虎山小學(xué)干訓(xùn)工作總結(jié)

虎山小學(xué)干訓(xùn)工作總結(jié)

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，按照開學(xué)初

的工作計(jì)劃，本學(xué)期我們較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、積極參加縣干訓(xùn)部組織的各級(jí)各類培訓(xùn)

1、4月23日4月26日，我們組織3名后備干部，參加了在河口舉辦的“全縣十二五首屆中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)任職資格培訓(xùn)班”3名后備干部均能夠認(rèn)真聽講，詳細(xì)記載培訓(xùn)內(nèi)容，及時(shí)完成作業(yè)，其中白燕同志的作業(yè)完成較好，得到全縣通報(bào)表揚(yáng)！

2、6月19日-6月20日，我們派遣主抓教學(xué)的江良波校長(zhǎng)參加了全縣主抓教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)基本功大賽，取得了全縣第七名的好成績(jī)13、9月25日9月28日，我們組織了李元生主任參加了縣總務(wù)主任到撫順實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)考察的活動(dòng)，回來后李主任能夠及時(shí)總結(jié)考察收獲，并在校務(wù)工作會(huì)議上向全體領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)！

4、10月16日10月18日，由周勝金大校長(zhǎng)帶隊(duì)一行4人參加了全縣百名小學(xué)縣級(jí)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，會(huì)議期間，同志們從沒有遲到、早退，認(rèn)真記筆記，及時(shí)完成培訓(xùn)體會(huì)，已上交縣干訓(xùn)部！

5、12月6日12月7日我們組織校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任、后備干部共計(jì)10人參加了縣小學(xué)干部培訓(xùn)，做到了全員參與，無隨意曠課、遲到早退者。二、精心整理干訓(xùn)材料

根據(jù)縣干訓(xùn)部的工作計(jì)劃、工作內(nèi)容，我校安排尹霞同志專門負(fù)責(zé)干訓(xùn)材料的整理工作，按照相關(guān)內(nèi)容分成了八大盒、七項(xiàng)內(nèi)容，認(rèn)真整理本學(xué)年的干訓(xùn)工作各項(xiàng)材料，做到工作干到位，材料整理到位！三、存在的不足

1、由于學(xué)校資金的緊張，我們沒能做到全部參加縣干訓(xùn)組織的

培訓(xùn)工作。

2、個(gè)別同志的培訓(xùn)態(tài)度不端正，作業(yè)存在網(wǎng)抄現(xiàn)象。3、干訓(xùn)期間不節(jié)制喝酒者存在。4、個(gè)別期作業(yè)收交不及時(shí)。四、下步打算：

1、在干訓(xùn)教師專業(yè)化發(fā)展上加大學(xué)習(xí)力度；2.、多動(dòng)腦多思考加強(qiáng)培訓(xùn)班的培訓(xùn)實(shí)效；

3.、積極配合縣干訓(xùn)不扎實(shí)、真實(shí)、有實(shí)效的開展干訓(xùn)工作。4、增加干訓(xùn)資金的投入。

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東街小學(xué)201*年干訓(xùn)工作總結(jié)

一年來，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和干訓(xùn)部、小教部的指導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》以及教育局《ZTP900管理評(píng)價(jià)體系》文件精神，干訓(xùn)工作遵循干部成長(zhǎng)的規(guī)律、激發(fā)干部?jī)?nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，將干訓(xùn)學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展、個(gè)人發(fā)展緊密相結(jié)合：促進(jìn)全體領(lǐng)導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、自覺提高，并統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與崗位實(shí)際相結(jié)合，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。一、主要工作

1、開展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)活動(dòng)。

春季三月份開學(xué)伊始，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)丹東市教育局辦公室《關(guān)于在全市中小學(xué)開展教師師德師風(fēng)全員教育培訓(xùn)工作的通知》（丹教辦[201*]33號(hào)）精神，端正教育思想，增強(qiáng)道德素養(yǎng)，以全省師德師風(fēng)教育年為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部自身的師德師風(fēng)教育和培訓(xùn)工作，提升職業(yè)素質(zhì)，樹立了人民教師的良好形象。

在師德師風(fēng)教育培訓(xùn)工作中，干訓(xùn)成員緊密聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人實(shí)際，從解決問題入手，本著學(xué)習(xí)、對(duì)照、排查、整改、提高的原則，將師德師風(fēng)教育培訓(xùn)同規(guī)范辦學(xué)行為結(jié)合起來進(jìn)行。

2、增設(shè)德育培訓(xùn)課程。

堅(jiān)持通過少先大隊(duì)組織開展全校性的清明節(jié)、建軍節(jié)、敬老節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部德育管理水平，充分挖掘德育資源，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神凸顯德育工作特色，以務(wù)實(shí)精神提高

德育工作實(shí)效。

發(fā)揮德育工作對(duì)構(gòu)建和諧校園、平安校園的重要作用；通過培訓(xùn)使領(lǐng)導(dǎo)干部從師德師風(fēng)、愛心奉獻(xiàn)、工作方法、科學(xué)創(chuàng)新等角度入手，讓德育工作更加貼近學(xué)生思想情感，貼近生活，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀。

春季九月份開學(xué)，少先大隊(duì)下發(fā)“溫馨教室”創(chuàng)設(shè)方案后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別包組進(jìn)行指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)；12月評(píng)比總結(jié)結(jié)束。

3、積極開展“領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課”活動(dòng)。

首先，為提高全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、水平和工作能力，促進(jìn)干部隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校認(rèn)真組織聽評(píng)課的專題系列培訓(xùn)。

其次，堅(jiān)持間周開展一次定向性的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入教研組參加集體備課制度，并做好評(píng)課記錄。

第三，堅(jiān)持每學(xué)期一次的教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。歷經(jīng)磨煉，打造了一支懂業(yè)務(wù)、善管理、勤實(shí)踐、重實(shí)效的專家型領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

第四，在積極開展“領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課”活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)上示范課制度；本年度，領(lǐng)導(dǎo)榮獲國(guó)家級(jí)品德優(yōu)質(zhì)課2節(jié)、市級(jí)語文優(yōu)質(zhì)課2節(jié)。

4、引導(dǎo)深入開展各學(xué)科高效課堂教學(xué)研究，打造高效課堂。眼盯課堂，時(shí)刻關(guān)注課堂教學(xué)的“有效性”；引導(dǎo)教師要心里裝著課堂，時(shí)刻想著學(xué)生和課堂教學(xué)，堅(jiān)持因材施教，使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所得。

語文引導(dǎo)教師深化語文課堂教學(xué)研究，突出語文學(xué)科的工具性，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造書香校園。

數(shù)學(xué)引導(dǎo)教師創(chuàng)造性地使用教材，重視學(xué)生雙基落實(shí)，構(gòu)建充滿智慧、活力的課堂。加強(qiáng)思維訓(xùn)練，要使學(xué)生在課堂上始終處于積極的狀態(tài)。

其他學(xué)科督促教師、指導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率；并與抓好各類社團(tuán)小組建設(shè)相結(jié)合，正常開展活動(dòng)。

5、積極參加《校長(zhǎng)辦學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)力提升》、《中小學(xué)管理務(wù)實(shí)》等相關(guān)課題培訓(xùn)活動(dòng)。

（1）通過學(xué)習(xí)，確立并實(shí)施正確的辦學(xué)思想。上學(xué)期課題：校長(zhǎng)辦學(xué)思想與領(lǐng)導(dǎo)力提升，下學(xué)期課題：中小學(xué)管理務(wù)實(shí)。做到認(rèn)真自學(xué)、做筆記、撰寫體會(huì)，圍繞學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面認(rèn)真研修，在實(shí)際工作中不斷提高領(lǐng)導(dǎo)力，努力打造學(xué)習(xí)型、專家型、勇于實(shí)踐的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

（2）形成良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)氛圍。為促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)管理和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，汲取他人之長(zhǎng)，干訓(xùn)成員積極參加校內(nèi)、校外的“校長(zhǎng)論壇”活動(dòng)，形成良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)氛圍。

6、以“案例教學(xué)”為載體，組織“主題教研”培訓(xùn)活動(dòng)。在全面調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，擬定教研組教研課題，充分聽取教師意見，并把方案拿到領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上進(jìn)行研究，確保研究課題的質(zhì)量。

本學(xué)年教研主題:生活習(xí)作與讀寫結(jié)合。

7、打造“十二五”東小“求實(shí)”教科研團(tuán)隊(duì)。

主攻教科研項(xiàng)目《培養(yǎng)學(xué)生樂觀的心態(tài)研究》。10月份，課題主持人參加沈陽家教科研課題會(huì)議；指導(dǎo)教師掌握學(xué)生克服不良情緒、保持樂觀的心態(tài)的有效方法。促使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中保持良好的心境，正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中遇到的挫折、困難。收集整理研究的過程性材料和撰寫并提交研究成果報(bào)告。

8、干訓(xùn)成員全體五人分兩批于5月、11月參加全國(guó)教師教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)、考試，合格率達(dá)100%。二、改進(jìn)措施

1、創(chuàng)新干訓(xùn)培訓(xùn)模式，拓寬培訓(xùn)途徑，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

2、加大校本干訓(xùn)培訓(xùn)力度，確立具體、明確、切合實(shí)際、具有針對(duì)性的校本干訓(xùn)主題，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。

3、加大校際間聯(lián)誼工作，提高聯(lián)誼活動(dòng)質(zhì)量，講求實(shí)效，真正達(dá)到互相促進(jìn)，共同提高的目的。

學(xué)校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的有效管理和引領(lǐng)，培養(yǎng)一支具有良好人文素養(yǎng)、豐富的教育技能和崇高師德的干部隊(duì)伍、骨干教師隊(duì)伍，是我們工作的追求，我們將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。

東港市孤山鎮(zhèn)東街小學(xué)

201*年1月5日

201*年干訓(xùn)工作總結(jié)

東港市孤山鎮(zhèn)東街小學(xué)

201*年1月5日

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