小學(xué)生健康教育教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介：

小學(xué)生健康教育教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃一一、指導(dǎo)思想　　緊密環(huán)繞讓日子更健康的總體方針，結(jié)合校園實(shí)際，經(jīng)過(guò)多途徑、多形式、全方位的教育活動(dòng)，全面推動(dòng)我縣校園健康教育作業(yè)的展開(kāi)。活躍營(yíng)建有益于健康的環(huán)境，傳達(dá)健康信息，增強(qiáng)師生健康認(rèn)識(shí)和自我保健能力，倡議有益健康的行為和日子方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的

小學(xué)生健康教育教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：

小學(xué)生健康教育教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃一

一、指導(dǎo)思想

　　緊密環(huán)繞讓日子更健康的總體方針，結(jié)合校園實(shí)際，經(jīng)過(guò)多途徑、多形式、全方位的教育活動(dòng)，全面推動(dòng)我縣校園健康教育作業(yè)的展開(kāi)�；钴S營(yíng)建有益于健康的環(huán)境，傳達(dá)健康信息，增強(qiáng)師生健康認(rèn)識(shí)和自我保健能力，倡議有益健康的行為和日子方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。

　　二、總體方針和作業(yè)準(zhǔn)則

　　(一)總體方針

　　教授健康常識(shí)，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和日子方式，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，改進(jìn)校園衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和操控，進(jìn)步學(xué)生的健康本質(zhì)。師生的健康常識(shí)知曉率到達(dá)95%以上，健康行為構(gòu)成率到達(dá)85%以上，各項(xiàng)健康教育作業(yè)方針到達(dá)國(guó)家有關(guān)規(guī)范。

　　(二)作業(yè)準(zhǔn)則

　　1、面向整體。在教育對(duì)象上面向全縣各校園及整體師生。

　　2、身心兼顧。在內(nèi)容上做到生理健康常識(shí)與心理健康常識(shí)并重。

　　3、統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等校園作業(yè)，把健康教育滲透到各種教育教育活動(dòng)之中，堅(jiān)持以校園教育帶動(dòng)家庭教育。

　　4、知行轉(zhuǎn)化。在效果上重視將健康常識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣和文明日子方式，既關(guān)注學(xué)生健康教育常識(shí)知曉率，又關(guān)注健康行為構(gòu)成率，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展供給保障。

　　5、互相促進(jìn)。在意圖上，擺正為學(xué)生效勞與為創(chuàng)建效勞的聯(lián)系，做到服從大局，效勞師生。

　　三、作業(yè)措施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善網(wǎng)絡(luò)建造。樹(shù)立健康教育作業(yè)協(xié)調(diào)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)、幼兒園依照要求樹(shù)立相應(yīng)的健康教育組織(機(jī)構(gòu))，健全健康教育作業(yè)網(wǎng)絡(luò)。樹(shù)立作業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)重視，一級(jí)抓一級(jí)，人人參加的局勢(shì)。要仔細(xì)研究、統(tǒng)籌安排，擬定詳細(xì)的作業(yè)計(jì)劃，量化細(xì)化作業(yè)方針，執(zhí)行人、財(cái)、物，保證健康教育作業(yè)的順利展開(kāi)。

　　2、清晰作業(yè)方針，執(zhí)行作業(yè)責(zé)任制。依照健康教育作業(yè)方針要求，樹(shù)立方針責(zé)任制，層層執(zhí)行責(zé)任，把健康教育歸入各級(jí)作業(yè)方針查核。嚴(yán)格執(zhí)行校園疾病信息報(bào)告制度。校園發(fā)作群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí)，應(yīng)及時(shí)書(shū)面報(bào)縣教育局和縣疾病預(yù)防操控中心。

　　3、加大作業(yè)力度，厚實(shí)推動(dòng)健康教育。校園要經(jīng)過(guò)五光十色的校園文化日子，改進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣，熏陶學(xué)生的情趣，愉悅學(xué)生的心靈;合作衛(wèi)生部門(mén)展開(kāi)食堂分級(jí)量化管理，要點(diǎn)抓好校園食堂、小賣(mài)部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，保證師生用餐、飲水安全;依照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)生團(tuán)體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《日子飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強(qiáng)化校園衛(wèi)生歸納監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出相應(yīng)措施，防止食物中毒的發(fā)作和傳染病的暴發(fā)流行;盡力按規(guī)定配備好專(zhuān)(兼)職保健教師和衛(wèi)生技術(shù)人員，樹(shù)立校園突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡(luò)員部隊(duì)，組織訓(xùn)練學(xué)習(xí)。

　　4、加大經(jīng)費(fèi)投入,規(guī)范作業(yè)檔案。各校(園)應(yīng)逐條對(duì)照《校園健康教育點(diǎn)評(píng)計(jì)劃》，配足教材教具，改進(jìn)教育衛(wèi)生條件，優(yōu)化教育過(guò)程，進(jìn)步教育效果;改進(jìn)作業(yè)環(huán)境，配備必要的宣揚(yáng)器材，樹(shù)立和穩(wěn)固健康教育宣揚(yáng)陣地，營(yíng)建健康環(huán)境。各中小學(xué)要有一名校園領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)分管健康教育作業(yè)，搞好校園組織協(xié)調(diào)聯(lián)系，結(jié)合校園的詳細(xì)情況，制定校園健康教育作業(yè)計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)材料的收集、記載，規(guī)范健康教育作業(yè)檔案。

　　5、樹(shù)立查核機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)察。依據(jù)《校園健康教育點(diǎn)評(píng)計(jì)劃(試行)》要求，實(shí)事求是地做好健康教育點(diǎn)評(píng)作業(yè)。校園健康教育與衛(wèi)生作業(yè)做為考評(píng)校園作業(yè)的一項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)在健康教育作業(yè)中成績(jī)顯著的單位或個(gè)人，教育局給予贊譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、校園展開(kāi)健康教育的基本途徑和要求

　　1、以《體育與健康》課程教育為要點(diǎn)，保證每周0、5課時(shí)的講堂教育時(shí)間，體系展開(kāi)健康教育。

　　2、在體育與健康教育中，活躍施行《學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范(試行計(jì)劃)》，以全面進(jìn)步學(xué)生身心健康為方針，將體、衛(wèi)作業(yè)密切結(jié)合起來(lái)，在體育與健康課歸納變革方面構(gòu)成特色。

　　3、樹(shù)立學(xué)生健康管理制度，合作衛(wèi)生部門(mén)和家長(zhǎng)做好學(xué)生的年度體檢作業(yè)，要點(diǎn)做好入園(托)幼兒和中小學(xué)重生的體檢。樹(shù)立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，歸入學(xué)生檔案，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)在校園體育等各項(xiàng)活動(dòng)中予以照顧。

　　4、活躍開(kāi)辟宣揚(yáng)陣地，加大健康教育傳達(dá)力度。校園要使用健康教育櫥窗、廣播站、圖書(shū)館、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、網(wǎng)頁(yè)、電視講堂、印發(fā)材料等多種形式對(duì)師生進(jìn)行健康宣揚(yáng)教育。各校應(yīng)設(shè)置健康教育專(zhuān)欄櫥窗(黑板報(bào))，每月至少更換一次。有條件的校園應(yīng)在網(wǎng)站上設(shè)立健康教育專(zhuān)欄。

　　5、校園應(yīng)設(shè)立咨詢(xún)室，使用校醫(yī)(保健教師)或組織專(zhuān)家展開(kāi)定期的健康教育咨詢(xún)活動(dòng)(含心理咨詢(xún))。

　　6、以貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》為契機(jī)，加大健康日子方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的日子、學(xué)習(xí)方式，尋求文明的學(xué)習(xí)、日子方式，學(xué)會(huì)自律和自我調(diào)節(jié)。

小學(xué)生健康教育教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃二

一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)國(guó)家教育部,衛(wèi)生部頒發(fā)的《校園衛(wèi)生工作條例》,《全國(guó)學(xué)生常見(jiàn)病歸納防治方案》,《中小學(xué)生健康教育的基本要求》等規(guī)定,貫徹落實(shí)市教委工作意見(jiàn),實(shí)在搞好校園健康教育工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培育健康人材。

　　二、管理機(jī)制

　　《體育與保健》等任課老師,各班主任,校醫(yī)及保健教師等,組成一支健康教育隊(duì)伍,并與少先隊(duì)大隊(duì)部和諧配合,齊抓共管,一起搞好校園健康教育工作。

　　三、首要工作

　　1、持續(xù)貫徹執(zhí)行鄧x平理論,"三個(gè)代表"重要思想和《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》,十八大精力,中華人民共和國(guó)教育法,教師法,預(yù)防未成年人違法法,及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,減負(fù)措施和各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精力等,要使健康教育工作融于各項(xiàng)教育活動(dòng)之中。

　　2、重視師資訓(xùn)練、通過(guò)會(huì)集備課,專(zhuān)題講座,觀摩課,外出學(xué)習(xí)溝通等形式,進(jìn)行師資訓(xùn)練,進(jìn)步健康教育成員的師資水平,然后進(jìn)步健康教育質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)宣揚(yáng)力度,進(jìn)步認(rèn)識(shí),更新觀念,使全體師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展健康教育的重要性、利用黑板報(bào),宣揚(yáng)窗,廣播站,國(guó)旗下說(shuō)話(huà)等陣地進(jìn)行衛(wèi)生健康常識(shí)宣揚(yáng)。

小學(xué)生健康教育教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞：教學(xué)計(jì)劃，工作計(jì)劃，健康教育，小學(xué)生

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