治五亂、整治迎五一工作旬總結(jié)

崇望鄉(xiāng)人民政府

“深入治五亂、整治迎五一”工作總結(jié)

按照廣安區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組辦公室

《廣安區(qū)集中開展“深入治五亂、整治迎五一”攻堅月活動實施方案》的通知（廣區(qū)城鄉(xiāng)治辦[201*]8號）的要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，集中深入開展了“深入治五亂、整治迎五一”攻堅月活動，全鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作取得了明顯效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，明確職責

按照廣區(qū)城鄉(xiāng)治辦[201*]8號文件要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，制定了全鄉(xiāng)《集中開展“深入治五亂、整治迎五一”攻堅月活動實施方案》，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長，鄉(xiāng)長、副鄉(xiāng)長為副組長及相關(guān)人員為“五清、五亂”治理領(lǐng)導小組并明確了各自責任。

二、明確工作重點

治理“五清、五亂”貴在堅持，風貌塑造貴在破題，長效機制貴在落實。垃圾亂仍、廣告亂貼、攤位亂擺、車輛亂停、工地亂象是場鎮(zhèn)的薄弱環(huán)節(jié)，行政村的“五亂”現(xiàn)象更為突出，這是本次攻堅月活動的重點。

三、具體工作和取得的成效

1、集中治理“五亂”。一是突破薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)

境綜合治理工作“六進”活動，對場鎮(zhèn)背街小巷，集貿(mào)市場，公路河道沿線以及邊遠村的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生死角以及治理工作盲點進行了清除。在場鎮(zhèn)設立了“治理五亂”流動崗，對在場鎮(zhèn)制造“五亂”的人進行幫助教育，努力提高人的素質(zhì)，并及時對“五亂”進行處理；二是規(guī)范了場鎮(zhèn)戶外廣告牌匾設置，加強了農(nóng)貿(mào)市場次序管理，規(guī)范了擺攤設點統(tǒng)一制作場鎮(zhèn)牌匾（店招）70個；三是對場鎮(zhèn)車輛，特別是摩托車亂停現(xiàn)象進行了治理，創(chuàng)造了良好道路交通環(huán)境；四是因地制宜有序地開展了場鎮(zhèn)環(huán)境美化亮化，硬化場鎮(zhèn)街道人行道5000，安砌路沿石2800米，新修標準化公廁2所，新種植高品質(zhì)大規(guī)格綠化樹30余株，維修、安裝場鎮(zhèn)路燈20盞。

2、推進風貌塑造，提升場鎮(zhèn)品味。按照“四注重，四提升”的要求，加大了對場鎮(zhèn)建筑立面清理和風貌打造，提升了崇望鄉(xiāng)場鎮(zhèn)的品位。

3、強化堅持設施，推進垃圾處理機制建設，一是抓好垃圾處理設施建設，攻堅月期間，新建生態(tài)垃圾房6座，對農(nóng)村生活垃圾進行了轉(zhuǎn)運處理；二是加強環(huán)衛(wèi)保潔隊伍建設，明確了管理機構(gòu)和管理人員，制定了環(huán)衛(wèi)工作管理制度，配齊配足了清掃保潔人員，加強了對保潔人員，特別是村級保潔人員垃圾分類收集的技能培訓。

4、抓好宣傳引導，營造濃厚氛圍。一是在公共場所設

置宣傳欄，通過廣播、標語等形式進行廣泛宣傳發(fā)動，弘揚文明衛(wèi)生新風尚，營造濃厚的輿論氛圍；二是以“六進”為抓手，把攻堅月活動落實到責任單位，倡導良好的生活習俗和文明的行為方式，不斷提高全鄉(xiāng)人民文明衛(wèi)生素質(zhì)。

二○一一年七月十一日

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201*年金口河區(qū)教科局“五亂”治理

工作總結(jié)

為深入開展好五亂治理工作，全面落實市、區(qū)整治辦關(guān)于深入治五亂工作的要求，區(qū)教科局結(jié)合實際，積極組織局機關(guān)及全區(qū)各中小學、幼兒園深入開展五亂工作，取得明顯實效�，F(xiàn)將教育系統(tǒng)1８月五亂治理情況總結(jié)如下：

一、擬訂方案

我局根據(jù)市、區(qū)五亂治理指揮部關(guān)于開展深入治五亂活動相關(guān)文件的要求，結(jié)合教育部門實際，對教育系統(tǒng)五亂治理做了具體安排，擬定了《教科局深入治五亂實施方案》，提出了本次五亂治理的總體要求，對活動的內(nèi)容、時限、具體要求做了詳細安排，明確各部門職責。并將活動方案下發(fā)到全區(qū)各相關(guān)單位。

教育系統(tǒng)各單位、各部門按方案要求，進行自查，找出問題，并根據(jù)本單位、本部門實際情況，開展了定期與不定期相結(jié)合的五亂治理，通過不懈努力，教育系統(tǒng)各單位、各部門五亂治理取得顯著成效。

二、組織領(lǐng)導

自五亂治理工作開展以來，教科局成立了領(lǐng)導小組，加強對治理工作的領(lǐng)導，由陳懷全局長任組長、廖瓊芳副局長具體牽頭，辦公室主抓，并有具體人員負責日常事務及資料的收集等。

全區(qū)各中小學、幼兒園也成立了五亂治理領(lǐng)導小組，加強對治理工作的領(lǐng)導，指導。

三、工作措施

為保證五亂治理活動取得實效，教科局主要采取了一下措施：

一是加強組織領(lǐng)導。除教科局有專項領(lǐng)導小組外，各學校也成立了相應領(lǐng)導小組，一把手負總責，分管行政具體抓，少先隊、團隊牽頭，各班主任配合，推進五亂治理工作的深入開展，局屬各單位、學校均把集中開展五亂治理活動納入單位城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作總體部署，一并抓落實。在全區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)形成一把手主要管，分管領(lǐng)導具體管，全員參與共同管的良好局面。

二是加強宣傳引導。各單位、學校采取印發(fā)資料，設立宣傳欄，懸掛標語，召開主題班會等形式廣泛宣傳，提升師生員工文明素質(zhì)和文明程度，營造良好的輿論氛圍和文化環(huán)境。及時上報五亂治理活動信息，在城域網(wǎng)上加強宣傳。同時，在金口河電視臺進行宣傳報道，取得良好的社會效果。

三是加強督促檢查。把集中開展深入治五亂活動納入年度目標考核范圍，采取定期檢查與突擊抽查、明查與暗訪相結(jié)合的辦法，加強對局屬單位及學校五亂治理活動工作情況的督促檢查。每月末，由教科局辦公室牽頭組織局機關(guān)相關(guān)人員對全區(qū)學校五亂治理活動開展情況進行督查與指導，及時對存在問題的學校提出了整改意見。

四、工作成效

1、部門履責，內(nèi)容豐富

一是局機關(guān)和全區(qū)各校在節(jié)假日前組織開展了節(jié)前大掃除，徹底清理了衛(wèi)生死角，以整潔優(yōu)美的環(huán)境迎接來區(qū)游客。二是學校以打造優(yōu)美校園為主題，主辦了校園宣傳櫥窗、板報，召開了主題班會，開展了‘治理城鄉(xiāng)，保護健康’我們在行動主題活動，因地制宜美化校園。三是組織學生走出校園，開展治理環(huán)境社會實踐活動。永勝小學組織學生開展保護濕地，從你我他做起活動，取得良好效果，并在金口河電視臺進行了報道。四是組織學生清理校園周邊衛(wèi)生死角，把治理活動推向深入，輻射到村組、社區(qū)。

2、活動成效明顯

⑴積極在各級媒體宣傳。金口河電視臺報道了永勝小學在五一節(jié)前組織學生到天池開展保護濕地公園實踐活動的情況；在樂山教育城域網(wǎng)上報道了吉星小學發(fā)揮小干部作用，進一步開展治五亂活動、初級中學開展治理環(huán)境，保護健康、人人動手，清潔校園活動、金河小學開展節(jié)約用水、從我做起主題班會活動、永和小學美化環(huán)境迎五一活動的動態(tài)信息。

⑵積極整治，校園優(yōu)美。五亂治理活動開展以來，有三萬余人次的師生、機關(guān)干部參與各種類型的大掃除。１８月，清理了衛(wèi)生死角垃圾１５噸，清理了學校建筑垃圾２８噸，清整了建筑立面６０００平方米，清除了校門外牛皮癬２６處，發(fā)放了除陋習、樹新風宣傳資料７０００余份；永勝小學五一節(jié)前組織學生到大天池清理垃圾0.5噸，發(fā)放環(huán)境治理宣傳資料100余份。

⑶教科局組織安全辦、計財股同志對學校食堂衛(wèi)生、校園環(huán)境、學生寢室等場所進行了８次全面檢查，指導學校進一步搞好衛(wèi)生，在五亂治理中做出特色，提升教育系統(tǒng)五亂治理水平。

３、加大督查力度，促進五亂治理保長效一是打破常規(guī)抓督查。堅持明查與暗訪相結(jié)合、定期與不定期相結(jié)合的督查形式，采取走訪學生與家長、現(xiàn)場察看、聽取匯報、查閱資料等方式，對各校五亂情況進行督查。二是深入一線抓督查。局領(lǐng)導、各科室負責人堅持一線工作法，做到情況在一線掌握、問題在一線解決，深入環(huán)境綜合治理現(xiàn)場，對各學校校內(nèi)衛(wèi)生死角、校園周邊環(huán)境五亂治理開展情況進行地毯式督查，不留盲區(qū)、不留死角，確保環(huán)境整治制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；�。

五、存在問題

五亂治理長效機制有待進一步完善，學生及廣大市民良好衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成需要經(jīng)過長期艱苦卓絕的努力；對典型事件報道不多，宣傳活動的形式不夠豐富。

六、下一步打算：

進一步健全和完善治理工作長效機制。確保五亂治理全覆蓋、長效化。繼續(xù)深入推進五亂治理工作，在進校園活動上做出特色，提升水平。開展好小手拉大手活動，讓學生通過自己向家長、同學、朋友等宣傳五亂治理活動，帶動家庭及社會參與五亂治理，實現(xiàn)培養(yǎng)一個學生、影響一個家庭，帶動整個社會的目標。

二0一一年九月一日

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