徐集教研室201*年工作總結(jié)

徐集教研室201*年工作總結(jié)

一年來，我們緊緊圍繞縣教研室及徐集教研室的工作思路要點和要求，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以課程改革、減負增效為工作重點，抓實了教研活動、努力打造高效課堂和提升教師素質(zhì)，更加注重教學(xué)的過程管理，強化了質(zhì)量監(jiān)督，突出了養(yǎng)成教育，深化了服務(wù)意識，努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性和實效性，取得了可喜成績，全面推進了我鎮(zhèn)教研工作穩(wěn)步發(fā)展。具體說來，做了以下幾個方面的工作：

一、深入學(xué)校教學(xué)一線，狠抓教育教學(xué)過程管理的落實深入課堂，加強教學(xué)常規(guī)管理。我們有計劃、有針對性地每學(xué)期開展一次多學(xué)科集體督導(dǎo)活動。先后到全鎮(zhèn)4個學(xué)區(qū)的15所小學(xué)開展了教學(xué)督導(dǎo)活動，切實加強理論學(xué)習(xí)、備課、上課、作業(yè)、檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。教研員到學(xué)校聽課做到不打招呼、不定時間、不定人員，既聽就評的原則，教研員一年來人均聽課達80多節(jié)。每學(xué)期開始，對上一學(xué)期常規(guī)檢查較差的學(xué)校提出整改措施并定期督查。通過我們不懈的努力，教師以注重教學(xué)的過程化管理，基本做到材料齊全。

二、注重培訓(xùn)骨干教師，確保教學(xué)改革順利實施

1．開展形式多樣的培訓(xùn)活動。利用假期和開學(xué)初的時間組織全鎮(zhèn)各學(xué)科課教師進行新課標、新教材學(xué)習(xí)、校本教研和業(yè)務(wù)基本功等多方面的培訓(xùn)，幫助和指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)教能力。取得了較為顯著的成效，得到了縣教育局的充分肯定。積極為老師創(chuàng)造條件外出學(xué)習(xí)。

2．加強對骨干教師的培養(yǎng)。在課程改革實施過程中，注重培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人和骨干教師，幫助他們闖出一條新路，為其他教師的成長提供學(xué)習(xí)范本。教研員親臨課堂跟蹤聽課，面對面指導(dǎo)骨干教師實施課堂教學(xué)，加強他們的成長步伐；為骨干教師提供學(xué)習(xí)篇目，帶領(lǐng)他們參加縣、市級的觀摩活動，聆聽名師先進思想、理念和觀摩名師的教學(xué)成果。

三、重視改革經(jīng)驗交流總結(jié)，推進課堂教學(xué)改革深入1．隨著課程改革的不斷深入，課堂教學(xué)改革勢在必行。為配合.縣教育局的工作，即全面推進課堂教學(xué)改革，我鎮(zhèn)5、6年級正常使用學(xué)案，做了大量卓有成效的工作。

2.每學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語都至少開展一次公開課或觀摩課，其他薄弱學(xué)科至少每年開展一次公開課或觀摩課。

3.語文、數(shù)學(xué)、英語三科都舉行了畢業(yè)復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會。4.充分利用資源，利用支教老師舉行了作文公開課

四、強化了教學(xué)質(zhì)量檢測，提高教育教學(xué)質(zhì)量堅持以抽測為主、統(tǒng)測為輔的原則，加大了對期中、期末考試的管理力度，每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測前都簽訂誠信檢測責(zé)任書，對出現(xiàn)問題的學(xué)校取消學(xué)校及個人的評優(yōu)、平模資格。逐步形成了檢測常態(tài)化、制度化，檢測結(jié)果及時反饋給教師，做到公開透明，繼續(xù)營造正氣、正直、正派的工作氛圍。開展了“回頭望”活動，對教學(xué)質(zhì)量檢測及時評價，堅持運用平均分、及格率、優(yōu)秀率等要素引導(dǎo)教學(xué)工作，每學(xué)期期中、期末考試后都進行了成績分析，對成績較差的學(xué)校幫其找出原因并制訂下一步的計劃。有效的促進了各科教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、抓實教研活動

依照教研安排表，扎扎實實開展教研活動，做到了有計劃、有過程，有總結(jié)。如：作業(yè)展評活動、新課標培訓(xùn)活動、至少每兩周組織一次的集體備課活動，公開課、觀摩課、經(jīng)驗交流會等。

六、努力加強小學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究與指導(dǎo)根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)生的狀況和《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣基本要求》，制訂了《學(xué)生作業(yè)書寫及教師作業(yè)批改要求》，

定期檢查、督查，并將其納入年終評估的總分。通過一年的努力，各校學(xué)生的良好習(xí)慣都在逐步養(yǎng)成。

七、開展課題研究指導(dǎo)引領(lǐng)，落實課題研究過程管理1．教研員帶頭承擔(dān)課題，指導(dǎo)各校教師開展課題研究。在課題研究過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗、推廣成果，增強學(xué)校和教師參與教學(xué)研究與實踐的信心，提高教科研能力。

2．教科研工作取得了可喜的成果，我鎮(zhèn)去年立項的市級課題《農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略研究》已順利通過中期驗收并得到縣教科室的表揚�？h級課題《自制學(xué)具在小學(xué)科學(xué)中作用》和今年立項的市級課題《構(gòu)建和諧課堂，減輕農(nóng)村小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的策略研究》正有條不紊地進行。

八、注重加強內(nèi)部工作管理，加強隊伍素質(zhì)形象建設(shè)1.全面貫徹十八大精神，狠抓作風(fēng)建設(shè)，做到外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，個人規(guī)范，集體和諧，真抓實干，帶頭抓教研教改和教學(xué)質(zhì)量的提高。

2．落實責(zé)任制。進一步明確自己的職責(zé)，樹立了研究、指導(dǎo)、服務(wù)意識。不斷加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充實自己。

由于我們辛勤耕耘，我們單位被評為教育教學(xué)先進單位、師德建設(shè)先進單位。回顧過去，我們倍感欣慰；展望未

來，我們充滿信心。我們?nèi)�體成員決心在縣教研室和鎮(zhèn)教辦的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚成績，再接再厲，開拓進取，勤奮鉆研，在今后的工作中再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌。

總結(jié)過去工作成績的同時，我們冷靜地看到教研工作存在不可忽視的現(xiàn)狀：

一是教科研覆蓋面不廣。

二是創(chuàng)建科研型學(xué)校、學(xué)校的氛圍不濃。三是常規(guī)教科研指導(dǎo)、管理需進一步規(guī)范。

四是教研室教研員編制較緊，學(xué)科相交叉、學(xué)段跨度大，導(dǎo)致對基層教科研服務(wù)不能到位。

五是代課教師偏多、教師老齡化嚴重，給學(xué)科教學(xué)帶來不便。

徐集教研室

201*年1月5日

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徐集教辦201*年工作總結(jié)

一年來，徐集教辦在縣教體局和拳鋪鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為目標，狠抓教學(xué)管理，不斷加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，積極籌措資金加快校安工程建設(shè)，各項工作均取得了一定的成績。一、辦學(xué)條件

201*年，鎮(zhèn)黨委政府加大了對教育的投入，中小學(xué)辦學(xué)條件得到明顯改善，陸續(xù)完成了潘莊小學(xué)、蔡林小學(xué)的搬遷工作，李閣小學(xué)、前楊樓小學(xué)的重建工作已接近尾聲；不斷加大投入，加強對各校的綠化美化和校園文化建設(shè)；不斷加強對幼兒園的管理，使各園的標準化建設(shè)取得了明顯的成績。二、安全工作

為切實加強學(xué)校安保工作，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了各類安全工作制度，制定了具有可操作性的安全工作應(yīng)急預(yù)案，提高了師生對突發(fā)事件的預(yù)防意識。我們定期對學(xué)生家長私自租用車輛接送學(xué)生上下學(xué)存在的安全隱患進行排查，及時聯(lián)系鎮(zhèn)派出所及縣交警大隊三中隊，對接送學(xué)生車輛及時進行了制止，并定期來校檢查；不斷加強對學(xué)生用電、防溺水、食品等的安全教育，加大安保器材投入，今年投入近7萬余元，新購置了冬季警服、警棍、消防栓等安保器材。為15個小學(xué)安裝了電子監(jiān)控設(shè)備，使高清晰攝像頭在校園內(nèi)全覆蓋。與各校層層簽訂了安全工作目標責(zé)任書，利用黑板報、閱報欄宣傳安全方面的有關(guān)知識，積極營造安全工作氛圍，全鎮(zhèn)無一例重大安全事故發(fā)生。三、學(xué)校管理

1、注重過程管理，確保教學(xué)工作的有序進行。

教學(xué)教研計劃是落實學(xué)校教學(xué)工作計劃的重要環(huán)節(jié)。因此，在每學(xué)期開學(xué)之初，教研室、各小學(xué)都制訂出切實可行的工作目標和具體任務(wù)，在合理有序的教研計劃指導(dǎo)下各項教研工作開展的井井有條，很好的發(fā)揮了計劃的導(dǎo)向作用。我們格外重視教學(xué)常規(guī)的落實，教委、教研室組成有關(guān)人員，每年進行兩次教學(xué)常規(guī)評估，評估內(nèi)容有：學(xué)科計劃、備課、理論學(xué)習(xí)筆記、聽評課記錄、作業(yè)布置與批改及各種規(guī)章制度。評估結(jié)果量化到學(xué)校、教師個人。每學(xué)期教委組織兩次抽考或統(tǒng)考，排出名次，常規(guī)檢查結(jié)果、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控成績合并到一起，量化到學(xué)校、教師個人，評優(yōu)、評模、晉級都參照量化結(jié)果進行。檢查的目的是強化措施，落實管理，檢查結(jié)果及時反饋，使教與學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。今年下半年，特別注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生書寫用筆不得使用涂改液、不得使用改正紙等都做了統(tǒng)一的要求，并多次檢查，及時反饋相關(guān)信息，取得了較好的效果。

今年，我們有2位老師被縣教體局評為“師德標兵”，18位教師被評為“教學(xué)工作先進個人”，4位班主任老師被評為“優(yōu)秀班主任”，徐集教辦被評為“教育教學(xué)工作先進單位”。

2、加強師資隊伍建設(shè)，致力于建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教研隊伍。深化教師隊伍管理，依照上級有關(guān)規(guī)定暑假期間對全體教師進行了清理整頓工作，規(guī)范了各項量化管理辦法，同時以師德演講活動為依托，對廣大教師進行了師德教育、師德誠信教育、誠信誠諾書，真正做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。多渠道對青年教師、骨干教師進行培訓(xùn)培養(yǎng)，通過開展一系列的業(yè)務(wù)講座，示范課、外出學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和考核等培訓(xùn)活動，為全面提高教師專業(yè)化水平，增強全鎮(zhèn)教研能力。今年兩個學(xué)期，教研室有關(guān)人員數(shù)次到各校聽中青年教師上課，并進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。近幾年很多學(xué)校購置了大量圖書、微機室也配備齊全，每學(xué)期教研室有關(guān)人員都深入各校了解其使用情況，并及時反饋信息，使其充分得到利用。一年來，加強了粉筆字、毛筆字和普通話訓(xùn)練。六月份，以學(xué)區(qū)為單位舉辦了教師、學(xué)生鋼筆字、毛筆字和普通話比賽，教師分別評出一、二、三等獎，及優(yōu)秀組織獎。

3、積極進行課堂教學(xué)改革的典型，以點帶面。

這一年，我們分時間，分地點組織了公開課教學(xué)。上學(xué)期組織了小學(xué)一、三年級語文公開課，二、四年級數(shù)學(xué)公開課，三、六年級英語公開課；下學(xué)期組織了小學(xué)音體美等學(xué)科教學(xué)研討會，小學(xué)英語觀摩課，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”觀摩課。通過活動促進教師深入研究課堂教學(xué)策略，創(chuàng)新教學(xué)理念。繼續(xù)堅持青年教師“每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動，給青年教師壓擔(dān)子，提供鍛煉機會，使其不斷成長。通過活動發(fā)現(xiàn)典型，確定培養(yǎng)目標，從外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方面提供條件，引領(lǐng)青年教師快樂成長。認真抓好教學(xué)常規(guī)過程落實與管理。在計劃、備課、上課、作業(yè)批改、成績考查、學(xué)生輔導(dǎo)等每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，都狠抓規(guī)范管理。教研室人員經(jīng)常深入學(xué)校第一線，推門聽課特別是對新上崗教師進行聽評課，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，對較好的教師推薦全鎮(zhèn)上公開課，帶動了全鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)水平提高。各學(xué)校每月檢查一次師生作業(yè)，每周學(xué)校校長、業(yè)務(wù)主任、教研員隨堂聽課一至兩節(jié)。每學(xué)期教辦對學(xué)校安全工作，校園文化建設(shè)，素質(zhì)教育實施情況及教師的各項教學(xué)常規(guī)進行一次大規(guī)模的評估活動，并備有詳實的記錄，對學(xué)校、教師進行量化。通過日常的檢查和視導(dǎo)，廣大教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上都能達到常規(guī)要求。我們根據(jù)實際情況，認真落實課程計劃，嚴格按照課程標準開齊開足課程。對師資力量薄弱的學(xué)科，如體育、音樂、勞技、美術(shù)等，各學(xué)�？傁氡M辦法，盡可能的加以安排，并不因為無專職教師而形同虛設(shè)。

4、認真制定切實可行的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測辦法及量化管理辦法。在調(diào)研基礎(chǔ)上匯總，召開學(xué)組校長、部分校長、骨干教師參加的座談會，制定了切實可行的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化辦法和學(xué)校、教師量化管理辦法，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測辦法結(jié)果運用實現(xiàn)了突破，一方面，監(jiān)測結(jié)果打破原來按班平均分排名考核，改為以班為單位按及格率、優(yōu)秀率計分評價，學(xué)校則依據(jù)所有年級總和計分評價，為使學(xué)生全面發(fā)展，以班為單位平評價時，在全鎮(zhèn)班級平均工作量的基礎(chǔ)上超額加分制。另一方面為調(diào)動廣大教師的積極性，對教師參加教研活動等綜合性活動實行加分制。

5、開展課外閱讀活動，重視體育、藝術(shù)、健康、安全教育活動的開展。

各校各班都建起了圖書角，讓學(xué)生能方便地閱讀。學(xué)校認真組織開展“班級讀書會”、讀書知識競賽、讀書演講比賽，有效地調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性。各學(xué)校注重讀寫結(jié)合，讓學(xué)生自己出手抄報、畫報、文選、小制作等。讓學(xué)生的作品在黑板報、閱讀欄、學(xué)習(xí)園地中展示，并注重收藏整理、評比。今年以學(xué)區(qū)為單位召開了小學(xué)生運動會，比賽成績明顯提高。更為重要的是有更多的學(xué)生參與到體育運動中來，有效地配合了學(xué)�！瓣柟怏w育”活動的開展。“六一”前后，各學(xué)校開展了書畫、歌詠等比賽活動。各校都重視學(xué)生健康教育和安全教育活動的開展，取得了較好的效果。6、為搞好班級工作，加強班級管理，提高班主任的事業(yè)心，我鎮(zhèn)制定了切實可行的班級量化考核方案和班主任費發(fā)放辦法。使我鎮(zhèn)的班級管理穩(wěn)步、健康發(fā)展。

7、評優(yōu)、評獎、評模實現(xiàn)了突破，即將每年綜合評價結(jié)果對學(xué)校公示無異議后，直接評獎、評優(yōu)、樹先。四、學(xué)前教育

增加資金投入，努力改善辦園條件，積極推進幼兒園登記注冊。根據(jù)《濟寧市學(xué)前教育改革與發(fā)展規(guī)劃》及十二五規(guī)化的要求，結(jié)合社區(qū)建設(shè)等實際情況，制定出了幼兒園規(guī)劃方案，把全鎮(zhèn)幼兒園管理納入到正常的教學(xué)管理。五、下步工作打算

1、我鎮(zhèn)今年繼續(xù)強化品牌學(xué)校建設(shè)，積極鼓勵我鎮(zhèn)各校創(chuàng)建市、縣級規(guī)范化學(xué)�；顒�，東馬小學(xué)完成市級規(guī)范化學(xué)校建設(shè)。

2、進一步改善辦學(xué)條件，統(tǒng)籌經(jīng)費使用，分期分批購置微機等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，盡快實現(xiàn)信息教育進課堂。今年將積極籌資，盡可能創(chuàng)造條件，完成各項教學(xué)設(shè)施改造。對轄區(qū)的幼兒園進行規(guī)范化管理，對管理水平高的幼兒園，推薦他們申請上級規(guī)范化驗收。對達不到辦園標準的，堅決停辦。

教育關(guān)系民生、關(guān)系全局、關(guān)系未來，身在教育，責(zé)任重大。在新的一年里，我們一定要在縣教體局、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，進一步增強責(zé)任感和緊迫感，以昂揚的斗志，扎實的作風(fēng)，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，奮力開拓我鎮(zhèn)教育工作新局面。

徐集教辦

201*年11月11日

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