黨員教師三聯(lián)三示范活動總結(jié)

“三聯(lián)三示范”活動總結(jié)

為了進(jìn)一步鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得的成果，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)工作，切實(shí)提高黨員的生機(jī)活力，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，對“三聯(lián)三示范”活動總結(jié)如下。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“立足本職作貢獻(xiàn)，科學(xué)發(fā)展上水平”為主題，以提高學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平為方向，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201*2020)》的發(fā)布實(shí)施為契機(jī)，以開展“三聯(lián)三示范”活動為載體，扎實(shí)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，確�；顒尤〉脤�(shí)效。

二、取得的成效

我校黨支部將按照上級黨委的要求，準(zhǔn)確把握創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求、主要內(nèi)容、活動方式和實(shí)施步驟，努力使學(xué)校黨支部做到“五個好”：即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、師生反映好，成為先進(jìn)黨組織；希望廣大黨員爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做到“五帶頭”，即帶頭深化學(xué)習(xí)、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)師生、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。為此我校要努力實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)：

圍繞推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)，在學(xué)習(xí)全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新跨越。提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問題、發(fā)展難題的自覺性和能力，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，著力解決影響制約科學(xué)發(fā)展的突出問題。

圍繞促進(jìn)學(xué)校和諧創(chuàng)先爭優(yōu)，在營造安定團(tuán)結(jié)局面上呈現(xiàn)新氣象。黨支部能夠充分發(fā)揮維護(hù)穩(wěn)定的第一道防線作用，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，及時排查化解矛盾糾紛。

圍繞服務(wù)人民群眾創(chuàng)先爭優(yōu)，在密切黨群干群關(guān)系上邁出新步伐。基層黨組織和黨員干部能夠傾聽教職工呼聲，關(guān)心教職工疾苦，幫助解決教學(xué)、生活中的實(shí)際困難，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好教職工的根本利益，構(gòu)建融洽和諧的黨群干群關(guān)系。

圍繞加強(qiáng)基層黨的建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)，在夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)上取得新成效。不斷增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，帶動整體黨建工作，建設(shè)高素質(zhì)的基層黨組織和充滿生機(jī)活力的黨員隊(duì)伍，在學(xué)校的教育教學(xué)改革中發(fā)揮中堅(jiān)作用。三、開展的活動

通過“三聯(lián)三示范”，強(qiáng)化“五個抓手”工作，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實(shí)效:1、以“爭當(dāng)師德標(biāo)兵”為抓手，持續(xù)開展“師德建設(shè)年”活動，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取多種形式，對廣大教職工黨員普遍進(jìn)行師德師風(fēng)教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為‘‘三育人’’師德師風(fēng)標(biāo)兵，營造爭當(dāng)育人標(biāo)兵的濃厚氛圍。

2、以“爭創(chuàng)堅(jiān)強(qiáng)堡壘”為抓手，強(qiáng)化基層組織功能，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，加強(qiáng)黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)工程，不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

3、以“爭創(chuàng)先鋒團(tuán)隊(duì)”為抓手，支部和黨員要緊扣家鄉(xiāng)建設(shè)，立足本職崗位，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，崇尚團(tuán)隊(duì)協(xié)作，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)攻關(guān)，為家鄉(xiāng)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、文化繁榮、社會服務(wù)等方面做貢獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)績。

4、以開展“一名黨員一面旗幟”活動為抓手，扎實(shí)開展“三聯(lián)系、三示范”活動�！叭�聯(lián)系”即每名黨員教師聯(lián)系一個班級、一名非黨員教師、一名學(xué)困生；“三示范’’即共產(chǎn)黨員示范班、示范組(室)、示范課，在實(shí)踐活動中強(qiáng)化黨員的先鋒意識。充分體現(xiàn)新時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、模范性和平凡性，做到平時工作看出來，關(guān)鍵時刻站出來。造就一支獻(xiàn)身教育事業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成關(guān)鍵崗位有黨員，困難面前有黨員的局面。

5、以開展“為黨旗增輝添彩”為抓手，鼓勵黨員教師積極參加崗位練兵、教學(xué)技能競賽、優(yōu)秀教案評選、教壇新秀、開設(shè)示范課活動、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課競賽活動等，不斷提高自身專業(yè)水平，爭做優(yōu)秀教學(xué)能手、教研能手、教改能手，展示黨員教師立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用的風(fēng)采。

在以后的工作中，我們要把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動當(dāng)作推動工作的強(qiáng)大動力，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動同推進(jìn)本單位各項(xiàng)工作結(jié)合起來，常抓不懈，形成長效機(jī)制，用推進(jìn)課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際成果衡量和檢驗(yàn)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效。

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