201*-201*第二學(xué)期班長工作總結(jié)

201*-201*年學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)隔半年，有一次的工作總結(jié)，回頭看看這走過的半年班長時(shí)光，倍感充實(shí)。一年的班長生活，充實(shí)而緊張，忙碌而又清閑，忙碌的是緊張的學(xué)習(xí)，專業(yè)的學(xué)習(xí)，系部、班級(jí)的活動(dòng)展開，清閑的是忙碌中的個(gè)人生活。班長，讓我學(xué)會(huì)了很多，鍛煉了很多，發(fā)展了很多，大學(xué)，很好。

這學(xué)期的班級(jí)工作如期展開，這讓我們明白了工作計(jì)劃的重要性，就像是校歷一樣，這就是我們本學(xué)期的活動(dòng)依據(jù)�；叵胍幌拢�過去的半年也有很多的不順利，很多的工作疏漏，很多的東西需要反思，在這里既對(duì)自己前段時(shí)間工作批評(píng)，也是反省，總結(jié)如何做好自己的本職工作，亡羊補(bǔ)牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。具體內(nèi)容將分為以下幾點(diǎn)：一、班委會(huì)工作計(jì)劃執(zhí)行情況

在過去的一學(xué)期時(shí)間里，大部分的班級(jí)工作都是按照工作計(jì)劃來的。具體的工作安排如下：

周次第三周第五周第七周第九周第十一周第十三周第十五周第十七周第十九周班級(jí)具體活動(dòng)“未雨綢繆迎就業(yè)”系列主題班會(huì)之一主題演講活動(dòng)一“未雨綢繆迎就業(yè)”系列主題班會(huì)之二主題演講活動(dòng)二“未雨綢繆迎就業(yè)”系列主題班會(huì)之三班級(jí)辯論循環(huán)賽一“未雨綢繆迎就業(yè)”系列主題班會(huì)之四“未雨綢繆迎就業(yè)”系列主題班會(huì)之五班級(jí)辯論循環(huán)賽二策劃人朱曉東鄧兆生葉李梅張繼成李丹丹趙磊唐麗麗葉玉單朱露琴具體執(zhí)行情況如下：

1、能準(zhǔn)確按照工作計(jì)劃來完成工作內(nèi)容

2、關(guān)于報(bào)到和繳費(fèi)。除少數(shù)因貸款和特殊情況而推遲繳費(fèi)意外，大部分同學(xué)都按時(shí)完成了繳費(fèi)任務(wù)。關(guān)于班會(huì)，在無特殊情況下，班會(huì)兩星期開一次，有時(shí)也會(huì)因緊急班級(jí)事務(wù)而出現(xiàn)一星期舉行一次或沒按時(shí)舉行的情況

3、關(guān)于班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是學(xué)期結(jié)束時(shí)的實(shí)習(xí)安排，通過輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)安排，一切都有條理的進(jìn)行著，班級(jí)同學(xué)的實(shí)習(xí)安排也很順利，很多同學(xué)已基本找到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)。4、關(guān)于期末考試。期末考試正在如期進(jìn)行中，一切進(jìn)展順利。

5、團(tuán)員大會(huì)。在最后的時(shí)間里我們班將開展最后一次班級(jí)團(tuán)員大會(huì)。具體安排為：班委成員總結(jié)這學(xué)期的工作開展情況、總結(jié)班級(jí)團(tuán)員、預(yù)備黨員發(fā)展情況、對(duì)即將迎來的實(shí)習(xí)進(jìn)行討論、討論決定實(shí)習(xí)期間班級(jí)同學(xué)的工作、安全情況。二、實(shí)習(xí)安排

1、提前安排班級(jí)同學(xué)實(shí)習(xí)工作，笨鳥先飛，只有這樣，才不會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳的情況。積極參加系部安排的招聘活動(dòng)，了解自己的個(gè)人特長，學(xué)會(huì)與人交往，總結(jié)與人談話的技巧與學(xué)問。

2、了解自己的不足之處，努力克服與改正，嚴(yán)格要求個(gè)人行為，做到與人為善。

3、以極大的熱情投入到工作中。保持做事熱情，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。

三、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況

大二下學(xué)期，專業(yè)課的學(xué)習(xí)是我們的重中之重。我們知道，只有能力才可以說明一切，人的全面發(fā)展在大學(xué)中是尤為重要的，這在無形中就要求我們嚴(yán)格要求班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，本學(xué)期的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)可分為一下幾點(diǎn)：

1、關(guān)于班風(fēng)建設(shè)。就像是上學(xué)期我們所重視的那樣，本學(xué)期，我們班更加重視分工的重要

性。各盡其職，以此來更好的管理班級(jí)。在這學(xué)期中，我們更加重視對(duì)同學(xué)本人認(rèn)識(shí)上的糾正。只有這樣才能從根本上解決遲到、早退、曠課等一系列的問題。

2、關(guān)于期中和期末考試�？荚嚽拜o導(dǎo)員已嚴(yán)格重申，杜絕考試作弊事件的發(fā)生，在考試的

過程中即使我們?nèi)�班同學(xué)在同一個(gè)的教室里考試，可是我相信我的同學(xué)，絕對(duì)不會(huì)有抄襲的情況發(fā)生。

3、班級(jí)同學(xué)的思想教育上，我們班每兩個(gè)星期要開一次班會(huì)，通過班會(huì)的形式進(jìn)行思想上

的教育，班級(jí)同學(xué)的相處時(shí)間更長，更有利于班級(jí)凝聚力的加深。四、學(xué)生宿舍文明建設(shè)情況

宿舍衛(wèi)生上，我們班基本按照上學(xué)期的制度依次進(jìn)行。宿舍是我們?nèi)粘Ｉ�活中最重要的�?chǎng)所，只有文明、整潔、和諧的生活環(huán)境才能更有助于我們的學(xué)習(xí)、成長和身心健康。關(guān)于文明宿舍的創(chuàng)建，我們班的具體工作內(nèi)容如下：

1、以學(xué)院開展文明宿舍為契機(jī)，充分配合學(xué)院對(duì)各宿舍開展衛(wèi)生檢查。對(duì)不合格的宿舍進(jìn)

行引導(dǎo)，并要求在下一次的衛(wèi)生檢查中達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)。2、以班級(jí)為單位，自行組建宿舍衛(wèi)生檢查隊(duì)伍。具體成員名單為：團(tuán)支書朱曉東、宣傳委

員葉玉單、班長趙磊、生活委員葉李梅。3、通過一學(xué)期的文明宿舍自查工作的開展我們的宿舍干凈起來了、文明起來了。寢室是我

們最重要的生活場(chǎng)所，只有干凈、整潔、文明的宿舍才能更好地促進(jìn)我們自身的發(fā)展。五、違紀(jì)學(xué)生處理情況

本學(xué)期我們班更加重視考勤制度，在實(shí)習(xí)前重點(diǎn)教育，考勤更是班級(jí)建設(shè)的重要組成部分。只有準(zhǔn)確的記錄班級(jí)的出勤情況，才能從書面上見證班級(jí)同學(xué)的具體成長經(jīng)歷。也許現(xiàn)在很多人對(duì)考勤本上出現(xiàn)自己的名單總是感覺不舒服，甚至有點(diǎn)厭煩，可對(duì)于已成年的我們來說，本就應(yīng)該已有自制能力。關(guān)于考勤，我們班的具體做法是

1、由學(xué)習(xí)委員每天按時(shí)考勤，準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確的記錄每天的出勤情況。每周由學(xué)習(xí)委員填寫一

份周考勤情況交予系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。2、對(duì)遲到、曠課、早退的同學(xué)給予思想上的引導(dǎo)。甚而嚴(yán)重者將由輔導(dǎo)員給予提醒。六、學(xué)籍注冊(cè)、核查情況

1、實(shí)習(xí)離校前，班級(jí)同學(xué)的信息核查顯得尤為重要，核查中做到準(zhǔn)確、明了，不允許有絲毫差錯(cuò)，多次的核查校對(duì)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體核查由我具體負(fù)責(zé)。2、學(xué)籍注冊(cè)上，我們班在校就讀生37人學(xué)籍已全部注冊(cè)，并核查無誤，已上交系里。七、班級(jí)特色。

回想起一年多的班級(jí)建設(shè)工作的開展。我想平凡的班會(huì)開展也許就是我們班的班級(jí)特色了，在這里我們每個(gè)人都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，從膽怯、害怕、迅雷之勢(shì)跑下來都沉重、自然、滔滔不絕。班會(huì)見證了我們大家的成長歷程。時(shí)間飛逝，若干年后當(dāng)我們回想起大學(xué)生活時(shí)，這一切的一切都將成為我們的美好回憶！小結(jié)

還是那樣，當(dāng)我每次寫總結(jié)時(shí)，總會(huì)想到很多不足的地方。但對(duì)于每件事的事后總結(jié)還是那么的必要，只有這樣我們才能更好的找出事情的錯(cuò)誤，自己的不足。小結(jié)中，我做了一下幾點(diǎn)自我審視：

1、不足之處：還有很多的同學(xué)沒有確切的明白實(shí)習(xí)與工作的區(qū)別，在這件事上，很多人顯

得尤為迷茫，大學(xué)的結(jié)束意味著我們即將面臨實(shí)習(xí)、工作的壓力。由于這學(xué)期的時(shí)間短促和西部活動(dòng)的增多，班級(jí)工作計(jì)劃沒有全部進(jìn)行。

2、關(guān)于班委成員。真的很高興能與班委成員一起做事，明確的分工讓我們能各盡其責(zé)，班

級(jí)活動(dòng)開展起來也很簡單。3、實(shí)習(xí)面試似乎成為我們這學(xué)期的必修課，面試的注意事項(xiàng)，面試的基本準(zhǔn)則，面試的要

求，這方面的能力我們班同學(xué)還有待提高。

匯報(bào)人：10級(jí)計(jì)網(wǎng)1班趙磊

日期：201*年6月5日

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年第二學(xué)期 初二(4)班 班級(jí)工作總結(jié)

禮縣白河農(nóng)業(yè)中學(xué)初二（4）班班級(jí)工作總結(jié)

一、班級(jí)基本情況

本班共有52位同學(xué)，其中男生31人，女生21人，寄宿學(xué)生10人其中男生6人，女生4人，走讀學(xué)生5人其中男生4人，女生1人，其余37人均在校外租住。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，經(jīng)常遲到、逃課，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生有厭學(xué)情緒，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。二、本學(xué)期所做的工作（措施）和取得的成績

1、在本學(xué)期主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委等各部門各個(gè)階段的工作要求，做到堅(jiān)決服從、迅速有效，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間休息、衛(wèi)生清潔、學(xué)校活動(dòng)等進(jìn)行督促檢查，堅(jiān)持每天班會(huì)課對(duì)早讀、清潔衛(wèi)生情況、課間活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他科任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地全方位管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教的示范效果。

2、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育好一陣兒才可以做到，以后還要加強(qiáng)教育。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。在學(xué)校政教處的倡導(dǎo)下組織學(xué)生觀看了紀(jì)錄片《仰望星空》并在觀看后寫了觀后感。

4、在學(xué)校的組織之下開展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng)，在學(xué)校團(tuán)委組織的硬筆書法大賽中我們班有四位同學(xué)獲獎(jiǎng)，在初三年級(jí)畢業(yè)典禮的文藝演出中我們班的舞蹈《歡樂的跳吧》獲得良好反映，通過各種活動(dòng)使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤煙中毒、交通等的安全知識(shí)教育，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了夏季安全教育，教會(huì)學(xué)生在雷電、暴雨、大風(fēng)天氣及遇到泥石流、地震等自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，教育學(xué)生不能有上山抓鳥，下河游泳、釣魚等存在嚴(yán)重安全隱患的行為，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，在源頭避免悲劇的發(fā)生。

6、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，與班級(jí)里的個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生家長經(jīng)常保持聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行及時(shí)的溝通，家校聯(lián)合共同開展對(duì)學(xué)生的教育。三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和學(xué)生鞏固情況

提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。通過觀察發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生成績差的主要原因是：他們有較強(qiáng)的自卑感，缺乏自信心，缺乏學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣，無良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)這些原因，教學(xué)中我注意從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)各人不同的特點(diǎn)區(qū)別對(duì)待，采取不同的措施，在學(xué)習(xí)與作業(yè)中差別對(duì)待，使他們的學(xué)習(xí)成績不同程度地有所提高。1.幫助后進(jìn)生克服自卑感，樹立自信心。學(xué)生的心理特點(diǎn)是思維活躍，積極向上。他們總希望得到老師的鼓勵(lì)和信任。如果在教學(xué)中，老師關(guān)心、尊重、信任他們，師生關(guān)系融洽，學(xué)生就會(huì)自尊、自信，心情愉快，積極努力的學(xué)習(xí)。因此，我很注意教學(xué)態(tài)度，講話做事都注意不要挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先是培養(yǎng)認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。我要求

他們寫作業(yè)干凈整齊，寫作業(yè)時(shí)看清想好才下筆寫。再者是培養(yǎng)學(xué)生有錯(cuò)必改的習(xí)慣，批改的作業(yè)發(fā)下去后，要求學(xué)生對(duì)錯(cuò)題要及時(shí)改正。當(dāng)然必須要培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。后進(jìn)生對(duì)以上學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)時(shí)好時(shí)壞，經(jīng)常反復(fù)，我時(shí)刻提醒自己要有耐心去督促、教育。在學(xué)校教育的同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。冰凍三尺非一日之寒，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。我堅(jiān)信只要對(duì)他們給予足夠的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，就一定能夠打開學(xué)生心靈之門，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一定會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。四、班級(jí)中存在的問題和以后重點(diǎn)加強(qiáng)的工作

班級(jí)存在的問題：

1、個(gè)別學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄，在上課期間老是管不住自己。2、個(gè)別學(xué)生集體觀念較淡薄，在集體活動(dòng)及勞動(dòng)中不積極。3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)積極性低。4、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，不知道珍惜時(shí)間。重點(diǎn)加強(qiáng)的工作：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)，使班級(jí)在良好的風(fēng)氣之下良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力于成績的提高，使各科成績能夠再次提高，各科平衡發(fā)展，逐漸改變學(xué)生的偏科現(xiàn)象。

3、培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力，在集體活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

4、加強(qiáng)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。

5、重視中等生，中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應(yīng)該重視他們，調(diào)動(dòng)他們的積極因素。

6、努力提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學(xué)生依賴，加強(qiáng)與學(xué)生的交流。

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