中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓總結

中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓總結

新疆石河子工程技術學校---張麗華

我是一位職業(yè)學校的普通教師，作為一名職校教師,在校領導支持和同事們的幫助下我有幸于201*年10月13--日-201*年1月5日在蘭州石化職業(yè)技術學院參加為期三個月的“中職學校骨干教師國家級化學工藝專業(yè)的培訓”。

在這為期三個月的時間里,在國培基地老師的諄諄教誨下，學習了名師的教學理念和教學方法，和來自全國的同行一起學習和交流，觀摩蘭化職院實踐教學競賽的復賽和決賽，對我來說確實是一個非常難得的學習機會。我們接觸到了先進的教育學理論與前沿科學文化知識，學習了來自不同學校教師的教學經(jīng)驗及學校的辦學特色，開闊了視野、擴展了教育思路、使我們對今后的工作有了更深、更高的認識和追求。通過這次培訓，我不僅學到了知識，更新了教學觀念，更開闊了眼界，既有知識的積淀，也有教學技藝的增長，這些將是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，也是我日后教學工作中不斷進步和提高的基石�，F(xiàn)將這次的學習情況和一些感受作如下匯報：

一、培訓概況

1、培訓時間：201*年11月13日201*年1月5日2、培訓人員：20人3、培訓課程設置

根據(jù)職業(yè)教育理論與實踐并重、突出應用性、實踐性的特點，本著

少而精，基礎理論“適用、管用、夠用”的原則，開設各專業(yè)方向的精品課程：（1）化工單元操作技術（2）乙烯生產(chǎn)技術（3）煤化工生產(chǎn)技術（4）精細化工生產(chǎn)技術

（5）高職教育的專業(yè)建設與課程改革（6）高職師資培養(yǎng)及師資能力提升

（7）高職實訓基地建設

4、學時數(shù)分配國家級培訓時間為12周，共計480學時。其中：（1）專業(yè)知識與技能訓練為120學時；

（專業(yè)知識52學時，技能訓練68學時）（2）教育理論與教學方法為40學時；（3）企業(yè)實踐活動為160學時；（4）教學演練與實踐為160學時。

二、培訓內容

此次在蘭州石化技術學院教師培訓共分為四個模塊（1）教育理論與教學方法（2）專業(yè)知識和技能訓練（3）企業(yè)實踐教學（4）分組研討與教學演練四方面。

(一)、通過專業(yè)知識和實踐技能的學習,提高了自身的知識水平和視野

在專業(yè)知識的理論學習和實踐技能學習方面，我學習了《化工原理》、《乙烯生產(chǎn)技術》、《煤化工生產(chǎn)技術》、《無機化工生產(chǎn)技術》、《精細化工生產(chǎn)技術》，授課的教授們?yōu)榉衔覀兊奶攸c在教學中穿插了大量他們在工作中的實例和大量書本上難以獲取的知識。在學習期間還帶領我們參觀了學院的化工博覽館、第一工業(yè)中心、第二工業(yè)中心。實訓課上，有針對性的進行了化工單元仿真實訓、化工小型裝置綜合實訓、醋酸裝置仿真實訓、生產(chǎn)型甲醇冷模裝置實訓等四個項目的技能訓練，不僅提高了自己的知識水平，還提高了自己的動手能力。在學習中，那些給我們上課的老師用鮮活的實例及精辟的理論闡述，將他們淵博的專業(yè)知識，傳授給我們，在上課中也不斷穿插自己的教育理念，這讓我既感到興奮也深感自己的知識是那樣不足和陳舊。堂上他們不僅在向我們傳授知識還在向我們展示他們做學問和做人的思想，在他們身上，治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結合得那么完美，我真切感受到了高校教師特別是王煥梅教授為代表的教學團隊的風采。這些將會成為我學習的楷模，給我以深刻的啟發(fā)。我從專家們的身上學到了做學問和做人的道理，看到了他們對教育事業(yè)的熱情，對學生的熱愛。(二)、通過聆聽名師講座，使自身的教學理念得到轉變

學院安排宋賢鈞院長，給我們做了《用創(chuàng)新和發(fā)展托起職教夢》及《澳大利亞職業(yè)教育與培訓質量保障體系的印象及啟示》兩個講座，使我領悟了“教師的價值在課堂上”、“方向專長、精彩課堂、有效課堂”“在框架內做事，在框架內做好事”的道理。周興中書記《加快職業(yè)教育發(fā)展，助力實現(xiàn)偉大中國夢》的講座，教會了我們把工作當成快樂的事，你每天都是快樂的。要常想一二（幸�？鞓返氖率欢纯嗖恍业氖率司牛�，快樂和幸福是一種心理感受。要學點東西，交些朋友，調節(jié)心情，領略自然。楊國壽教授給我們做的《職教師資素質與發(fā)展》的講座，從我們培養(yǎng)的學生應具有怎樣的素養(yǎng)到中職教學對教師職業(yè)素養(yǎng)的要求,最后告知我們中職教師要把理念作為一種追求，把讀書作為一種生活，把崗位作為一種挑戰(zhàn)，把反思作為一種習慣。真正的教育是發(fā)自內心的、充滿激情的，是享受工作的樂趣和幸福感的。教師并非是蠟燭成灰淚始干，而是“教師如朝霞祥云映紅天空，在照亮人間的同時，又展示自身的絢麗多彩，享受著教育的快樂和幸福，讓教育融入生命，生命因教育而燦爛，教育因生命而生輝”。在這紛繁的世界里，你隨時都需要被一只手握住，只有這樣你才能描繪著自己的人生。人生如同鉛筆只會越用越短，要學會珍惜自己的每一分每一寸。讓我明白中職教師要內在有張力、潛在有能力、外在有活力，并用他們工作中的實例告訴我們如何處理好學生問題，如何做學生的朋友。

每一場講座，每一次對話，都是思想的洗禮，頭腦的風暴。在聆聽與對話中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專題講座課上，專家們的妙語連珠引得在場的學員們不時陷入深思。老師們新穎的職教觀點和教學方法，風趣的講解，解答了長期困擾我的中職生管理工作和教學工作問題，使我茅塞頓開。

(三)、通過對企業(yè)的考察,提高了我對企業(yè)的管理、生產(chǎn)和對用工要求的認識

在學院老師的辛苦聯(lián)系下，我們先后到蘭州石化公司、蘭州昆侖燃氣公司、青海大美公司知名企業(yè)和學校參觀，這些實踐活動不僅使我們領略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化，同時還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，學習到了書本上學習不到的知識，開闊了自己的視野，以零距離體驗到企業(yè)對中職學生的要求，加深了對中職學校教育教學和企業(yè)實際聯(lián)系的理解，為我指明了今后教學的目標和方向，使自己在以后的工作中不再盲目，教育教學更具有針對性，為我以后更好的開展教育教學工作打下了基礎。（四）、通過教學演練、相互切磋和經(jīng)驗交流,增強了我們的友誼

在王煥梅教授為代表的教學團隊給我們進行了有關“專業(yè)教學計劃的制定與研討”、“實訓課程教學內容安排及實訓教學的考核辦法的探討”、“專業(yè)說課程演練”幾個方面的培訓與演練，為我們搭建了很多相互交流、討論的平臺。大家共同討論，相互切磋，每個人都會毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得。我們都是來自職業(yè)學校的一線教師，我們班這批學員共有20人。我們中有60后、70后、80后和90后，來自全國7個省18所中職學校。三個月共同的學習生活，已經(jīng)使我們之間沖破了地域和年齡的限制，建立起深厚的友誼。這里就像一個其樂融融的大家庭，在學習中我們互相鼓勵，相互幫助，這將成為我一筆非常寶貴的精神財富。通過交流、討論活動，我們之間相互了解了全國各地中職學校發(fā)展的狀況，及他們在教育教學中的成功經(jīng)驗與方法。這讓我的眼界大為開闊，深深感到與其他老師的差距。課余時間我們交流經(jīng)驗、取長補短，各自在實際工作中遇到的問題都成了我們課后談論的話題。這使我從其他學員身上學到了不少知識和經(jīng)驗。

三、培訓的收獲與總結

其一，增長了見識，開闊了視野，鍛煉了技能，提升了素養(yǎng)。通過學習培訓，幫助我們樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，了解了中職課程和教育教學改革方向，掌握本專業(yè)教學法和現(xiàn)代教育技術手段，比較熟悉地掌握本專業(yè)領域的新知識、新技術和技能，了解現(xiàn)代化工企業(yè)生產(chǎn)狀況、技術水平、用人需求信息，熟悉生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深對學校教學和企業(yè)實際聯(lián)系的理解，從而進一步更新思想觀念，豐富了實踐經(jīng)驗。

其二，我們也收獲了寶貴的教學經(jīng)驗和資料，為自己的教學確定了新的目標和發(fā)展方向，同時也意識到作為教師，關鍵是通過不斷地學習和不斷的實踐，提高自己的思想境界和專業(yè)素養(yǎng)。所以，我們利用業(yè)余時間參加了高級總控工的培訓與考核。雖然犧牲了我們很多周六周日的休息時間，但我們通過了高級總控工的取證考試。

其三，本次培訓中有幸結交了來自全國各地的朋友，大家都來自職業(yè)學校的第一線，在學習與交流之中對職業(yè)教育的發(fā)展、教育教學的方式方法、職業(yè)教育的招生等多方面的問題，進行了廣泛的交流和探討。每個學員都和大家一起分享成功的經(jīng)驗和學習心得，學習中大家相互鼓勵，生活上我們互相關心，大家增長了知識，收獲了經(jīng)驗，增進了友誼，并且建立了詳細的聯(lián)系方式以便日后相互交流與學習。這些將會是我一生之中受益的寶貴經(jīng)歷和財富。這些來自祖國各地一線老師帶來了不同特色的教學經(jīng)驗和方法，使我受益非淺

通過12周的理論教學、實訓實習、企業(yè)實踐的培訓，使我無論從技術水平、教學能力及與人相處等方面都有了很大的提高。我要以此次培訓為契機，把學習及教育創(chuàng)新等方面一系列新理念帶回到工作和學習之中，在以后的教育教學中不斷充實自己的專業(yè)知識，探索運用多種教學手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀之間的關系，處理好教與學、教師與學生等之間的關系。

最后，感謝學校領導和各位同事的鼓勵和支持，使我能夠安心在外培訓，使自己的知識、素質和能力水平等都有了較大的提高。我將不負學校領導和老師們的希望和囑托，將所學的先進教育教學理念和專業(yè)知識運用到教學實踐中，為中職教育教學事業(yè)的發(fā)展做出更大的努力和貢獻。

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中等職業(yè)學校國家級骨干教師培訓總結

江蘇省常熟職業(yè)教育中心校電氣工程系姚立新

201*年8月3日至9月30日，我參加了國家教育部在電子科技大學舉辦的中等職業(yè)學校《電子電器應用與維修》專業(yè)骨干教師了國家級培訓。感謝學校領導給我這個寶貴

的學習機會，感謝國家對中職教育的大力扶持，在電子科技大學為期兩個月的培訓時間里，能和來自全國各地的同行精英們在一起學習和交流，能得到名校名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，觀摩了同行精彩的課堂教學，參觀了重點職業(yè)的示范學校、著名企業(yè)，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收了各兄弟學校成功的辦學經(jīng)驗，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界，受益非淺，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，我順利完成了學業(yè)，拿到了《中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓結業(yè)證書》。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的墊腳石。現(xiàn)將兩個月來的學習總結如下。

一、骨干教師國家級班培訓學習雖然已經(jīng)結束了，但靜思通過此次培訓，我更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標，領略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化，領略到電子科大名校、名師的風采。電子科技大學是我國211工程重點大學，其電子專業(yè)在全國處于領先地位，曾參與了嫦娥一號至神舟七號、殲十等國家重點項目的開發(fā)研制工作。電子科技大學的主管領導對這次培訓非常重視，明確要求做到“嚴密組織實施、嚴格培訓質量，提供優(yōu)質服務”，組織專家、知名教授反復研究探討培訓方案，明確培養(yǎng)需求，使整體培訓方案合理、針對性強。學校為我配備了最強的師資，如電子科大本校的楊忠孝、鄧興成、劉布民等高素質的知名專家、教授，四川師范大學的李盛聰、范春林、張建瓊，四川交通學院的汽車電子工程師徐長明等專家來擔任教學工作，名師的精心指導、淵博的專業(yè)知識、精湛的技能培訓和誨人不倦的精神給我留下了深刻的印象。

二．設置的課程在內容和形式上非常合理，我在這次知識海洋的暢游中，反復吸收養(yǎng)份，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。此次的培訓主要包括教學理論、專業(yè)知識、實踐技能、企業(yè)教育及綜合研修提高等五大模塊，

1、職業(yè)教育理論和教學方法的收獲

在開學的第一天，學校領導曾院長就做了有關職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度，真切感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此后，我系統(tǒng)學習了“現(xiàn)代教育理論”、“教育制度的改革與政策研究”、“多媒體在教學中的應用”、“現(xiàn)代教育技術”、“教育心理學”、“教育法”、“德國職業(yè)教育體系”等課程。通過這些課程的學習，我不僅進一步了解和熟悉了有關職業(yè)教育的理論、教學方法，開了眼界，觀念上得到更新，而且還具體的熟練掌握了使用PPT和FLASH制作課件，學會了熟練的使用多媒體教學平臺，我制作的課件《分析電路圖》獲得教授和學員們的一致好評。通過此次培訓，使我對我國的職教政策、法規(guī)及職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學工作中起著重要的指導和幫助作用。

2、專業(yè)知識的理論學習和實踐技能學習的收獲

在專業(yè)理論和技能方面，我學習了“單片機的原理和應用”、“單片機的開發(fā)

與實踐”、“電子系統(tǒng)綜合設計”、“EDA技術”、“平板電視技術”、“數(shù)字電視和機頂盒”、“虛擬仿真實驗技術”、“激光視盤和激光刻錄技術”、“數(shù)碼設備及維修技術實踐”、“彩色電視機的維修實踐”、“網(wǎng)絡信息查詢與信息檢索”、“計算機操作與網(wǎng)絡安全”、“汽車電子技術”等課程。我參觀并使用了國內最先進的電子實驗室，使自己的專業(yè)知識得到了更新和提高。在專業(yè)知識的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)份，勤奮的享受著這知識的盛宴。專業(yè)知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我感到興奮，也感到吃力，我除了天天堅持認真聽課，做筆記，勤問勤動手外，還經(jīng)常在教室學習到深夜（因為教室里才有電腦）。在學習中，我為楊忠孝、鄧興成、劉布民等老師的淵博的專業(yè)知識所折服，對他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已。在他們身上，治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結合得那么完美，我真切感受到了名師的風采，這些都會成為今后我學習的楷模。

3、企業(yè)實踐與能力拓展中的收獲

在培訓期間，學院組織我去到國家信息安全基地、前鋒集團、三方電器、焊研科技、長虹集團等大型企業(yè)進行參觀、崗位實踐，這些企業(yè)都是四川省的大企業(yè)，我參觀了這些企業(yè)的生產(chǎn)流水線，了解了這些企業(yè)的企業(yè)文化，聽取了有關企業(yè)管理、經(jīng)營策略及企業(yè)文化等方面的講座，并親身體驗了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)工藝，了解了企業(yè)的產(chǎn)業(yè)情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法，探討了學生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況，的確開了眼界，也真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)教育機構與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓新任務，為今后回到學校向學生開展就業(yè)指導有著非常重要的意義，

4、綜合研修過程中的收獲

學習期間上交三千字以上的教學論文寫作、四學時以上自制教學課件制作、上臺試講、電子綜合設計實踐實訓作品等等，這些既是壓力，也是動力。我在完成這些任務的過程中，非常認真，也非常努力，所以，這個過程既辛苦，收獲又最大，能力的提高也最快，本期參加培訓的學員來自全國各地，其中大部分是各所中職學校的學科帶頭人，部分還是領導，大家對職業(yè)教育都有相當?shù)牧私�，為此，電子科大特意安排了幾次學員在教研交流會上，專家教授們、全國各地的學員們都踴躍發(fā)言，通過互相交流，探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀，職業(yè)學校目前面臨的新問題的難題、電子專業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗等等，為今后回校開展電子專業(yè)的課程改革提供了有益的借鑒。思想在碰撞中產(chǎn)生出許多的火花，我既學習到了新經(jīng)驗，以后工作中可以借鑒，又增強了克服困難的決心。

四．拓展訓練活動終生難忘。

學院還組織我開展了為期兩天的野外拓展訓練活動，我對野外拓展訓練更是印象深刻，感悟至深。通過“天梯”、“斷橋”、“孤島求援”、“求生”“電網(wǎng)”等訓練，我所在的《亮劍》團隊最快完成任務。拓展訓練不但磨練了我的意志，更培養(yǎng)了團隊意識和協(xié)作精神，獲取了電子科技大學科技園人力資源開發(fā)公司頒發(fā)的《挑戰(zhàn)自我熔煉團隊》優(yōu)秀證書，這將是我受益終身的財富，我會把在這次活動中培養(yǎng)起來的團隊意識和協(xié)作理念帶到日常工作中去，使我在以后的工作中更具集體意識，工作更協(xié)調，爭取更優(yōu)異的成績。

五．班主任的服務意識和素質

此次培訓學院的領導和老師對我的學習和生活非常關心，尤其是兩位班主任黎老師和齊老師工作盡心盡責，對我的關懷真可謂是無微不至，對成都的學習留

下了一個美好的印象。每次出外參觀，班主任都會跟隨前往，沿途熱情介紹風土人情、提醒注意事項。就連學員購買成都公共汽車乘車卡這些小事，班主任也熱心給我辦理。兩位班主任老師那種對工作充滿激情，對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們?yōu)槲医窈螽敽冒嘀魅螛淞⒘艘粋€光輝的榜樣。

雖然只有短短二個月時間，但是帶給與我們的啟發(fā)和經(jīng)驗,卻是一筆永久的精神財富,是打開陳舊思想，釋放無限思緒的鑰匙，它讓我知道我知識面和技能存在很多不足，今天開始我們的心中永遠亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索，培訓沒有真正的畢業(yè)證，因為今天的結束就是明天努力的新起點。

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201*年9月28日

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