光輝的旗幟讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)

《光輝的旗幟》讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)

結(jié)合上級(jí)關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)的通知。為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，幫助青少年了解黨的歷史，加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)青少年熱愛(ài)黨、親近黨的情感，增強(qiáng)黨對(duì)青少年的凝聚力和號(hào)召力，堅(jiān)定青少年對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的信念和信心，使中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展。經(jīng)我校行政會(huì)議決定，于201*年五月期間在全校學(xué)生中舉辦“光輝的旗幟”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，制定方案。

我校接到市教育局關(guān)工委《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)〈關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)的通知〉的通知》后，校團(tuán)支部直接主抓此項(xiàng)活動(dòng)，要求各校要高度重視，把開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

同時(shí)制定了活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)整個(gè)主題教育活動(dòng)進(jìn)行部署和安排。整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（201*年5月1日5月15日）

1、學(xué)習(xí)文件通知精神，制定我校的五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)程序冊(cè)。

2、召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，具體布置五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)。第二階段：讀書(shū)系列活動(dòng)開(kāi)展階段（201*年5月15日5月25日）1、各班班主任、語(yǔ)文教師積極組織學(xué)生閱讀《光輝的旗幟》知識(shí)讀本，讓學(xué)生在讀書(shū)的活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，受到教育。

2、在讀書(shū)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，各班級(jí)組織學(xué)生圍繞“光輝的旗幟”這一主題開(kāi)展一次高質(zhì)量的班會(huì)活動(dòng)，抓好讀書(shū)征文活動(dòng)，班主任、語(yǔ)文教師輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出親身體會(huì)或典型事例，文體不限，1500字左右。第三階段：征文評(píng)選及上報(bào)階段（4、204、30）征文比賽要求：

1、參加對(duì)象：七九年級(jí)全體學(xué)生。

2、體裁和要求：征文題目自擬，文體不限，1500字以?xún)?nèi)。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載。各班于201*年5月24日前每班推薦2篇優(yōu)秀征文稿附電子文檔上報(bào)團(tuán)支部（逾期不候）。

3、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：分年級(jí)組進(jìn)行評(píng)選，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。通過(guò)此次讀書(shū)征文活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更多地了解了黨的歷史，明白“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的深刻道理，更加牢固樹(shù)立了跟黨走的理想信念。

友情提示：本文中關(guān)于《光輝的旗幟讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，光輝的旗幟讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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