蠟燭告訴我們?nèi)松芾砩⑽腳人生哲理 本文簡(jiǎn)介:
蠟燭告訴我們?nèi)松芾砩⑽腳人生哲理(1)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這本寫(xiě)唐代人忠貞不渝、海誓山盟的愛(ài)情寫(xiě)照。也常常用來(lái)描述老師的勤勞、關(guān)懷與奉獻(xiàn)精神。其實(shí),人生何不如蠶如蠟燭呢?只是,凝結(jié)的蠟燭總是需求他人來(lái)點(diǎn)著,而鮮活的生命則靠自己來(lái)昭示,看來(lái),人們老生重談人生如蠟
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蠟燭告訴我們?nèi)松芾砩⑽腳人生哲理(1)
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這本寫(xiě)唐代人忠貞不渝、海誓山盟的愛(ài)情寫(xiě)照。也常常用來(lái)描述老師的勤勞、關(guān)懷與奉獻(xiàn)精神。其實(shí),人生何不如蠶如蠟燭呢?只是,凝結(jié)的蠟燭總是需求他人來(lái)點(diǎn)著,而鮮活的生命則靠自己來(lái)昭示,看來(lái),人們老生重談人生如蠟燭,來(lái)描述老師如蠟燭,焚燒了自己,照亮了他人。有時(shí)顯得有些牽強(qiáng)附會(huì)。
不同的顏色不同規(guī)格的大小蠟燭,焚燒的目的和焚燒的進(jìn)程則完全是一致的;而相同是血肉之軀,由于追求和壞境千差萬(wàn)別,涂寫(xiě)成的人生顏色便各不相同。紅紅的蠟燭婀娜多姿,站立在精美的燭臺(tái)上,耀眼的光芒在它的周圍形成了一個(gè)漂亮的光環(huán)。滄桑的白叟挺著大肚子蹲在一個(gè)相同陳舊的燈豎上,使燈火顯得更加悠遠(yuǎn)、奧秘。
蠟燭看著白叟稀奇古怪的樣子,說(shuō):“老兄,你的大肚子大的真丑陋,宣布的光芒也不怎么耀眼,真是白白活了那么大年歲!”
聽(tīng)了蠟燭的話,白叟靦腆地笑了笑說(shuō):“小兄弟,我的大肚子雖然丑陋,卻有著一顆容納大千世界的蕓蕓眾的心,許多可以焚燒的東西都情愿到我的肚子里完成其焚燒的理想。我都能包羅萬(wàn)象,所以我們都情愿與我為伍。而你呢,雖然很漂亮,卻總是孤芳自賞,因此永遠(yuǎn)得不到他人的協(xié)助。你的光芒只能由焚燒自己而取得,當(dāng)你自己燃盡的時(shí)分,你的光芒也就消失了,并且是永遠(yuǎn)的失去。”
聽(tīng)了油燈的話,蠟燭很不為然,繼續(xù)傲慢地站在自己耀眼的舞臺(tái)賣弄著它的光芒和豐姿。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的,蠟燭變得越燒越短,而白叟卻簡(jiǎn)直沒(méi)有什么太大的變化。終于,蠟燭燃盡了,隨著它最終一滴眼淚流在地面上,它與它的光芒一起消失的無(wú)蹤無(wú)影了。白叟卻在其日暮殘年的時(shí)分,人馬上為運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)成份,所以白叟繼續(xù)把它那奧秘,慈祥的光芒散發(fā)在整個(gè)人生里。
人與蠟燭相同能把光明帶給我們,人由于有一個(gè)可以容納各種燃料的大肚子,所以它的動(dòng)力是連綿不斷的,所以它有著很長(zhǎng)的生命力;蠟燭卻只能靠焚燒自己放出光芒,當(dāng)其本身燃盡的時(shí)分,光芒也就沒(méi)有了。由此我不由的聯(lián)想到那些企業(yè)或本錢(qián)的所有者們,假如他們可以像人相同有一顆海納百川;有容乃大;壁立千仞;無(wú)欲則剛的胸懷。必然會(huì)得到來(lái)自各方面的支撐與協(xié)助,這樣的企業(yè)必然具有持久的生命力;假如他們只能像蠟燭相同,孤芳自賞,缺少對(duì)他人的信賴與猜疑,他們的企業(yè)的生命力也是很時(shí)間短的!
人生有了耕耘和支付,閃耀出的光芒,燦爛如虹,蠟燭只能焚燒自己,只留下了一瞬。人生是永久,蠟燭是時(shí)間短。
所有的蠟燭都回絕風(fēng)的干擾,搖曳不定影響光焰,還會(huì)燒偏蠟部分,是太多的蠟水白白地犧牲掉;而生命只要奮斗于潮流才彰顯出存在的價(jià)值。
蠟燭空燃應(yīng)咎其主;人生虛度應(yīng)當(dāng)責(zé)本身。蠟燭在人類需求的時(shí)分焚燒;生命卻是在被驗(yàn)證后才有人需求。
蠟燭蜇眠為了不白白焚燒;生命卻需不止的耕耘,由于年月不肯蜇眠。
蠟燭的光燦從焚燒開(kāi)始,即便到了蠟頭不高時(shí),仍然亮度不減;生命的輝煌卻要等到成功后才干閃耀,偉大的人物即便生命現(xiàn)已結(jié)束了,光燦的靈魂仍然照亮后人的路途。
蠟燭越到最終越懼怕被風(fēng)或者人吹滅,是人由于人們總是將剩下的蠟頭隨意丟掉;生命到了盡頭,應(yīng)該是盡力保持焚燒的姿態(tài),才是自己真實(shí)的愛(ài)惜和呵護(hù)。
蠟燭告訴我們?nèi)松芾砩⑽腳人生哲理(2)
臧克家說(shuō):“有的人死了,他還活著;有的人活著,卻現(xiàn)已死了。”在前史的潮流中,盡管有些生命現(xiàn)已隕落,但他們從前的付出成為了咱們永恒的回憶。照亮咱們行進(jìn)的方向,走向那光輝的前方。
有人喜愛(ài)把教師比做蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。固然,教師確實(shí)有著一種崇高的奉獻(xiàn)精力,在自己的崗位上日復(fù)一日,默默無(wú)聞,孜孜不倦,任憑年月染白自己的發(fā)絲,像蠟燭一樣燃燒了自己。相同與人認(rèn)為不應(yīng)該把教師比作蠟燭,而應(yīng)該比作燈塔,這種說(shuō)法更強(qiáng)調(diào)了教師對(duì)人們的引導(dǎo)性。等它標(biāo)志著守望者,迷茫的人們因?yàn)橛辛藷羲氖睾虿挪粫?huì)迷失方向,而將重新樹(shù)立方針,在燈塔的指引下不斷前行。這兩種說(shuō)法,前者強(qiáng)調(diào)了奉獻(xiàn)精力,猶如蠟燭,后者強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)意義,猶如燈塔。
我想,社會(huì)各行各業(yè)上的人們都應(yīng)當(dāng)具有一種無(wú)私奉獻(xiàn)精力,同時(shí)以我做起,引導(dǎo)周圍其別人做得更好。為何不以蠟燭的心態(tài)認(rèn)真地充任燈塔?這樣咱們的社會(huì)將愈加美好,愈加調(diào)和。當(dāng)咱們懷著蠟燭的心情去為別人付出的時(shí)分,別人終將記住你,回報(bào)你;當(dāng)咱們一等她的姿勢(shì)去為人處事的時(shí)分,咱們照亮了別人,別人也一樣會(huì)照亮咱們。
前史車輪滾滾,穿越時(shí)空邊界,咱們可以追尋到無(wú)數(shù)蠟燭與燈塔的縱情演繹。諸葛亮終身為蜀國(guó)盡忠,兩袖清風(fēng),只為報(bào)先帝三顧之恩。他鞠躬盡瘁,死而后已,他以蠟燭的心情燃燒了自我。杜甫在幾百年后贊道:“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”他的誠(chéng)信與忠誠(chéng),他的智慧與風(fēng)度,永久留在了咱們心中,他永久成為了咱們心中的燈塔。他的終身,以蠟燭的心態(tài)充任著一盞美麗的燈塔,他獲得了永生。
穿越國(guó)界,穿越古今,太多偉人都成了一筆永恒的藝術(shù)。比如許多藝術(shù)家終身生活在藝術(shù)中,也永生永世活在了藝術(shù)中。透過(guò)梵高的自畫(huà)像,咱們看到了他如向日葵一般追求著光亮,看到了他為抱負(fù)而充任蠟燭的精力,看到了他為自在而充任燈塔的無(wú)畏。透過(guò)米開(kāi)朗琪羅的大衛(wèi),咱們不僅僅欣賞到藝術(shù)的立體感和層次感,更重要的是咱們可以領(lǐng)略到人道的閃爍光輝。他以蠟燭的精力把生命獻(xiàn)給了藝術(shù),相同以燈塔的形象把藝術(shù)太高到了另一種境界,藝術(shù)從此走向光亮和自在。
以蠟燭的心情做一次燈塔吧!用一種奉獻(xiàn)的精力去付出,用一種守望者的姿勢(shì)去指引,咱們的人生之路必將充滿陽(yáng)光……
蠟燭告訴我們?nèi)松芾砩⑽腳人生哲理 本文關(guān)鍵詞:人生哲理,告訴我們,蠟燭,散文
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