干部培訓工作總結
通州區(qū)成人教育中心201*年干部培訓工作總結
隨著黨的理論和科學技術知識的不斷創(chuàng)新和發(fā)展,需要廣大干部了解和掌握的政治理論和科學技術方面的知識越來越多。建設一支高素質的干部隊伍是推進中國特色社會主義現(xiàn)代化建設實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的重要保證,而干部培訓工作是提高廣大干部政治業(yè)務素質,提高干部隊伍整體水平的重要手段,不難看出在新的歷史條件下,做好干部的培訓工作就顯得更加的重要和緊迫。
過去一年,中心黨委對干部培訓工作高度重視,在積極鼓勵和支持廣大干部參加上級及有關單位組織的各種培訓的基礎上,緊密結合中心干部隊伍思想和業(yè)務工作的實際,認真開展干部培訓工作,使廣大干部的政治理論水平和業(yè)務工作能力有了新的提高,取得了較好的效果。
一、堅持把做好處級干部的培訓為重點
毛澤東主席曾經(jīng)講過:“政治路線確定之后,干部就是決定因素”。處級干部作為成教中心各項工作的決策者和領導者,他們的政治理論水平如何、業(yè)務素質的高低,直接影響著黨的各項方針、政策在成教中心貫徹落實的好與壞,直接關系著成教中心各項事業(yè)的發(fā)展與否。因此,在過去的一年里,成教中心黨委堅持把搞好處級干部的培訓工作,作為整個干部培訓工作的重點,堅持常抓不懈。
成教中心黨委對每名處級干部參加上級及有關部門的政治理論和業(yè)務知識的培訓在時間和經(jīng)濟上均給予大力支持,與此同時,堅持把組織開展定期中心組學習作為加強處級干部培訓的有效形式。堅持每兩周一次的中心組學習活動雷打不動,全年共組織開展中心組學習活動17次。過去一年,成教中心處級領導干部通過中心組活動不但學習了黨的理論和路線、方針、政策,還學習了法律、法規(guī)知識和市委、區(qū)委領導的講話精神及相關的科技業(yè)務知識。
在今年上半年開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的過程中,成教中心黨委利用兩周上午半天的時間組織處級干部學習討論了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編》。成教中心各位處級領導干部在積極參加黨委組織的中心組學習和專項學習培訓的同時,還都能夠抓緊業(yè)余時間開展自學活動。通過集中學習培訓和自學使處級干部的政治理論和業(yè)務工作能力都有了不同程度的提高,為促進成人教育中心各項事業(yè)的進一步發(fā)展打下了基礎。
二、認真做好科級干部的培訓工作
科級干部作為中心各科室的負責人,肩負著重要的工作職責,他們的政治業(yè)務素質如何直接關系到科室工作的開展。為做好科級干部的培訓工作,成教中心黨委將科級干部作為成教中心理論學習中心組的成員與處級干部一起定期參加黨委組織的理論中心組的學習活動,除此之外中心黨委還根據(jù)科級干部的工作實際有針對性的在科級干部中開展了黨務知識的培訓活動,有利地促進了中心各支
部活動的規(guī)范開展。
三、努力做好普通干部的培訓工作
針對成教中心絕大多數(shù)干部均為教師和班主任的特點,黨委責成中心相關部門開展有針對性的干部培訓工作,本年度除廣大教師積極參加有關部門組織的業(yè)務知識培訓外,成教中心教導處還舉辦了面對中心教師和班主任的業(yè)務知識培訓。重點從教學教法、如何更好利用現(xiàn)代化教學設備開展教學活動提高教學效果和怎樣做好班主任工作等方面開展了培訓工作。通過培訓廣大教師的工作能力和水平有了新的提高,從而,為進一步提高整個中心教育教學水平和班級管理工作創(chuàng)造了條件打下了基礎。
四、201*年干部培訓工作的主要思路
黨的十七屆四中全會《決定》指出,世界在變化,形勢在發(fā)展,中國特色社會主義實踐在深入,不斷學習、善于學習,努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗,是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素,培訓是促進學習、提高學習效果的好形式,因此,新的一年,我們要進一步加強干部培訓工作,把學習馬克思主義理論,學習黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī),學習黨的歷史作為重點,同時廣泛學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會等各方面的知識。
首先,進一步加強處級干部的培訓工作。除支持鼓勵處級干部參加上級有關部門組織的各種政治理論和業(yè)務知識的專題培訓外,還要充分發(fā)揮理論學習中心組在處級干部培訓中的重要作用,認真
落實理論學習中心組的各項制度,繼續(xù)堅持每兩周一次的集中學習制度。通過培訓來不斷提高處級干部的政治理論水平和業(yè)務工作的能力,進一步促進中心各項工作邁上新的臺階。
其次,強化科級干部的培訓。把做好科級干部的培訓工作,作為提高成教中心整個干部隊伍素質的一個重要方面,同時緊密結合科級干部的實際,搞好有針對性的培訓工作,進一步提高科級干部的綜合素質,不斷推動中心科室工作的開展。
第三,做好普通干部的培訓工作。支持鼓勵中心廣大教師參加市、區(qū)組織的繼續(xù)教育的培訓,為他們提供時間和經(jīng)濟上的幫助,與此同時,成教中心有關部門還要針對普通干部的實際做好培訓工作,重點提高他們的業(yè)務工作能力,促進成教中心教育教學水平的提高。
通州區(qū)成人教育中心201*年11月10日
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201*年度干部培訓工作總結
201*年11月
201*年,按照市教師進修學校干訓部的要求,從實際出發(fā),從工作需要出發(fā),著重抓好中層以上干部的思想建設、政治理論提高、業(yè)務知識更新、服務意識強化,通過干部培訓活動,進一步提升了中層以上干部的執(zhí)行力,提升了職能處室的工作質量和服務能力,為學校進一步的發(fā)展奠定了堅實基礎,F(xiàn)將培訓情況總結如下:
一、思想上高度重視,組織上細致周密1、加強領導,落實責任
學校非常重視干部的培訓工作,健全了干部教育培訓統(tǒng)籌協(xié)調機制。一是形成了由校長親自抓、分管副書記具體抓,有專人負責的層層抓落實的工作運行機制,為干部培訓的順利開展提供了可靠的組織保障;二是學校將干部的培訓教育工作作為加強隊伍建設、提高干部素質的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程,學校定期研究干部培訓問題;三是建立學習機制,校級領導干部帶頭學習,引導和鞭策干部主動學習,嚴格按照學習計劃定期組織干部學習,并交流學習心得,以促進學習的推進;四是確保學習經(jīng)費的投入,健全培訓設施、學習場地等硬件設施,今年,四名中層以上干部赴井岡山、上海、沈陽、長春等地參加了培訓和交流,共投入學習經(jīng)費兩萬余元,為干部創(chuàng)造了良好的學習條件。
2、建立健全學習制度
建立健全了干部培訓、干部學習等制度,并將這些學習制度經(jīng)常化,常抓不懈,持之以恒,以不斷提高干部自身素質,為創(chuàng)建學習型學校奠定基礎。
二、學習形式靈活多樣、學習內容豐富實用
按照市教師進修學校干訓部的要求,學校堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、注重實效的原則,以加強中層干部執(zhí)行力為核心,采取集中學習、自學、參加上級培訓等多種形式,促使干部在學習中工作、在工作中學習。今年重點開展了以下一些學習培訓:
1、校級領導“網(wǎng)盟”培訓!熬W(wǎng)盟”學習內容為《新課程的實施》、《促進校長專業(yè)發(fā)展》、《校長、教師及學生的管理》、《現(xiàn)代學校管理概論》、《新課程教學改革與學校的整體發(fā)展》、《學生思想道德教育實施策略》等,校級領導能夠達到規(guī)定學時,通過在線學習、論壇交流,使學習活動得到進一步深化。
2、中層干部每月定期學習。繼續(xù)加強“網(wǎng)絡”培訓,每個月組織中層領導按時學習了干訓部推薦的理論性、實踐性較強的關于“學校管理”、“教學管理”、“德育工作”、“安全工作”、“后勤保障”等內容的學習材料,并及時做好學習筆記和隨感。
3、組織領導干部外出培訓。今年,先后有四名中層以上干部赴井岡山、上海、沈陽、長春等地參加了培訓和交流,通過聽專家輔導講座,實地學習考察先進學校成功的辦學經(jīng)驗,對我國教育發(fā)展的形勢及方向有了進一步的認識,同時提高了理論水平,豐富了管理經(jīng)驗,開闊了視野。
4、校級領導確立研修主題。每位校級領導根據(jù)本學校的實際、本人的實際確立了一個研修主題,圍繞課題開展研
究、學習,達到提高校長的自身水平,增強解決問題的能力,促進教育教學質量的提高。
三、培訓教育效果明顯,班子風貌再度提升
一年來,學校不斷創(chuàng)新學習方法,在教育培訓的形式上力求靈活多樣,將定時學習與不定時相結合,集中學習與個人自學相結合,網(wǎng)上學習與實踐研究相結合,實地考察與外出培訓相結合,專題輔導與討論交流相結合,干部培訓取得了較好效果,一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“科學發(fā)展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識,堅定了全面建設社會主義小康社會的信心,堅定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性,增強了“立黨為公、執(zhí)政為民”和深入實施科學發(fā)展觀的自覺性和主動性。二是豐富了執(zhí)政為民的知識,增強了為民執(zhí)政的本領,為加強執(zhí)政能力建設,提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎。三是營造了濃厚的學習氛圍,健全了干部學習的制度和機制,注入了中層以上干部愛學習、好讀書、喜鉆研的動力。四是對職能處室工作作風的改善、工作效率的提高起到了促進作用。中層以上干部的工作作風進一步扎實,工作積極性進一步提高,廉潔從政的意識進一步增強,工作效率明顯提升。
今后,我們要進一步總結干部培訓教育工作經(jīng)驗,完善學習制度和激勵機制,使學習活動經(jīng)常化、制度化,樹立良好的干部形象,更好地為全體師生服務,為加強黨的執(zhí)政能力建設創(chuàng)造更堅實的基礎。
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