大學班級學期。年度總結
11級檢驗二班
班級學期總結
預防醫(yī)學與醫(yī)學檢驗系
201*年6月預防醫(yī)學與醫(yī)學檢驗系11級檢驗二班
12--13學年度下學期總結
時光如流水,轉眼一學期又過去了,同學們都在緊張的備考中。在這一學期班級工作得以順利開展和進行,離不開領導、老師和兄弟班級的支持,F(xiàn)將學期工作總結如下:
一干部隊伍建設及其工作情況
班委會成員分工明確,責任到人,班級日常管理工作穩(wěn)定有序。班委在明確分工的基礎上加強有效合作,使得班級工作都能迅速有效的開展。班委會定期的召開例會,各班委就個人工作情況進行總結匯報,并對下一步班級工作的展開提出合理化規(guī)劃,使得班級工作有條不紊的展開。班級氣氛和諧融洽,班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極,能對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間在學習和生活中都能夠互相幫助,互相促進。
二、班風建設
在班風建設上,我們在發(fā)揚集體主義精神的同時,提倡加強個人發(fā)展,充分發(fā)揮每個同學的個人才能,展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里,我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績,同時涌現(xiàn)出一大批先進人物,學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下,我班形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽,同學們親如兄弟姐妹,大家在學習之余能夠主動加強交流,增進感情!
三、學習方面
在學風建設上,我們積極開展學風建設月活動,對于曠課,遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學生結伴上自習,共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得,蔚然成風。在學習生活中,大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。很多同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來,適應了大學特有的學習方式。本學期大多數(shù)同學學風端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態(tài)度積極,交作業(yè)按時按質按量,同學們面對學習的態(tài)度很認真。
對大學生而言,學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作,將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師,以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心,使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知,及時傳達給同學,便于同學們參加。如各種心理講座,就業(yè)講座等,這樣可以增強同學們學習的信心,甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。
我班在班級內部積極強調學習的重要性。在學風格建設上,我班同學在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束的能力上都有顯著提高,開始有目標、科學的、有效地投入到緊張的學習生活中。在此同時采用一系列方法提高我班學習氛圍:
1.在班委的帶動下,采用學習小組的方式“先進帶后進”。學習成績優(yōu)異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學,排除學習上的障礙,使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。
2.針對晚自習,由班干輪流負責管理。同學們學習積極性強,出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
3.在期末考試來臨之際,由班長、團支書、學委召開期末動員大會,強調要在期末考試前這段時間好好復習功課,在考試時不要緊張粗心,更不能出現(xiàn)作弊情況,并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。提醒同學時刻準備接受這一學期的大檢閱,要求同學們積極備戰(zhàn),爭取順利完成課業(yè)。這次動員大會同學們收獲很大,這體現(xiàn)了我班同學積極進取的精神風貌。
四、思想方面
1.多數(shù)同學積極向上、進取,努力學習。2.同學積極準備英語四級,計算機二級,普通話。3.同學思想團結、集體榮譽感強,樂于相互幫助。4.班里同學向黨組織靠近,積極參加黨課培訓。
五、院、系、班級活動
1.提倡愛心獻血,同學積極響應。
2.在愛心捐助方面,每次同學們都積極的奉獻自己的愛心。
3.在系部的指導下完成了助學貸款工作。4.本期共開了多次主題班會。
、目前班上存在的問題
1.班級凝集力有待提高,部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍;2.個別班委會成員要提升待個人能力,增強責任和服務意識;3,全班男女同學互動不夠;
4.班里個別同學上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想;
在接下來的工作中,我們要針對以上問題提出措施各個擊破,改正錯誤提高能力。具體措施如下:
1.加強班團干部和所有同學的聯(lián)系交往,使班團頒布能夠在日擦汗那個生活中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,增進同學們的友誼。
2.在顧及全班整體的同時注定對個體同學的觀察,及時發(fā)現(xiàn)問題,溝通幫助個體同學,做到以整體帶動個體,以個體全面提升整體發(fā)展。
3.班團干部要在日常生活中時刻嚴格自律,做好同學的表率,以自己的實際行動來影響其他同學,樹立干部的威信。
4.班委成員要加強與同學的交流溝通,了解和掌握同學的想法幾意見,及時的做出相應的工作調整;
5.充分發(fā)揮每一位同學的特長,鼓勵大家參與班級活動的熱情和信心,養(yǎng)成為班級做貢獻的習慣,使同學們更加熱愛這個集體。、新學期展望
回首大一,這是我們真正開始思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一年,這也是我們這一屆班委辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個年。
展望未來的班級工作,我們要根據(jù)輔導員老師及管理系團委的工作精神,保持并發(fā)揮工作優(yōu)勢,避免并克服工作上的不足,帶領整個班委會更高質量的完成本學期的工作,確保本班班級工作的順利展開。
擴展閱讀:大學 班級 第一學年總結報告
應用化學201*級2班第一學年班級總結報告
山東科技大學應用化學201*級2班
第一學年班級總結報告
【201*.9-201*.1】
轉瞬間大學一年級的學習生活已經(jīng)過去一半了,在這半年里,應用化學201*級2班的每一個同學懷著一顆‘相互促進,共同進步’的心,一同建設了一個‘團結,勤奮,感恩,篤行’的可愛集體。班級中每一位同學都各具自己的性格特點,應用化學201*級2班更是形成了‘崇德,尚文,
合作,創(chuàng)新’的優(yōu)良班風。
在這半年里,我們班養(yǎng)成了‘班委例會經(jīng)常開,主題班會定時開’的慣例。先后召開了‘自信走向成功的金鑰匙’、‘自制力’‘營造良好的班風,學風’、‘10.24英雄大家學’等大型主題班會,班會均用多媒體幻燈片,各個班委輪流擔當主持人,同學們積極參與,每一次班會主題鮮明,各具特色,都能得到預期效果。
應用化學201*級2班在班委的組織下開展了一系列具有班級特色的集體活動。集體活動的組織,使班級凝聚力不斷加強,同學們相互交流,合作,使得課外生活豐富了,以便同學們更好的投入學習,例如:由組織委員組織的‘班級趣味運動會’,極大地促進了同學們之間的團結與友誼;由宣傳委員組織的‘我心飛翔杯---演講比賽’,同學們說真話,訴真情,收獲很多…(詳見【注】)
應用化學201*級2班也養(yǎng)成了每晚自習的好習慣。班級在J5#樓有兩個固定自習教室,均為40座的小教室,同學們學習起來氣氛更加濃厚。應用化學201*級2班第一學年班級總結報告
再者,如果有的同學晚上有事,我們班規(guī)定必須寫請假條,寫明是由。固定自習室和請假條讓同學們的晚上自習有了保障。
我們班還特別注重營造良好的宿舍文明。在班委例會時,舍長多次參與,對自己宿舍日常情況進行總結,然后班委一同討論。并形成了‘舍長為主,班委輔助’的宿舍管理方式,爭建文明型宿舍。一學年下來,我們班級宿舍秩序良好,未曾出現(xiàn)C、D級,基本上多為A級宿舍,只有少量周次為B級。
我們班在班委的組建上也有自己的特色。班委每個宿舍至少有一個,并且做到既分工明確,又能在同一件事情上各盡所能。班中每個班委也各有特色,都自己在班級中獨立組織過集體活動。在班委例會時,我們將每一個活動分配致每一個班委,‘一人負責,多人輔助’,爭取將每一個活動組織地有聲有色。
當然應用化學201*級2班正在不斷進步,仍然存在許多不足。我們班級中總是有幾個同學言談甚少,不能積極參與集體活動,不善于和同學相處。在這方面,班委只顧到了全班大多數(shù)同學,卻很少主動單獨和那一部分同學交流,所以在第二學年班委要注重每一位同學,爭取不讓一位同學掉隊。
舍長在傳達例會的信息時存在差異。雖然每一個宿舍都有班委,但是在信息傳達上仍然存在宿舍內‘班委不負責,舍長不盡職’的現(xiàn)象。這樣使例會的信息通知不能很好的傳達下去,使班級工作難以順利進展。因而,在第二學年也要明確班委與舍長在此方面的責任。
我們班雖然晚自習的考勤和紀律都很好,但是在自習的效率上仍然不應用化學201*級2班第一學年班級總結報告
盡人意?偞嬖谝徊糠滞瑢W,雖是坐在自習教室,但是卻在玩手機、小聲聊天….班委在自習課也很少提醒同學們。所以,在今后我們班在保證自習人數(shù)的基礎上,更要注重自習的紀律。
關于宿舍學習。主要在男生,部分男同學在沒課時,自習室不愛去,宿舍內不能很好的投入。更有部分男同學在下午沒課時,中午在床上躺到很晚,情況在班會上強調之后好了很多,但還有一小部分同學習慣躺在床上看書,效率很低。因而,我們班在下半年更要重視宿舍,讓舍長把關,提倡‘宿舍不是學習地,不如教室去自習。舍友相互來督促,事半功倍有效率’。
在這半年里同學們不知不覺就學會了‘考前突擊’。這也是班級管理的一個漏洞,班委在這方面存在失職。平時有所松懈,到了考前管理加緊,使同學們有了‘考前突擊’心態(tài)。所以班級在下一學年要從平常抓起,打好基礎。
【注】Ⅰ應用化學201*級2班班級特色建設
1、舉辦“我愛應化”聯(lián)歡晚會。旨在讓同學們相互認識,了解,為更好的適應今后的大學生活埋下伏筆。
2、班級建立“學生綜合素質日常認定手冊”。更全面的記錄班級中每一位同學的日常表現(xiàn),適時公開,使每一位同學能夠更好的認識自我,全面發(fā)展。
3、建立“班級心靈日志”。每位同學開始各寫幾句話心里話,之后宿舍傳閱,寫上自己的見解,按此循環(huán)。以便同學們更好的進行心靈交流,更有利于班級的團結。
4、組織“班級趣味運動會”。操場上,‘杯水傳情’等活動,讓同學們歡聲應用化學201*級2班第一學年班級總結報告
一片,極大地促進了同學們之間的團結與友誼。
5、組織“男女宿舍聯(lián)誼活動”。男女宿舍兩兩聯(lián)誼,有的一起爬山,山頂野餐,別有一番風味;有的一起聚餐,打臺球,更具情趣….經(jīng)過這次聯(lián)誼,打破了男女同學交流不多的局面。
6、組織“我心飛翔杯演講比賽”。同學們積極參與,暢所欲言,有的誦讀文章,有的朗誦原創(chuàng)詩歌,更有介紹自己親身實例讓大家潸然淚下。演講讓同學們從各個角度更深刻的認識了自己處境,認識了周邊的社會,意境深遠。
7、號召“致親人的一封信”的感恩行動。在十一月份感恩節(jié)來臨之際,號召同學們給親人寫一封信,感恩親人,并告訴他們自己在大學的生活與學習。此次活動旨在讓同學們自己尋找學習的動力,感悟親情,以免在‘自由’的大學生活中迷失方向。
8、班級組織“師生面對面”的教育型班會。邀請專業(yè)課李春露老師給我們班介紹他的大學經(jīng)歷,社會閱歷,就業(yè)形勢及今后的大學活動與學習等。同學們認真聆聽,有的同學聽了老師介紹自己的切身經(jīng)歷時,眼睛都濕潤了。
9、班級組織同學們“元旦一家人包餃子”活動。在元旦當天晚上組織我們班班集體在B餐一樓包水餃,促進同學們之間的感情,更有利于班級凝聚力的加強。
10、班級號召同學們積極參加學校組織的“學院籃球賽”、“辯論賽”、“演
講比賽”、“越野賽”、“拔河比賽”等各項活動。并均取得優(yōu)異的成績,更使同
學們得到了歷練。應用化學201*級2班第一學年班級總結報告
【注】Ⅱ應用化學201*級2班第二學年主要規(guī)劃
------(根據(jù)寒假之前最后一次班委例會討論安排)
1、班級組織“生日送祝!被顒印T诿恳晃煌瑢W過生日時,班級其他同學用小紙條寫下對該同學的祝福。經(jīng)過半年的相處了解,同學們將小紙條正面寫優(yōu)點,反面寫缺點。有時缺點比優(yōu)點更重要。
2、建立“班級博客相冊”。寒假已通知同學每人準備一張富有個性的電子照片,建立應用化學09-2班級博客相冊,將每一位同學的笑臉和班級的每一次進步收錄其中,記錄班級和每一位同學的點點滴滴。
3、班級組織“北海公園春游”。春季組織全班同學去北海公園踏青,在保證安全的基礎上,搞幾個集體活動,不僅僅是為了玩而玩,更是讓同學們懂得‘我們是一家人’。
4、班級組織“化工廠參觀”活動。班委事先約好一工廠,如邦源纖維、中達化纖等,組織同學前去參觀。旨在讓同學們盡早了解自己的專業(yè),有規(guī)劃,有方向。以便讓同學們在今后的學習中更有自己的興趣,更有所側重的學習。
5、建立“網(wǎng)上班級意見箱”。班級已有郵箱等以便同學們對班級班委提意見和建議,為了讓同學們更客觀的提出自己的意見,班級正著手建立‘班級網(wǎng)上意見箱’,讓同學們不留名的發(fā)表自己的見解。
6、班級鼓勵每一個同學“尋找自己的興趣特長”。為了讓同學們在未來的應聘書特長一欄中更加奪人,下一步我們要注重鼓勵同學們要有自己的特長,班級定期組織‘班級特長匯演’。讓我們更好的發(fā)展。
7、擬組織“寫好我的簡歷”、“未來職業(yè)規(guī)劃++模擬招聘會”等活動。應用化學201*級2班第一學年班級總結報告
大學一年級學習生活的一半已經(jīng)過去,我們的大學生活的八分之一也已經(jīng)匆匆流去,在這半年里我們都學到了很多,不僅僅是知識,更學到了如何更好的為人處事,與同學們相處;學到了怎樣自信的表現(xiàn)自我,展現(xiàn)集體的風采。
應用化學201*級2班的每一位同學正面帶自信的微笑激情的向前邁進,團結,勤奮,感恩,篤行。
請老師相信,相信應用化學201*級2班的每一個人。我們會用真實的行動,來詮釋一個激情的集體。
請老師相信,相信應用化學201*級2班的每一顆心。我們會用獨特的方式,去創(chuàng)造我們自己的奇跡。
我們相信:
“我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動…”
山東科技大學化學與環(huán)境工程學院
應用化學201*級2班班委會應用化學201*級2班第一學年班級總結報告
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