-9題（4分）很讓領(lǐng)導(dǎo)無奈。鐘山①即事②C日常生活中，如果我們合理安排工作時(shí)間，就會(huì)事半功倍。宋王安石D去年暑假，我去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。5.古詩文默寫。(10分)茅檐相對(duì)③坐終日，一鳥不鳴山更幽。(1)春蠶到死絲方盡，李商隱《無題》［注釋］①鐘山：山名。②即事：有感于當(dāng)前事物的詩，常被冠(2)松柏有本性！劉楨《贈(zèng)從弟》以“即事”之類的題目。③相對(duì)：對(duì)著山。(3)詩人喜歡引用典故表達(dá)自己的心情。蘇軾《江城子密州出獵》8詩中哪些詞語寫出了鐘山春景的“幽”？2分中的詩句“_____________________，_____________________”，借“馮唐持節(jié)”的典故，表現(xiàn)了自己渴望被朝廷重用的心情。9全詩表現(xiàn)出詩人怎樣的心情？2分(4)《山坡羊潼關(guān)懷古》中點(diǎn)明主旨的句子是：_____________________；_____________________。（5）劉禹錫的《秋詞》抒發(fā)曠達(dá)胸懷，奮發(fā)進(jìn)取的句子三、閱讀下面文言文，完成10-12題（8分）是，唐太宗論弓矢

學(xué)校______________班級(jí)_______姓名_________考號(hào)_______

上①謂太子少師②蕭璃日：“朕少好弓矢，得良弓十?dāng)?shù)，自謂無以加，近以示弓工③，乃日‘皆非良材’。朕問其故，工日：‘木心不直，則脈理皆邪④，弓雖勁而發(fā)矢不直�！�朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，識(shí)之猶未能盡，況天下之務(wù)，其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中書內(nèi)�、�，數(shù)延見，問以民間疾苦，政事得失。

(選自《資治通鑒唐紀(jì)》)

【注釋】①上：君主，這里指李世民。②太子少師：指教皇太子讀書的官員。③弓工：造弓的工匠。④邪：不正。⑤更宿中書內(nèi)省：輪流在中書內(nèi)省值班休息。更，輪流。中書內(nèi)省，屬朝廷決策的機(jī)構(gòu)。10．解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)朕少好弓矢(2)皆非良材．．(3)朕始悟向者辨之未精也(4)數(shù)延見．．

11．選出與“問以民間疾苦”中的“以”意思相同的一項(xiàng)()2分A．不以物喜，不以己悲B．以塞忠諫之路也C．皆以美于徐公D．咨臣以當(dāng)世之事

12．從這個(gè)語段中，你可以看出唐太宗是一位怎樣的君主?(2分)四、閱讀下面的文章，完成14-18題（8分）

月光啟蒙

母親患了老年癡呆癥，失去了記憶斯。我趕回老家去看她時(shí)，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對(duì)著我笑，笑得我淚流滿面。

微風(fēng)吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮……

坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉(xiāng)的天空不會(huì)忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤?/p>

童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……”

“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽�！彼�用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。

那時(shí)，我們過著清貧的日子，但。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。

母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測的夜空竟是個(gè)神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：

“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。”

“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來哄你�！�

“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”

民歌童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細(xì)聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子是什么呀？”我問：“朝哪里猜？”母親說：“朝吃的猜�！�

我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀�！蹦赣H不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。母親失去了記憶，而我心中卻永遠(yuǎn)珍藏著那一輪明月…13．用恰當(dāng)?shù)脑~語填空（1分）

將“安詳”、“慈祥”填入文中的甲、乙處：

她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]14．根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖衷鹿庀�，母親為我“唱民歌”→“”、“”→說“謎語”（2分）

15．根據(jù)文意，將文中的句子填寫完整。（1分）

那時(shí)，我們過著清貧的日子，但。

學(xué)校______________班級(jí)_______姓名_________考號(hào)_______

16．文中畫線句運(yùn)用了的修辭方法，形象生動(dòng)地寫出了母親嗓音的（2分）

17．對(duì)標(biāo)題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)是（）（2分）A．月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步了解了許多民歌童謠。B．在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。C．在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩情和生活的真諦。D．明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想象和詩

五、閱讀下面的文章，完成14-18題（10分）

氣候變化的利與弊

①人們?cè)谌粘９ぷ魃�活中，�?duì)環(huán)境溫度升降1℃，似乎不太關(guān)心，但是氣象經(jīng)濟(jì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，氣溫變化1℃，不僅事關(guān)全球氣候變化，還跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)。

②美國氣象學(xué)家對(duì)全球平均氣溫變化1℃的評(píng)價(jià)是：氣溫上升1℃，經(jīng)濟(jì)效益也跟著上升；氣溫下降1℃，經(jīng)濟(jì)效益也跟著下降。世界平均氣溫下降1℃，全球產(chǎn)值就減少70億美元。

③氣溫變化1℃，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著更驚人的影響。美國達(dá)爾奇教授認(rèn)為：若全球氣溫比20世紀(jì)70年代平均氣溫下降1℃時(shí)，玉米在全球60%的地區(qū)增加收成2100萬美元；棉花在全球范圍內(nèi)歉收，損失約22億美元；水稻65%的地區(qū)損失9.56億美元。中國氣候?qū)W家張家誠研究論述了若氣溫升降1℃，對(duì)中國糧食作物的影響：據(jù)測試，氣溫變化1℃，大體相當(dāng)于農(nóng)作物變化一個(gè)熟級(jí)。每變化一個(gè)熟級(jí)，產(chǎn)量變化10%，意即氣溫上升或下降1℃，糧食產(chǎn)量具有增產(chǎn)或減產(chǎn)10%的潛力。例如，我國著名商品糧生產(chǎn)基地東北地區(qū)，若當(dāng)年平均氣溫出現(xiàn)了“涼夏”，則糧食肯定減產(chǎn)200億至300億斤。反之，若出現(xiàn)了“熱夏”，則糧食可多收幾百億斤。

④氣溫升高1℃雖然會(huì)使農(nóng)作物增產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)有所增長，但是氣溫升高所帶來的環(huán)境及社會(huì)問題也著實(shí)令人擔(dān)憂。⑤聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)最新報(bào)告預(yù)測，假若全球溫室氣體減排計(jì)劃得不到有效的實(shí)施，21世紀(jì)全球的平均氣溫將上升1.8℃至4℃。如此下去，人類總有一天會(huì)掉進(jìn)自掘的“熱陷阱”里而不能自拔。

⑥專家預(yù)測：到2030年，中國海平面可能上升1厘米到16厘米，黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區(qū)洪水泛濫的機(jī)會(huì)增大，風(fēng)暴潮的危害也會(huì)加重。由于氣溫上升，導(dǎo)致黃河和內(nèi)陸河地區(qū)的蒸發(fā)量可

學(xué)校______________班級(jí)_______姓名_________考號(hào)_______能增長15%左右，北方水資源短缺以及南方的旱澇等災(zāi)害出現(xiàn)頻率也會(huì)增加。

⑦德國刑偵專家也研究發(fā)現(xiàn)，每年3月犯罪率開始上升，到7月至8月可達(dá)頂峰，9月開始下降。統(tǒng)計(jì)分析：每當(dāng)氣溫升高1℃，犯罪率上升15%；氣溫達(dá)到37℃時(shí)，碰到紅燈待停時(shí)間長，司機(jī)間爭吵的概率比氣溫32℃時(shí)高出30%以上。⑧近年來，全球變暖問題已經(jīng)引起了全世界的極大關(guān)注。相信隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，經(jīng)過共同的努力，一定能夠守護(hù)好我們賴以生存的家園。18.選文采用了哪種說明順序？（2分）

19.請(qǐng)指出第②段畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法并分析其作用？（2分）

20.下列句中加點(diǎn)詞語能否去掉，為什么？（2分）

到2030年，中國海平面可能上升1厘米到16厘米，黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區(qū)洪水泛濫的機(jī)會(huì)增大，風(fēng)暴潮的危害也會(huì)加重。

21.氣候變暖會(huì)給人類帶來諸多危害，但選文也介紹了氣溫升高帶來的好處，請(qǐng)你從內(nèi)容或?qū)懛ǖ慕嵌确治�，作者這樣安排的用意是什么？（2分）

22.二氧化碳等溫室氣體的過渡排放導(dǎo)致全球變暖，“低碳生活”已成為越來越多人的共識(shí)。結(jié)合鏈接材料完成下面問題。（2分）【材料連接】

中國環(huán)境保護(hù)部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報(bào)，201*年“六〃五”世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排?綠色生活”，號(hào)召公眾從我做起，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。請(qǐng)你為“六〃五”世界環(huán)境日寫一條倡導(dǎo)“低碳減排”的宣傳標(biāo)語。六、閱讀下面的文章，完成14-18題（10分）

熬住就是一切

張頤武①我們經(jīng)常用競技來比喻人生。在漫長的人生競技中，什么都不是一眼看得到頭的。一時(shí)的春風(fēng)得意算不了什么，一時(shí)的失敗其實(shí)也不能算數(shù)。林彪與越南的國防部長武元甲會(huì)見時(shí)。他告訴武元甲，與美國對(duì)抗只有一個(gè)字：熬。這一個(gè)字的確道出了人生的一種真諦，美國那么強(qiáng)大，和它對(duì)抗當(dāng)然不容易，但因?yàn)椤鞍尽弊×耍�最后越南還是

贏了美國。但真正熬得住又談何容易。林彪自己經(jīng)過了“熬”，成了接班人，最后卻到底沒“熬”住，鬧到“搶班奪權(quán)”，遂有溫都爾汗的一劫。

②“熬”住其實(shí)非常重要。人生中進(jìn)進(jìn)退退是尋常事，關(guān)鍵是能夠“熬”得住。所謂“熬”就是對(duì)于自己的事情不輕易放棄，不隨便離開自己的位，就在那里一步一步地努力，有時(shí)候就好像龜兔賽跑的那只烏龜，未必跑得快，但“熬”得住，卻能笑在最后。

③這樣的例子太多太多。曾經(jīng)看在大阪舉行乒乓球世界錦標(biāo)賽的電視轉(zhuǎn)播，看到中國的劉國正和韓國金澤洙在男子團(tuán)體賽上異常激烈的比賽，劉國正幾乎老是要輸，但居然能夠九死一生地“熬”下來，也笑到了最后。當(dāng)然這僅僅是一場比賽，但他旁邊的教練蔡振華的經(jīng)歷就更加讓我感慨。當(dāng)年我還是學(xué)生的時(shí)候，蔡振華就是乒乓球運(yùn)動(dòng)員，以旋轉(zhuǎn)球拍著名，他能夠?qū)⑶蚺脑谑种酗w速旋轉(zhuǎn)，使對(duì)方無法知道他兩面不同的膠皮，接不住他的球。但那時(shí)我們都是另外一位名將郭躍華的球迷。當(dāng)時(shí)蔡振華多是贏不了郭躍華的，后來國際乒聯(lián)又限制了旋轉(zhuǎn)球拍，蔡振華便黯然退役。那時(shí)，郭躍華的輝煌和蔡振華的黯淡恰成對(duì)比。郭退役后開始從商，漸漸淡出了體育界，而蔡振華始終在這一行里“熬”著，直到成了國家體育總局的副局長。

④文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾經(jīng)聽到一位知名的老學(xué)者講笑話，說他大學(xué)時(shí)同屋的三個(gè)人中，另外兩個(gè)都才氣逼人，他覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上，不過，天妒英才，一個(gè)在大學(xué)時(shí)因失戀自殺，才華還沒有表現(xiàn)就死了。另外一個(gè)在五十歲就病故了，才華同樣沒有得到充分發(fā)揮。而他卻身體健康，活到高壽。老先生說：現(xiàn)在幾乎沒有自己的同代人了，學(xué)生或者晚輩自然都捧場。于是乎水漲船高，就是泰斗了。老先生當(dāng)然是說笑話，但仔細(xì)想想也非常有道理。

⑤寫小說也是如此。有些人偶爾才華一閃，就再也不見了的，終究難于讓人記住。我記得90年代初有位小說家叫薛勇，寫都市人的心態(tài)寫得非常妙，可惜作品不多，后來也不見再有作品問世。而賈平凹和莫言，從出道以來就沒有中斷寫作，作品非常多，讓人有了印象。未必他們每本書都寫得好，我記得早年賈平凹還曾經(jīng)被人批評(píng)過有粗制濫造的情況，但現(xiàn)在提起中國文學(xué)的大家，沒有人能夠繞過他們。這非常容易理解，在十部書中有兩部杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多。

⑥所以我們只能像阿甘那樣，在人生的馬拉松中“熬”住。詩人里爾克曾說：“挺住就是一切。”但“挺”字沒有“熬”那么傳神，在某種意義上可以說成“熬住就是一切”。當(dāng)然，人其實(shí)也有不出場

比賽或者中途退場的權(quán)利，但只要選擇參加，就不能不“熬”住。（選文有刪改）

閱讀議論文，完成20～26題。（10分）

23．本文的中心論點(diǎn)是，采用的論證方法主要是。（2分）

24．把第②段中的“龜兔賽跑”的事例換為“守株待兔”好不好？請(qǐng)簡要說說理由。（2分）

25．第③段中劃橫線的句子在層次結(jié)構(gòu)上所起的作用是。（2分）

26．用你平時(shí)所積累的名言警句為本文補(bǔ)寫一個(gè)道理論據(jù)。（2分）

27．用自己的話從文中所列舉的事例中提煉出你對(duì)“熬”的理解。（2分）

28、第三部分寫作（50分）

告別了天真幼稚的童年時(shí)代，你正張開雙臂擁抱斑斕的青春。一路走來，是誰在用心呵護(hù)照顧你，用理解的目光默默地注視著你？又是什么在感動(dòng)和激勵(lì)著你，抑或常常困擾著你？

是親人的關(guān)愛、友人的支持，還是知識(shí)的指引、夢(mèng)想的追求，或者是請(qǐng)以“一路上有你”為題目，寫一篇文章。

要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④字?jǐn)?shù)在600以上。

學(xué)校______________班級(jí)_______姓名_________考號(hào)_______

201*年中考模擬考試語文試題答題紙

一、得分（）1（2分）

學(xué)校______________班級(jí)_______姓名_________考號(hào)_______12（2分）四、得分（）13（1分）

2（2分）（2分）143（2分）4（2分）15（1分）

5（10分）（1）（2）16（3）(4)(5)(6)

（2分）17（2分）

五得分（）18（2分）

19

6(1)（3分）（2分）7(1)（2分）21(2)（2分）22（2分）

(2)（2分）（2分）20

（3分）得分（）23（2分）六、(3)（2分）24二、得分（）8(1)（2分）（2分）925（2分）

（2分）26三、得分()10（4分）(1)(2)

（2分）

(3)(4)2711（2分）

（2分）

28作文

_______號(hào)考_________名姓_______級(jí)班______________校學(xué)

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