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201*年遠程教育上半年工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 21:07:33 | 移動端:201*年遠程教育上半年工作總結(jié)

201*年遠程教育上半年工作總結(jié)

一、基本情況

北站路北社區(qū)成立于201*年5月,地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,轄區(qū)面積2.7平方公里。轄區(qū)共有企事業(yè)單位22家,各類商業(yè)網(wǎng)點98家,轄區(qū)總?cè)丝?40戶、1242人,其中常住居民62戶、141人,流動人口378戶、1101人,約占人口總數(shù)的90%;低保戶6戶、8人;殘疾人2人;65歲以上老年人31人;組織關系在社區(qū)黨員7人;社區(qū)現(xiàn)有工作人員9人,其中在編干部6人,公益性崗位3人(其中1人兼任社區(qū)委員)。

社區(qū)特點可概括為:“四多二難一單調(diào)”,即:常住居民中年齡偏大老年人多、出租屋多、流動人口多、衛(wèi)生死角多;居民出行難、流動人員流動頻繁管理難;居民文化生活單調(diào)。二、加強領導,健全制度,確保遠教工作順利開展。一是成立了社區(qū)遠程教育工作領導小組,結(jié)合社區(qū)實際,制定具體工作計劃,為開展好遠程教育工作奠定了組織基礎;二是建立了管理員、操作員工作職責、遠程教育活動和節(jié)目預告、節(jié)目收看等制度,并認真填寫“三簿兩表一日志”;三是按照“工作有目標、全年、季度有計劃、每月有安排、播前有預告講解、播后有討論記錄、定期有輔導、成果有應用、資料有記載、半年有分析自查、年終有總結(jié)統(tǒng)計、工作有創(chuàng)新實用”的要求,抓好日常教學管理工作,確保遠程教育工作的正常、有序、規(guī)范運行;四是組織管理員和操作員積極參加區(qū)遠程辦舉辦的終端接收站點管理員技術骨干培訓班,到先進社區(qū)進行參觀學習和交流。通過培訓學習,社區(qū)遠教專兼職工作人員基本做到了“五會”(會收集、會下載、會播放、會刻錄、會壓縮);五是為確保遠程教育設備的正常使用,實行專機專用,由專職管理人員定期檢查電腦運行情況,確保教學工作正常運行。三、主要做法及成效

1、發(fā)揮遠程教育平臺宣傳教育功能,提高居民綜合素質(zhì)。一是采取集中學習與上網(wǎng)自學相結(jié)合、組織收看與座談討論相結(jié)合等方式,利用每周社區(qū)例會,組織社區(qū)黨員、干部學習黨的各項方針政策、先進人物事跡、中央新疆工作座談會精神、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動相關文件精神和各種現(xiàn)代知識等,通過學習不僅提高了社區(qū)黨員干部的政治理論素養(yǎng),同時也為做好群眾宣傳工作奠定了理論基礎。

二是在利用宣傳櫥窗、板報、入戶走訪等形式進行黨的各項政策法規(guī)宣傳的基礎上,結(jié)合錯時服務,組織社區(qū)居民通過遠程教育平臺收看《勞動合同法》、《婦女權益保障法》、《勞動法》和實用技能等以及再就業(yè)優(yōu)惠政策、低保、救助等相關法律法規(guī)的電教片,通過收看,讓各族居民群眾及時了解掌握黨和國家各項惠民政策和相關法律法規(guī)。自201*年10月以來,共組織居民群眾集中學習20余次,受教育黨員干部群眾達1000余人次。

三是針對社區(qū)流動人口多,居民文化素質(zhì)偏低的特點,利用遠程教育平臺將實用技術、科技知識、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)等方面的內(nèi)容作為學習的重點,將法規(guī)政策貫穿到學習中,為流動人員提供“看得懂、坐得下、學得會、用得上”的教學節(jié)目,提高了流動人員學習興趣,能夠靜下心來“上學堂”。同時,對其進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和文明行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,引導居民自覺從自己做起,從身邊小事做起,不斷提高自身的文明修養(yǎng)和素質(zhì);發(fā)揮衛(wèi)生志愿者隊伍、環(huán)保小衛(wèi)士的作用,及時糾正亂扔果皮、紙屑和煙頭等不文明行為,努力營造“社區(qū)是我家、衛(wèi)生靠大家”的濃厚氛圍。

四是為廣大居民提供了免費上網(wǎng)、資料查詢、各類供求信息的發(fā)布查詢、法律法規(guī)咨詢等信息服務。截止目前,共為余人提供了免費上網(wǎng)查詢資料服務。

2、利用遠程教育文化資源,豐富居民文化生活。一是根據(jù)社區(qū)居民的需求,充分利用社區(qū)現(xiàn)有的多功能活動室、圖書閱覽室和市民文明學校、遠程教育多媒體學習室,豐富了社區(qū)群眾的精神文化生活,使社區(qū)成為居民學習文化知識、互相交流的好家庭,黨組織凝聚群眾的新場地。

二是為充分發(fā)揮社區(qū)活動室、居民參與娛樂活動及社區(qū)豐富的資源和設備優(yōu)勢,積極開展了民族團結(jié)、法治宣傳、居民文明禮儀、維權講座、低碳生活專題講座等活動,切實提高居民群眾的思想文化素質(zhì)。同時,利用社區(qū)“IPTV”網(wǎng)絡電視,為社區(qū)老年人播放健康知識講座、健身操等節(jié)目,并建立了健身操、健身球等興趣小組進行排練,真正使廣大群眾在工作生活之余,品嘗到了豐富的“文化大餐”。

三是為豐富轄區(qū)居民的文化生活,社區(qū)利用遠教設備,每月最少組織群眾觀看2次紅色電影,謳歌時代、唱響主旋律的電視和文體節(jié)目,每季度組織1次廣大社區(qū)黨員干部和群眾參與的主題鮮明、內(nèi)容豐富、健康向上的文體活動,全面推進社區(qū)群眾性精神文明創(chuàng)建活動上臺階、上水平。四是針對社區(qū)老年人多、流動人口多的特點,先后舉辦了迎新春聯(lián)歡會、慶三八聯(lián)誼會、農(nóng)民工趣味運動會、周未電影、周未舞會、“熱愛偉大祖國”詩歌朗誦比賽等活動,組建健身球、少年街舞、少兒愛心合唱團和少兒繪畫、各類志愿者隊等文體活動隊伍,豐富社區(qū)居民的文化生活,拉近社區(qū)與居民的關系,提高居民對社區(qū)的認同感和歸屬感。周末影院、周末舞會活動已舉辦10場,1200余人參加。

3、發(fā)揮遠程教育信息平臺利民服務功能,為民辦實事好事。一是針對社區(qū)老年人多的特點,充分發(fā)揮社區(qū)在職黨員和離退休黨員的先鋒帶頭作用,開展了結(jié)對幫扶、送學上門等活動,將遠程教育平臺中一些健康養(yǎng)生知識、保健知識及優(yōu)秀的文藝節(jié)目進行下載打印,送入其家中,幫助其提高生活科學的生活方式。截止目前,共送學上門45余人次。

二是針對社區(qū)外來流動人員多的現(xiàn)狀,為使各類流動人員通過遠程教育切實獲得實惠,在了解社區(qū)居民就業(yè)需求和企業(yè)用工需求的基礎上,充分利用遠程教育平臺、勞動保障平臺和社區(qū)共建幫扶QQ群方便、快捷等特點,查找用工信息,準確地為務工人員提供各用人單位的招聘通知,使其及時多方面掌握用工、培訓信息,為失業(yè)人員搭起了就業(yè)橋梁。另外,為提高社區(qū)居民就業(yè)技能,先后舉辦了剪紙、絲網(wǎng)花、水晶珠制作和面點制作培訓。個體工商戶楊艷榮是名下崗婦工,201*年創(chuàng)辦了輪胎修理廠,通過參加遠程教育相關政策的學習,順利地申請到了8萬元的小額擔保貸款,解決了其周轉(zhuǎn)資金匱乏的問題。截至目前,先后組織轄區(qū)單位、個體工商戶開展培訓6場次,300余人參加了培訓。

三是利用社區(qū)共建幫扶QQ群,對轄內(nèi)流動人口開展了代找工作、代辦暫住證、代收信件和免費發(fā)放藥具、免費健康體檢“三代二免”特色服務,截止目前,共提供空崗信息20余條300多個崗位,進行政策宣傳200余人次,幫助61人實現(xiàn)就業(yè);代收信件200余件、代辦暫住證1258人次,免費發(fā)放藥具300余盒,免費健康體檢85人次。

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201*年斷山村遠程教育半年工作總結(jié)

自農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育全面啟動以來,我村按照市、縣、鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署,堅持把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育活動作為新形勢下提高家村黨員干部素質(zhì)、增強農(nóng)村基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“富民工程”和“固壘工程”,高度重視,加強領導,狠抓落實,使整個遠程教育工作取得了階段性成果。

一、明確責任、加強管理

明確村支部書記廖明生為我村遠程教育工作主要責任人,黨小組長、致富能手、年輕實干的同志為骨干,層層落實工作。村支兩委指導檢查工作,督促管理員相關工作的落實,并要求管理員做好記錄,認真填寫收看的節(jié)目和學習討論情況。

二、定期收看、創(chuàng)新學習

我村將每月的6日、16日、28日定為固定的學習日,在學習日內(nèi)組織黨員干部和群眾集中收看遠程教育節(jié)目,學習上級的路線、方針及政策,學習相關的農(nóng)業(yè)科普知識,然后通過討論,切實解決我村村民生產(chǎn)、生活困難。在學習節(jié)目講解的科普知識同時,結(jié)合我村實際情況,積極探索適合我村發(fā)展的新路子。

三、學用結(jié)合、帶領群眾致富

通過遠程教育,黨員干部、群眾進一步了解了黨和國家的方針、政策,黨員干部的理論水平、黨性修養(yǎng)、政治覺悟和個人素質(zhì)都得到了明顯的提高,國家的各項惠民政策也深入人心。通過遠程教育學習,群眾解放了思想,開拓了視野,改變了以住靠天吃飯的生存習慣,遠程教育平臺已逐步成為我村農(nóng)民群眾發(fā)家致富的助推器。

XX鎮(zhèn)XX村黨支部XX年XX月XX日

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