鋪川學區(qū)四個一活動總結(jié)

鋪川學區(qū)“四個一”活動總結(jié)

為確保有一個安全的育人環(huán)境，我學區(qū)根據(jù)上級要求認真開展了“四個一”活動。仔細地檢查了學校的各類安全設施、廚房的消毒、職工宿舍的安全、電線線路的安全。同時發(fā)動以班主任為主體的安全管理的網(wǎng)絡體系，對全校進行全面徹底的安全隱患排查，及時地發(fā)現(xiàn)消除安全隱患，保證全校師生的安全�，F(xiàn)將具體情況匯報-

1、校舍安全方面。由于學校多次對校舍進行安全普查，并根據(jù)普查情況進行了整改，不存在安全隱患

2、消防安全方面。學校十分重視學生消防知識的教育，平時通過班會課、校本教育、晨會等時間教育學生安全用電、防火防電，嚴禁學生帶危險品進校。對各班教室的電器、及其他用電設施設備進行了檢修和維護。學校還組織全校師生進行了安全疏散演練，收到了良好效果。并對消防設施進行了檢查，消防設施完好。

3、交通安全方面。學校嚴禁未滿12周歲兒童騎車上學，并通過班會，家長會，告家長書等途徑做好宣傳工作。

4、飲食衛(wèi)生方面。規(guī)范了炊事員健康檢查、食堂衛(wèi)生管理、教師飲食飲水等制度。食堂有衛(wèi)生許可證，炊事員有健康證、上崗證。食堂衛(wèi)生情況良好。同時，加強防病、防疫工作，通過學校黑板報、宣傳櫥窗等途徑定期做好宣傳工作。

5、學校值周工作。學校積極做好校門口的綜合治理。嚴格門衛(wèi)制度，安排值周教師密切配合，加強值班工作，維護學校的正常教育教學秩序。

6、組織師生學習流行傳染病防預知識，查班級的門窗是否按要求打開通風。

7、在全體教師會上做了部署，要求各班宣傳學習校園游戲安全，交通安全知識，防溺水安全知識等，并通過科學課進行了氣象災害防御知識的測試。要求全體教師進一步加強對學生的教育，為了防止碰撞事件的發(fā)生，學生要做到“校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵”。

8、召開了班主任會，要求班主任要時時講，天天講安全注意事項，使每個學生要牢固樹立安全意識，努力減少安全事故的發(fā)生。

9、進一步明確責任，按照安全領導小組分工，各負其責，落實到人。

通過自查發(fā)現(xiàn)存在以下問題：

1、低年級學生安全意識淡薄，自理能力較差，針對這種情況，學校立即召開全校師生大會，要求所有人對交通安全高度重視，特別是低年級學生一定要讓家長接送。

2、校園后圍墻發(fā)現(xiàn)輕微裂縫，現(xiàn)請求上級進行進一步檢查維修。總之，我校積極采取一系列安全措施，堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態(tài)度，認真細致的做了大量工作。

鋪川學區(qū)

201*.12.

擴展閱讀：鋪川學區(qū)十八屆三中全會總結(jié)

學習十八屆三中全會精神

工作總結(jié)

鋪川學區(qū)

201*.12.鋪川學區(qū)學習十八屆三中全會精神

工作總結(jié)

根據(jù)《積石山縣教育系統(tǒng)開展學習貫徹黨的十八屆三中全會精神的安排意見》文件精神，我校給予了高度重視，并開始思考如何用全會精神指導、引領、規(guī)劃學校的教學和學校的發(fā)展，如何認識和解讀全會精神，開展學習貫徹十八屆三中全會公報的精神。12月9日下午4時，學校召開專題會議，深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神，并組織全體教職工學習了《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報》和《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的推進社會事業(yè)改革創(chuàng)新部分。會議由校長馬繼明主持。

會上，副校長馬占錄宣讀了積石山教育局在12月3日印發(fā)的文件《關于在全縣教育系統(tǒng)認真學習宣傳貫徹十八屆三中全會精神的通知》和《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議公報》，由于時間關系，馬校長組織大家學習了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的推進社會事業(yè)改革創(chuàng)新部分。馬校長并就學習方法對全體教職工提出了具體要求。即：一是在每周例會時間，由工會牽頭，組織分片段學習；二是在為每位教職工印發(fā)學習資料，供教職工自學，做好學習筆記，要做到工作、學習兩不誤；三是在在本周內(nèi)學習寫一篇切合教育實際的心得體會，學校寫一篇學習總結(jié)；四是年底結(jié)束時組織專班檢查每位教師的政治學習筆記和學習心得，計入教師績效考核和個人業(yè)務檔案。

在在專題會上，所有教師暢所欲言，多角度闡述對十八屆三中全會精神的理解與感悟。

張永軍：十八大報告，我最大的感觸就是國家對教育的重視，報告中指出，要更加關注民生，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全會審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史，又不乏新的視角和立意。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度。會議將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題”。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續(xù)關注，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新。在教育領域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇�？梢哉雇�，這不僅意味著基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規(guī)律，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變。因此，作為一名學校教師，深入學習領會全會精神，是當前和今后一個時期的首要政治任務。何生瑞：今年7月，總書記在湖北調(diào)研時也曾表示，“必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領域改革，攻克體制機制上的頑瘴痼疾，突破利益固化的藩籬”。此次十八屆三中全會的召開，證明了在全面深化改革方面，黨中央是有信心的。楊正菊：歷經(jīng)35年改革開放，中國又到了抉擇的時刻。深水區(qū)的改革，注定是一場深刻的革命、艱難的博弈。越是這個時候，越需要攻堅克難的決心、統(tǒng)籌兼顧的智慧，越需要心往一處想的共識、勁往一處想的行動。改革開放永無止境，只有進行時沒有完成時。十八屆三中全會，將開啟全面深化改革的時代。

金作海：十八屆三中全會將對全面深化改革的總體部署，會后的中國將以怎樣的智慧和勇氣去“啃硬骨頭”“涉險灘”，讓經(jīng)濟社會發(fā)展的活力持續(xù)噴涌，“深化改革”的“紅利”將長期保持中國經(jīng)濟平穩(wěn)健康科學發(fā)展，世界和國人充滿同樣的期待。落實黨的十八屆三中全會，全面深化改革，須算好成本賬。改革是一場革命。既然是革命，就要付出代價，這個代價就是成本。改革成本包括必要成本和過度成本兩部分。比如，在讓一部分地區(qū)先發(fā)展、一部分人先富起來的情況下，出現(xiàn)地區(qū)間、城鄉(xiāng)間、人群間差距拉大，是不可避免的代價和必要的成本;但如果差距過大又長期得不到解決，超出了必要成本，就是過度的成本。只有把這類過度成本控制住，改革紅利才會等比例增加。所以，未來的改革還需要做好“成本預算”這本賬，要盡量減少成本支出，以求紅利最大化。

馬增超：改革，就是利益的調(diào)整。如果說改革開放之初普惠式的改革讓所有人受益，如今的改革則需要打破固有利益格局。十八大以來，不論是中央領導同志的公開表態(tài)，還是陸續(xù)推出的改革措施，都讓人們看到了中央堅定不移推進改革、打破固有利益格局的決心。“老虎和蒼蠅一起打”的雷霆出擊、“八項規(guī)定”“六項禁令”的鏗鏘有力、群眾路線教育實踐活動的求真務實，正是最大范圍凝聚改革力量之舉。

董偉舉：中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議勝利閉幕了。這次全會，是在國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國改革發(fā)展進入關鍵階段召開的一次重要會議，會議充分肯定了改革開放30年來，特別是黨的十七大以來，我國農(nóng)村形勢取得的巨大成績。實施“兩基”攻堅計劃，農(nóng)村中小學面貌發(fā)生了根本性變化。將農(nóng)村義務教育全面納入國家財政保障范圍，實現(xiàn)了義務教育體制的深刻變革。對農(nóng)村義務教育階段學生全部免除學雜費，全部免費提供教科書，對家庭經(jīng)濟困難寄宿學生補助生活費，使農(nóng)村學生和家庭經(jīng)濟困難寄宿學生受益。貫徹落實全會《決定》精神，我認為要著重做好以下幾個方面的工作：一是以提高質(zhì)量為核心，鞏固農(nóng)村義務教育普及成果；二是以深化改革為動力，大力加強農(nóng)村教師隊伍建設；三是以中等職業(yè)教育為重點，形成大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的合力。四是要緊密結(jié)合開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，認真抓好貫徹十八屆三中全會精神的各項工作。張學清：“教育是民族振興和社會進步的基石。”十八大報告把教育放在改善民生和加強社會建設之首，提出要“努力辦好人民滿意的教育”，這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己全部的力量。

侯貴連：報告提出了我國教育的六項任務：一是堅持教育優(yōu)先發(fā)展。進一步明確強調(diào)了教育在國家戰(zhàn)略中優(yōu)先發(fā)展的地位。二是堅持黨的教育方針。要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。三是堅持改革創(chuàng)新。要深化教育領域綜合改革，全面實施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。鼓勵引導社會力量興辦教育。四是堅持協(xié)調(diào)發(fā)展。要辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。五是堅持大力促進教育公平。要合理配教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。六是堅持加強教師隊伍建設。要努力提高教師的師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。

口麗會：教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標，我們應把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。

董曉娟：我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解；當學生犯錯時，教師應寬容、大度；當學生徘徊時，教師宜點撥、指引；當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。

范卓霞：新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

王玉梅：教師的目標就是教好書，育好人。在今后的工作中，我們要用三項教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學生，學生是什么都不懂得，需要耐心引導，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學生，愛學生的一切”。田艷紅：我最大的感觸就是國家對教育的重視，報告中指出，要更加關注民生，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校是培養(yǎng)人才的園地，作為教師要站在對黨和國家的前途命運負責的高度，切實做好學生的培養(yǎng)工作。深入學習黨的十八大報告，我們必須充分認識社會主義核心價值體系對于教師工作的價值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強政治理論學習，加強自身修養(yǎng)。我們要結(jié)合學校的實際情況、了解學生的思想情況，尋求新形

勢下對學生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會主義核心價值體系為指導，增強本身工作的創(chuàng)新能力和影響力，提高教育工作的親和力和向心力。

黨紅紅：民族的希望在教育，教育的希望在改革。對教育改革的內(nèi)容進行了分類，我以為主要有三類。一類是對學習內(nèi)容進行規(guī)范。完善傳統(tǒng)文化教育，增強學習愛好；增加學生社會責任感，進步實踐能力；強化體育鍛煉，增強體格；改進美育教學，進步審美和素養(yǎng)；減輕學生課業(yè)負擔，減小壓力。二類是對學習環(huán)境進行了規(guī)范。增進教育公平，健全助學資助體系；構建教育資源覆蓋機制，減小城鄉(xiāng)差距；兼顧城鄉(xiāng)資源均衡配，實行公辦學校標準化建設和校長教師交換輪崗，不設重點學校和班級；義務教育免試就近進學，破解擇校困難。三是對招生考試進行了規(guī)范。義務教育免試進學；推行初高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價；減少統(tǒng)考科目、取消文理科、外語等科目；逐漸推行普通高校基于同一高考和高中學業(yè)水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。逐漸取消大學的行政級別。這些具體的措施都讓教育體制改革出現(xiàn)了史無前例的改革。要滲透兩個字：公平。通過學習，我們看到了黨和國家對教育事業(yè)的重視，把教育工作提到了更高一個高度，因此大家對教育工作做好的信心百倍增加，達成共識。

1、作為一名教師在實際工作中要認真貫徹落實十八屆三中全會精神，進一步增強政治意識和責任意識，要切實把思想和行動統(tǒng)一到十八屆三中全會精神上來，要以十八屆三中全會精神為指導，結(jié)合學校實際，增強進取意識、機遇意識、責任意識，以飽滿的熱情將學習精神落實到每一節(jié)課、每一次教研活動和每一次主題教育活動中來，提高教育教學質(zhì)量，服務于地方百姓。

2、通過學習，深刻體會到作為一名教育者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質(zhì)量。要站在對黨和國家的前途命運負責的高度，切實做好學生的培養(yǎng)工作。深入學習黨的十八大報告，我們必須充分認識社會主義核心價值體系對于教師工作的價值和意義，不斷改革創(chuàng)新，加強政治理論學習，加強自身修養(yǎng)。我們要結(jié)合學校的實際情況、了解學生的思想情況，尋求新形勢下對學生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會主義核心價值體系為指導，增強本身工作的創(chuàng)新能力和影響力，提高教育工作的親和力和向心力。本學期后期的政治學習內(nèi)容重點是把黨的十八屆三中全會精神的學習好，落實好。加強自己的業(yè)務學習與職業(yè)道德觀，關心愛護每一位學生的成長，以實際行動提高教學質(zhì)量。3、學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質(zhì)教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質(zhì)量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質(zhì)，幫助學生成人成才。

4、教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別是對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有看為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名普通的教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。

5、孩子的教育成長題目一直是家長最關注的重要題目。在自古就有“萬般皆下品，惟有讀書高”古訓的中國，想通過讀書而出人頭地的比比皆是，因而家長、老師齊用力，采取各種方法讓孩子不能輸在“起跑線”上。孩子們的天性被遏制，成了讀書的機器。更有些孩子由于心理承受能力較弱而往輕生，結(jié)束了花兒一樣的生命。在使人痛心之時，更讓人感到迷惑，家長們到底想要甚么？這些孩子成了家長幻滅理想延續(xù)的載體了。通過這次改革有看改變教育學習環(huán)境，還孩子們一個良好的學習環(huán)境，讓他們做回自己，給他們一個公平的環(huán)境，讓家長沒必要承載過量的負擔，讓孩子同在輕松愉快的環(huán)境中學習，接受陽光教育。

6、固然教育改革解決不了教育中的所有題目，但只要在改革，只要在前行，就會漸漸改變，越變越好。中央的政策已出臺，還有很多的配套改革措施需要細化。讓我們一起共同努力，共同期待，精益求精教育方式，以最優(yōu)最好的態(tài)度對待孩子們的學習教育題目，還孩子們一個良好的學習環(huán)境和快樂的童年。實現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，必須加快社會事業(yè)改革，解決好人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益題目，努力為社會提供多樣化服務，更好滿足人民需求。7、在今后的教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業(yè)務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關注每一個學生的健康成長、全面發(fā)展。進一步以“比教學”工作和創(chuàng)建高效課堂為抓手，要提高學校整體質(zhì)量和效益，用課題研究、校本研修促進學校文化建設，向精細化管理邁進，提高工作效益，促進學校發(fā)展。

“再高的山、再長的路，只要我們鍥而不舍前進，就有達到目的的那一天�！蔽覀円獔远ㄖ袊�共產(chǎn)黨的核心領導地位，緊緊圍繞在以習總書記為領導的黨中央周圍，堅定信心，迎難而上，共同迎接中華民族偉大復興的美好明天，實現(xiàn)我們偉大的中國夢!

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