東華中學(xué)行風(fēng)評議第一、二階段工作總結(jié)

東華中學(xué)201*年民主評議教育行風(fēng)建設(shè)

第一階段工作總結(jié)

6月5日，按照縣教育局行風(fēng)建設(shè)及評議方案，我校在召開了

201*年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員大會，標(biāo)志著東華中學(xué)201*年民主評議工作全面啟動。一、第一階段主要工作：

1、召開動員大會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

東華小學(xué)校長王文科作了動員報告。他指出，本次東華中學(xué)行評的主題是：讓學(xué)校成為充滿吸引力的地方。希望每位教師要牢固樹立“人人都是教育形象，個個都從自我做起”的行風(fēng)理念，深入貫徹落實省“五項承諾、六條禁令、六項規(guī)定”，全面接受社會監(jiān)督，做人民滿意優(yōu)秀教師。

2、聘請行評監(jiān)督員，簽訂師德承諾書。

為了讓行評工作扎實有效，東華中學(xué)制定工作職責(zé)。每一位教師簽訂師德承諾書，切實履行教書育人職責(zé)。3、加強(qiáng)行評宣傳，營造良好輿論氛圍。

為進(jìn)一步深入貫徹落實《中央八項規(guī)定》、《省委十項規(guī)定》、《市委六不準(zhǔn)》。讓家長、學(xué)生、社會積極參與、監(jiān)督行評工作，我們充分利用校內(nèi)廣播、黑板報等宣傳陣地，營造“人人知曉、個個參與、家�；�動、師生互評”的格局。還在校園開辟“政風(fēng)行風(fēng)評議”專欄，設(shè)立舉報電話，接受社會監(jiān)督。二、將學(xué)校行評與重點(diǎn)工作、特色活動相結(jié)合。

民主評議行風(fēng)工作開展以來，在保證教育教學(xué)正常秩序下，東華小學(xué)全體教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以飽滿的工作熱情和扎實認(rèn)真的態(tài)度投入到行評工作中來。圍繞“讓學(xué)校成為充滿吸引力的地方”主題，注重抓好“四個結(jié)合”，豐富載體，統(tǒng)籌安排，使行評工作扎實有效開展。

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實省教育廳《中央八項規(guī)定》、《省委十項規(guī)定》、《市委六不準(zhǔn)》，規(guī)范辦學(xué)行為，純潔校風(fēng)教風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

二是學(xué)校管理工作朝著規(guī)劃科學(xué)化、制度規(guī)范化、工作標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展。借行評東風(fēng)，規(guī)范學(xué)校管理，在服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)師生員工、服務(wù)家長社會的過程中，提升學(xué)校內(nèi)涵，辦人民滿意學(xué)校。

三是在學(xué)生中廣泛開展“八最教師”評選活動。學(xué)校召開各年級家長會，分發(fā)告家長書，制作教師個人簡歷，進(jìn)行全面宣傳和動員，讓行評工作和評選活動走近學(xué)生，走入家庭。

思南縣東華初級民族中學(xué)二0一三年六月東華中學(xué)行風(fēng)建設(shè)評議

第二階段工作總結(jié)

我校依照教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)及評議實施方案要求，結(jié)合

《東華中學(xué)行風(fēng)建設(shè)評議方案》，在第二階段即自查自糾階段主要做好了以下幾項工作，現(xiàn)總結(jié)以下：

學(xué)校行風(fēng)評議辦公室通過召開家長會，發(fā)放問卷調(diào)查，設(shè)置意見箱、監(jiān)視郵箱等情勢在家長、代表和社會各界人士中，廣泛征求意見和建議。學(xué)校結(jié)合實際，圍繞重點(diǎn)評議的10個方面內(nèi)容，召開了三個層面的座談會（教師、學(xué)生、家長）和展開了3次（教師、學(xué)生、家長）問卷征求意見和建議。學(xué)校共發(fā)出問卷調(diào)查表412份，收回409份，回收率98%。其中滿意率為96%，基本滿意率4%，不滿意為0。最主要的建議有：1、希望學(xué)校進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、建議學(xué)校多展開學(xué)生感愛好的公益活動、課外藝體活動和實踐活動，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。3、希望學(xué)校展開經(jīng)常性的安全教育活動和安全演練。4、希望學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)后勤食堂管理、進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量、生活質(zhì)量，確保食品安全等方面能更上一層樓。

同時，學(xué)校也組織教師進(jìn)行自查，寫出整改方案，并針對本身的題目進(jìn)行整改，限時整改到位。

東華鄉(xiāng)東華中學(xué)二0一三年七月

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東華中學(xué)201*年教育行風(fēng)建設(shè)動員部署階段(5月底至6月中旬)工作小結(jié)

按照縣教育局行風(fēng)建設(shè)及評議方案，我校在召開了201*年6

月，完成了動員部署階段的相關(guān)工作如下：一、主要工作：

1、召開了動員大會，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。

東華中學(xué)校長蘇暢福作了動員報告。他指出，本次東華中學(xué)行評的主題是：讓學(xué)校成為充滿吸引力的地方。希望每位教師要牢固樹立“人人都是教育形象，個個都從自我做起”的行風(fēng)理念，深入貫徹落實省“五項承諾、六條禁令、六項規(guī)定”，全面接受社會監(jiān)督，做人民滿意優(yōu)秀教師。

2、聘請行評監(jiān)督員，簽訂師德承諾書。

為了讓行評工作扎實有效，東華中學(xué)制定工作職責(zé)。每一位教師簽訂師德承諾書，切實履行教書育人職責(zé)。3、加強(qiáng)行評宣傳，營造良好輿論氛圍。

為進(jìn)一步深入貫徹落實《中央八項規(guī)定》、《省委十項規(guī)定》、《市委六不準(zhǔn)》。讓家長、學(xué)生、社會積極參與、監(jiān)督行評工作，我們充分利用校內(nèi)廣播、黑板報等宣傳陣地，營造“人人知曉、個個參與、家�；�動、師生互評”的格局。還在校園開辟“政風(fēng)行風(fēng)評議”專欄，設(shè)立舉報電話，接受社會監(jiān)督。二、將學(xué)校行評與重點(diǎn)工作、特色活動相結(jié)合。

民主評議行風(fēng)工作開展以來，在保證教育教學(xué)正常秩序下，東華小學(xué)全體教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以飽滿的工作熱情和扎實認(rèn)真的態(tài)度投入到行評工作中來。圍繞“讓學(xué)校成為充滿吸引力的地方”主題，注重抓好“四個結(jié)合”，豐富載體，統(tǒng)籌安排，使行評工作扎實有效開展。

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實省教育廳《中央八項規(guī)定》、《省委十項規(guī)定》、《市委六不準(zhǔn)》，規(guī)范辦學(xué)行為，純潔校風(fēng)教風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

二是學(xué)校管理工作朝著規(guī)劃科學(xué)化、制度規(guī)范化、工作標(biāo)準(zhǔn)化方向發(fā)展。借行評東風(fēng)，規(guī)范學(xué)校管理，在服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)師生員工、服務(wù)家長社會的過程中，提升學(xué)校內(nèi)涵，辦人民滿意學(xué)校。

三是在學(xué)生中廣泛開展“八最教師”評選活動。學(xué)校召開各年級家長會，分發(fā)告家長書，制作教師個人簡歷，進(jìn)行全面宣傳和動員，讓行評工作和評選活動走近學(xué)生，走入家庭。

思南縣東華初級民族中學(xué)二0一三年六月

東華中學(xué)201*年教育行風(fēng)建設(shè)

自查自糾階段(6月下旬至7月下旬)工作小結(jié)

我校依照教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)及評議實施方案要求，結(jié)合

《東華中學(xué)行風(fēng)建設(shè)評議方案》，在第二階段即自查自糾階段主要做好了以下幾項工作，現(xiàn)小結(jié)以下：

學(xué)校行風(fēng)評議辦公室通過召開家長會，發(fā)放問卷調(diào)查，設(shè)置意見箱、監(jiān)視郵箱等在家長、代表和社會各界人士中，廣泛征求意見和建議。學(xué)校結(jié)合實際，圍繞重點(diǎn)評議的10個方面內(nèi)容，召開了三個層面的座談會（教師、學(xué)生、家長）和展開了3次（教師、學(xué)生、家長）問卷征求意見和建議。學(xué)校共發(fā)出問卷調(diào)查表412份，收回409份，回收率98%。其中滿意率為96%，基本滿意率4%，不滿意為0。最主要的建議有：1、希望學(xué)校進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、建議學(xué)校多展開學(xué)生感愛好的公益活動、課外藝體活動和實踐活動，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。3、希望學(xué)校展開經(jīng)常性的安全教育活動和安全演練。4、希望學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)后勤食堂管理、進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量、生活質(zhì)量，確保食品安全等方面能更上一層樓。

同時，學(xué)校也組織教師進(jìn)行自查，寫出整改方案，限時整改到位。東華中學(xué)二0一三年七月

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