生物初二人教版第一單元知識點總結(jié)

第一節(jié)水中生活的動物01、魚類：

（1）生活習性：魚生活在水中（2）魚的形態(tài)特征：體形：梭形

體表：鱗片；分泌黏液體色：腹白背暗（保護色）身體分布：頭、軀干、尾

感覺器官：側(cè)線（感覺水流、測定方向）

運動器官：鰭，尾（控制并保持前進方向）胸腹（保持平衡）尾部和軀干（產(chǎn)生前進的動力）整體起協(xié)調(diào)作用

呼吸：鰓，鰓絲（內(nèi)布滿毛細血管，有利于氣體交換）口與鰓蓋交替張合（3）魚適應(yīng)水中生活的特點：魚所以能夠在水中生活，有兩個特點至關(guān)重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防御敵害，二是用鰓在水中呼吸。

A、游泳：用鰭游泳（鰭是運動器官）

靠尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)游泳，前進的動力是尾部的擺動，胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡，尾鰭決定運動的方向；鰓是魚的呼吸器官，鰓絲密布毛細血管，可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動物。B、呼吸：用鰓呼吸（鰓是呼吸器官）（4）魚類的主要特征：

A、體表常被有鱗片，B、用鰓呼吸，C、通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)游泳。D、生活在水中。

（5）魚離不開水的原因：

魚的呼吸器官是鰓，而鰓中有許多的鰓絲，鰓絲在水中時能展開來，離開了水就不能展開，就得不到充足的氧氣而死亡。（6）四大家魚是：草魚、青魚、鰱魚、鳙魚02、其他水生動物：

（1）腔腸動物：有口無肛門。如：�？�、海蜇、珊瑚蟲等

（2）軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護。如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等（3）甲殼動物：體表長有較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤等（4）其他水生動物：海豚、鯨、海豹、龜、鱉等第二節(jié)陸地生活的動物

04、陸生動物與環(huán)境相適應(yīng)的特征：

（1）陸地氣候相對干燥；與此相適應(yīng)，陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。比如爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。[鱗、甲、外骨骼（防止水分散失）]

（2）陸地動物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官。[有專門的運動器官]

（3）除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的。位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，比如氣管和肺。[有專門呼吸器官（蚯蚓除外）]（4）陸地生活的動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時作出反應(yīng)。[神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官發(fā)達]05、蚯蚓：（蚯蚓適應(yīng)陸地生活的特征）

（1）生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中。（2）以植物枯葉、朽根等為食。（3）通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動；身體分節(jié)使軀體的運動更靈活。（4）靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來呼吸。（5）蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，（6）雌雄同體，體外受精（7）作用：改良土壤，提高肥力，食用，處理有機廢物，藥用（解熱，鎮(zhèn)痙，活絡(luò)，降壓，平喘，利尿），檢測土質(zhì)(重金屬污染)06、環(huán)節(jié)動物的主要特征：

⑴、身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。⑵、有剛毛和發(fā)達的肌肉用以運動

⑶、休表濕潤可以呼吸，無專門的呼吸器官。▲環(huán)節(jié)動物：除蚯蚓外，還有沙蠶、水蛭等07、兔：（兔適于陸地生活的特征）

（1）前肢短，后肢長，便于跳躍。（2）門齒（切斷食物）、臼齒（磨碎食物）發(fā)達，無犬齒（撕裂食物），盲腸發(fā)達，與植食性相適應(yīng)。（3）體表被毛，用肺呼吸，位于胸腔，由大量肺泡組成，氣體交換能力強。心臟結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)與人一樣，是恒溫動物。（4）胎生、哺乳，是哺乳動物。08、哺乳動物的主要特征：

(1)體表被毛；(2)牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；(3)體腔那有膈；(4)用肺呼吸；（5）心臟有完整分隔的四腔；(6)體溫恒定；(7)大腦發(fā)達；(8)多為胎生、哺乳�！�膈是哺乳動物特有的特征，將體腔分為胸腔和腹腔，其前后運動能協(xié)助完成呼吸。

09、變溫動物和恒溫的區(qū)別：

哺乳類和鳥類可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是恒溫動物。其他動物的體溫隨周圍環(huán)境的變化而改變，屬于變溫動物。體溫恒定可以減少動物對環(huán)境的依賴性，增強對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴大生物的分布范圍，因此恒溫動物比變溫動物高等。

10、動物棲息地的保護：

（1）陸生動物生活的基本環(huán)境條件：足夠的食物、水分、隱蔽地。（2）大熊貓瀕危原因：熊貓有棲息地遭到破壞。（3）動物棲息地為陸地生活提供了足夠的食物、水分和隱蔽地等基本的生存條件，被破壞后，動物的生存受到威脅。因此，我們要保護好生物的棲息地。第三節(jié)空中飛行的動物11、鳥：(鳥適于飛行的特點)

（1）有發(fā)達的氣囊，減輕體重，（輔助肺的呼吸）呼吸一次進行兩次氣體交換，進行雙重呼吸。（2）角質(zhì)喙，無牙，消化系統(tǒng)發(fā)達，有嗉囊，可軟化食物，胃壁有發(fā)達肌肉，內(nèi)壁有角質(zhì)層，胃腔里有許多沙粒，通過胃壁肌肉的收縮磨碎食物。直腸短，食物殘渣隨時排出。沒有膀胱，不貯存糞便，減輕體重。(3)胸骨呈龍骨突，便于著生發(fā)達的胸肌。(4)身體成流線型或梭型，減阻；翅膀羽毛重疊排列，展開利于飛行(5)體溫高而恒定，卵生。心臟4腔，輸送氧的能力增強，有利于有機物的分解。體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開，體溫高恒定，42度左右。（6）骨輕，大骨中空，有利減輕體重。

12、昆蟲：（昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物）

（1）特征：身體分頭、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部，胸部發(fā)達的肌肉附著在外骨骼上。(2)外骨骼的作用：支持、保護內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。（3）昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。飛行擴大活動范圍，有利于覓食、繁殖。

13、節(jié)肢動物的主要特征：

身體由許多體節(jié)組成，體表由外骨骼，足和觸角分節(jié)�！�常見的節(jié)肢動物有：所有昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等。14、兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸。▲常見的兩棲動物有：青蛙、蟾蜍等。

▲動物已知150萬種，其中哺乳動物4000多種，鳥類9000多種，昆蟲100萬多種。

請老師酌情刪改，以上內(nèi)容均出自課堂筆記，純手打，謝謝。

擴展閱讀：八年級生物知識點歸納(第五單元第一章)

知識點歸納

動物（第五單元第一章至第三章）

第一章各種環(huán)境中的動物*動物概述：

自然界中，目前已知的動物大約有150萬種，根據(jù)其體內(nèi)有沒有脊椎，可以將它們分為兩大類：一類是脊椎動物；另一類是無脊椎動物。第一節(jié)水中生活的動物---魚

1、運動器官：尾鰭控制并保持前進方向）胸鰭和腹鰭保持平衡

尾部和軀干產(chǎn)生前進的動力

魚的身體呈梭形，這樣的外形特點有利于克服在水中運動的阻力。

2、呼吸器官：鰓，鰓絲（內(nèi)布滿毛細血管，有利于氣體交換）口與鰓蓋交替張合。3、魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個特點：

①能通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳來取食和避敵。②用鰓在水中呼吸。（08中考）

4、魚離不開水的原因：呼吸器官是鰓，鰓絲在水中時能展開來，離開了水就不能展開，就得不到充足的氧氣而死亡。

5、模擬實驗：科學研究過程中，在難以直接用研究對象做實驗時，就可以用模仿實驗?zāi)骋粚ο笾谱髂Ｐ�，用模型來做實驗，或者模仿某些條件來進行實驗，這樣的實驗就叫模擬實驗。其他水生生物：

腔腸動物是一類生活在水中的低等生物，它結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門。河蚌、蛾螺、扇貝等屬于軟體動物。它們的身體柔軟，靠貝殼保護身體。*水域環(huán)境的保護：

人類活動正使許多水域環(huán)境遭到破壞，工廠和生活污染物的排放，農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水沖進水體，造成水體污染。

海洋是重要的水域資源，目前人類對海洋生物資源的開發(fā)利用進入了一個新階段，人們把用高科技的方法開發(fā)海洋資源的活動，叫做“藍色革命”。

第二節(jié)陸地生活的動物

1、陸地環(huán)境特點與陸生動物對環(huán)境的適應(yīng)的身體結(jié)構(gòu)特點：（08中考）

（1）氣候干燥→有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)，如角質(zhì)的鱗或甲，昆蟲有外骨骼.

（2）缺少水的浮力→具支持軀體和運動的器官.用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援有多種運動方式，以便覓食和避敵。

（3）氣態(tài)氧供呼吸→具能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的呼吸器官，如氣管和肺(蚯蚓例外，靠體表呼吸)

（4）晝夜溫差大，環(huán)境變化復(fù)雜→有發(fā)達的感官和神經(jīng)系統(tǒng)，對多變環(huán)境及時作出反應(yīng)。2、環(huán)節(jié)動物

（1）身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物叫環(huán)節(jié)動物，如蚯蚓、沙蠶、水蛭。（2）蚯蚓：

生活環(huán)境：蚯蚓生活富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中，晝伏夜出。食性：枯枝落葉、垃圾

運動：通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，剛毛在運動中起支持和固定身體的作用。呼吸：靠能分泌黏液，始終保持濕潤的體壁呼吸.，黏液溶解氧氣進入體壁的毛細血管到達蚯蚓全身。（07、09中考）體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排除。

3、哺乳動物：

（1）主要特征：體表被毛，胎生，哺乳。如兔、大熊貓（07、08中考）

牙齒：有門齒、犬齒、臼齒的分化；門齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物。

呼吸：用肺呼吸；

循環(huán)：心臟有四腔；體溫恒定；大腦發(fā)達；

體腔：有膈分為胸腔和腹腔，膈是哺乳動物特有的特征。

（2）陸地中生活的動物所要的基本條件是：足夠的食物、水分、隱蔽地。（3）兔：

體表：被毛（保溫）呼吸：用肺呼吸，

循環(huán)：心臟四腔，體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，體溫恒定，

消化：牙齒分門齒和臼齒，盲腸發(fā)達，能消化植物纖維，與植食性生活相適應(yīng)。神經(jīng)：神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達調(diào)節(jié)體溫，體溫恒定。生殖：胎生、哺乳（后代成活率高）運動：跳躍（后退比前腿發(fā)達）4、變溫動物和恒溫動物的區(qū)別：

（1）恒溫動物：鳥類和哺乳動物可通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化的動物.恒溫意義：減少對外界環(huán)境依賴性，擴大生活和分布范圍（2）變溫動物：體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物，如蛇、昆蟲等。

5、由于人類活動的影響，有些動物的棲息地遭到了嚴重破壞，使它們的生存受到了極大的威脅。

第三節(jié)空中飛行的動物1、鳥類

鳥適于飛行的特點：目前，世界上的鳥類大約有1000多種，其中絕大多數(shù)都善于飛行。飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于覓食和繁育后代。適于空中飛翔生活的結(jié)構(gòu)特征：

（1）外型：流線型或梭型結(jié)構(gòu)，體表被覆羽毛，前肢變成翼。

（2）運動：有翅（翼）：羽毛、翅膀展開利于飛行

胸肌發(fā)達，骨輕，長骨中空，有利減輕體重

（3）消化：角質(zhì)喙，無牙齒，食量大、消化快、直腸短，排便快，沒有膀胱，不貯存糞便，減輕體重。

（4）呼吸：用肺呼吸，氣囊輔助肺的呼吸，呼吸一次在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，進行雙重呼吸。

（5）循環(huán)：心臟4腔，輸送氧的能力增強，有利于有機物的分解。體溫高恒定，42度左右。2、昆蟲

（1）昆蟲是種類最多的一類動物，超過100萬種，也是無脊椎動物中惟一會飛的動物，因而是分布最廣泛的動物。

（2）昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，運動器官一般有3對足，2對翅，都生在胸部。（3）蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲，但它們都是節(jié)肢動物。節(jié)肢動物的特點是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。

（4）昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼，有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

（5）昆蟲的外骨骼不會隨身體生長，因此會發(fā)生蛻皮。

除昆蟲外，還有蜘蛛、蜈蚣、蝦等，都屬于節(jié)肢動物。其共同特點是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)。3、兩棲動物：

幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成為成體，營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸

第二章動物的運動與行為第一節(jié)動物的運動

（1）哺乳動物運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉（或骨骼�。┙M成

（2）骨胳肌結(jié)構(gòu)：骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細呈乳白色的肌腱，

骨胳肌特性：骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組相互配合活動的。

（3）運動的產(chǎn)生過程：骨本身是不能運動的，骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，會牽動骨頭繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動

（4）運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運動。

（5）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖：如右圖（09中考）（6）骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作

屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘：肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。

（雙手自然下垂同時處于舒張狀態(tài)，雙手有重物同時處于收縮狀態(tài)）

第二節(jié)先天性行為和學習行為1、動物的行為分類：

按行為表現(xiàn)不同可分為：取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學習行為。2、區(qū)分動物的先天性行為和學習行為：

（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、母雞孵蛋、小鳥喂魚、幼袋鼠吃奶、鳥的遷徙。

（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱學習行為。如鸚鵡學舌，小狗算數(shù)，猴做花樣表演、蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶。3、動物學習行為意義：動物越高等，學習能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。

研究動物的行為I（菜青蟲的取食）、II（動物的繞道取食）：

I白菜、卷心菜、油菜、蘿卜等植物的花，每一朵都由四片花瓣組成，這些花瓣呈十字形排列，因此，在分類學上，這些植物都屬于十字花科。

菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲。菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，長大后先變成蛹，再羽化為菜粉蝶。阻止菜青蟲產(chǎn)卵是防止菜青蟲危害的好辦法。II“嘗試與錯誤”是常見的學習行為。

動物越高等，學習能力越強，學會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少。

第三節(jié)動物的社會行為。（P37）1、社會行為：營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。如白蟻群體、狒狒群體。

2、社會行為特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織②成員之間有明確的分工③有的還形成等級

3、動物群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。阿爾卑斯狒狒群體中，根據(jù)個體的大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級次序�！笆最I(lǐng)”優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，并負責指揮整個群體的行動，與其他雄狒狒共同保護這個群體。例：白蟻群體成員與其職能：①雄蟻（與雌蟻交配）②雌蟻（專職“產(chǎn)卵機器”）③工蟻（筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻）④兵蟻（專司蟻穴的保衛(wèi)）4、通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。（09中考）蜜蜂跳舞動作黑長尾猴聲音螞蟻氣味蝶蛾類昆蟲性外激素（氣味）

第三章動物在生物圈中的作用第一節(jié)動物在自然界中作用1、動物在自然界中作用：（08、09中考）

①維持自然界中生態(tài)平衡②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)③幫助植物傳粉、播種。2、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的現(xiàn)象。3、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。其中任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響整個生態(tài)系統(tǒng)。正是由于物質(zhì)流、能量流和信息流的存在，使各種生物與環(huán)境成為一個統(tǒng)一的整體。

綠色光合作用將二氧化碳和水制造成有機物和氧氣。動物作為消費者，直接或間接以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變?yōu)樽陨砟軌蚶�用的物質(zhì)。這些有機物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，可見動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

4、生物防治就是利用生物來防治病蟲害。如用瓢蟲殺滅、控制棉蚜數(shù)量。主要方法有：以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲

第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系

調(diào)查動物在人類生活中的作用（生物與生物反應(yīng)器、動物與仿生）：

調(diào)查：調(diào)查是科學探究中常用的方法之一。開展調(diào)查活動可以用訪談法，也可以采用在圖書館或網(wǎng)上查詢資料的方法。

衡量一個國家或地區(qū)發(fā)達程度的標志之一是畜牧業(yè)和漁業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重。在經(jīng)濟發(fā)達的國家，他們占農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的50%，有的竟達70%以上，而我國人均占有動物性食物的水平與發(fā)達國家相比還有差距。

1、動物可供人類食用、藥用、觀賞用等，與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切。

2、生物反應(yīng)器：利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這個生物或生物的某個器官即生物反應(yīng)器。目前，人們認為動物中最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”，即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改造，使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)。例：荷蘭一家公司培育出一批轉(zhuǎn)基因牛，這些牛的乳汁中含有人乳鐵蛋白。人乳鐵蛋白的作用是可以抑制人胃腸道的細菌感染。

利用生物反應(yīng)起來生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費用，可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染。

3、仿生：模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的方法。

細菌和真菌（第四章和第五章）第四章分布廣泛的細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布

1、菌落：一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。2、列表細菌和真菌菌落的不同

3、培養(yǎng)細菌真菌的方法：①配制培養(yǎng)基（含營養(yǎng)物質(zhì)的有機物）②高溫滅菌③接種④恒溫培養(yǎng)（07中考）

4、接種將少量的細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。

5、細菌和真菌分布廣泛，在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上，都可以找到它們。甚至在寒冷的極地，很熱的溫泉中，都有它們的蹤跡。細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物。另外，有些需氧，而有些則厭氧（即有氧時生命活動受抑制）。酵母菌可有氧呼吸，也能無氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧氣。除少數(shù)細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)（即營養(yǎng)方式為異養(yǎng)）

第二節(jié)細菌

1、細菌是由列文虎克發(fā)現(xiàn)的

2、法國的“微生物學之父”巴斯德利用“鵝頸瓶”實驗證明細菌不是自然發(fā)生的，而是原已存在的細菌產(chǎn)生的。

3、細菌特征：微小，有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài)，無成形細胞核。大多只能利用現(xiàn)成的有機物來生活，屬分解者。分裂繁殖（裂殖）。有些細菌能形成對不良環(huán)境有較強抵抗力的休眠體，叫芽孢。

4、細菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在。5、細菌的結(jié)構(gòu)：如下圖（從外到內(nèi)）

（1）一個細菌也是一個細胞。單細胞生物。

（2）它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物。它們是生

態(tài)系統(tǒng)中的分解者。6、細菌生殖

細菌是靠分裂進行生殖的，20-30分鐘一次。有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。7、動物、植物、細菌、真菌細胞的對比8、營養(yǎng)方式（異養(yǎng)）：腐生和寄生（靠現(xiàn)成的有機物來養(yǎng)活）腐生細菌和真菌：分解動物植物遺體；寄生細菌和真菌：寄生在活的動植物體內(nèi)。9、作用：作為分解者促進自然界物質(zhì)循環(huán)。

第三節(jié)真菌

1、真菌的種類：

（1）大型真菌：木耳、牛肝菌、香菇、靈芝（多細胞真菌）（2）霉菌：青霉、曲霉（多細胞真菌）（3）酵母菌（單細胞真菌）

2、真菌的結(jié)構(gòu)：菌體由許多細胞連接形成的菌絲構(gòu)成；每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)（無葉綠體）、細胞核；另外還有單細胞的真菌，如酵母菌；均利用現(xiàn)成的有機物生活；3、真菌的生殖：用孢子繁殖后代4、酵母菌（單細胞真菌）

⑴結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁、液泡、無葉綠體⑵營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）

有氧呼吸：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）

無氧呼吸：葡萄糖酒精（多）+二氧化碳+能量（少）⑷生殖方式：出芽生殖，特殊情況進行孢子生殖5、霉菌（青霉、曲霉）（多細胞真菌）⑴形態(tài)：（多細胞）

⑵結(jié)構(gòu)：青霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：掃帚狀，青綠色曲霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：放射狀，黑褐色⑶生殖：孢子生殖

⑷營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）6、蘑菇（多細胞真菌）

⑴結(jié)構(gòu)：菌蓋和菌柄又稱子實體，菌褶，菌絲；制作孢子印時，放射狀孢子印是由菌褶上散落下來的孢子組成的。

⑵營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）從腐爛的植物體獲得營養(yǎng)。⑶生殖：孢子生殖

⑷生活環(huán)境：生活在溫度適宜、水分充足且富含有機物的地方

第五章細菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用）1、細菌真菌在自然界中作用：

（1）作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。故對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用

（2）引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹病（注意：腳氣和細、真菌沒關(guān)系（是缺維

生素B導致的

（3）與動植物共生。

2、共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、不能分開的現(xiàn)象，簡言之，互利共生。

（1）如真菌與藻類共生形成地衣（2）根瘤菌與豆科植物，

（3）與動物：兔、牛、羊內(nèi)有些細菌幫助分解纖維素

與人：人的腸道中有一些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益。

第二節(jié)人類對細菌和真菌的作用

1、食品制作。即發(fā)酵原理的應(yīng)用，發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程（08中考）

釀酒、制作饅頭和面包酵母菌酸奶、泡菜乳酸菌制醋醋酸菌制醬霉菌2、食品保存。

腐敗原因-------細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致；保存原理-------將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖；保存方法-------低溫保存、高溫滅菌保存（如巴氏消毒）、缺氧保存等

巴斯德消毒法、罐藏法、脫水法、腌制法、真空包裝法、曬制煙熏法、滲透法、冷藏冷凍法3、疾病防治。主要指抗生素治病與轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品�？股�素是真菌（另外還有放線菌）產(chǎn)生的可殺死某些致病菌的物質(zhì)。胰島素是對大腸桿菌轉(zhuǎn)基因形成治糖尿病的藥物。4、環(huán)境保護。無氧時一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機物發(fā)酵分解，產(chǎn)生甲烷等，而有氧時另外一些細菌（如黃桿菌）可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到凈化。

第六單元

第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類

1、生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）把生物劃分為界、門、綱、目、科、屬、種從大到小的七個等級，并對每一類群地形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系。

2、分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。分類的基本單位是種。植物分類：生物學家在對植物進行分類時，要仔細觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)。在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)。

動物分類：動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。根據(jù)動物最主要的特征，把它們兩大類，一類是，另一類是無脊椎動物。根據(jù)不同真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征，可以將真菌分為酵母菌、霉菌等類群。生物分類的等級單位、意義：

等級單位：生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成了植物界、動物界及其他幾個界，每個界又被分為六個更小的等級，它們從大到小的順序依次是門、綱、目、科、屬、種。在生物的分類等級單位中，種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。意義：生物按照不同等級的分類單位進行科學分類，不但可以滿足人們認識生物和利用

生物的需要，而且在一定程度上反映了生物的進化和發(fā)展。

3、植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。（低等到高等、水生到陸生）

4、被子植物的主要分類依據(jù)是：花、果實、種子

5、動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、棘皮動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。（低等到高等、水生到陸生）5、我國特有的珍稀動物有：金絲猴、白鰭豚、朱、揚子鱷我國植物界的“活化石”：銀杉、珙桐（中國鴿子樹）

第二節(jié)從種到界

1、科學家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，2、生物分成不同等級的目的是為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，依據(jù)是生物之間的相似程度，3、生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。4、種是分類的最基本單位。（07中考）

5、分類單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，親緣關(guān)系越遠；分類單位越小，包含物種越少，而相似特征越多，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。

6、生物命名法：瑞典人林奈提出的雙名法，即屬名＋種加詞，拉丁文，斜體字。

第二章認識生物的多樣性

1、生物多樣性內(nèi)涵：它包括三個層次：生物種類多樣性（即物種多樣性），基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

2、我國是裸子植物最豐富國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。3、生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系：

（1）基因多樣性決定種類多樣性，種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性。（2）生物種類多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

（3）生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

基因：生物的各種特征是由基因控制的；每種生物都是一個豐富的基因庫。生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一，特別是家養(yǎng)動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

第三章保護生物的多樣性

1、生物多樣性面臨威脅的原因：（1）生態(tài)環(huán)境改變和破壞；（2）掠奪式開發(fā)利用；（3）環(huán)境污染；（4）外來物種入侵。（如來自國外的水葫蘆）2、建立自然保護區(qū)：含義：是指含有保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來進行保護和管理，這個區(qū)域就是自然保護區(qū)。

意義：自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能保存許多物種和各種生態(tài)系統(tǒng)；自然保護區(qū)是進行科學研究的“天然實驗室”，為開展生物科學研究提供了良好的基地；自然保護區(qū)還是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學知識和宣傳生物多樣性的重要場所。

（1）保護生態(tài)系統(tǒng)（如長白山溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)自然保護區(qū)）

（2）保護珍稀動植物（如保護斑頭鳥、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境的青海湖鳥島保護區(qū)3、建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。4、生物多樣性的保護：（1）就地保護建立自然保護區(qū)

（2）遷地保護遷出原地，移入植物園、動物園、水族館和瀕危動物繁育中心

（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫（種子、精子庫）（4）健全法制管理，全球合作

為保護生物多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國野生動物保護法》和《中國自然保護綱要》等法律和文件。

（被稱為中生代動物的“活化石”的古老爬行動物是揚子鱷；被稱為植物中的“活化石”的裸子植物是銀杉；被稱為植物界“活化石”的被子植物是珙桐。）

*各種動物的特征：

（1）腔腸動物：有口無肛門（如海葵、海蟄、珊瑚蟲）

（2）軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾螺等）（3）甲殼動物：有堅硬外殼（水蚤、蝦、蟹）

（4）環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等）（5）昆蟲：身體可分為頭（觸角），胸（足3對，翅2對），腹（氣管）（6）節(jié)肢動物門：身體有許多體節(jié)，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。（節(jié)肢動物門包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）

（7）兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用皮膚呼吸。變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定

（8）鳥綱：有喙無齒，被覆羽毛，前肢變成翼，骨中空，內(nèi)充氣體，心臟4腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生

（9）哺乳動物門：體表被毛、牙齒有門、犬、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸；心臟有4個腔，體溫恒定，大腦發(fā)達，胎生哺乳。

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