沈陽市小學教師崗前培訓學習總結

沈陽市小學教師崗前培訓學習總結

201*年11月，我有幸參加了沈陽市新招聘小學教師崗前培訓。感謝沈陽市教育局對我們這些新教師的重視，感謝沈陽大學教育學院為我們提供了這次學習的場所與再學習、再提高的機會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學習，共同提高。通過這次培訓，收獲很多，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決與啟發(fā)。我們不僅學到了豐富的知識，提高了業(yè)務素質(zhì)，提高了處理班級突發(fā)事件的能力更是深刻的體會到了作為一名人民教師的責任與義務，更重要的是體會到作為一名教師是幸福的，是光榮的。

在培訓中，我進一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到了更新，真是受益匪淺。

培訓期間，我們聽了各高校專家的專題講座，每一場講座都好比一份美味大餐，拓展我們的視界，提升我們的認識。學院還為我們提供了實踐機會，學員現(xiàn)場研討更讓我們難忘。學員們多次開展研討，研討中沒有虛假的恭維，只有真知灼見、真實流露；沒有形式上的大話、套話，只有深入思考后的針鋒相對。現(xiàn)場研討，成為思維交鋒、不同地域多元教研文化交融的平臺。認識，在交流中提升；情感，在交流中深化。我們這一批還缺乏實際教育經(jīng)驗的新教師集中在一起，組成一個擁有共同語言的班級。每次相聚在這個班級，我們談到教學中遇到的相同問題，霎時間仿佛找到了知音，我們又在輔導老師的指引下尋找問題的對策，探討試行的辦法。在這里我們也交流教學和教育中的成功經(jīng)驗，也討論現(xiàn)行教育制度的利于弊。通過一次又一次的交流，我們這樣一批教育界的新手正逐漸成長起來。我們中間有的成為朋友，在以后許多年的教學中可繼續(xù)交流，相互學習。雖然短暫，但我認為這是必要的。

經(jīng)過兩天的學習，我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚卻又短暫的二個月，也是促進我教學上不斷成長的二個月。所以我一次又一次地告訴自己要必須以十二分的干勁和熱情努力！一、更新觀念，以新的觀念做為指導思想

1、轉(zhuǎn)變教師觀，加強科學文化學習，做一專多能的教師

隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術在教育領域廣泛運用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應時代的需要了，必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運用于教育工作實踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應當轉(zhuǎn)為以學生為本，自覺讓出主角地位，讓學生成為主角，充分相信學生，積極評價學生。

我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這就要求我們加強"教育藝術"的學習，加強科學文化知識的學習。例如學習"如何提高教學的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何對學生進行教育"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。教師除了一方面有豐富的知識外，更多地應具有高尚的道德、情操與人格魅力，教師的言行對學生有直接的影響，教師要通過自身榜樣無言的力量教給學生做人道理，教師的價值應體現(xiàn)在道德情操與知識水平、教學能力完善統(tǒng)一上。2、轉(zhuǎn)變學生觀念，尊重與熱愛學生

在現(xiàn)代社會里，必須教育民主化，教師與學生是平等的，教師有尊嚴、學生也有尊嚴。每一個學生不管成績好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴，應受到尊重。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛學生，努力發(fā)現(xiàn)學生多方面的優(yōu)點，欣賞學生的每一點進步，學生只有感受到老師的愛和尊重，方能愉快地學習，健康的成長。在信息時代，教師很多方面的知識都可能不如學生，那么必須放下架子，與學生建立相互學習的伙伴朋友關系，真誠地向?qū)W生學習，共同進步。3、轉(zhuǎn)變教學觀，教學相長

通過此次培訓，我在教學觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達到不需要教，為了達成這個目標，教學不光是簡單的傳授知識，要重在教學生掌握方法，學會學習，不能只讓學生“學到什么”還讓學生“學會學習”，學生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學習，還要注重啟迪學生的智慧，給學生充分的空間、時間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。尊重學生，給學生發(fā)揮的空間，同時虛心向?qū)W生學習。"知識也有保質(zhì)期".作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎上，強調(diào)打破教育霸權，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎上建立起來的新的知識結構和教學理念必然充滿生機和活力。二、積極實踐，不斷提升完善

1、首先要有終身學習的觀點。當今社會、科技飛速發(fā)展，只有不斷學習，方能與時俱進，以全新的眼光觀察和指導自己的教學工作，時代對教師提出了非常高的要求，教師要學習的東西越來越多元化，多學科的知識都要涉及，無論是哪方面的知識都要懂一點方能勝任新時期的教學。

2、把學到的觀念方法落實在教育教學工作中。幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機和學習興趣，充分調(diào)動學生的積極性，為學生提供各種便利，為學生服務，建立一個民主、寬容的課堂氣氛，與學生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅，能夠承認過失和錯誤。3、向同行學習，不斷提升自己。這次培訓，接觸到了許多優(yōu)秀的教師同行，他們不但有著扎實的教學功底，更有著銳意進取的鉆研精神，他們不怕苦不怕難，與他們探討、交流，不僅使自己在業(yè)務上有所得，更在思想上時刻提醒自己，化緊迫感和危機感為動力。社會不斷發(fā)展，競爭日益激烈，只有自己不松懈，堅持學習教育理論，同時在思想品德上不斷提升自己，使自己既有過硬的業(yè)務水平，更有教師具有的道德情操，才能適應新時代的教學。三、教師應善于反思

荷蘭著名的數(shù)學教育家弗來登塔爾說:“反思是重要的教學環(huán)節(jié),它是教學活動的核心和動力,是一種積極的思維活動和探索行為,是同化,是探索,是發(fā)現(xiàn),是再創(chuàng)造�！币虼�,教師應善于反思,它是成長為一名優(yōu)秀、教師的必要條件。

1、在讀書中反思。本次培訓學習，讓我充分領略到專家與名師那份獨特的魅力廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。這些專家與名師都有一個共同的嗜好讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個專家在講座結束之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識的貧乏的可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。在讀書的過程中，還必須要學會思考，在思考中進步。2、在教學中反思。教師，尤其是新教師，重要的工作陣地就是課堂。但，教師不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。

四、在合作中求發(fā)展

新課程提倡培養(yǎng)學生綜合性學習，而自主合作探究是學生學習的重要方式。課改的實施對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨立一人較好的完成，這就要求教師善于了解其它學科，學會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學生。從而使各學科、各年級的教學有機融合，取長補短，互助促進。

經(jīng)過這一次的培訓，我深刻認識到：我們每一位教師都應積極參與到德育教育中去，不做旁觀者，而應去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個德育的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體教師的共同努力，教育就會遍地生根、遍地開花、遍地結果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界民族之林。

擴展閱讀：201*年沈陽市新教師崗前培訓總結

201*年沈陽市新教師崗前培訓總結

今年201*年8月，我作為一名剛剛畢業(yè)的碩士生，憑借著自己的實力和對教師這個職業(yè)的熱情加入了教師這一個光榮的隊伍。剛剛進入學校，緊張而忙碌地開始了自己的教師生涯。感謝學校領導對我的信任，讓我一個剛剛進校的碩士生做了班主任。經(jīng)過與可愛的學生們和可敬了老師們的相處后，我更深深地愛上了教師，這個太陽底下最光輝的職業(yè)。

201*年9月27日、28日兩天，我參加了沈陽大學教育學院組織的新教師崗前培訓課程。通過6天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。學校領導和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，學校領導為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓，從教師教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。

好的開始是成功的一半，為了讓我們這些新教師能夠更投入的參加這次培訓課程，沈陽大學教育學院的領導特意邀請了新東方外語培訓學校沈陽校區(qū)的校長、集團高級培訓師莊重老師開始第一節(jié)課，題目是《課堂的魅力制造》。Interestisthebestteacher.興趣是最好的老師，可以說，莊重老師的講課，不，更可以說是演講，吸引

了幾乎所有老師的注意力。還有一句話說得好，Opportunityfavorsonlythepreparedmind，機會只留給有準備的人，所以對于一個老師，準備是非常重要的。莊重老師說，他一直以一首詩來要求自己，就是“自信從容不被稿，勤加練習試講好，上臺之前深呼吸，一句驚人要做到”，也就是說在一堂課開始之前，要投入5倍10倍甚至更多的時間去做準備。莊重老師講了三個準備：心態(tài)的準備、教材準備和聽眾準備。首先，心態(tài)的準備。一、多看一些書籍。莊重老師的一句話和其他老師的十分不同。他說:“一定要多看書，懂不懂是次要的，但是一定要多看”。之前我可能會對這些話嗤之以鼻，不懂的話為什么看那本書有什么意義。但是事實上，經(jīng)過了這么多年的學習，我明白了，厚積薄發(fā)，并不一定是刻意的去理解，一本小說，沒有人會逐字逐句的去理解，但是每個人都可以就這本看過的小說表達自己的觀點。由此可見，看的書多了，肚子里的東西也就多了，自然而然就有很多東西可以講。另外，真正的激情是對枯燥學習的閱讀，累積生活中的美感才是最重要的。這句話我感觸頗深，鉆研自己喜歡的東西并不是激情，而鉆研自己本不喜歡的東西，從而讓它變成自己喜歡的東西，才叫做真正的激情。其次，教材準備。在對教材的準備中，莊重老師講到掌握所有相關領域的書籍和研究成果，按五倍的備課量備課，提煉教材的規(guī)律，升華規(guī)律中的精神。最后，聽眾的準備。這里來說，就是要讓學生們能夠更接受老師，從而接受老師的課程，當學生喜歡老師，最后喜歡老師的課程。

接下來是沈陽大學教育學院的劉凌波老師為我們講授教育創(chuàng)新與學校發(fā)展。對于一位合格的教師，應該把優(yōu)秀當成一種習慣，有效的教學策略是至關重要的。首先，提高教學效率應注意些什么呢？第一、關注學生的心理感受。第二、關注教學過程。第三、關注教學結果。第四、關注教學結果的課后延伸。其次，劉凌波老師談了讓學生主動學習的重要性。我深有感觸。當我自己還是學生的時候，就能夠明顯的感覺到，自己主動學習的知識比老師教授的知識更容易理解和掌握，也更容易記牢，所以讓學生主動的學習非常重要。再次，老師談了實現(xiàn)教學效率提高的幾個方法。如何實現(xiàn)教學效率的提高呢？

1.愛，是一切教育活動的起點。撇開教育不談，其實可以說，愛是一切積極活動的起點，有了愛才有動力，才能努力，能成功。

2.學習要有明確的目的任務驅(qū)動。就像很多學生沉迷于大型網(wǎng)絡游戲一樣，任務層層遞進，緊密相扣，這就是促使學生們不停得受任務的驅(qū)使彌足深陷的原因。所以，如何能為學生建立目的性學習，用任務來驅(qū)動他們主動學習是十分重要的。

3.要營造一個和諧、安全的課堂氣氛。所謂和諧、安全的課堂氣氛如今已成為社會輿論的焦點。教師和學生的關系箭拔弩張，互不相讓，這就不是個很好的學習氣氛。如果一堂課上，學生和教師的臉上都能夠洋溢著溫暖的微笑，這才是和諧的教學氣氛。

4.關注學生的思維過程，要善于觀察學生的思維動態(tài)，要善于交流。教師教授的對象是學生，那么就要保證學生能夠跟得上教師的思路，所以，教師要時刻關注學生的思維動態(tài)，以調(diào)整教學進程。

5.合理運用教學媒體�，F(xiàn)代化教學需要教學媒體的輔助，這樣不僅可以節(jié)省很多時間，也可以讓學生更直觀的接觸要學習的知識。

6.團隊合作、交流是重要的學習方式。我所在的英語小組是一個非常團結的團體，每個人都互相幫助，因此我更能感受到交流的重要性。作為一個新教師，虛心向前輩請教，時刻警醒自己作為教師的責任，多個老教師交流時非常重要的。

7.強化知識與生活實際的聯(lián)系。把教學和生活實際聯(lián)系起來至關重要。因為這樣才能讓學生更切實的掌握所學的知識。

與此同時，劉老師也提出了很多學生在主動學習中常見的問題。例如關于課堂進度、能否激發(fā)學習興趣、成績的問題。

隨后，更有教學經(jīng)驗豐富的教師和班主任向我們傳授自己的教學和帶班經(jīng)驗，分別是來自南昌中學的梁寶鳳老師和沈陽市第四中學的孫泰老師，聽了兩位老師的經(jīng)驗，我覺得受益匪淺，許多心中的迷惑和不解都得到了滿意的答案。

雖然兩天的時間很短暫，但是這兩天中我學到的東西確實在今后的工作和生活中一定會遇到的。現(xiàn)在知道解決的方法了，在今后的工作中就能夠更加得心應手。

我一定會在今后的班主任工作和教學工作中，全心全意的投入，提升自己、充實自己，做一名合格的人民教師。

友情提示：本文中關于《沈陽市小學教師崗前培訓學習總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，沈陽市小學教師崗前培訓學習總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《沈陽市小學教師崗前培訓學習總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/480362.html

• 上一篇：特崗教師崗前培訓總結
• 下一篇：崗前培訓總結