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九月份班級工作總結(薦)

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 20:48:39 | 移動端:九月份班級工作總結(薦)

九月份班級工作總結(薦)

九月份班級工作總結

七四班

二○一○年九月二十七日七四班九月份班級工作總結

一、九月份工作小結:

轉眼間,一個月的時間即將結束,本月的工作主要以下幾個方面:

1、開學籌備:新學期新開始,為了能給同學們創(chuàng)設一個優(yōu)美且舒適的學習環(huán)境,對我班教室進行布置和裝飾。

2.開展了班干部競選活動。根據學生要求和實際需要,選舉新一屆班委成員

召開了新班委會議,樹立“我以班級為榮,我為同學服務”的理念,開始有意識的培養(yǎng)班干部對班級的管理能力,繼續(xù)挑選和物色小干部,在學習和管理上注重對小干部的培養(yǎng),多創(chuàng)造給他們鍛煉的機會。及時指導。

3、繼續(xù)加強對全班同學的行為習慣的養(yǎng)成教育:(1)、訓練學生課間文明活動,注意活動安全。(2)、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

(3)、培養(yǎng)同學間團結互助和熱愛生活的良好風氣。(4)、組織學生學習和背誦《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》;結合學校的《紀律衛(wèi)生條例》,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

(5)班級常規(guī)整治:衛(wèi)生的掃除、教室紀律等要安靜、有序地進行。

(6)堅持讓值日班長每日要督促值日組長要及時開、鎖教室后門。

4、組織學生討論,制定了班級公約。每條都很明確,很具體,容易實施。

5、班主任學習情況:及時有效地學習班主任培訓的學習

材料,反思自己的教育教學。創(chuàng)造性地開展班主任工作,加強與學生的交流談心,和學生建立和諧的師生關系。

6、召開了“做一個有理想的人!钡闹黝}班會。二、不足之處:

1、有一部分學生衛(wèi)生紀律差,集體觀念不強。2、沒有與家長溝通、交流。

3、沒有更好的與與任課教師溝通、交流。三、十月份計劃:

1、繼續(xù)加強學生的常規(guī),重視養(yǎng)成教育,提高學生的安全意識。

2、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。3、加強日常常規(guī)的教育,引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

4、盡量抽出多些時間和孩子們相處,多留心孩子們的心理世界,多和家長溝通

5、召開一次“我們?yōu)槭裁匆獙W習”的主題班會。

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九月份班級工作總結

七四班

二○一○年九月二十七日七四班九月份班級工作總結

一、九月份工作小結:

轉眼間,一個月的時間即將結束,本月的工作主要以下幾個方面:

1、開學籌備:新學期新開始,為了能給同學們創(chuàng)設一個優(yōu)美且舒適的學習環(huán)境,對我班教室進行布置和裝飾。

2.開展了班干部競選活動。根據學生要求和實際需要,選舉新一屆班委成員

召開了新班委會議,樹立“我以班級為榮,我為同學服務”的理念,開始有意識的培養(yǎng)班干部對班級的管理能力,繼續(xù)挑選和物色小干部,在學習和管理上注重對小干部的培養(yǎng),多創(chuàng)造給他們鍛煉的機會。及時指導。

3、繼續(xù)加強對全班同學的行為習慣的養(yǎng)成教育:(1)、訓練學生課間文明活動,注意活動安全。(2)、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

(3)、培養(yǎng)同學間團結互助和熱愛生活的良好風氣。(4)、組織學生學習和背誦《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》;結合學校的《紀律衛(wèi)生條例》,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

(5)班級常規(guī)整治:衛(wèi)生的掃除、教室紀律等要安靜、有序地進行。

(6)堅持讓值日班長每日要督促值日組長要及時開、鎖教室后門。

4、組織學生討論,制定了班級公約。每條都很明確,很具體,容易實施。

5、班主任學習情況:及時有效地學習班主任培訓的學習

材料,反思自己的教育教學。創(chuàng)造性地開展班主任工作,加強與學生的交流談心,和學生建立和諧的師生關系。

6、召開了“做一個有理想的人。”的主題班會。二、不足之處:

1、有一部分學生衛(wèi)生紀律差,集體觀念不強。2、沒有與家長溝通、交流。

3、沒有更好的與與任課教師溝通、交流。三、十月份計劃:

1、繼續(xù)加強學生的常規(guī),重視養(yǎng)成教育,提高學生的安全意識。

2、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。3、加強日常常規(guī)的教育,引導學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

4、盡量抽出多些時間和孩子們相處,多留心孩子們的心理世界,多和家長溝通

5、召開一次“我們?yōu)槭裁匆獙W習”的主題班會。

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