七年級(jí)班主任工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)

***201*-01-14

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末�；厥妆緦W(xué)期的工作，苦樂參半，有喜有憂。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)(1)班的班主任，班里共22人，男生12人，女生10人。總體來看，優(yōu)、中、差的結(jié)構(gòu)為5：7：10。要向管理好一個(gè)班，需要有明確的奮斗目標(biāo)，較強(qiáng)的自我管理能力，嚴(yán)格的班級(jí)紀(jì)律，共同的價(jià)值觀，等等。圍繞如何管理好這個(gè)班，這個(gè)學(xué)期我主要做了如下的工作。

一、了解學(xué)生

我用一周時(shí)間了解了班里學(xué)生的背景和大致性格。班里的新生背景不算復(fù)雜，只有兩個(gè)是外地的，來自貴州省，其他都是本地人和附近鎮(zhèn)的人，都會(huì)白話和普通話，交流起來很方便。女生普遍都乖巧聽話，男生里有叛逆的也有聽話的，從是否好管理的角度來劃分，總的來說可以分為三類：

第一類，乖巧聽話型

這類學(xué)生女生較多，外加班長黃宇浩。他們遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，積極做筆記和回答問題，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)量完成。班級(jí)要管理好和發(fā)展好多少都要靠這類學(xué)生付出多一點(diǎn)，所以平時(shí)做班主任和科任教師的要和這類學(xué)生打好關(guān)系，多給他們一些贊賞和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們協(xié)助做好好班級(jí)的日常工作，例如每天中午午睡前讓在學(xué)校午睡的紅玲、榮霞和瑞燕三個(gè)女生去檢查班級(jí)公共地區(qū)的衛(wèi)生，如果很臟了就要清潔一下。這種本來屬于當(dāng)天值日生做的工作也只有這三個(gè)女生才有這樣的胸襟每天做。

第二類，僅盡本分型

這類學(xué)生雖然也遵守紀(jì)律和班級(jí)規(guī)章制度，但是對(duì)于不屬于自己的工作他們不太愿意出手。例如有一次放學(xué)后我檢查公區(qū)衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)清潔搞得不徹底，地上還有很多細(xì)小的垃圾沒清理干凈，于是叫住正要出校門的王文森（他是當(dāng)天的值日生，最后一個(gè)走），讓他把公區(qū)衛(wèi)生再搞一次。他辯解著他已經(jīng)掃干凈自己負(fù)責(zé)的那一塊地方了，其他地方是另幾個(gè)值日生清潔的，不關(guān)他的事。我好說歹說，讓他明白老師是理解他的委屈的，但是班集體的榮譽(yù)更重要，最后還讓另外一個(gè)還在校內(nèi)等校車的女生榮霞過來幫忙，他才愿意過去重掃。對(duì)這類學(xué)生，想要他們做好工作或者做超出他們責(zé)任范圍的工作，一定要講道理及恩威并施。

第三類，叛逆型及多動(dòng)型這類學(xué)生最難管理，因?yàn)樗麄冇械氖钦�處于叛逆期，有的是性格好�?dòng)，自制能力都很差。叛逆的學(xué)生如宇翔和永金，多動(dòng)的學(xué)生如嘉程和梁偉圣，都需要時(shí)刻監(jiān)督著他們聽課和工作。叛逆的學(xué)生在課堂上如果違反紀(jì)律不能只一味的訓(xùn)斥他們，因?yàn)樗麄兊淖宰鹦暮軓?qiáng)而且不容易對(duì)長輩的教訓(xùn)服氣，最好的做法是微笑著告訴他們，說話聲音太大了會(huì)影響到別的同學(xué)聽課，有話應(yīng)該下課再聊，等等。用一種平等的態(tài)度讓他們明白老師不會(huì)逼他們，而只是提醒他們該做什么不該做什么。當(dāng)然有時(shí)在他們又再聊得很興奮忘記了紀(jì)律時(shí)是可以適當(dāng)?shù)拇舐暰�告他們一兩句，讓他們明白紀(jì)律是不可違反的。

二、選拔培養(yǎng)班干部

1

班干部是以先自愿報(bào)名、后民主投票的方式選出來。學(xué)生自愿成為班干部，做起事情來就積極；民主選出來的的班干部，大家也都服氣。其中我特別鼓勵(lì)了幾個(gè)成績不太好、自我管理能力差的學(xué)生參選，這樣一來他們?yōu)榱朔�眾自己在紀(jì)律方面也會(huì)克制很多，大大節(jié)省了班主任和其他班干部管理他們所需投入的精力。班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺性，自制力。班干部選好后，將班干名單貼在教室黑板旁邊的墻上，讓學(xué)生每天都明白什么事該誰做，誰該為做不好的事負(fù)責(zé)。

三、明確奮斗目標(biāo)

要想發(fā)展好一個(gè)集體，必須要有奮斗目標(biāo)。一個(gè)沒有目標(biāo)的集體，大家不知道每天是為了什么而學(xué)習(xí)和工作，紀(jì)律性和積極性就會(huì)大打折扣。因?yàn)槲抑贫�了兩個(gè)目標(biāo)：爭取每周都拿到流動(dòng)紅旗和爭取期中試、期末試有更多的人可以拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。事實(shí)證明這么做是有效的，學(xué)生為了班集體榮譽(yù)或者自己的利益都會(huì)努力將該做的事做好。

四、立下規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行；

由于新生的背景不同，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊，所以第一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一方面是利用每周一早上的校會(huì)規(guī)范學(xué)生的行為，明白紀(jì)律的重要性，從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面制定班級(jí)一日常規(guī)、操行評(píng)分細(xì)則，制定以后，再在班上宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，知道什么該做，什么不該做，怎樣做才符合要求。規(guī)矩講完后，要立即生效，有誰違反了規(guī)矩一定要嚴(yán)格處理，讓學(xué)生明白遵守規(guī)矩的嚴(yán)肅性和重要性。

五、團(tuán)結(jié)精神

新生剛到新學(xué)校，要想管理好他們，讓班級(jí)日常工作進(jìn)行的更順利，一定要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神。平時(shí)不管課上還是課后，只有有機(jī)會(huì)都要向?qū)W生灌輸團(tuán)結(jié)一致才能成事的思想，讓他們明白班集體是自己的家，班集體的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，一定要互相包容、互相幫助做好班級(jí)日常工作，爭取更大進(jìn)步。為此，我自己也以身作則，有一次學(xué)生因衛(wèi)生工作做不好互相推卸責(zé)任，我領(lǐng)著全班學(xué)生罰跑十圈運(yùn)動(dòng)場，以此來告訴他們，只要是班集體的工作，都是每一個(gè)人的工作，別人做不好就要出手幫忙，包括班主任在內(nèi)。之后班里的工作就再也很少有學(xué)生推卸責(zé)任了。

六、做好和家長的合作工作

對(duì)學(xué)生的教育不只是學(xué)校的責(zé)任，家長也有責(zé)任。俗話說孩子的第一任教師是父母，可見父母對(duì)孩子的成長和教育有著密不可分的關(guān)系，無論是知識(shí)教育還是素質(zhì)教育，父母都必須參與。一來，學(xué)校每天都會(huì)向?qū)W生布置家作，學(xué)生家作有無按時(shí)完成除了靠學(xué)生的自覺也要靠父母的督促。二來，學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)變化也要靠父母和教師的言傳身教，要求學(xué)生做到什么，父母和教師也要做到什么，努力讓學(xué)生的思想朝著積極的方向發(fā)展。另外，學(xué)生的情緒變化也要靠父母及時(shí)發(fā)覺和處理，學(xué)生在學(xué)校的人際關(guān)系如果陷入危機(jī)也要靠父母和教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)。為做好和家長的合作，我向?qū)W生確認(rèn)了家長號(hào)碼，平時(shí)學(xué)生若有什么特別的動(dòng)態(tài)就會(huì)通知家長，協(xié)商好應(yīng)對(duì)的辦法。此外還進(jìn)行了家訪，對(duì)學(xué)生在家的情況了解多點(diǎn)，同時(shí)和家長打好關(guān)系。

通過一個(gè)學(xué)期的班級(jí)管理工作，我體會(huì)到老師應(yīng)該真正愛學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的弟弟

2

妹妹，理解他們，尊重他們，不要吝嗇表揚(yáng)，同時(shí)也要保留一定的威嚴(yán)。最讓我有深刻體會(huì)的是，面對(duì)做錯(cuò)事的學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)話，用將心比心的方式讓他們明白道理是最有效的處理方法。而以權(quán)威打壓學(xué)生的做法是最要不得的，不但沒效果還會(huì)適得其反。此外，對(duì)學(xué)生的要求不能過高，只要是同齡人能做到的，也要求他們做到；但同齡人做不到的，讓他們爭取做到，做不到也不要勉強(qiáng)，從基礎(chǔ)做起，慢慢進(jìn)步。

3

擴(kuò)展閱讀：七年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)

初一（2）班班主任工作總結(jié)

班主任是班級(jí)工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實(shí)不易。作為班主任首先熱愛這一工作,把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來做,具有無私奉獻(xiàn)精神,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨�更多的奉獻(xiàn),更多的付出,物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,會(huì)給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝困難,向往美好生活的信心和勇氣。

根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,作一簡要的總結(jié)、概括。

一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

1、班主任工作非常辛苦,事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時(shí)間,研究備課,研究課堂,有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生本人經(jīng)過多年的實(shí)踐,認(rèn)為,作為班主任一定要充分相信學(xué)生,許多工作放手讓學(xué)生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù),與學(xué)生協(xié)商,實(shí)行自愿承包,責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn),班委會(huì)通過執(zhí)行。

2、做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會(huì),對(duì)每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié),多鼓勵(lì),多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時(shí)開。還注意做到,每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換,至少換三分之一。其他班干部任職時(shí)間,無特殊情況,都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作,為調(diào)動(dòng)他們的積極性,在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì),輪換下來的班干部作為藍(lán)隊(duì),負(fù)責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時(shí)間,讓藍(lán)隊(duì)的干部工作,調(diào)動(dòng)起雙方的積極性。在這一學(xué)年中,我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出來,過舒心的日子,而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開展:在這一學(xué)期中,同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),人人爭當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,為班級(jí)爭榮譽(yù)。

1、除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開展各

種活動(dòng)。如何開展好活動(dòng),如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地,我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長愛好,多多注意各方面的培訓(xùn)信息,與家長溝通好,做好家長,學(xué)生的思想工作,讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些"小人才",無論是出黑板報(bào),舉行文藝演出,還是召開運(yùn)動(dòng)會(huì),都讓我省心不少,并取得了不錯(cuò)的成績。如在全鎮(zhèn)的五年級(jí)語文競賽中,班中有吳超群等四個(gè)同學(xué)分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);在全校的安全知識(shí)手抄報(bào)比賽中史裕來等四個(gè)同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),另外兩個(gè)同學(xué)分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績。這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2、注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生,帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué),組織開展一些小型的班級(jí)活動(dòng),學(xué)生在一起交流,在一起切磋。達(dá)到相互借鑒,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的。我們班有兩三個(gè)同學(xué)是參加學(xué)校象棋隊(duì),棋藝也不錯(cuò),在學(xué)校組織的棋賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我就發(fā)動(dòng)這些小棋手們各自尋找?guī)讉�(gè)得意門生,進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)的訓(xùn)練。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體風(fēng)貌。

三、早到校,勤溝通。

作為班主任,很多情況下需要早到校。新學(xué)期開學(xué)我早到校;收費(fèi)早到校;考試早到校;活動(dòng)早到校;周一升旗早到校;邀請(qǐng)家長早到校。

做好班主任工作離不開家長的支持,離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,與班長溝通好,班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,做好家訪的準(zhǔn)備,多談學(xué)生好的表現(xiàn),提出希望,增強(qiáng)家長的信心,讓家長和學(xué)生知道,老師是多么重視他,對(duì)他充滿了很高的期望。面對(duì)面交談效果非常好,但由于學(xué)生多,居住也比較分散,全體學(xué)生都家訪,需要占大量時(shí)間。我一般采取電話溝通,方便及時(shí)。家訪工作我堅(jiān)決做到:困難學(xué)生(學(xué)習(xí),生活)必訪,問題學(xué)生必訪,出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪,有特長的學(xué)生必訪,新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,使自己的工作得心應(yīng)手。

總而言之,在這一年的班主任工作中,我努力使自己做得輕松自在,但又決不放松對(duì)班集體的管理,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,不求最好,但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。

友情提示：本文中關(guān)于《七年級(jí)班主任工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，七年級(jí)班主任工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《七年級(jí)班主任工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/481403.html

• 上一篇：七年級(jí)班主任工作總結(jié)(1)
• 下一篇：七年級(jí)上期班主任工作總結(jié)