201*年機關支部讀書活動總結1

機關黨支部讀書活動總結

為了提升我團黨員和廣大職工群眾的文化修養(yǎng)，創(chuàng)建良好的讀書文化，營造濃郁的讀書氛圍，我團機關黨支部按照師“親近閱讀”活動實施方案的部署要求制訂了切合實際的實施方案，組織黨員帶頭認真開展“親近閱讀”讀書活動，目的是激發(fā)黨員和廣大職工群眾的學習意識，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情，營造讀書的氛圍�，F(xiàn)將一年來我團“親近閱讀”讀書活動開展情況總結如下：

一、加強領導抓落實

根據(jù)團黨支部“親近閱讀”讀書活動的統(tǒng)一部署，我團機關黨支部成立了由機關黨員為主的讀書活動領導小組，對讀書學習活動的開展進行動員和布置，組織開展各類讀書學習活動，并開展讀書學習活動講座和座談。

二、深入宣傳營造良好氛圍

在團黨委的領導和支持下，我團制定了讀書活動的具體方案。按照活動方案，我們在黨員和積極分子進行了“親近閱讀”讀書活動的通知。深層次宣傳讀書、學習的重要意義，提高廣大黨員的思想認識，為落實讀書活動方案奠定了堅實的基礎。

第一次開展讀書活動，我們統(tǒng)一購買了書籍，為大家讀書創(chuàng)造了條件。二、此次活動涉及范圍較廣

從本次讀書的范圍看，黨員所讀書籍不僅限于《管理成就生活》，也涉及其他管理書籍。讀書，可以提高自己的知識水平和管理水平，加強自己的能力，這對于今后的學習和生活大有裨益；讀文學書籍，可以提高思想素質；讀專業(yè)書籍，修煉自己的內功。從活動對象和時間安排上看，機關支部所有黨員及積極分子都參加了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。把黨員的讀書心得（大部分）放到公司局域網(wǎng)上，一方面方便交流心得體會，另一方面迫使少數(shù)人參加這項活動。這次我們支部讀書活動分成兩個階段，第一階段規(guī)定7-8月份為讀書時間，讓大家有充分的讀書、學習時間。第二階段為提交心得時間：9月底支部黨員領導干部和管理人員的讀書心得帶頭提交心得體會，10月底前普通黨員提交讀書心得，11月底積極分子提交讀書心得。本支部21名黨員，其中12名黨員領導干部及管理人員均帶頭提交了讀書心得，9名普通黨員不管心得體會深刻與否，長短與否，均提交了讀書心得；1名積極分子也提交了讀書心得。讀書就要得其精華，每個人認真讀書，把自己的想法、體會寫進文章，使個人思想得到深入，素質得到提高。

三、活動效果較理想

通過讀書活動，我們用科學的理論武裝頭腦，增強信心，提高素養(yǎng)，初步培養(yǎng)黨員及積極分子良好的讀書閱讀習慣，從書本中結合自身工作實際，認真吸取書中的精華、查找分析問題和不足，從而提升自我思想和能力素質。通過讀書活動，引發(fā)了我們機關管理人員的管理思考和管理提升。

----黨員***的“試圖改變青年個性，不如試圖改變工作方式”就是從書中體味出的青年管理工作思路和方法：“做人的工作，不要試圖改變員工的個性而是需要引導”、“要學會營造意境，讓人平靜，產(chǎn)生感情的方法”。所以團委在201*年度開展了多種文體活動、為青年人“牽線搭橋”活動，從而營造意境，溝通感情，創(chuàng)造和諧、平等的工作氛圍。

----黨員**從書中領悟到“讓管理發(fā)揮績效”：（1）企業(yè)管理只對績效負責。一個公司的績效包括效益和效率兩個方面，也就是說要用最短的時間達到或完成最好的績效，因此任何一種管理方法或行為，只要能夠產(chǎn)生績效，那就可以認為是有效地，反之就可以認為是無效的。對我們這樣一個企業(yè)來說，在推進寶鋼的現(xiàn)代化管理后，在企業(yè)管理的各個方面都進行了不少努力和變革，集中一貫管理思想的推進、組織架構的變化等等，而且推進速度很快、推進面很廣，但推進后的效果如何、推進后的績效提升了沒有，更值得我們關注，我們往往是在當作一項任務完成后就不再去思考和關注，管理的推進更多的變成了一種形式。

企業(yè)管理要為經(jīng)營服務。對一個企業(yè)來說，其存在的根據(jù)意義在于獲利，而管理就是服務，管理其實是要為經(jīng)營服務，管理做什么、做到如何水平，是要根據(jù)經(jīng)營的需要和內容來決定的，管理和經(jīng)營是任何一個企業(yè)管理者都需要具備的兩種能力，管理必須要根據(jù)經(jīng)營的方式進行適時的調整。

----黨員***從書中體會到“讓每個人都能體會工作成就感”：利用優(yōu)勢就是要讓優(yōu)勢與任務相匹配。首先利用優(yōu)勢要從人崗匹配開始，使員工在工作崗位上得到充分的發(fā)揮，同時注意避免安排員工到他較弱的崗位去發(fā)展。其次利用優(yōu)勢需要管理者正確了解員工的弱勢，但對可消除的缺陷，而非弱勢要予以消除或改進。

----黨員**從書中“為整體作貢獻”領悟到作為人力資源管理團隊的一份子，從主抓的培訓工作中如何為公司整體作貢獻：人力資源管理者不僅要關注自身的發(fā)展，同時也要關注所屬范圍內人的發(fā)展。公司的培訓要有具體的目標，要重視每個人任務的層級性來開展培訓，這樣才能得到高效果、高效率。等等。通過這次活動，我們支部也體會到開展真正有效的讀書活動要真抓、實抓、花力氣的抓，充分體現(xiàn)“百花齊放、百家爭鳴”，切忌思前顧后、前怕狼后怕虎！今后，在公司領導和各級領導的支持和領導下，我們會在機關黨員積極分子中進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書凈化人生、讀書充實自我、讀書提升自我、讀書完善自我的新理念。

從總體上來說，此次讀書活動在我們機關支部的黨員和積極分子共同參與下，活動目的、宗旨明確，效果良好，是一次較好的活動。

機關黨支部201*年1月

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機關黨支部讀書活動總結

為了提升機關支部黨員的素質，創(chuàng)建良好的機關讀書文化，營造濃郁的讀書氛圍，我們機關支委在201*年6月就開始策劃在機關黨員中開展讀書活動，目的是激發(fā)黨員的學習意識，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情，營造讀書的氛圍�，F(xiàn)總結如下：

一、深入宣傳，營造良好氛圍

在公司黨委、工會、企業(yè)文化口的領導和支持下，我支部制定了讀書活動的具體方案。按照活動方案，我們在黨員和積極分子進行了讀書活動的通知。深層次宣傳讀書、學習的重要意義，提高廣大黨員的思想認識，為落實讀書活動方案奠定了堅實的基礎。

第一次開展讀書活動，我們統(tǒng)一購買了書籍，為大家讀書創(chuàng)造了條件。二、此次活動涉及范圍較廣

從本次讀書的范圍看，黨員所讀書籍不僅限于《管理成就生活》，也涉及其他管理書籍。讀書，可以提高自己的知識水平和管理水平，加強自己的能力，這對于今后的學習和生活大有裨益；讀文學書籍，可以提高思想素質；讀專業(yè)書籍，修煉自己的內功。

從活動對象和時間安排上看，機關支部所有黨員及積極分子都參加了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。把黨員的讀書心得（大部分）放到公司局域網(wǎng)上，一方面方便交流心得體會，另一方面迫使少數(shù)人參加這項活動。這次我們支部讀書活動分成兩個階段，第一階段規(guī)定7-8月份為讀書時間，讓大家有充分的讀書、學習時間。第二階段為提交心得時間：9月底支部黨員領導干部和管理人員的讀書心得帶頭提交心得體會，10月底前普通黨員提交讀書心得，11月底積極分子提交讀書心得。本支部21名黨員，其中12名黨員領導干部及管理人員均帶頭提交了讀書心得，9名普通黨員不管心得體會深刻與否，長短與否，均提交了讀書心得；1名積極分子也提交了讀書心得。讀書就要得其精華，每個人認真讀書，把自己的想法、體會寫進文章，使個人思想得到深入，素質得到提高。

三、活動效果較理想

通過讀書活動，我們用科學的理論武裝頭腦，增強信心，提高素養(yǎng)，初步培養(yǎng)黨員及積極分子良好的讀書閱讀習慣，從書本中結合自身工作實際，認真吸取書中的精華、查找分析問題和不足，從而提升自我思想和能力素質。

通過讀書活動，引發(fā)了我們機關管理人員的管理思考和管理提升。----黨員***的“試圖改變青年個性，不如試圖改變工作方式”就是從書中體味出的青年管理工作思路和方法：“做人的工作，不要試圖改變員工的個性而是需要引導”、“要學會營造意境，讓人平靜，產(chǎn)生感情的方法”。所以團委在201*年度開展了多種文體活動、為青年人“牽線搭橋”活動，從而營造意境，溝通感情，創(chuàng)造和諧、平等的工作氛圍。

----黨員**從書中領悟到“讓管理發(fā)揮績效”：（1）企業(yè)管理只對績效負責。一個公司的績效包括效益和效率兩個方面，也就是說要用最短的時間達到或完成最好的績效，因此任何一種管理方法或行為，只要能夠產(chǎn)生績效，那就可以認為是有效地，反之就可以認為是無效的。對我們這樣一個企業(yè)來說，在推進寶鋼的現(xiàn)代化管理后，在企業(yè)管理的各個方面都進行了不少努力和變革，集中一貫管理思想的推進、組織架構的變化等等，而且推進速度很快、推進面很廣，但推進后的效果如何、推進后的績效提升了沒有，更值得我們關注，我們往往是在當作一項任務完成后就不再去思考和關注，管理的推進更多的變成了一種形式。

（2）企業(yè)管理要為經(jīng)營服務。對一個企業(yè)來說，其存在的根據(jù)意義在于獲利，而管理就是服務，管理其實是要為經(jīng)營服務，管理做什么、做到如何水平，是要根據(jù)經(jīng)營的需要和內容來決定的，管理和經(jīng)營是任何一個企業(yè)管理者都需要具備的兩種能力，管理必須要根據(jù)經(jīng)營的方式進行適時的調整。

----黨員***從書中體會到“讓每個人都能體會工作成就感”：利用優(yōu)勢就是要讓優(yōu)勢與任務相匹配。首先利用優(yōu)勢要從人崗匹配開始，使員工在工作崗位上得到充分的發(fā)揮，同時注意避免安排員工到他較弱的崗位去發(fā)展。其次利用優(yōu)勢需要管理者正確了解員工的弱勢，但對可消除的缺陷，而非弱勢要予以消除或改進。

----黨員**從書中“為整體作貢獻”領悟到作為人力資源管理團隊的一份子，從主抓的培訓工作中如何為公司整體作貢獻：人力資源管理者不僅要關注自身的發(fā)展，同時也要關注所屬范圍內人的發(fā)展。公司的培訓要有具體的目標，要重視每個人任務的層級性來開展培訓，這樣才能得到高效果、高效率。

等等。

通過這次活動，我們支部也體會到開展真正有效的讀書活動要真抓、實抓、花力氣的抓，充分體現(xiàn)“百花齊放、百家爭鳴”，切忌思前顧后、前怕狼后怕虎！

今后，在公司領導和各級領導的支持和領導下，我們會在機關黨員積極分子中進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書凈化人生、讀書充實自我、讀書提升自我、讀書完善自我的新理念。

從總體上來說，此次讀書活動在我們機關支部的黨員和積極分子共同參與下，活動目的、宗旨明確，效果良好，是一次較好的活動。

機關黨支部201*年1月

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