教學(xué)工作總結(jié)
九年級化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
昌小丹
本學(xué)期我擔(dān)任九③、九④兩個班的化學(xué)教學(xué)工作;瘜W(xué)是九年級新開的學(xué)科,是中考必考的學(xué)科,短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,引導(dǎo)學(xué)生能具備將來探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣,還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題。九年級開設(shè)化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)得好能事半功倍,一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,或者學(xué)習(xí)被動,或者存在畏難情緒,那么面臨的困難也就大。
由于學(xué)生有這樣或那樣的社會、家庭、自身因素,學(xué)習(xí)上有一定的畏難和依賴心理以及課時的安排,我們的教學(xué)任務(wù)相當艱巨,為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),我們制定并在實際教學(xué)中根據(jù)情況進行有效調(diào)整,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出:“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣。”在教學(xué)實踐中,我很注意每一節(jié)課的引入,從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課,使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹,讓學(xué)生通過探究獲得知識。在教學(xué)實踐中,我堅持面向全體,講課時緊扣課本,力求學(xué)生聽懂聽明白,對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題,重點放在基礎(chǔ)知識上。
二、發(fā)揮化學(xué)實驗的作用
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢化學(xué)實驗,它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣,在課堂教學(xué)中,我認真組織好實驗教學(xué),在演示實驗中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象,學(xué)會在實驗中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進行相關(guān)的實驗探究,讓學(xué)生通過親身的探究性實驗活動,激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,增進對科學(xué)的情感,理解科學(xué)的本質(zhì),學(xué)習(xí)利用實驗進行科學(xué)探究的方法,初步形成一些科學(xué)探究的能力。例如,組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì),安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作
九年級化學(xué)是中考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園,一方面,學(xué)生要有扎實的基本知識和基本技能;另一方面,學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強。因此必須扎扎實實打好基礎(chǔ),教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),做好每個階段的復(fù)習(xí)工作,對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié),盡量幫助學(xué)生進行歸納,打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要;練習(xí)題、測試題都嚴格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時批改,在作業(yè)上針對個人提出要求和意見。再比如說培提優(yōu)補差工作,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充,對學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應(yīng)中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生,要做到耐心細致、百問不厭,利用課外時間給他們輔導(dǎo)。四、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴厲,對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得,就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的原因,與學(xué)生的接觸時間相對較少,與學(xué)生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中,對學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任,對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。
201*-1-
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淮南聯(lián)合大學(xué)經(jīng)濟系201*年度
教學(xué)工作總結(jié)
201*年是我校發(fā)展史上的關(guān)鍵一年,201*年學(xué)校完成了高校評估工作。在學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和堅強領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)濟系教學(xué)評估各方面的工作也取得了一些進展,順利完成了年初制定的各項計劃,現(xiàn)就本年度的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)管理工作
按照教學(xué)計劃順利完成本系的教學(xué)工作。以評促建,逐步提高每個教學(xué)環(huán)節(jié),注意過程管理。組織聽課,教學(xué)觀摩,收到較好效果。認真執(zhí)行教學(xué)管理的多項制度,保證了教學(xué)工作的順利進行。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),各教研室相繼開展了教研活動,教師積極參與。教學(xué)、科研取得了一定成果。加強教學(xué)實踐,認真建設(shè),與企業(yè)建立了實習(xí)基地。
1、教學(xué)檢查。
二、檢查內(nèi)容:
(一)檢查動員:我系與11月7日召開全系教職工大會,對學(xué)校和我系的教學(xué)檢查工作進行了動員和部署,成立了教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,對各項工作做了具體的安排。
(二)教師授課進度檢查:根據(jù)學(xué)校要求,以教研室為單位,全面檢查布置任課教師教學(xué)大綱執(zhí)行、完成進度計劃、教案、學(xué)生作業(yè)批改情況等。通過檢查,我們感覺各位老師都能按照授課進度完成教學(xué)任務(wù),手寫教案規(guī)范認真,作業(yè)批改較好。特別是楊劍、丁美芹作業(yè)量較多較大,批改仍然很認真。教學(xué)改革落實到實處,電子商務(wù)專業(yè)和市場營銷專業(yè)已寫出教學(xué)改革實施方案。
(三)教師和學(xué)生座談會
我系于201*年11月14日分別召開了教師座談會和學(xué)生座談會。對教學(xué)各方面給予了肯定,對學(xué)校發(fā)展、教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資源等一系列問題提出了中肯的意見和建議。座談會由專人記錄。(四)教研室工作情況1、教研室工作檢查情況
從檢查情況來看,各教研室教師基本上都能積極參加教研室活動,每個教研室教研活動都能按計劃進行,并取得了一定的成效。具體完成情況見所附各教研室總結(jié)。全系于201*年11月7日進行了全系教師參加的的公開說課(朱海紅)講評,取得了較好的效果。
2、各專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)落實情況
畢業(yè)論文按正常教學(xué)時間認真落實,各專業(yè)現(xiàn)在按要求已完成初稿及二稿三稿工作,畢業(yè)答辯工作初步安排完成,具體時間定為13-14周。實習(xí)實訓(xùn)工作基本按計劃進行13-15周,會計專業(yè)安排了三個階段的實訓(xùn),第一階段:基礎(chǔ)會計實訓(xùn);第二階段:中級財務(wù)會計實訓(xùn)、成本會計實訓(xùn);第三階段:綜合會計模擬實訓(xùn),效果較好。有關(guān)資料收集、整理工作正在進行。(五)日常教學(xué)
教學(xué)活動有條不紊的開展。所涉及內(nèi)容包括聽評課、教學(xué)討論、在線師生交流等。
檢查中也發(fā)現(xiàn)06級學(xué)生作業(yè)完成不夠理想,相對不完整。應(yīng)加強此方面的管理。此次期中教學(xué)檢查,教師們積極參與,主動配合,積極參與課程建設(shè)與教研活動,注重自我完善,團隊意識、大局意識進一步加強,為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了基礎(chǔ)。
我系在開學(xué)初期認真完成了期初教學(xué)檢查工作,各教研室在教務(wù)處、系教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,檢查了教師的備課筆記、授課計劃,教材征定及到位情況以及教師授課進度,絕大多數(shù)教師備課認真,能夠按照教學(xué)進度進行教學(xué)。期中教學(xué)檢查工作得以順利進行取得了優(yōu)秀成績。在實踐環(huán)節(jié)中,我系05保險專業(yè)學(xué)生前往大地、泰康、人壽三個保險公司進行實習(xí)教學(xué),05物流專業(yè)學(xué)生前往大潤發(fā)超市完成了實習(xí)教學(xué)。三、學(xué)生工作
學(xué)生工作上,抓緊二年級,嚴格一年級,督促畢業(yè)班。并且開展了豐富的文體活動,“新生杯”演講比賽、辯論賽、送畢業(yè)生晚會等,都取得了良好效果。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),建立干部培訓(xùn)制度完善換屆制度。
按照學(xué)校要求,評選困難學(xué)生助學(xué)金,國家勵志獎學(xué)金,使困難與成績優(yōu)秀的同學(xué)感受到政府、學(xué)校的溫暖。四、黨建工作
本年度,我系支部發(fā)展教師黨員一人,學(xué)生黨員46人,共有121名學(xué)生參加了業(yè)余黨校學(xué)習(xí),近700名學(xué)生遞交了入黨申請書。各入黨培養(yǎng)聯(lián)系人,按照支部分工,加強與入黨積極分子聯(lián)系、培養(yǎng),及時地對入黨積極分子給予幫助、指導(dǎo),使他們快速成長。五、迎評工作
迎評工作能按照學(xué)校統(tǒng)一布置執(zhí)行落實,系部日常工作對照評估標準,積極進行開拓創(chuàng)新。在現(xiàn)有條件下,我系還相繼建立了三個教學(xué)實習(xí)基地,并還繼續(xù)與有關(guān)企業(yè)聯(lián)系實習(xí)基地建設(shè)的工作。我系對已往的工作,進行回顧、整理,各方面材料相繼整理歸檔。
認真完成制度建設(shè),貫徹評估專項會議精神,統(tǒng)一認識,提高教師參與評建工作的積極性。本年度工作存在問題:
新校區(qū)經(jīng)過一年多的運行,出現(xiàn)了一些過去不存在的現(xiàn)象,突出反映在老師與學(xué)生的聯(lián)系、接觸少了,教師與系里的接觸也少了,工作氛圍顯得散淡。建議:
由于上下班時間的增加,可適當調(diào)整工作時間,提高工作效率。并適當增加交通補貼。
淮南聯(lián)合大學(xué)經(jīng)濟系201*年1月10日
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